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大学発ベンチャーの実践の場として

1. はじめに私は 追手門学院大学の学生である 2017 年 7 月 ~9 月の約二ヶ月間 追大実践型インターンシップ生として 追手門学院大学入試部アサーティブ課にインターン生として業務に携わった 追大実践型インターンシップは ビジネス現場での本気のチャレンジを通じて成長したい人を対象に 追手門学院

1. はじめに私は 追手門学院大学の学生である 2017 年 7 月 ~9 月の約二ヶ月間 追大実践型インターンシップ生として 追手門学院大学入試部アサーティブ課にインターン生として業務に携わった 追大実践型インターンシップは ビジネス現場での本気のチャレンジを通じて成長したい人を対象に 追手門学院

... 追大実践型インターンシップは、ビジネス現場で本気チャレンジを通じて成長した い人を対象に、追手門学院大学が独自に開発した中長期実践型プログラムである。 私自身インターンシップに参加したことがなく、取り組みたい気持ちはあったものの、 どのようなインターンシップに参加するか迷っていた。しかし、やるならば短期で終了す ...

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大学発ベンチャーに関する現状と課題 大学等の革新的な研究成果を基にした大学発ベンチャーの市場価値は 1 兆円を超えるまでに成長 一方で 我が国における大学発ベンチャーの設立数は減少傾向 また 我が国では起業意欲が国際的に見て低い 現状 ( 社 )

大学発ベンチャーに関する現状と課題 大学等の革新的な研究成果を基にした大学発ベンチャーの市場価値は 1 兆円を超えるまでに成長 一方で 我が国における大学発ベンチャーの設立数は減少傾向 また 我が国では起業意欲が国際的に見て低い 現状 ( 社 )

... 傾向が強いことから、 ベンチャー企業起業数は伸びず、中小・ベンチャー企業によるイノベーション創出が起きにくい状況 にある。こ うした状況を踏まえ、(略)、 起業家育成から起業、事業化、成長段階まで、それぞれ過程に適した支援を実施 ...

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英語で繋がる世界 : Large Grammar の応用と国際交流という実践の場

英語で繋がる世界 : Large Grammar の応用と国際交流という実践の場

... (2)子どもと教師 昨年度は毎時間授業開始時に歌を歌っていた。また様々な映像やニュースを紹介することで,英 語がまさに生きた言葉であり,人と人とをつなぐコミュニケーションツールであることを伝えるよ う心がけてきた。またクリスマスシーズンには,姉妹校である英国 Newstead Wood School や世界 ...

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主題A「人生とキャリア」における「市民としての責任感と倫理観」の授業実践 ─「人生選択の社会学」の授業における万引き防止教育プログラムの実践と評価─-香川大学学術情報リポジトリ

主題A「人生とキャリア」における「市民としての責任感と倫理観」の授業実践 ─「人生選択の社会学」の授業における万引き防止教育プログラムの実践と評価─-香川大学学術情報リポジトリ

...  ②万引きに関する実感 プログラムを通して万引き特徴や実態について、どれぐらい実感が得ら れたかを調べるために、大久保他(2012)と同様7項目を用いた。項目は、 「万引きには世代ごと に特徴的な背景があることを実感した」 「警察に通報すること重要性を実感した」 「万引き対策は地 域社会全体で取り組むことを実感した」 「万引きする側にも背景があることを実感した」 「悪いという ...

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チーム医療としてのリハビリテーション栄養の実践

チーム医療としてのリハビリテーション栄養の実践

... チーム医療としてリハビリテーション栄養実践 671 リハビリテーション栄養 リハビリテーション(以下,リハ)栄養とは,栄養状態 も 含 め て 国 際 生 活 機 能 分 類(International Classification of Functioning, Disability and Health;以下,ICF)で評価を行っ ...

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実践女子大学 実践女子大学短期大学部 情報システム利用ガイド ( 全編版 ) 年度

実践女子大学 実践女子大学短期大学部 情報システム利用ガイド ( 全編版 ) 年度

...  有効期限が近づくと、実践 Gmail アドレス宛にパスワード変更案内メールが届きます。  パスワード変更は、情報センターホームページ「情報システムパスワード変更」アイコンから行っ てください。 有効期限が切れても、なおパスワードを変更されていない場合、アカウントは停止します。 情報システムを利用できなくなりますので、必ず期限内に変更してください。情報システム ...

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先住民組織における参加型映像制作の実践 : 共生の技法としての映像制作

先住民組織における参加型映像制作の実践 : 共生の技法としての映像制作

... ③撮影実習 はじめにビデオカメラ使用法について説明し、次に実際にカメラに触れながら使い方 を習得してもらった。そして、撮影について、バストショット(胸から上) 、フルフィギュ ア(人物頭から足先まで) 、フルショット(全景) 3 つ被写体撮り方(山登 2006) を教えて、対象をフレーム中央で捉えるように、またカメラを安定させるように指示し ...

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ベンチャー企業におけるビジネスモデル構築と社内ベンチャーへの適用

ベンチャー企業におけるビジネスモデル構築と社内ベンチャーへの適用

... こ れ ま で 述 べ て き た よ う に、現 在 は、 「 第 4 次 ベ ン チャーブーム」と呼べるほど、国政策面はもちろん、ベ ンチャーに対する社会的役割へ期待感が高まっている 時期であることは間違いない。大企業事業創造におい てもオープン・イノベーション形で、ベンチャー 関わりを重視していることは、述べてきた通りである。 ...

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「理論-実践」対概念の問題点 ――実践神学序説における一つのテーマとして――

「理論-実践」対概念の問題点 ――実践神学序説における一つのテーマとして――

... リアリティと組み合わされているような歴史的な領域で生きて働くである。 実践神学問題分野は,こうして,キリスト教多様な歴史的伝統中から 批判的に浮かび上がってくる信仰本質が,この世界歴史的に形成された 「現在」リアリティと出会い,せめぎ合うである。実践神学は,教 ...

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アジア進出日系企業の経営実践と管理会計の国際移転--NIESとASEANの比較を中心として---香川大学学術情報リポジトリ

アジア進出日系企業の経営実践と管理会計の国際移転--NIESとASEANの比較を中心として---香川大学学術情報リポジトリ

... :3%を占め, ASEAN の場合には 6 61% である。そして,表ー 1 0 からもわかると おり,またすでにこれまでに検討したとおり, NIES のケースが ASEAN の場合よりも ローカル化が色々な側面で進展しており,その結果ローカルの人が社長,経理部長及び人 事部長の役職を占めている企業が多くなっているのは明かな事実であった。これは,少な くとも日系企業のア[r] ...

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の教育実践の現状と課題 : 鳥取大学附属小学校の2014年度の実践から

<<貝殻節>>の教育実践の現状と課題 : 鳥取大学附属小学校の2014年度の実践から

... おわりに 今回,小学4年生を対象にCDを用いた《貝殻節》実践を行った。「そっくり名人」をめあて に実践を展開したものの,予想以上に子どもたち声量を上げるために時間を要してしまった。子 どもは模倣天才と言われ,物事習得や吸収が早いことが多いが,今回はそうではなかった。実 際に ...

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メディア研究の実践 ― 『ウルトラ』シリーズを題材として in 鳥取大学(2016 年2月)―

メディア研究の実践 ― 『ウルトラ』シリーズを題材として in 鳥取大学(2016 年2月)―

... 実的なドラマツルギーが底流していると解釈する心性が,日本人精神にはあった。さらに,日本 古典を紐解けば,異形モノ象徴として,ジャンルを横断して鬼が描かれたり, 『源氏物語』で はものけが描かれたり,死者を登場させることで現実世界悲喜を伝える舞台表現,能が成立し ...

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単元の再構成過程の評価による「反省的実践家」像の検討―中学校社会科政治学習を事例として―-香川大学学術情報リポジトリ

単元の再構成過程の評価による「反省的実践家」像の検討―中学校社会科政治学習を事例として―-香川大学学術情報リポジトリ

... きな困難を伴う。反省と改善へ努力は,実践 たびに行っているであろうが,教師自身が 自覚できるほど根拠となる具体的事実は,ほ とんど見つからないではないだろうか。とく に1時間授業中では,状況に応じるため 場当たり的な対応となることが多く,実践を振 ...

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大学発ベンチャー称号記授与式を開催 茨城大学発ベンチャー称号記授与式が 平成 26 年 1 月 29 日 ( 水 ) に学長室で行われました 今回の授与式は 本学における研究成果や人的資源等を活用して起業したベンチャー企業に対し 茨城大学発ベンチャー の称号を授与することにより 支援を行うことを目的

大学発ベンチャー称号記授与式を開催 茨城大学発ベンチャー称号記授与式が 平成 26 年 1 月 29 日 ( 水 ) に学長室で行われました 今回の授与式は 本学における研究成果や人的資源等を活用して起業したベンチャー企業に対し 茨城大学発ベンチャー の称号を授与することにより 支援を行うことを目的

... 今回 FD では、まず教育学研究科尾﨑久記研究科長挨拶あと、小川哲哉大学院専 門委員長が、大学院段階教員養成政策動向を紹介しました。 ディスカッションでは、院生からは、給食時間あり方、掲示物役割と効果、バス ...

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名古屋大学発ベンチャー(株)フレンドマイクローブを起業 研究活動 | 研究/産学官連携

名古屋大学発ベンチャー(株)フレンドマイクローブを起業 研究活動 | 研究/産学官連携

... 名古屋大学ベンチャ 株 ン マイク を起業:大型公的研究開発 ジェク 成果 「微生物を友達に」を理念に、油脂分解微生物製剤を用いた排水処理 ら、バイオコン 新理論に基づく環境 衛生技術開発ま 、微生物関連技術 新市場を開く! 古屋大学大学院 学研究科 生命分子 学専攻 堀 克敏教授 国立研究開発法人 ...

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微生物フローラをコントロールするための理論を構築! 理論をノウハウに大学発ベンチャーを年度内に立ち上げへ

微生物フローラをコントロールするための理論を構築! 理論をノウハウに大学発ベンチャーを年度内に立ち上げへ

... ・ 実践技術ノウハウを元に、土壌浄化など幅広い分野に適用可能な大学ベンチャ ー立ち上げ準備に入った。 微生物フローラをコントロールするため理論を構築! 理論をノウハウに大学ベンチャーを年度内に立ち上げへ ...

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宗教科教育法の実践 ―「宗教的情操」の問題を軸として―

宗教科教育法の実践 ―「宗教的情操」の問題を軸として―

... ようとする「信教自由」ではない。本来「信教自由」は,全て人々 広義宗教,価値体系自由と,且つ変化可能性,二つを認めて促進す ることに,いわばアファーマティブに開かれているべきだろう。これは教育 者全般に対しても,宗教教育者に対しても,また教会に対しても同じである。 ...

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心理臨床家の養成のための実りある場として

心理臨床家の養成のための実りある場として

... 現在,大学院臨床心理学領域担当教員は6名であり,全員が臨床心理士有資格者です。こころ 相談室と関係では,教員うち1名は室長,他5名は研究員という位置づけになっています が,大学院生こころ相談室で相談活動に対しては各教員がそれぞれ専門性を活かして指導 ...

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平成 27 年度調査結果概要 (1) 大学発ベンチャー設立状況等調査平成 27 年度調査において存在が確認された大学発ベンチャー ( 以下 VB ) は 1,773 社と微増 ( 平成 26 年度調査で確認されたのは 1,749 社 ) また 平成 26 年度調査時は黒字化した VB の割合が 43

平成 27 年度調査結果概要 (1) 大学発ベンチャー設立状況等調査平成 27 年度調査において存在が確認された大学発ベンチャー ( 以下 VB ) は 1,773 社と微増 ( 平成 26 年度調査で確認されたのは 1,749 社 ) また 平成 26 年度調査時は黒字化した VB の割合が 43

... 大学ベンチャーにおける施策重要性認識率と実施率関係 16.外部機関や個人アドバイスを受けて、マーケティングプランを策定する 19.外部機関(VCや事業会社)から国内市場販路開拓支援を受ける 8.海外研究開発・生産業務提携先探索・交渉・実行をする ...

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政治学教育の意義と実践 : 大学のCSRとキー・コンピテンシー

政治学教育の意義と実践 : 大学のCSRとキー・コンピテンシー

... 。現行 民主的政治制度は、篠原一言う「第一 近代」時代に登場し、20世紀百年間に 世界多く国々に採用されていったもので ある。その間、肥大化した国家や地球規模化 した市場経済システムが市民生活隅々まで 支配するようになっている(依田, 2006) 。経 ...

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