大学の環境取り組みは他大学や外部機関の高い評価を
なお 法務研究科は 2013( 平成 25) 年度に本協会の専門職大学院認証評価を受け た後 本年度に本協会の追評価を受けているため 追評価報告書をもとに 大学評価 ( 機関別認証評価 ) の観点から評価を行った Ⅲ 各基準の概評および提言 1 理念 目的 < 概評 > 貴大学は 立学の精神 である
... みの目的、計画の妥当性や評価体制、経費支援期間終了後の継続性等の明確な基準 のもとで審査され、さらに、実施後には成果検証を行うなど、教育内容・方法の改 善を図るための全学的な仕組みを整備して機能させていることは、高く評価できる。 ...
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北陸学院大学短期大学部 平成 26 年度短期大学機関別認証評価 評価報告書 平成 27 年 3 月 公益財団法人日本高等教育評価機構
... 研修は語学研修のみならず、大学・短期大学部の教育理念に沿ったホスピタリティの体験 を重視しながら実施し、その成果を挙げている。留学については、 「留学の手引書」にその 詳細を記述し、きめ細かな学生支援を行っている。国際交流プログラムとして、提携大学 ...
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地球環境への取り組みをどう評価するのか : 環境効率指標のあり方
... OECD は「拡大生産者責任（EPR 15） ：Expanded Pollutant Responsibility）と分担」の重要 性を唱え、 “生産者は企業間や他部門との協力よりも、消費者が消費し使用することで地球に与 ...
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言語と文化 はじめに甲南大学は2009 年度から2011 年度までの3 年間 文部科学省の支援を受け 相互評価に基づく学士課程教育質保証システムの創出 というプロジェクトに取り組み 他の連携校 同志社大学 ( 代表校 ) 北海道大学 大阪府立大学とともに 国公私立 4 大学 IR ネットワーク とい
... 図４を一見すると会話力も他の能力と同様の傾向を示しているように見えるが、グルー プの名称に注意していただきたい。会話力に関してはあまりにも低い自己評価をする学生 が多く、伸びた率がわかりにくくなるので、A1、A2をさらに細分化し、A1を二分し、 A1.1、A1.2に、A2も二分し ...
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平成29年度外部評価改善取組報告書 岡崎市における事務事業評価の取り組み | 岡崎市ホームページ
... 業務 保健指 参加率 い 案 通知 改善や 電 勧奨 強化 参加率向 予定 特定健康診査 診率 国 掲 目標 60 ％ 遉 い 成 27 中 市調査 回答 あ 47 中 市 う 市 番目 高い 診率 診率向 向 診 者 個 通知や電 勧奨等 実施 い 関 機 関 連携 啓 機会 設 診勧奨 強化 い 予定 ...
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1. カリフォルニア大学 (UC) システム University of California System カリフォルニア大学は 宇宙工学 農学 医学 環境工学の研究分野で世界のパイオニアとしての評価を得ています ピューリッツアー賞に輝くジャーナリストや NASA のメイン科学者 インテルやアップ
... カリフォルニア大学１０校の最高決定機関は、Board of Regents と呼ばれる委員会が、また実際の学校運営は、 同委員会が任命する一人の総長（President）と各校の学長（Chancellor）があたります。 ２．カリフォルニア大学（ＵＣ）エクステンション University of ...
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News Release from NORD メディアレピュテーション調査 全国の一般生活者による情報源の信頼度評価最も信頼度の高い機関は 大学 新聞 ( 全国紙 ) テレビ ( 民放 ) は急落 野党 の信頼度が最も低い ノルド社会環境研究所 ( 本社 : 東京都中央区 代表取締役
... ・言っていることとやっていることが正反対 脱原発と言いつつ、他国にセールス ・国民の声をあまり聞いていない ・正しい情報を出す余裕がなくなったのであろう。稚拙な情報統制が垣間見える ・国会の様子などを見ていると、本当に政治家を信用しても良いのか不安になることがある ...
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大学機関別認証評価自己評価書 中期目標・中期計画・評価／情報公開／公表事項など | 大学の概要／学部・研究科
... 観点２−１−１： 学部及びその学科の構成（学部，学科以外の基本的組織を設置している場合には，その構 成）が，学士課程における教育研究の目的を達成する上で適切なものとなっているか。 【観点に係る状況】 本学は，文学部，理学部をはじめとする９学部・22 学科から構成されている（資料２−１−１−１参照） 。学 ...
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文化学園大学短期大学部 平成 29 年度短期大学機関別認証評価 評価報告書 平成 30 年 3 月 公益財団法人日本高等教育評価機構
... 「基準２．学修と教授」について 建学の精神に基づく教育方針に応じたアドミッションポリシーを明確に定め、ホームペ ージや入試要項などに明示している。入学者数の減少傾向を受けて、入学者選抜方法を多 様化し、志願者の関心を引くよう心がけている。建学の精神に基づく教育方針に応じたカ ...
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平成25年度実施大学機関別認証評価評価報告書（鳴門教育大学）
... 価部会の評価結果に基づき、関係委員会に優れた取組み及び改善を要する事項に対して所要の措置を講ず るよう指示する。 」と定めるとともに、 「各種委員会委員長は、評価結果に基づく学長からの指示により、 所要の措置を講ずる。 」と定めている。 平成 24 ...
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大学評価担当者集会 2007 開催のご案内 国立大学の法人化以降 認証評価と法人評価の制度が構築され 大学評価は大学業務において大きな位置と重要性を占めるようになってきている そのような状況の中 大学評価に携わる人材は増えつつあるものの 評価の技能や手法さらには業務のマネジメントは高度化が求められ
... 由記述で回答していただきました。全体的な傾向として、評価結果の大学運営への反映という取り組みが、 他の項目に比べて進んでいない状況が確認されました。 「情報の収集・分析」に関しては、データ収集の非 ...
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ブ上での公開など 組織的 計画的に取り組みを行っている しかしながら 今後はさらに大学全体の中長期計画の策定と各年度の達成目標の位置づけを行い その情報を開示していくことが望まれる 先述の アゴラ や 外部評価委員会 は過去の本協会の評価における助言等も参考に設置されたものであり 本協会による評価に
... 名古屋キャンパスにおいては、校地面積・校舎面積は十分な広さが確保されている。 講義室、演習室、情報処理学習室などがおおむね整備され、講義、演習および情報処 理教育に対応している。2007（平成 19）年３月にマルチメディア機器を備えた新教室 棟（Ｂ棟）が竣工予定であり、慢性的な教室不足が解消される見込みである。十分な ...
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大学機関別認証評価・自己点検評価報告書｜千葉経済大学 jikohyouka
... なっているため、今後、大学全体として、学生に対して予習・復習に取り組ませる体制 や具体的方策についての、合わせて検討を加えていくものとする。 学生の学習支援の一環として、 平成 20(2008) 年度から、 学習意欲の高い学生に対して、 資格取得を奨励し促進する「進路支援講座」 ...
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平成 24 年度採択プログラム中間評価調書 博士課程教育リーディングプログラムプログラムの概要 [ 公表 ただし 項目 13 については非公表 ] 機関名秋田大学整理番号 O01 1. 全体責任者 共同実施のプログラムの場合は 全ての構成大学の学長について記入し 取りまとめを行っている大学 ( 連合
... 従来資源開発は、地質・探査から鉱石生産までがその範囲であったが、最近で はリサイクル（都市鉱山開発）や資源循環など幅広い教育研究が望まれ、さらに環境保全やリテラシ ー、レアアース等の生体影響のほか、地域住民や文化の理解（異文化コミュニケーション）、国際関係、 ...
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東洋大学 東洋大学に対する大学評価 ( 認証評価 ) 結果 Ⅰ 評価結果 評価の結果 貴大学は本協会の大学基準に適合していると認定する 認定の期間は 2022( 平成 34) 年 3 月 31 日までとする Ⅱ 総評貴大学は 1887( 明治 20) 年に設立された 私立哲学館 を前身とし 諸学の基
... 終章では、教学の全学的な企画・立案・調整にあたる会議体が、その役割・位置づけ を規程上で明らかにされておらず、全学事項に関する意思決定については決議機関が 存在しないという課題を抱えていると自ら分析し、検討を開始している。教学ガバナ ンスのさらなる改革が望まれるところである。 ...
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大学機関別認証評価自己評価書 中期目標・中期計画・評価／情報公開／公表事項など | 大学の概要／学部・研究科
... ナ や 特別実験及び演習 け 細 い研究指導 応用力 向 を図 特 ， 博士課程 前期 い ，当分野 み ，複合専攻 物質制御工学専攻・結晶材料工学専攻 及び他分野 科目を副専攻科目 履修 ， 総合力・俯瞰力 を養成 さ ，博士課程 後期 い ， 高度 自立 た研究を実施 ， ン ン 指導を通 創造力 を涵養 ，当該分野 け ...
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成城大学 成城大学に対する大学評価 ( 認証評価 ) 結果 Ⅰ 評価結果 評価の結果 貴大学は本協会の大学基準に適合していると認定する 認定の期間は 2023( 平成 35) 年 3 月 31 日までとする Ⅱ 総評貴大学は 1917( 大正 6) 年に創立した私立成城小学校から始まる成城学園を母体
... 実施している。このプログラムは、学生自身に自分らしい生き方や将来の目標など を講義やディスカッションなどを通じて考えさせる機会としている。また、オムニ バス形式で行うことにより、学長をはじめとする教職員、社会で活躍する卒業生、 人材コンサルタントなど多彩な人々が講師を務めている。加えて、「ＣＯＭＰＡＳ ...
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質の高い大学教育推進プログラム
... ク教育研究センターやタイ感染症共同研究センターなど、本学が海外に展開している教育研究拠点と の連携のもとに実施する。これらの本学の組織は他大学にはない特徴的な教育研究活動を実践するこ ...
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大学図書館の機能を拡張し発展させる広島大学ライティングセンターの取り組み
... ら）を助成するサービスである。ただし，助成対象 は Web of Science，または SCOPUS などに収録さ れているジャーナルへ投稿済の原著論文に限定され る。それは，このサービスが国際的なジャーナルへ の英語論文の投稿を研究者に促すこと，さらに，論 ...
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評価機関用：別記様式一式 地域密着型サービスの自己評価及び外部評価について 熊本県
... 代表者 様 熊本県知事 印 平成 年 月 日付け 第 号で申込みのありました地域密着型サ ービス外部評価機関については、熊本県地域密着型サービス自己評価及び外部評価の ...
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