子どもの進路に関する資料
目次 日本における子供の貧困等の現状 3 家庭の経済事情による影響 ( 進路 ) 4 家庭の経済事情による影響 ( 学力 ) 5 子どもの貧困対策に関する大綱 6 幼児期から高等教育段階まで切れ目のない教育費負担の軽減 7 貧困対策のプラットフォームとしての学校 8 子どもの貧困の社会的損失推計 9
... 2 目次 ○日本における子供の貧困等の現状・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 3 ○家庭の経済事情による影響（進路）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4 ...
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平井 児童養護施設の高校生における進路選択 進路に対する態度と自立を支える心理的要因との関連 児童養護施設の高校生における進路選択 進路に対する態度と自立を支える心理的要因との関連 平井美佳 問題と目的 子どもを守り育てる責任は, その子どもの親や家族だけにあるのではない 児童福祉法第 1 条は す
... が最も多いこと，また，予測する進路では希望する進路よりも進学が減じ ること，すなわち，「進学を希望しているがあきらめる」子どもが一定数 いることが明らかとなった。希望と予測の進路の不一致の理由については， 経済的な懸念が最も大きく，特に進学をあきらめる高校生において懸念が ...
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子どもが図書館を知り親しむための資料の検討 ―児童教育における図書館利用に関する資料選択の支援として―
... 心に検討する。 ２．図書館に関する知識の本 2.1 図書館に関する知識を伝える本のリスト 本研究で対象とするのは、もともと、図書館を描いている絵本を収集する中で、判型が大きくページ数 が比較的少なく、絵・写真が多用されるものとして検索されたものである。絵本を抵抗なく手にする世代、 ...
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資料編 調査票及び調査結果 子ども・子育て支援に関する市民意向調査の実施結果 東京都府中市ホームページ
... ５．図書館の本や資料を充実する 17.9 % 19.8 13.4 ６．パソコン（インターネット）を使える場所をつくる 16.3 % 19.3 9.2 ７．子ども向けホームページを立ち上げる 2.6 % 3.3 0.8 ８．中学生・高校生世代の意見発表の場をつくる 5.4 % 5.9 3.8 ９．子どもたちがまちづくりに参加できるしくみをつくる 7.7 % ...
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Microsoft PowerPoint - 資料1_子ども・子育て支援新制度に関する検討状況について
... ○ 職員は２人以上配置することとし、うち１人以上は有資格者とすることが適当。 ３．児童の集団の規模【参酌すべき基準】 ○ 児童の集団の規模はおおむね４０人までとすることが適当。 ...
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資料73 （仮称）浦安市子ども・子育て支援法及び児童福祉法の施行に関する規則（骨子案）
... １．意見公募の概要 平成27年４月から開始予定の子ども・子育て支援新制度では、保育が必要となる事由や保育所等の利用手続きなどに関す る根拠法令が、下表のとおり変わります。 新制度では、保育が必要となる事由や保育所等の利用手続きは、国が定めた子ども・子育て支援法、同法施行令、同法施行 ...
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Microsoft Word - 資料10 中２保護者の子どもの生活等に関する実態調査票（案）
... 問９-１ 問９で「１」～「４」を選んだ、お母さまが職業をおもちの方におききします。 お子さんのお母さまは、 １日に平均何時間、 １週間に平均何日、お仕事をされていますか。 （枠内に数字で回答してください） ※複数のお仕事をもっていらっしゃる場合は合算してください。 １日に平均 時間程度 ...
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資料7 子ども・子育て支援に関する現状と課題 平成25年度第2回府中市子ども・子育て審議会 東京都府中市ホームページ
... 施策 10 保育サービスの充実 保育需要が高く推移するなか、需要に応える ため、新たな保育所・分園の開設や定員増など を行い、待機児童の解消に努めてきました。し かしながら、転入者の増加等により保育需要が 増加し続けており、待機児童を解消するに至っ ていません。また、延長保育時間の拡大や一時 預かり・特定保育、病児保育などの多様な保育 ...
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資料２ 市町村子ども・子育て支援事業計画等に関する中間年の見直しのための考え方（作業の手引き）
... - 2 - ２．見直しの要否の基準（ 「支給認定を受けた保護者の認定区分ごとの人数が、 教育・保育の量の見込みと大きくかい離している場合」の解釈等） 基本指針においては、 「法の施行後、支給認定を受けた保護者の認定区分ご との人数が、 ...
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第2回 資料4 子ども・子育て支援事業計画に関する量の見込みについて 成田市保健福祉審議会子ども・子育て支援部会｜成田市
... この事業は、子ども及び保護者、または妊娠している方に教育・保育施設や地域 の子育て支援事業の利用について相談に応じ、必要な情報提供・助言を行うととも に、関係機関との連絡調整を行い円滑に利用できるよう必要な支援を行う事業で、 子ども・子育て支援新制度に基づく新たな事業です。 ...
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資料14 葛飾区子ども・子育て支援ニーズ調査報告書 幼稚園園児保護者の就労状況等に関する調査・幼稚園における預かり保育の利用に関する調査
... ．集計値や図表の表記について ······················································· 1 ．調査結果 ······················································· 3 ．幼稚園園児の基本属性 ...
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資料３ 城陽市子ども・子育て会議の公開に関する要項
... 城陽市子ども・子育て会議の公開に関する要項 （趣旨） 第１条 この要項は、城陽市子ども・子育て会議（以下「会議」という。）の公 開に関し、必要な事項を定めるものとする。 ...
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子どもの徳育に関する懇談会（第2回）議事録・配付資料 ［資料3－1］
... 心の理論の発達 年長児の「ニュー・ディール政策」 • 幼稚園での観察エピソード： 年長の男子４人が数字ゲームをしている。 コマを適当に配ったため、なかなか順番 が回らない子が出てくる。 ...
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令和 2 年度 第 1 回進路説明会保護者資料 1 中学校の進路指導について 2 高等学校の種類と学習内容 3 公立高校入学選抜について 4 私立高校入学選抜について 5 卒業生進路状況 6 進路年間計画 7 学校説明会 体験入学 8 まとめ 資料 1 ( 昨年度の資料 ) 資料 2 ( 昨年度の資
... 教育内容・費用なども学校によって様々で、年によっては大きく変わる場合もありますので、最 も新しい資料を調べることが大切です。 ③ サポート校 （技能教育連携校） ⇒ 通信制高校にも入学します。 技能教育連携校は、専修学校でも高校でもなく、通信制や定時制の高校と「連携」するかたちを とって高校卒業の資格を得る学校です。サポート校が自由な教育機関(無認可)なのに対して、技能 ...
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茨城県子どもの貧困対策に関する計画
... 次に，本県の中学校卒業後の進路についてみていくと，本県全体の高等学校等進学率において は全国とほぼ同じ割合ですが，児童養護施設の子どもの進学率は，全国の割合よりも低くなって います。 また，本県の高等学校等卒業後の進路については，本県全体の大学等進学率が全国に比べてや ...
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子どもの貧困対策プロジェクト報告資料
... 米発達心理学者(-1994) Erik Homburger Erikson “一定の養育者との間での基本的信頼の獲得や愛着の形成が、その後の 関係性の発達や精神発達課題に影響を及ぼす。” 児童精神科医、NPO法人PIECES代表 小澤いぶき ...
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高等学校におけるキャリア教育の意義に関する考察 : 進路多様校のデュアルシステムを事例として
... Ａ高校のデュアルシステム導入の背景には， 生徒の家庭環境や経済状況等の理由による中途 退学者や卒業時における進路未決定者が多く占 める状況や，家庭において子どもを育てる教育 環境が非常に厳しいことが，刹那的に生きてし まう生徒たちをつくってしまう状況があった。 このような生活環境の中で，「自分のことを大 ...
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第44巻第2号【研究】大学生の進路選択における自己効力の阻害要因に関する一考察
... これについては学童期の課題として理解すると分かりやすい。子どもたちがよろこんで学校 の勉学をせっせとやるのはなぜか。それは，内的な知的要求と外的な要求とのバランスがとれ ているとき，我々は学ぶことが興味深く，おもしろいからであろう。毎日の勉強のなかで新し い発見をすることができるとすれば，我々はどんなに目を輝かし，どんなに喜んで勉強をする ...
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HOKUGA: 定時制高校生の進路や生活に関する予備的研究
... ただ，一方で，アルバイトでのトラブルも，生徒から，一定程度聞かれるようである。もちろ ん，学 側として組織的な把握をしているわけではないし，教員の問題意識などにも左右される 側面もあるだろう（そもそも学 で把握・対応すべき事項ではない，という えもあるだろう）。 それでも，例えば，賃金が支払われない，規定の時間に終わらせてもらえないなどの問題状況 が教員によって確認されている 。 ...
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博士前期課程学生における進路選択とソーシャルスキルに関する考察 : 進路選択自己効力感、ソーシャルスキル、進路選択能力の関係
... 行動の上記関係を前提にした際に、町田・開本（2016）が明らかにした進路選択能力以外に大学生 の進路選択自己効力感に影響を及ぼす因子は何かについて探索した（町田・開本,2017）。その際に 大学生の進路選択行動が主に就職行動であると考えられ、それは広い意味で社会参加行動であると ...
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