大学生等含 ㄦ 英語教育環境
大学生の水環境認識の地域性と水環境教育-香川大学学術情報リポジトリ
... 標として，出身都道府県の水環境イメ1−ジを探り，さらにその横型化を試みた い。まず，第20図にほ3つの指標により各都道府県の水環境イメージを示した が，この図において類似したいくつかのグループをみることができる。 次に，各指標について単純に47都道府県を3階級に等分した。すなわち，水 資源評価指数についてほA（0．77以上），B（0．59−0＝76），[r] ...
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社会科学系の大学生，教員，および卒業生を対象にした英語学習に関するニーズ分析
... 一方，学生・教員は卒業生といくつかの相違点が見られた。卒業生に対しては「身に付け たい英語能力」ではなく，彼らの職場で必要な英語能力を尋ねたため，全体的に学生・教員 よりも「あてはまる」「まあまああてはまる」に回答した割合が低い傾向（4 割から 6 割） が見られた。特に，「文法力」に関してはその傾向が顕著であり，学生の 9 割以上， 教員は 全員が必要であると感じているのに対して，卒業生は約 4 ...
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英語教育改善プラン
... 【高等学校】 平成２８年度から本県独自のスピーキングテスト「高校生英会話力テスト」を開発し、ＡＬ Ｔ等を活用して全日制県立高校の全ての生徒を対象にインタビューテストを行っている。昨年 度と比較し、コミュニケーション英語Ⅰ～Ⅲにおけるスピーキングテストの実施回数は増加し たが、英語表現Ⅰ・Ⅱについては不十分な状況である。また、ライティングテストの実施回数 ...
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DSpace at My University: 英語教育リレー随想 26号（2012.3） 韓国の英語教育に学ぶ
... である。パジュ英語村はこの他に、小学生から大学生、社会人を対象とした英語研修や、 英語教員を対象とした研修を国内外の参加者に提供している。筆者が訪問した際には、米 国の某大学院との提携によって、MBA コースに進学希望の留学生向け英語研修が 4 週間にわ たって実施されていた。 ...
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大学英語リメディアル教育再考
... ０． はじめに 日本において少子化・大学改革という言葉を耳にしだしてからすでに10年以上になる。また，同 時に大学に冬の時代が到来すると言われ始めてからも久しい。少子化の波が18歳人口の減少を引き 起こし，その結果大学の基盤を揺るがす事態を引き起こしてきている。それは何か。大学のユニ バーサル化である。2010年度には大学進学率が50. 9%になり，日本全国の大学が受験生確保のため ...
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英語教育と民主主義—「英語教育におけるクラス運営についてのガイドライン」の目的と理論的背景—
... まず、「学生から意見を聞く場合」で示すような、学生から意見を聞き出すための授業 運営方法がなぜ必要かについて述べたい。英語を第二学国語として学習する日本人学生の 場合、高校までの段階で、自分が学習している内容そのものに疑問を持って積極的に議論 を行ったり、あるいは、他人が述べた意見に対して自分から疑問点を見つけ出して質問を 行うといった訓練はほとんどされてきていない。たとえば竹田育子が「高等学校における ...
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情報検索教材：英語学・英語教育 リサーチNAVI | 早稲田大学図書館
... 自然・社会・人文科学の 3 分野をカバーするデータベース。キーワード・著者名からの検索だけでなく、その論文がどれ だけ他の論文から引用されたか等、引用関係を調べられるのが大きな特徴。 ■Google Scholar （一般 Web サイト） 有料・ 無料を 含め、様々な学術論文が検索でき る。引用関係をた ど るこ ともでき る。自宅など 学外からアク セスす る場 ...
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日本人にとって英語とは何か : 英語教育と言語政策
... れば世間一般の親やその他の関係者による白熱した議論のないままに終わった感があるが、高 等学校への進学率は 97 パーセントを超えていると文部科学省のウェブサイトにあることから、 義務教育を終えた子供のほぼ全員が、 「英語を英語で学ぶ」環境に入れられることになることが 分かる。中央教育審議会の委員としてこの新学習指導要領作成にあたり中心的役割を果たした ...
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DSpace at My University: 授業内英語使用に対する日本人英語教師と大学生のビリーフ：混合研究法による比較調査
... 又、EFL 環境ならではの学習者の視点も浮かび上がってきた。EFL 環境である日本での 授業内英語使用は学習者にとって英語を聞く機会の一つとして捉えられている事が分かっ た。参加者達はキーワードとして“リスニング”というワードを他の“説明”や“集中力” などのワードと関連してインタビュー内で頻繫に使用しており、この事はこの習熟度の学 ...
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(3) 専門職大学院教育の充実 1 英語教育実践領域 英語が使える日本人 を育成できる英語教員を養成するため 日本における英語教授法 外国語としての英語教授法と学習教材 などの科目を通じて 教育実習を重視した実践的な教育及びリカレント教育 ( 7) を実施する 2 日本語教育実践領域高度な専門知識と
... イ 経済的に困難な学生に対する授業料減免や奨学金貸与等の制度を継続するととも に、寄附金等を財源とした本学独自の奨学金制度を拡充する。 ウ 快適かつ安全な多文化共生の住環境を学生に提供するため、学生のニーズを的確に 把握し、キャンパス環境や学外へのアクセス等、インフラ整備の改善・向上を図る。 エ 学内居住施設への入居を希望する学生に対して、空室の期間限定入居を実施するな ...
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英語教育におけるコンピュータの利用：
... 10 「必要性」が重視される。学習者の生活環境での使用頻度がより大切なのである。1 文字に１つの音が対応する仮名と異なり、日本語の漢字には音読み、訓読みが存在す るため、漢字圏の学習者にとっても、非漢字圏の学習者にとっても一定の難しさが存 在する。通常は、教科書の進出語彙と合わせて漢字を語単位で指導する、送り仮名も 一緒に導入する、１つの漢字の読みをすべて一度に導入せず、語彙の導入に伴って読 ...
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英語教育におけるコンピュータの利用：
... 4. 2. 1 被調査者 西内 (2015)で意味への解釈についての調査に参加してくれた、バルセロナ自治大学で日本 語を学ぶ学生に調査協力を依頼した。調査に協力してくれた被調査者は 2 名であり、以降被 調査者 C、被調査者 R とする。被調査者 C は 19 歳の女性であり、カタルーニャ語とスペイ ン語のバイリンガルである。バルセロナ自治大学で日本語学習歴は 2 年のみであるものの、 ...
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研究大会 四国英語教育学会
... 教育再生実行会議 平成 年 月 公表し 高等学校教育 大学教育 接続・大学入学者選抜 在 方 つい 第四次提言 大学入試問題 TOEFL 等 外部語学検定試験 活用を提案し し こ を受け グローバル化 対応し 英語教育改革実施計画 文部科学省 平成 年 月 大学 入試 い 技能を測定可能 英検 TOEFL 等 ...
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小学校英語教育ネット公開用
... はじめに 2007年10月30日、中央教育審議会は、次期学習指導要領の大枠を決定し発表し た。それによると、小学校では必修科目として5年生から英語の学習が導入される。 2011年度にも実施されるもようだ。今後一般から意見を募った上で2008年はじめに 正式な答申を取りまとめ、3月末までに次期指導要領を告示する。これに先立つ2003 ...
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DSpace at My University: 英語教育リレー随想 86号 (2017.3) 何のための英語教育かを問い続けよう ：英語教育の未来
... このように、万次郎が聞こえたとおりにカタカナ発音表記した会話書であるが、ペリーが来 航し、開国を迫られ海外との交渉に差し迫って必要となった英語教材である。こうして日本の英 語教育は始まった。交渉する必要性と新しい知識を得る必要性がその原動力であった。 時を経て、50 年ほど前私が中学生の頃、中学校の英語教科書は、be 動詞か一般動詞かどち ...
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塩尻市の英語教育
... 英語活動では、普段の教科でおとなしい子でも、生き 生きと取り組んでいる姿が見られるのがうれしいてすね。 小学校６年生くらいになると、恥ずかしがって表現を することが苦手になります。年齢に合わせた教材の選択や 授業構成、子ともたちがのびのびと自己表現てきる環境を どうつくるかが、授業をする上ての課題です。 ...
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小学校英語活動推進事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ
... 【平成32年度 事業内容】 小学校1年～6年生に対して，総合的な学習の時間（１時間）に国際理 解教育の一環として，英語専門指導員が中心となって楽しい英語活動 （LEE）を実施する。また，平成28年度以降のさらなる指導充実のた めの研修機会を設ける。 ...
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日本人大学生に対する英語多読活動の成果と課題
... 1.研究の背景 読みの流暢性を向上させることは，英語教育において重要な目標の一つである。近年の情 報技術の発展により，インターネット等で英語の文章を読む機会が増大してきたことから， 大量の英語を流暢に処理する能力がこれまで以上に求められている。 Wolf and Katzir-Cohen ...
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なぜ「感性教育」は大学生の人格発達を促進するのか
... この数年間、私は学部生、大学院生、社会人などを対象に感性教育を試み てきた。そのなかで感性教育での最大の目的である自己理解を通した他者理 解が深まるためには、少人数での対話が不可欠であることが明らかとなった。 今回初めて、学部（3 年）の「専門演習」で少人数を対象に、毎週 1 回 1 年 半（計 45 コマ）の長期にわたる感性教育を実施する機会を得た。そこで学生 ...
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「普通の大学生」のための海外短期研修用英語自主学習教材開発の試み : 資料
... ステップ 3：答え合わせが終わったグループに対して，教員がいくつか質問を読み上 げ，学生が答える形でテストを行う。 要するに，教員は事前に質問を配布し，テスト時に質問を読み上げるだけなので，英語教員 でなくても十分に対応できる。単純な内容だが，やるとやらないのとでは大きな差があると 感じた。時間に余裕があれば，学生を一人ずつ呼んでテストしてもよいし，時間がなければ ステップ 3 ...
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