域学校協働本部、放課後児童クラブ等
報告書全文 「放課後児童クラブニーズ調査」調査結果の報告について｜岡山市｜市政情報｜統計情報
... 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 全体 共働き等の世帯 「自宅」の利用について、全体的に「共働き等の世帯」の利用割合が高い。1 年生で 一番差が大きく、 学年が上がるごとに差は縮小しており、 4 年生以降の高学年ではあま り差がなくなっている。 「全体」と「共働き等の世帯」ともに学年が上がるにつれて利 ...
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地域連携を基盤とした発達上課題のある児童への支援 学校 地域 家庭の協働に向けて DevelopmentSupportinPartnershipwithLocalCommunitiesforChildrenwith DevelopmentalDisabilities:FortheColaborati
... ３．学校の算数の宿題プリントに対して，放課後等デイ サービスが行った対応 ここでは，Ｂさんの算数の宿題プリントに対して，Ｂ さんが所属する放課後等デイサービスが行った対応につ いて述べていきたい。まず放課後等デイサービスは，Ａ ５サイズの算数プリントをＡ４サイズに拡大した。次に， 例題のイラストの数を□に書くように求められているの ...
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市町村名 大崎市 統括的な地域学校協働活動推進員数 学校支援から地域づくりへつながる持続可能な活動を目指して! 推進組織名 関係学校名 古川第三小学校協働教育推進運営委員会 古川第三小学校 設立年度 教育委員会 担当課 関係学校学級数 児童生徒数 H26 大崎市中央公民館 25 学級 749 人 統
... 加美町地域学校協働活動本部の機能（学校支援活動・放課後子ども教室）の支援 放課後子ども教室スタッフを委嘱すると共に，ボランティア保険に加入して安全に活動出来 るよう体制を整えている。 ・放課後子ども教室では，長期休業期間に地区コミュニティ推進協議会や町保健福祉課，みやぎ教育 ...
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報告書章別 調査結果 「放課後児童クラブニーズ調査」調査結果の報告について｜岡山市｜市政情報｜統計情報
... 未就学 1 年生 2 年生 3 年生 4 年生 5 年生 6 年生 全体 共働き等の世帯 希 望 終 了 時 間 未 就 学 1 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 1 2 : 0 0 0 . 7 % 2 . 1 % 1 . 8 % 7 . 4 % 1 3 . 4 % 6 . 0 % 1 0 . 3 % 1 3 : 0 0 3 . 3 % 2 . 1 % 1 . 8 % 1 . 5 % 3 ...
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資料382 放課後児童クラブの基準等について（国資料） 平成25年度第1回社会福祉審議会児童福祉専門分科会（子ども・子育て会議）資料及び議事録 | いわき市役所
... ⑤活動状況について家庭との日常的な連絡、情報交換を行うとともに、家庭や地域での遊びの環境づくりへの支援を行うこと。 ⑥児童虐待の早期発見に努め、児童虐待等により福祉的介入が必要とされるケースについては、市町村等が設置する要保護児童対策 地域協議会等を活用しながら、児童相談所や保健所等の関係機関と連携して対応すること。 ...
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報告書章別 目次 「放課後児童クラブニーズ調査」調査結果の報告について｜岡山市｜市政情報｜統計情報
... (2) 母親の就労状況について .................................................................................................................................................. 5 (3) 父母の就労状況について ...
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児童クラブ会則（運営規程含む） つくば市 | 放課後児童健全育成事業（児童クラブ）を実施する事業者の方へ
... ２ 事業者は，常に利用者の人権に配慮するとともに，一人一人の人格を尊重する。 ３ 事業者は，地域社会との交流及び連携を図るとともに，つくば市，児童福祉施設，利 用者の通学する小学校等関係機関との密接な連携に努める。 ３ 事業者は，提供する支援の内容及び事業所の運営状況について自ら評価を行い，その 改善を図るとともに結果の公表に努める。 ...
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函館市放課後児童クラブ防災マニュアル作成の手引き.docx 放課後児童健全育成事業について（事業者向け） | 函館市
... 第１ 放課後児童クラブ防災マニュアルについて POINT① 事前の備えが全ての対応の基本 POINT② 保護者や地域，関係機関との連携が対応をスムーズに 放課後児童クラブは民家や学校の余裕教室，児童館，幼稚園などで開設しており，その施設や立地環境，規 ...
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放課後児童クラブ運営指針（平成27年3月31日付雇児発0331第34号） つくば市 | 放課後児童健全育成事業（児童クラブ）を実施する事業者の方へ
... 厚生労働省雇用均等・児童家庭局長 （ 公 印 省 略 ） 「放課後児童クラブ運営指針」の策定について 子ども・子育て支援施策及び子どもの健全育成の推進については、かねてより格別の御 配慮をいただいているところであるが、 平成 24 年に制定された 「子ども・子育て支援法及 び就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律の一部を改正 ...
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「チーム学校」による教育の連携・協働
... また、課題としては、支援者の負担を増やさないことが求められている。支援者の負担を増やすと、 支援が持続できなくなるので、「支援者の育成・発掘を教師にもつなげ、彼らの理解を深めていく」こ とが肝要であるとされている。 この他、こうした取り組みについては、大学の教員養成科目にも取り入れる必要がある。教育支援ボ ランティアを通して、学生の多忙感、疲労感、疲弊感の軽減も必要である。社会教育施設への学生の就 ...
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資料4 放課後児童クラブの現状について 平成25年度第2回社会福祉審議会児童福祉専門分科会（子ども・子育て会議）資料 | いわき市役所
... 放課後児童クラブの現状について 現在、市が実施（委託）している放課後児童クラブは 42 クラブで、市内 74 小学校区（分校除く） のうち 38 小学校区で設置している。 そのうち小学校内で実施しているクラブが 23 か所 （余裕教室８ か所、プレハブ 15 か所） 、法人等が実施しているクラブが ...
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危機管理マニュアル つくば市 | 放課後児童健全育成事業（児童クラブ）を実施する事業者の方へ
... ※ 応急処置が難しい場合，医療従事者等の協力を得るよう努める。 ■ 病院に連れて行くかどうかを判断する。 ・ 特に顔面，眼球，頚部，頭部，腹部の負傷・症状については，外見のみ にとらわれず，本人や目撃した児童，指導員から事故等発生時の状況を聞 く。多少なりとも心配がある場合は病院での受診を考える。 ...
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報告書章別 調査結果 「放課後児童クラブニーズ調査」調査結果の報告について｜岡山市｜市政情報｜統計情報
... 順に利用割合が高く、2∼3 年生では「自宅」 、 「習い事」 、 「放課後児童クラブ」の順、 4 年生以降では「自宅」 、 「習い事」 、 「祖父母宅や友人・知人宅」の順に利用割合が高く なっている。 小学校 1 年生∼6 年生で「全体」と、 「共働き等の世帯」を比較すると、低学年にお ...
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平成２６年度 放課後児童クラブ
... 『放課後健全育成事業』とは、児童福祉法第 6 条の 3 第 2 項の規定に基づき、保護者が労働等に より昼間家庭にいない小学校に就学しているおおむね 10 歳未満の児童（放課後児童）に対し、授業 の終了後に適切な遊び及び生活の場を与えて、その健全な育成を図るものです。よって、前述に該 当しない児童は、申し込みができません。 ...
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【別紙】放課後児童クラブ運営指針
... ○ 放課後児童クラブの役割として、児童の権利に関する条約の理念に基づき、子どもの最善の利益を考慮して育成支援を推進し、学校や地域 の様々な社会資源との連携を図りながら、保護者と連携して育成支援を行うとともに、その家庭の子育てを支援する役割を担う。 第１章 総則 ○ ...
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1. 川西市留守家庭児童育成クラブとは 児童福祉法第 6 条の 3 第 2 項の規定に基づく放課後児童健全育成事業です 保護者等が就労等により昼間家庭にいない児童に対し 授業の終了後や学校の休業期間において 市内 16 小学校 特別支援学校内に設置した育成クラブ室を利用して適切な遊び及び生活の場を提
... ※ 支援を必要とする児童の場合は、延長育成を利用しない場合でも、保護者または保護者の代理 人(成人の方)の送迎が必要です。 (２)欠席・早退等の連絡方法について ○ 育成クラブの欠席・早退の連絡は、必ず連絡帳に書いてお知らせください。子どもからの口頭での 欠席・早退の連絡は、受け付けません。急な欠席・早退や、連絡帳に書き忘れがあるときは、直接、 育成クラブに電話でご連絡ください。 ...
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新横浜放課後児童クラブ
... 登所：各小学校で学年ごとにまとまって、クラブが決めた道を経て登所します。 ★１年生に限り、年度初めの１ヶ月を目安に小学校までお迎えに行きます。 この期間に、道順や交通安全等の約束事を覚えていきます。 （休校日は保護者の方の送りをお願いしていますが、申請により児童一人での登所も認めています） 降所：保護者および送迎者登録をされた方のお迎えにより帰宅していただきます。 ...
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放課後児童クラブとは 放課後児童クラブは 市内の就学児童で 保護者が就労等やむを得ない事情により昼間家庭にいないため保育ができない児童を対象として 放課後等に適切な遊びと生活の場を提供し 放課後児童の健全育成の向上を図ることを目的としています 放課後児童クラブ一覧 名称住所電話番号該当校 定員 大井
... Q：児童クラブからの帰宅方法を教えてください。 A：午後 5 時 30 分に帰宅する場合は、クラブの帰宅班（同一方向に帰る仲間）での集団降 室になります。その後、午後 6 時 30 分までに帰宅する場合は、保護者（またはそれに 代わる人）のお迎えが必要になります。午後 6 時 30 分から午後 7 時までは延長保育（有 料）になり、保護者（またはそれに代わる人）のお迎えが必要です。 ...
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期日 主体 補助別 地域教育推進 放課後子ども総合プラン推進事業 やまなし学校応援団育成事業 年間市町村県 国補 年間 地域社会の中で子供たちの放課後等における安全で健やかな居場所づくりを推進するため 地域の方々の参画を得て 体験 交流 学習等の活動拠点として 放課後児童クラブと放課後子供教室を連携
... 青少年健全育成の県民運動を推進している青少年育成山梨県民会 議の運営及び事業を助成する。 運営費 事務局運営費等 事業費 ○「家庭の日」「青少年を育む日」推進運動事業 ○親子で「いじめ」や「不登校」と向き合う会（仮称） ○高校生のネット・シンポジウム ...
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品濃町放課後児童クラブ
... ※集団下校：小学校から連絡が入った場合、指導員が小学校までお迎えに行きます。 保護者引取り ： 指導員はお迎えには行きません。各ご家庭での対応をお願いいたします。 （保護者または代理の方がお引取りになった後、クラブまで送ってくださる場合はお預かりします） ●緊急時の子どもの安否等はどのように確認できますか？ ...
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