大学で学ぶ楽しさを知り、学習意欲が向上
初級段階の中国語学習者の意欲向上を目的とする授業法の開発とその実践報告—教養語学を中心に
... している。 大阪国際大学では、教養科目としての中国語は必修科目ではなく、卒業するまで中国語・ス ペイン語・ドイツ語・フランス・韓国語などの外国語から 8 単位を取ればよいことになってい る。一回生の中国語はセメスター制（一週間二回の授業であり、一学期 2 単位）であり、一学 ...
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Ⅰ. 学習計画の考え方 学習計画は将来 ( 卒業後 ) の目標を念頭において立ててください 目標を具体的に設定することは簡単なこと ではありませんが 早い段階で決めることによって 大学を将来の目標に向かっての準備の場として有意義に学ぶことができます 神学部では主として キリスト教 イスラーム ユダヤ
... 18 ２．ユダヤ学の基本科目 ユダヤ教では、旧約聖書はヘブライ語で書かれているのでヘブライ語聖書と呼びます。ユダヤ教文化を理 解する上では、早い時期に、ヘブライ語聖書の基本的な内容に翻訳を通してでも通暁していることが望まれ ます。そのため１年次から２年次の間に「旧約聖書学入門１、２（2012 年度以前生は聖書学１、２） 」 、 「新約 ...
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特別支援学校高等部音楽科における支援に関する考察－軽度知的障害青年の学習意欲向上を目指して－
... すかさず女子をほめる。男子の中にはまだ動きのない生徒が何人かいる。Ｃ教諭は指揮台 を降り, 腕組みをして立っている男子生徒Ｉ，Ｈの正面に行き踊った。Ｃ教諭は「へいへいへいへ い」と踊りながら声をかけたり，逃げようとする生徒を追いかけたりする。追いかけられた生徒も 周囲の生徒も笑う。そうしながら少しでも動こうとする様子の見られた生徒には, ...
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中学校数学科における学ぶ意味を実感させる教材開発と授業実践―香川大学教育学部附属坂出中学校数学科での実践研究―-香川大学学術情報リポジトリ
... ３.３ 資料の活用：シャトル学習 ここで紹介する「資料の活用」を扱った授業 は，本校で実施されている「シャトル学習」の 一環として行われたものである。「シャトル学 習」とは異学年の生徒集団に対して授業を実施 するものであり，それによって生徒の学習意欲 ...
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はじめに ~ 家庭学習で 学ぶ力 を育てましょう ~ 小 中学校での学習は 子どもたちが将来社会人として自立するための基礎となる 学ぶ力 を育てます 学校は 基礎学力を高める努力をしていますが 家庭との協力によって その成果を何倍にも高めることができます 学ぶ力 とは もっと調べてみたい もし だっ
... 家庭学習が大切なわけ 「授業の充実と家庭学習の定着」は車の両輪のようなものです。学習意欲の向上に最も 重要なのは、学校としての授業力の向上ですが、授業についていくための基礎・基本を生 徒が身につけていることも大切です。土台がしっかりしていないと、いずれ授業がわから ...
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学習活動における具体の評価規準関心 意欲 態度 思考 判断 運動の技能 知識 理解 1 基本的な技術の練習に意欲を持って取り組み, 作戦を立てて勝敗を競い合うバスケットボールの楽しさや喜びを味わい, 授業に主体的に取り組もうとしている 2 怪我をさせるようなファールは慎み, フェアプレイを心がけてい
... （１）状況に応じたボール操作と空間を埋めるなどの連携した動きによって空間への侵入などから攻防を展開で きるようにする。 （２）球技に主体的に取り組むとともに，フェアなプレイを大切にしようとすること，役割を積極的に引き受け 自己の責任を果たそうとすること，合意形成に貢献しようとすることなどや，健康・安全を確保すること ...
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学ぶ意欲をはぐくむ－「学習に関するアンケート」を活用して－
... 学ぶ意欲をはぐくむ授業づくりを考える際に、ｐ５に示した「学ぶ意欲のプロセ スモデル」が参考になります。学ぶ意欲が育つプロセスに着目し、その構成要素に 意図的に働きかけることで、学ぶ意欲は向上するものと考えられます。「欲求・動 機」 ...
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教養教育実践を通した主体的・自立的学習者の育成と評価 : 学習科学を学ぶことでのメタ認知能力育成
... PC での Moodle 上のフォーラムを用いず， 専ら LINE を用いた。大学側が用意したものを用いずに，社会に一般的に普及して使われているツー ルを用いたことになる。社会に一般的に普及しているツールは，淘汰され生き残ってきたツールであ ...
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学習者が大学で「英語」を学習する目的意識の調査報告
... アルファベット記号に対応する）。最近では，社内会議や報告を英語で実施するという企業 が現れたり，就職の際に一定以上の TOEICのスコアを要求したりする会社も増えて来てい る。また，企業のグローバル化に伴い，日本企業への就職の際も英語が堪能な外国人労働者 や帰国子女と競争しなければならない現実もある。このような社会情勢を学生は敏感に感じ ...
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基礎から学ぶソフトウェア品質マネジメントセミナー ( 入 ) 品質意識向上に役立つ入門コース! 品質の基礎学習に最適当セミナーでは ソフトウェア品質マネジメントについて 言葉の定義の理解 基本的な考え方 現実的なマネジメント方法 といった基礎的なノウハウをわかりやすく学ぶことができます ソフトウェア
... 現場で効果をあげる「ソフトウェア品質会計」の適用方法（初級） NEC の高品質ソフトウェア開発を支える品質保証術を習得！ 「ソフトウェア品質会計」とは、NECにおいて長年取り組まれているソフトウェア品質管理手法です。全体品質を担保するための ...
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事業報告 : 広報活動 牛肉サミット 2014 廃牛となる運命の乳牛 アッスー を通じ 食肉としての加工 料理を高校生が体験しながら学ぶプロジェクト この活動を発信し 消費者の声に耳を傾け 感想を聞くことで高校生の食に対する生産意欲の向上に繋げることを目的に 滋賀県で開催されたイベントに出店しました
... ◦ 38 ◦ ◆啓発事業を通した参加者アンケート結果 年間にわたり、生産者と消費者が直接出会うトークセミナーと映画「夢は牛のお医者さん」上映や、 新規就農を目指す方に向けた「スモールファーマーたちが世界を救う」、山林被害が叫ばれる害獣対策 ...
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APU 言語研究論叢第 1 巻, 2016 ある教室に招くビジターセッション形式の授業 同じ大学の学生との交流授業 学習者が教室の外に出て地域の母語話者にインタビューをする教室外活動の 3 種のインターアクション活動を組み合わせたものである いずれの場合も 学習者が接する母語話者は 同じ大学で学ぶ日
... 多文化共生社会において、学習者が一方的に母語話者の社会に適応することが求められるべきではない。母語話 者もまた、多文化に適応し変容することが求められるのは当然のことである。日本語教員が感じる異世代母語話者の 「上から目線」は、母語話者と非母語話者という関係において生じるのであれば、そうした現状は変わらなければなら ...
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(2) 単元構想図 単元デザイン 時数と手立て軸 数ねらい 引き出したい学習活動の姿 ICT の活用 カリキュラムマネジメント 疑問や知りたいことを共有する 1 電池のしくみについて 疑問や知りたいことを共有することができる ( 自然事象への関 1 果物電池を作り 電子オルゴールを鳴心 意欲 態度
... 使用する金属板 銅、亜鉛、アルミニウム 方法 塩酸に２種類以上の金属を浸し、電池を作る。（微電流モーター、電圧計） 資料 イオン化傾向の資料 Mg>Al>Zn>Fe>Cu の順にイオンになりやすい。 予想される生徒のまとめ 電池を作るには、異なる金属板が必要。同じだと電流が流れない。 2 ...
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2 県立山形南高等学校 ( 全日制 ) 理数科 科学や科学技術に興味 関心を持ち 意欲的に学業に取り組むことができ 数学 理科 英語の成績が良好な生徒 理系大学進学を希望し 将来理工系の研究者 医師等を目指す生徒 出席状況が良好で 協調的に集団活動ができる生徒 理数科の学習に対する強い意欲と理数科に
... ＡＢＣＤＥ(５段階) ○県内唯一の看護科において、高い知識と専門性を身につけるとともに、資格を取得しその専門性を生かした進路実現を果たす生徒 〇心身ともにたくましく、人の生命(いのち)を育む学科の特性を生かし、主体的に学習に取り組む生徒 校外のボランティア活動に自らの意志で意欲的に取り組み、継続的に（１年 ...
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A GLOBAL LEARNING EXPERIENCE 学生中心 という理念 ILSCは 個人的に興味のあることを学ぶときこそ 学習意欲がわいてくる と考えます 体系化されたカリキュラムに加え 学生それぞれの興味に応 じる柔軟性のある授業は 個人の学習能力を開花させます 130種類以上の選択制プロ
... の言語能力を最大に生かし、いち早く向上させることができると考えます。 現地生活を経験 ILSCでは、実際の異文化生活の体験、滞在先での語学習得の機会が持てる よう、現地の家庭に滞在手配をします。海外で一人暮らしをしたい方、旅 ...
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力の重要な三つの要素が明確に示された その中の一つが学習意欲である 知識 技能と活用力が 学力の向上の両輪とするならば 学習意欲はそれを走らせる原動力であると考えられる ( 図 1) 図 1 意欲が具体的に表れる学習行動 自ら課題を見付け 自ら考え 時には周りの人たちと話合いながら 知識基盤社会 の
... 充実している」とに相関があることが分かる。また、「①授業に取り組む姿勢は、教科によって あまり違いがない」の項目では、協同学習以外の学習行動と相関があることが分かる（表７）。 ② 考察 生活学習態度の分析結果から考察すると、「学校生活が充実している」ことと協同学習が実現 ...
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教師にとっての「職場の楽しさ」の規定要因に関する研究-香川大学学術情報リポジトリ
... 「職場に対する不満」については，全体に占 める度数そのものは相対的に少ないものの，30 代で高くなり，年齢の上昇にしたがって低下 するという傾向がみられた。「職場に対する不 満」は，仕事に対する不平等感や，自分の立場 や役割に対する不満についての記述から構成さ れている。30代になると，20代の時には見えに くかった教員集団のなかでの自分の役割や，職 ...
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平成 29 年度志真志小学校の取り組み 1 研究主題 主体的に学ぶ意欲を育てる学習指導の工夫 ~ 聞くこと 話すことの体験活動を通したコミュニケーション能力の育成を目指して ~ 2 研究主題設定の理由小学校学習指導要領の外国語活動では 小学校段階での音声言語による聞くこと話すことを中心としたコミュニ
... 「調理実習（ゆ で野菜・ご飯とみそ汁）や離島体験など、他の教科で学習した内容や学年行事と関連させながら、 学習した英語を活用する場を設けることで、友達と関わり合い、楽しみながら学習している。 児童英検に向けて、ヒアリングができるように、聞き取り練習を行い、簡単な質問に答えられる ...
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栃木の子どもの学ぶ意欲の向上
... もの学力を高めることに成功している学校を指す「 ます。これに関して、大阪大学の志水宏吉教授が どもたちは、より積極的な学習態度・学習習慣を有し とがわかりました。「学校での生活」に関する三つの 私に期待をかけてくれる」「ふだん、学校で先生と話 ...
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(3) 指導観指導にあたっては, 生活単元学習の指導内容との関連を図り, 学習のまとめとして実際に買い物学習に行くという意欲付けをしながら, 金銭学習に興味をもたせ活動させたいと考えている お金の扱いは, 具体的な実際の経験を通じて学習することが最も効果的であるので, できるだけ多くの機会がもてるよ
... 本校の特別支援学級は，知的障がい学級（白ゆり１組）に２年，３年，４年，６年男子各 １名（３年，４年の児童は今年度８月末に転入），自閉症・情緒障がい学級（白ゆり２組） に１年，２年，３年男子各１名の児童が在籍している。児童は同じ学級で一緒に学校生活を ...
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