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大学院に求められる人材養成機能

東北大学大学院医学系研究科保健師養成コースの開設について (第1報) : 修士課程における保健師教育に求められること

東北大学大学院医学系研究科保健師養成コースの開設について (第1報) : 修士課程における保健師教育に求められること

...  【大学への要望】では,「実践力を身つける教 育をカリキュラム盛り込むべきと皆思っている のではないか」「保健師としての実践能力は現場 の経験があってより深められるものだと思う。現 場の感覚があるかどうか大きいと思う」「自分た ちが学んでいることと地域(住民)が常に結びつ いているということを意識しながら学習してほし い」との意見や,「学生の保健師への適性を見極 ...

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教職大学院の「学校課題俯瞰実習」に求められる教育的な手だて ― 学部卒院生の授業づくりに関する振り返りを通じて ―

教職大学院の「学校課題俯瞰実習」に求められる教育的な手だて ― 学部卒院生の授業づくりに関する振り返りを通じて ―

... 5.まとめと課題 本稿では、 「俯瞰実習」における院生2名の授業づくりから得られた示唆をまとめてみた。その結果、 筆者間で確認できたこととして、以下の3点があげられる。 まず、「俯瞰実習」で扱われる情報量がきわめて膨大であることである。授業実施際して行った 教材づくりやその情報源、授業観察の記録、授業内外での生徒とのやりとり、週単位で実施される「セ ...

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スクールソーシャルワーカーの育成についての一考察--人材に求められる能力と,育成の現状における課題について

スクールソーシャルワーカーの育成についての一考察--人材に求められる能力と,育成の現状における課題について

...  特にスクールソーシャルワークという領域について は,もちろん社会福祉における一領域である以上,社会 福祉における援助技術や理論を基盤としながらも,その 性質上,他の社会福祉領域以上近接領域の理解や協 働,コラボレーションを求められる.そう考えるならば, スクールソーシャルワーカーの養成においては社会福祉 領域の専門的知識,技術を基盤としながらも,その他, ...

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次代を担う人材育成に向けて求められる教育改革

次代を担う人材育成に向けて求められる教育改革

... 私立大学に対する私学助成金についても同様評価基づく配分とすべきで 8 米国の“College Navigator"では、大学の基本情報の他、①教員数と大学院生のアシスタント数、② 奨学金(援助率、平均援助額)、③進級率、卒業率、④プログラム、専攻毎の学位授与数、⑤外部機関 による認証結果、⑥キャンパスでの犯罪件数、⑦教育ローンの債務不履行率等が検索できる。 ...

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アクティブ・ラーニング支援と大学図書館に求められる機能 ―西南学院大学新図書館の構想―

アクティブ・ラーニング支援と大学図書館に求められる機能 ―西南学院大学新図書館の構想―

... その仕事携わりながら思うことですが,最初からすべての領域通じる方 を求めるのではなく,ご着任いただいた後,ご当人が不安をお感じなる領域 については,私たちの方で研修の機会をご提供すれば良いのではないか,と考 えるようなっています。となれば,例えば本学の大学院生さんをまずは雇用 して,十分な研修の機会を保証しつつ「一緒学んでいただく」ことができる ...

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JAIST Repository: 「科学技術イノベーション政策の科学」人材に求められる能力とその開発方法に関する検討

JAIST Repository: 「科学技術イノベーション政策の科学」人材に求められる能力とその開発方法に関する検討

... 「科学技術イノベーション政策の科学」に関して、これまで我が国においては、文部科学省の旧科学 技術振興調整費における「科学技術政策提言」や、独立行政法人科学技術振興機構・社会技術研究開発 センター(RISTEX)の公募型研究開発プログラム、科学技術・イノベーション政策関連府省及び研究助 成機関等の委託調査などにより、科学技術政策、イノベーション政策関連する調査研究はなされてき ...

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保育者養成校に求められる学生の資質について ─ 保育現場へのアンケート調査より ─

保育者養成校に求められる学生の資質について ─ 保育現場へのアンケート調査より ─

... アノの技術』や『指導計画の立案』といった具体的な保育の技術や専門知識・基礎学力について、最も 多い36のキーワードが抽出され、「保育者必要な技術・知識」とした。また『豊かな人間性』や『豊 かな感性』など個人の人格や資質に関する19のキーワードを「保育者としての資質」とし、『マナー・ 礼儀作法』や『コミュニケーション能力』など社会で求められる能力についての17のキーワードを「社 ...

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JAIST Repository: アメリカに おける研究人材養成

JAIST Repository: アメリカに おける研究人材養成

... 本研究は、アメリカの州立旗艦大学が、州政府による補助金が減少する中でどのようして世界的な 競争分野の優秀人材を獲得し、研究人材養成を実施しているのかについて主経済的な側面から検討す る。本研究では、世界有数の州立研究大学を擁するカリフォルニア大学(University of California, UC) ...

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高度IT人材育成の軌跡:7.高度IT人材育成のこれまでの総括と今後求められる人材に向けた政策の方向性について

高度IT人材育成の軌跡:7.高度IT人材育成のこれまでの総括と今後求められる人材に向けた政策の方向性について

... IT 人材育成スキ ームについても,参画する企業,教育機関を拡大す るため,関連する産業団体,企業,教育機関が自ら 連携しながら展開していく体制支援を行っていく. 2011 年度においては,これまでの取組みをさら 加速させるべく「高度 IT 人材キャリア形成支援 計画策定事業」において主 2 つの事業を進めて ...

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保育者に求められる音楽的な専門性の育成 養成校でのM.L.システムによる授業の取り組みから

保育者に求められる音楽的な専門性の育成 養成校でのM.L.システムによる授業の取り組みから

... 音色によるイメージの広がりである。多様な音色よ って曲の表情が変わることは単純楽しくもあり、ひ とつの旋律に対して様々なイメージを試みる姿が見ら れた。2 つめは多重録音である。旋律と伴奏の音色を 変える、旋律と両手伴奏、いくつものパートで合奏、 表現の幅が大きく広がった。また録音機能により片手 ずつ無理なく表現できるという意味で、自分が今現在 ...

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グループ協調学習を支援するシステムに求められる機能 : アクセシビリティの向上を目指した機能の追加

グループ協調学習を支援するシステムに求められる機能 : アクセシビリティの向上を目指した機能の追加

... [注] (1)本学では,前期の「情報入門」2単位と, 後期の「情報活用Ⅰ」「情報活用Ⅱ」のうちどち らか1科目2単位の合計4単位が必修である。 学科別クラス分けされ,情報入門は全25クラ ス,情報活用は全32クラスが開講されている。 前後期のスムーズなつながりを確保するため, 「授業のてびき」を作成して修得すべき最小限 の学習内容を明示しているほか(中嶋・金子 2008 a),担当教員による日常的な FD 活動を行って ...

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保育者に求められる音楽力を培う連携を目指して --現場と養成校・協働研修の意義と成果--

保育者に求められる音楽力を培う連携を目指して --現場と養成校・協働研修の意義と成果--

... はじめ 宮崎県・鹿児島県では、県内の私立幼稚園・認定子ども園等就職を希望する学生に対して、各県の私 立幼稚園協会・連合が登録試験を実施している。この試験は、両県とも県内有能な人材を確保し保 育・教育の充実と幼稚園教諭等の質の向上を図ることを目的として実施されている。各園は、登録試験と ...

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異文化環境に適応する人材に求められるもの~日中合弁企業における社員研修の事例から~

異文化環境に適応する人材に求められるもの~日中合弁企業における社員研修の事例から~

... ∼日中合弁企業における社員研修の事例から∼ 茂 住 和 世 * 外国人が日本という異文化環境において働く上で身付けなければならない知識や能力は何なのか。 日中合弁企業の中国人SEに対する社員研修についての調査結果と日本におけるビジネス日本語教育との 比較により、語学力については「話す」「聞く」というコミュニケーション能力、学習者の業務内容 ...

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求められる日本語教育人材と文学部日本語教師養成課程について

求められる日本語教育人材と文学部日本語教師養成課程について

... 「文学部日本語教師養成課程」の開設 そして、文学部は、表 lに基づき、 1988 年に、副専攻課程として「日本 語教育 課程」を設置した。当時のカリキュラムが表 2 「文学部日本語教育課程」 である。 課程設置当初は、開設単位 3 2 単位のうちの「 4 日本語の教授に関 する 知識・能力」 14 単位は、取得しても卒業要件とはならなかった。.[r] ...

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大学の社会貢献に関する一考察 -特に人材養成機能に着目して-

大学の社会貢献に関する一考察 -特に人材養成機能に着目して-

... (2) 食と農に関する豊富な座学と実学の往復 宇都宮大学は、伝統ある農学部の教員と、実習設備としての付属農場、さらに、教育学部家政科が あること加え、必要応じて外部講師を招聘することで、豊富な食と農に関するコンテンツを提供 している。特に、大学では教授内容が多いからといって座学メインなることなく、農場設備を使っ ...

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保育者養成に求められる「社会人基礎力」とは : 学生の意識調査から見える実習指導の課題

保育者養成に求められる「社会人基礎力」とは : 学生の意識調査から見える実習指導の課題

... 先述のとおり、「社会人基礎力」は、3 つの力と 12 の能力要素からなるものである。しかし、経済 産業省(2010)よると、「社会人基礎力」は、それだけを単独高めるというのではなく、①人間 性、基本的な生活習慣をすべての活動の基盤として、②基礎学力、③専門知識と循環しながら成長し ていくとされている。つまり、これらは個々で育成していくのではなく、それぞれがうまく相互作用 することによって、 ...

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東北大学大学院医学系研究科保健師養成コースの開設について (第2報) : 東北大学保健師養成コースで養成する人材像

東北大学大学院医学系研究科保健師養成コースの開設について (第2報) : 東北大学保健師養成コースで養成する人材像

... おいては,社会が直面する新たな健康課題対処 できる実践能力と研究能力を持つ保健師養成も重 要な使命と考える。 本研究科が保健師を養成することの意義は,科 学的能力を持つ資質の高い保健師が,実践経験を 積むことにより,日本及び世界の人々の健康や福 祉の増進寄与できる人材養成できることであ る。また,今般の東日本大震災は,被災地域の中 ...

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現代に求められる人材の能力と資格支援講座の再検討~時代に即した資格の取得を目指して~

現代に求められる人材の能力と資格支援講座の再検討~時代に即した資格の取得を目指して~

...  さらに,どのようなところが役立っているのかという コメントをみてみると,「仕事上でパソコンを使っての 作業がある」,「接客の際の言葉づかい,電話対応などで 役立っている」,「伝票を作成するとき,基礎がわかって いたのでスムーズ対応できた」,「外国人と接するこ とがある」といった即実践力としてのコメント(56件) が一番多かった。その他も,「資格取得のプロセス, ...

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これからの病院図書室ネットワークの在り方 (特集 病院図書室に求められる新たな機能)

これからの病院図書室ネットワークの在り方 (特集 病院図書室に求められる新たな機能)

... め多くの参加者を得ることができる。一方、 全国規模のネットワークの長所は、より多く の資料を共有できることにあるだろう。事実、 文献の流通面では地域を限定する必要は全く ない。加えて、種々の取り組みにおいても、 大規模に取り組むことが可能となる。 (4)病院図書室主体のネットワークと大学図 書館主体のネットワーク 更に、病院図書室主体と大学図書館主体の ふたつのネッ[r] ...

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病院図書室をとりまく環境の変化 (特集 病院図書室に求められる新たな機能)

病院図書室をとりまく環境の変化 (特集 病院図書室に求められる新たな機能)

... 及び理事会体制の整備、総会運営方式の改革 などである。ただし、会員拡大に伴う日本医 学図書館協会の新たな方向性や、入会によっ て病院図書室では現在と何かどのように変わ るのかまだ十分にイメージできない。また入 会金や会費は決まっているものの、会員の義 務や権利について、また具体的な活動等の細 部について不明の点もある。協会では入会案 内のパンフレットを作り全国的に配布す[r] ...

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