大学導入教育としての情報教育の実践
中国の高校における日本式教育の導入に関する研究―信男教育学園の教育実践を事例として― [ PDF
... し、その上、本研究の方法を記述した。中国では日本語 教育の歴史、日本語の教材や教授法に関する研究の数も 質も一定の水準に達しているが、主な先行研究は中国大 学の日本語教育に注目を集めた。それに対して、中国の 高等学校の日本語教育がかなり等閑視されている。その ...
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13 教育実践 Java による活動電位のシミュレーション 日本大学医学部 1 年次 自然科学実験 Ⅰ における物理 生理学 情報科学の融合課題の導入例報告 坪泰宏理化学研究所, 日本大学医学部一般教育学系物理学分野深作貴美代, 田代健治, 糸井充穂日本大学医学部一般教育学系物理学分野 1 はじめに
... 7 ．薄いレンズの焦点距離 15．Java による活動電位のシミュレーション 8 ．超音波 16．重力加速度の測定 この基礎物理学実験に先立ち，1 年次前期に物理学では基礎物理学，医系物理学Ⅰ，医系 物理学Ⅱの講義を行っている。本学では約半数の学生が受験時に物理・化学を選択しており， ...
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社会教育主事コースにおける地域と連携した実践力育成の試み-香川大学学術情報リポジトリ
... 本稿の事例を再度ここで取り上げるが，社会 教育課題研究Ⅱで小学生対象の講座を行うと き，保護者が会場の周囲で見ていることが多 い。「これから何がはじまるのだろうか」とい う期待を込めた視線を一身に浴びる，これが学 生にとっては大きなプレッシャーであるとい う。社会教育特講ⅡＡでラジオ番組を収録する 際も同様である。FM高松は高松市中心部の常 ...
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新潟大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要
... 2 の結果からも明らかで ある。そして、これが探求の動機づけとなり、また、 地震波を観察できる自作モデルや類型化された検証 実験によって、全ての班が、地震の伝わり方の規則 性を見いだしていった。そして、最後に再び中越地 震のデータを活用したワークシートで新たな概念の 自己化を働きかけたことで、 「導入」にたいする「帰 結」 ...
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中学生を対象とした万引き防止のための教育プログラムの開発と実践-香川大学学術情報リポジトリ
... とが報告されている。また，今回の事業で作成 した一連のDVDでは，地域ぐるみで万引き防 止対策を考えていこうというメッセージを重視 している（時岡他，2012）。以上のことを踏ま えて，万引きに対する態度として次の４つの側 面を設定した。１つ目は，「万引きをした（し そうな）人へのかかわり」であり，身近に万引 ...
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政治学教育の意義と実践 : 大学のCSRとキー・コンピテンシー
... で学習し、高等学校でも学習したはずの日本 の政治制度についての知識が大学入学時点で ほぼ消滅している学生も少なくなく、事前学 習の課題を消化するのにまとまった時間が必 要であるが、学生たちが課外活動やアルバイ トに従事するために授業以外の学習時間を確 保することが難しい 18） 。これらに加え、学生 ...
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現代教養学としての「情報メディア学」－高等教育におけるリベラルアーツとしての情報メディア教育に向けて－
... 理学系は，応用科学としてのコンピュータ・ サイエンスを取り入れた学部・学科である。 したがって，本来，情報学系教育として目指 されたものは，Ⅱの文理総合型であり，そこ にこそ学際性と総合性を満たすことになる。 しかしながら，文理総合型といっても，具 体的なカリキュラムの例示履修科目をみれ ...
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宗教科教育法の実践 ―「宗教的情操」の問題を軸として―
... 。さらには「解放の現場におけるプラクシスを触媒 として教育が関わりを持つ時に，宗教知識教育という非連続は，価値観のレ ベルにまで連続させる教育となるのではないか｣ 4 と記した。そこでは教育 者自身の信仰，宗教観，価値観，文化的前提等に詳細に触れることが出来な ...
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愛知教育大学教育実践総合センター紀要第 11 号,pp. 95~100(February,2008) 愛知教育大学教育実践総合センター紀要第 11 号 人工内耳装用児の学校生活の実態に関する一考察 (2) 水田重幸 ( 愛知県立一宮養護学校 ) 都築繁幸 ( 愛知教育大学障害児教育講座 ) (200
... 稲荷ら（2003）は，全国の聾学校の人工内耳装用児 の実態を調査し，人工内耳装用児数は年々増加の傾向 にあり，特に幼稚部が顕著であり，聾学校から通常の 学校に入学していく例が圧倒的に多い，としている。 日本学校保健会（2004）が補聴器・人工内耳を装用し ている児童生徒の在籍状況や実態などの全国調査を ...
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早期外国語教育の導入に関する一考察 －オーストラリアの事例を視点として－
... KLA のナショ ナル・ステイトメントとプロファイルが作成され、各州・各学校はこれらに沿った教育活動 を実践することが奨励されるようになった。また、1999 年には、ホバート宣言をもとに「ア デレード宣言」が発表された。八つの KLA は、以下のとおりである。芸術（the arts）、英語 （English）、保健体育（health and physical ...
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市民としての倫理教育に関する授業モデルの開発-香川大学学術情報リポジトリ
... など の SNS 利用について触れているが、これらは研究倫理教育、情報倫理教育の文脈でも取り上げるべき 課題である。それぞれ授業科目としては「大学入門ゼミ」 、 「情報リテラシー」が該当する。市民とし ての倫理教育は主題 A ...
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フィールドワーク教育の方法と実践について -長崎県のしまにおける15年の教育実践への考察-
... ＜総合演習 シラバス内容＞ まず、フィールドワークの第一歩として「早岐茶市」について調査す る。少子高齢化する地域社会で、四百余年の歴史を現代に引き継ぐ「早 岐茶市」は今でも活気に溢れている。早岐の長年の年中行事である「茶 市」を舞台に、歴史やふれあいを大切にしながら、地域住民にサービス する早岐商店街の取り組みを観る。小さな路地に入り込んだり、店頭を ...
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香川大学教育学部における初年次教育の改善-香川大学学術情報リポジトリ
... 大学設置基準大綱化以降の学士課程一貫教育体制への志向などを背景として、近年、大学では初 年次向け科目が開設されるようになってきており、2008（平成20）年の文部科学省中央教育審議会 ...
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キャリア教育における金融教育の取入れと効果 : 早期離職防止に繋げる福井県立大学経済学部の実践からの考察
... 日本生命から 10 位までを金融機関が占めている。福 井県立大学に於いても経済学部の学生（学年定員：経 済学科 100 名，経営学科 100 名，福井県出身者，県外 出身者はほぼ半々）は，毎年約 2 割が金融機関に就職 する。本学だけでなく，滋賀大学経済学部 28％，富 山大学経済学部 18％（平成 24 年度卒）と経済学部生 の金融機関就職者は多い。本学の場合卒業後 ...
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山形大学大学院教育実践研究科年報第 10 号 (2019) 教師の仕事への不安の要因と教師が協働することの意義 - 山形県内小学校教員へのアンケートを基に考える - 高野浩男 香曽我部琢 ( 山形大学大学院教育実践研究科 ) ( 宮城教育大学教育学部 ) The Study on Factor of
... (2) 学級担任の困難さの捉え まず， 「学級担任の困難さ」において特徴的な点 は，20 代と 30 代のいわゆる若手は， 「学習指導」 に困難さを感じているが 40 代と 50 代のいわゆる ベテランは， 「生徒指導」に困難さを感じている傾 向にある。このことは，共起ネットワークにも出 現している。ベテランの共起ネットワークからは 「チーム」 ...
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情報教育システムの端末リプレースについて 情報システム室 1 はじめに大阪府立大学では 教育用の PC システム ( 以下 情報教育システム ) を整備し 情報教育のために供用している 平成 21 年 2 月に導入した情報教育システムは 平成 26 年 2 月に更新時期となることから 平成 25 年
... ロジェクタ、スクリーンを除く）のリプレースを行い、ブルーレイディスク装置の設置や、 HDMI 入力端子への対応など、昨今の利用形態に合わせた利用環境を整備している。また 先行して導入されていた B3 棟 311 教室の機器との親和性をもたせ、教室ごとの操作性の ...
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中国語教育実践報告 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 1．2．2 単母音「e」と「ü」の指導 母音や子音の指導をする際、気をつけているのは、最初の段階からあまり完璧な発音を求め ないということである。「語学三十六景」には、「en と eng、ian と iang はきちんと発音し分 けよう」と書かれたりしているので、筆者の考え方とあまり変わらないと思われるが、「（u） an」と「（u） ...
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学習者の体系的法意識の形成を図る法教育教材の開発―授業実践・教科専門・教科教育担当者の協働を通して―-香川大学学術情報リポジトリ
... 定される点で，新旧両憲法は天皇の政治的権限 の行使に関する構造的類似性を有していたこと に気づかせる。これにより，日本国憲法の最大 の特徴である平和主義（前文・第９条）の貴重 性と，その趣旨を見失うことの危険性を認識さ せるとともに，一見平和な現在の状況に安住せ ず，生徒自身が自らの問題として真剣に考え， ...
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国際理解教育の実践における外部講師の役割-香川大学学術情報リポジトリ
... 理解教育の実践におけるポイント及び外部講師 の役割と課題について検討した。 現在，「国際理解」の文脈において，学校現 場や市民活動の場から外部講師が求められるこ とは多い。そしてそこでは，外部講師は座学や 講演というかたちで話しをすることが多い。例 えば，外部講師が学校現場に招待された際の多 ...
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教育実践力を育むパペットシアターの芸術的展開-香川大学学術情報リポジトリ
... のため，それらを書き入れた台本をあらためて 作成した（図９）。 演奏形態は少人数の室内楽のため，ふつうで あれば指揮者を必要としない。しかし，限られ た全体練習で本番の舞台をスムーズに進行させ るためには，全体の舞台進行を見ながら音楽の 進行（演奏位置や音楽のスタート等）を演奏者 に的確に指示できる指揮者（プロンプター）を ...
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