大学教育における
大学教育における「活用型」授業の構想
... 大学教育における「活用型」授業の構想 が散らばっていて、私は草原のなかの松に誘われたので した。少し歩いて、また松かげで、おそい弁当を食べま した。二時ごろだったでしょうか。広い草もみじを見ま わしていますと、私の位置から言って、日光を受けてい るところと、逆光になっているところとでは、色が微妙 にちがいます。山々の色もそれぞれちがいます。紅葉の ...
10
大学教育改革における大学図書館：学修支援，教育支援，教員との連携
... • 長澤多代「大学教育における教員と図書館員の連携を促すカスタマイズ型の学習 支援：アーラム・カレッジのケース・スタディをもとに」『日本図書館情報学会誌』 No.192, 2012b，p.185-201. • 長澤多代「ミシガン大学の図書館が実施する学習支援・教育支援に関するケース・ スタディ：フィールド・ライブラリアンの活動を中心に」『Library and ...
44
大学教育における共通部分の考察-香川大学学術情報リポジトリ
... 29 大学教育における共通部分の考察 Studyonthecommonbaseinuniversityeducation 糸 山 束一 1991年7月の大学設置基準大綱化を直接の起点にして，現在全国的に組織 と教育課程の両面から大学数育の再検討がされつつある。中等教育から大学教 育への接続を含み，大学4年間の教育をどう展開するかは、1949年に[r] ...
18
大学におけるキャリア教育の本質論的諸問題 : 現代大衆大学教育論序説
... 3．学生中心の教育 「大衆大学」では，その運営の基本コンセプトは， 「学生中心」である。キャリキュラムの体系は，従来 のディシプリン中心から脱却して，学生一人ひとりを 中心としたカリキュラムが作られる。この大学では， ディシプリン（学問）は学生にとって目的ではなく， 手段に過ぎない。学問はその学生が成長するための肥 やしであって，その意味においてのみ価値を持つ。例 ...
5
東北大学教育学部における小学校教員養成 : 宮城師範学校から東北大学教育学部へ
... 究ならびに沿革史ともに，教育学部の変遷を知る貴重な資料ではあるけれども，教員養成に関する 具体的なカリキュラムや教育実習の内容については明らかにされていない。東北大学の再編に関し ては，研究者養成を主眼に置いていた東北大学が，教員養成，とかく初等学校教員養成の機能が加 わったことが注目される点である。今日でもそうである通り，初等学校教員養成のカリキュラムに ...
16
福山大学大学教育センター大学教育論叢 第 4 号 (2017 年度 ) 2018 年 3 月発行 大学地理教育における NIE 授業の開発 (1) 単元 瀬戸内再生 の場合 小原友行
... キーワード：自然地理、ＮＩＥ（教育に新聞を） 、アクティブ・ラーニング、里海 1.はじめにー本研究の目的と方法― 本研究の目的は、大学教育の今日的課題でもある学生自身の主体的参加を可能にする授業方法の開 発を、大学生に希望を与える「地域創生」 （具体的には里海再生）に関する新聞記事を学習材として取 り上げ、 「ＮＩＥ（教育に新聞を） ...
12
香川大学教育学部における初年次教育の改善-香川大学学術情報リポジトリ
... 香川大学教育学部における初年次教育の改善 指す課程に身を置く現在の自分を繋ぐ、まさに「高等学校からの円滑な移行」を促す意識づけの取 り組みと言えよう。 また島根大学では、初年次教育プログラムの基本達成目標を、「学ぶ技術に関する力（レポート・ 論文の書き方や文献の探し方、プレゼンテーションの仕方）」「大学生活を豊かにする力（他人と協 ...
10
大学教育における海外体験学習の可能性と課題
... ＊3 リスク管理という本稿のテーマからは離れるが、教育上の効果を上げるための本学科・他大学間の協力関係は昨年度 内からいくぶん発展してきている。昨年度は、事後のふりかえりをより充実化させるために、2007年２月、帝塚山学院大 学のご協力の下、プール学院大学と立命館大学とともに学生たちが途上国での経験とその価値について発表・議論す ...
60
大学教育における「日本事情」科目のあり方-香川大学学術情報リポジトリ
... 教官に対するアンケートと結果 （回答数16，選択回答，※は自由回答） 問1 これまでに外国人（留学生を含む）を対象とする授業，講演をしたことがあ りますか。ある場合はどこで，誰に，何語でかも書いてください。 （今回が初めて11，以前にある 5） ※アメリカでアメリカ人に英語で ※アイスランド，イギリス，タイでスポーツ関係者に英語で ※国際学会で[r] ...
19
北海道教育大学教育学部国際地域学科の教育課程編成・実施の方針 教育における３つの方針（ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシー）｜国立大学法人 北海道教育大学
... ○地域教育専攻 目 的 共通基礎科目 初年次教育を含む基礎的な内容からなり，現代社会における基礎能力，国際性 の基礎としての外国語能力，基本的な人権意識，情報リテラシー，文章表現（レ ポート作成）及びプレゼンテーション能力を身につけることを目的とする。 ...
3
大学教育とKJ法--一般教育の演習科目におけるKJ法活用の試み(2)---香川大学学術情報リポジトリ
... 高 倉 良 一 多段ピソクアップで選ばれたラベル 88 図3 家庭で，勉強中心の子育 てがなされ，子供の社会 性を育もうとしない傾向 がみられる。 今の大人は，子供を学力 だレナで評価しようとして いる＜ 双がいつまでたっても子 供の自立を認めようとし ないのが問題である。 共稼ぎの家庭では，どの ような子育[r] ...
20
北海道教育大学教育学部芸術・スポーツ文化学科の教育課程編成・実施の方針 教育における３つの方針（ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシー）｜国立大学法人 北海道教育大学
... 文化共通科目 文化の多面性を理解し，テーマに内在する多様な文化の共通要素を理解するこ とを目的とする。「感性」「身体」「表現」という芸術やスポーツの根源ともいえる共通 テーマを必修科目ととし，さらに「生活」「自然」「心」「性」「テクノロジ」「境界」「ノイ ズ」といった芸術とスポーツを学ぶ者にとって共通するテーマを選択科目とする。こ れらの選択科目では，各テーマについて多様な文化的視点から議論し，芸術・ス ...
5
大学審議会大学教育部会における「審議の概要(その2)」について--予測される事態と大学教育の自主的改革の展望---香川大学学術情報リポジトリ
... 林 262 現 行 大学審改正秦 学則等で定める事項大学 が実施すべき事項 予測される事態 第5粂（学科目制及び訊 座制） 2学科目制は，教育 特をこ，国立大学をこおいて 学科目制講座制に関迎 上必要な学科目を定め， は，学科目制申請座制が， するいくつかの規定（；拝6， その教育研究に必要な教 教育り研[r] ...
19
大学教育とKJ法--一般教育の演習科目におけるKJ法活用の試み(1)---香川大学学術情報リポジトリ
... 高 倉 良 一 36 （2）レポート図解の作成 さて，問題意識の形成のプロセスに2回の演習をあでた後，3回目のゼミで は，レポ・−ト図解作成の訓練を行い，それから，4回目以降の演習でほ，前述 の家族に関する文献の報告と討論をし，その後，『KJ法』の輪読を行った。 まず，レポ1−ト図解作成の訓練は，第11回ⅩJ法学会で，川喜田研究所主イ壬 [r] ...
27
大学における原価計算教育の現状と課題
... の原価計算の発展に負の影響を与えかねない。 大学教育の限られた授業時間の中で原価計算 教育が実務に対してキャッチアップするために は，今後もわが国の原価計算教育に関し継続的 に調査していくこと，そして，新たな原価計算 手法の学習を含めた実社会を反映した教育モ デルの構築が必要と考えられる。具体的には， ICT を利用した授業，反転授業など予習・復習 ...
14
大学におけるキリスト教教育の可能性
... によってなされたが（1852 年）、それは、神学者による大学の理念論であ り、大学の神学（Theology of University）ではなかった。彼は、神学が 探求している「宗教的真理は一部であるだけではなく、一般的知識の条件 である」。それがなければ大学教育のおりなす織物は、ばらばらにほどけ てしまうであろう、といっている。今日大学に必要とされているのは、ヤ ...
15
医学教育における反転授業トライアル-香川大学学術情報リポジトリ
... 従来型の講義形態は、講義で教員が学生に基礎的知識を提供し、自宅で演習や復習などを通して知 識の定着をはかっていた。2007 年頃から米国の高等学校において、講義内容を 15 分程度にまとめた ネットワーク上の動画教材を予習課題とし、従来宿題となっていた演習などの応用課題を講義におい て生徒と教員が対話的に学ぶブレンド型講義形態（Flipped classroom：反転授業）が開発され普及して きた。Flipped：反転とは、 ...
6
韓国の大学における会計教育についての調査報告
... 育の特性を相対的に理解することである。ここでは、大韓民国（韓国）の 大学における会計教育の内容と方法についての調査結果を明らかにする １） 。 会計教育について理解をするためには、韓国の教育制度の現状について 従前との比較をふまえながら知ること、大学教育が社会的にどのように受 ...
24
高知工科大学における心理学の教育・研究の紹介
... おり ，MRI画像の超解像化や深層学習による脳情報デ コーディングの研究などが行われています。 総合研究所には，レディング大学の村山航教授が本学 の客員教授として室長を務める「生涯心理・脳科学客員 研究室」もあります。この研究室では，心理学，脳科学， 教育学などの学際的アプローチによって，ヒトの認知， 動機づけ，感情を統合的に検討しています。日本基礎心 理学会の大会でも村山教授と著者及びポスドク研究員に ...
2
短期大学における国語科教育法指導の現状と課題
... （4）改善点と今後の展望 学生の学習指導案からは、学生が国語科における言語活動を重視し、主体的に学び、授業を構想する姿勢が見て取れた ことを述べた。しかし、これだけでは指導書を頼りに学んだことを生徒（教室）に還元することで終わってしまう授業に もなりかねない。ともすれば、授業者が一方的に知識を伝達し、形だけの話し合いをさせる授業にならないとも限らない。 ...
14