大学等進学に対する教育機会の提供
「教育の機会均等の矛盾」再考 : ―キャリア教育を素材として―
... 点目に、同審議経過報告にみられるキャリア 教育において、労働者の権利をあいまいにしていること である。同審議経過報告では、「移行に必要な力」として 「労働者としての権利・義務など」についての知識を挙 げるが、これらは「基礎的・汎用的能力」には反映され ていない。同審議経過報告にみられるキャリア教育では、 ...
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第一の目的は全ての人に平等な機会を提供すること 6 フィンランドの教育制度 博士号 = リセンシアート号大学 Isced 分類 0 1& A 必要年数 修士号大学 学士号大学 全国統一テスト ( 高校卒業資格試験 ) 普通高校 基礎教育の自主追加年 = 基礎
... ポリテクニックでの学位プログラムの内容 は、さらに高い適正を養うための教育と実 践スキルである。学生は専門の核と専門性 の高いことを学び、その他に選択授業の受 講があって、最終プロジェクトを遂行する。 すべての学位プログラムには現場で実際に 働く実習が含まれている。ポリテクニック ...
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県内看護職に研修機会を提供する岐阜県立看護大学「看護実践研究指導事業」の取り組み
... 行い、自らの実践を振り返り、よりよい実践方法を考える 機会とすることを常に重視して各研修を展開している。実 践現場の看護職者が自身の所属する組織における看護実践 上の課題について、現状と課題を明確にして、その現場に あったよりよい看護実践の方法を開発して実施し、成果を 確認することを通して看護実践上の課題解決に取り組む看 ...
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地域社会への責任 マネジメント アプローチ 方針とマネジメント 94 基本的な考え方 94 社会貢献活動の推進体制 94 社会貢献活動の全体像 94 課題への取り組み 教育に関する活動 96 社会見学の機会の提供 96 就業体験の機会の提供 96 教育現場への製品提供 96 国内社有林の活用 97
... 「森と紙のなかよし学校」は、プログラム全体を従 業員の知識と経験を活かして企画・運営しています。 グループ従業員のガイドによる森林ハイキングや、森 で拾ってきた小枝を材料にした紙づくりなど、参加者 が楽しめるように趣向を凝らしています。参加者は一 般から公募しており、募集や当日の引率などで（社）日 本フィランソロピー協会の協力をいただいています。 ...
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大学進学に及ぼす学力・所得・貸与奨学金の効果
... このような課題を設定した理由は、大きく三つある。第一は、高等教育、とくに大学への進学 機会において家計の学費負担が極めて深刻な問題になっている現状である。高校生の進路選択は、 学費負担という社会問題があり、それが多くの高校生の進路選択をのみ込んでいる。ところが、 ...
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高等教育機関に進学した聴覚障害者に対する支援の現状と課題
... る（高橋・小林，2005）。このため，アメリカの高等 教育機関は聴覚障害学生に対する情報保障を行う法的 な義務があり，十分に行われていない場合，裁判に持 ち込まれるケースもある。また，連邦政府主導で地域 のセンター的機能を持つ大学を中心としたネットワー クづくりが進められ，それが全米の高等教育機関によ ...
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はじめに給付奨学生採用候補者となられた皆さんは 日本学生支援機構の奨学金対象の大学等に進学したのち 所定の手続きにより給付奨学生として正式に採用されます この冊子では進学前 ~ 進学後の手続きについて説明していますので よく読んで手続きを行ってください 進学後 進学先の学校が定める期限までに 進学届
... 託先に必要に応じて提供されますが、その他の目的には利用されません。また、行政機関及び公益法人等から奨学金の重複受給 の防止等のために照会があった場合は、適正な範囲内においてあなたの情報が提供されます。 ...
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大学進学動機にみる北九州市立大学の新入生の特徴
... 低く、社会にはまだ出たくないが大学卒業の学歴が欲しいがために周囲に同調的に 大学に入学したという、ある種の理想的な学生の姿からすれば消極的な志向がうか がえる。入学動機として、こうした態度は必ずしも褒められたものではないことは 確かであるが、このような学生の態度が可視化されたことで導入教育のあり方や対 ...
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看護学・保健学系大学院に対する既進学者のニーズ（原著）
... 健学系大学院修士課程は３大学に、同博士課程は１ 大学に設置されていただけであるが、２ ０ ０ ３年４月に は同修士課程が５ ３大学に、同博士課程が１ ６大学に設 置されている。しかし、現在看護の実務に就いてい る看護職者の中には大学院で専門教育を受けたいと 希望しながら、大学院についての情報を入手できな ...
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間隙を縫う : ニューカマー第二世代の大学進学
... ポルテスらの議論には批判も多く存在するものの，集団間の分岐という現実を正 面から引き受けて解を導いた点で意義は大きい．ただし，分節的同化論を日本に適 用する際には，エスニックな連帯の機能に関してかなりの留保が必要になるだろう． アメリカでは，そもそも移民の規模が異なるし，特定の地域に集住する傾向が強い ...
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大学の教育研究等に関する可視化への要請 大学教育の質的転換に向けた 全学的マネジメントによる改革サイクルの確立の必要性 自大学の状況の客観的把握 (IR) 等による内部質保証体制の構築 進学率の上昇等に伴う高大関係の変化 ( 選抜から相互選択へ ) 適切な進路選択のための情報公表の充実 大学教育に対
... ・認証評価機関や大学団体等が参画した自律性の高い主体を設けて運営する 「大学ポートレート（仮 称）」（※）の積極的な活用を促進する 。その際，それぞれの大学がその機能や特色に応じてどのよう な教育に取り組み，成果を上げているかについての数値以外を含む 情報を国内外の様々な者に提供する ...
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新中高一貫教育校のイメージ 国際社会でリーダシップを発揮し活躍するとともに 将来の大阪の経済成長を牽引する人材へ 高等学校 ( グローバル探究科 ) 高 3 高 2 高 1 併設中学校 国内大学 海外大学 進学 グローバルコミュニケーションコース 進学 グローバルサイエンスコース 進学 国際バカロレ
... ・公立並みの授業料設定（中学校は無償）により、広く市民全体に教育プログラムの提供が可能 公設民営の手法のメリット ⇒ 学校の管理・運営を民間法人に委託する公設民営の手法により、公立学校としての教育水準及 ...
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医療系専門学校に進学する大学等卒業者社会人の実態 —専門学校におけるリカレント教育に関する研究—
... 形成が見込めないことが判ったり、仕事を継続していく上で の問題が発生したりすることで、彼らはキャリア形成に不安 を抱き、専門学校への進学を検討していた。2 点目は、進学 先の職種との親和性の高さである。本人がスポーツに注力し ていた経歴があったり、親の仕事がスポーツや医療と関連が ...
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大学「進学率」５０％を支える教育費の在り方!｜旺文社教育情報センター
... 選定には学校、「支援機構」又はその他の機関がどのように関与すべきか／大学 等で判定する場合には、複数の学校が連携して実施することが適切ではないか／選 定基準や受給者についてオープンにすれば、透明性の確保により公平性が担保され、 また受給者への意識付けにもつながることから、効果的ではないか。 ...
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平成31年度進学届入力下書き用紙_大学等
... ※「認証局」 ネットワーク上での通信相手が、本物であることを証明するためのデジタル証明書を発行する第三者機関で、デジタル情報に 対してデータそのものの正当性の確認や、持ち主や送り主の確認のために必要な機関です。 ...
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概要 近年 大学進学率の上昇が顕著であるが 一方で 出身家庭の所得と大学進学率には明確な相関関係がある 出身家庭の所得が個人の大学進学決定を大きく規定しているならば 教育の機会均等の観点から望ましくない状態である 本研究では 大学進学決定における出身家庭の所得の効果について 特に性別 年代別 在住地
... 向きは有意な正の効果を持つが、その影響は小さい。学業成績が、より大きく有意な正 の影響を及ぼしていることがわかる。これは仮説に適合しており、国公立大学のシェア が大きい地方部では、学業成績が入学難易度の高い国公立大学に入学を決定するにあた って、強い規定力を持つと解釈でき、地方部においては、国公立大学が、学力の高い低 ...
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戦後新潟県における勤労青年教育 : 教育の機会均等と社会教育との関わり
... 条には「高等学校には、通常の課程の他、夜間において授業を行う課程又は特別 の時期及び時間において授業を行う課程を置くことができる」とあり、教育の機会均等の精神に則 り、中学校を卒業後に全日制の高校に進めない青年に対して、高等学校の教育を受ける機会を与え ...
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大正大学研究紀要102号(201703) 016日下田 岳史「大学進学機会の地域格差に関する仮説生成型研究」
... 調査対象者の抽出方法 調査対象者の抽出方法は非無作為抽出であり、具体的な手続きは次の通りである。調査実 施機関（株式会社ジャパンマーケティングオペレーションズ）が住民基本台帳に基づき構 築したアクセスパネルから、高校 1 年生 1,000 人とその母親 1,000 人を抽出することを計 画した。サンプルの各地域の高校 1 ...
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音楽領域における大学進学に関する心理・社会的要因の検討 －音楽大学への進学理由および適応に関する質問紙調査データ分析結果から－
... て述べた。まず，音楽大学への進学決定時期に影響を与える諸要因について示した。次に， 進学理由項目および進学における葛藤に関する項目について男女差の検討を行い，ジェンダ ーバイアスが影響している可能性を示した。また，音楽専攻の女子学生が希望するライフス ...
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音楽領域における大学進学に関する心理・社会的要因の検討 －音楽大学への進学理由および適応に関する質問紙調査データ分析結果から－
... 1.4.1 大学で音楽を専攻する意味と社会的問題 1.2 では，一般的な大学に進学する意味を考えてきたが，現在の日本において大学で音楽 を専攻すること（音楽大学に進学することを多く含む）の意味とは何であろうか。 経済面のメリットについては，将来音楽演奏や指導等に関わる仕事に就くことを考えて ...
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