土木研究所と連携・協力の
中国大気環境改善のための都市間連携協力
... ニズムを構築する。 （十）大気環境管理。省内全域で PM 2.5 監視を行い、大気汚 染防止の各重点任務管理台帳を作成し、重度汚染気象予報警報システムおよび 大気自動モニタリング品質管理体系を改善し、情報公開を促進する。 行動目標を実現するために、組織指導を強化しなければならない。山西省大気 汚染防止業務指導チームが統一調整と全省の大気汚染防止業務の指導を担当す ...
132
中央学術研究所紀要 第44号 114西康友「日本における宗教間対話と連携の実際 ―媒介としての教団付置研究所懇話会を中心に―」
... 事件・諸問題への対処を考えるに当たって、重要な役割を果たすことになる教団付置 研究所懇話会立ち上げに貢献した。諸課題を克服しつつ宗教の危機を乗り越えて、社 会と教団に貢献するための教団附置研究所間のネットワークを構築する構想を具体的 に実現する人として、当時の幸日出男・NCC 宗教研究所所長を訪問し、依頼した。天 ...
24
理科教育への協力（5ページ） 分子研リポート2009 | 分子科学研究所
... タイトル： 「エネルギー問題の解決は科学者の使命—太陽電池のはなし」 平成 21 年 6 月 13 日（土） 4-6-3 サイエンスパートナーシッププロジェクト 岡崎西高校は， 昨年度に続いて今年度も， 分子科学研究所宇理須グループと連携したサイエンス ・ パートナーシップ ・ プロジェクト（以下 S P P ...
5
地方公共団体における官民連携のための事例研究（滞納公金 回収への官民協力）
... 34 としている。 1983 年（昭和 58 年） 、第二次臨調の最終答申では、 「地方行政の減量化・効率化につ いては、我が国行政の大きな部分を地方行政が占めていることにかんがみ、地方公共団 体の事務・事業の合理化、組織・機構の見直し、定数や給与・退職手当の適正化を図る ...
55
■パンフレット 法務省：法務総合研究所国際協力部
... そして、調査や法律分野での交流を経て、 2013 年度から、連 邦法務長官府及び連邦最高裁判所を実施機関とする JICA に よるミャンマー法整備支援プロジェクトが実施されています。同 プロジェクトは、法整備・運用のための組織的・人的能力向上を 通じて、ミャンマーにおける法の支配・民主化・持続的な経済成 ...
20
平成 28 年度 アスファルト再生骨材の凍上抑制層材料としての検討 国立研究開発法人土木研究所寒地土木研究所寒地道路保全チーム 上野千草 国立研究開発法人土木研究所寒地土木研究所寒地道路保全チーム 安倍隆二 国立研究開発法人土木研究所寒地土木研究所寒地道路保全チーム 木村孝司 道北地域では アスファ
... な状況にあり、再生加熱アスファルト混合物用骨材としての使用量が減少傾向にある中、アス ファルト混合物以外の用途による利用促進が期待されている。 そこで、アスファルト再生骨材を国道本線上の凍上抑制層に用いるため、登坂車線の凍上抑 制層材料として、アスファルト再生骨材40mm級を用いて試験施工を行い、DCP試験および FWD試験を実施し、支持力等を確認した結果を報告する。 ...
6
理科教育への協力 分子研リポート2008 | 分子科学研究所
... (3) 実習３日目（平成 20 年 7 月 26 日全日） ４種類のディッシュで分化した細胞を顕微鏡で比較し，どのディッシュが最もニューロンとしての分化を促進し たか比較した。また，実際の研究に使用するイオンチャネルバイオセンサーでの細胞のネットワークの様子を画 ...
5
エネルギー転換を通じた質的社会経済転換―日中間の競争的連携・協力の勧め―
... が環境調和型社会経済発展の実現に近づく。課 題はエネルギーの利用・開発における総花的な 対応から将来目標に基づいたエネルギー選択が できるかどうかである。ｂ）再生可能エネルギー への転換は、中国において新たなイノベーショ ンを創造する絶好のチャンスである。国土面、 資源面において中国は自然エネルギーである再 生可能エネルギーを推進する上で多くの比較優 ...
11
連携・協力で乗り越えるこれからの子どもの貧困
... 分であることからもその短さがわかる。母子世帯の母親は土日の週末でさえも仕事 の平均時間が平均 136 分もあるという。「子育て支援」の一環として、育児と仕事を両立させる 「ワーク・ライフ・バランス」を政府は提唱しているにもかかわらず、母子世帯に対してはさら ...
25
厚木看護専門学校に関する協力連携打合会議議事録（要約）
... 年 の経験で感じたことです。「親が出て行けば、学校側はそれに応えていろいろと変えてく れる」という経験をしていると感じます。親が大きく出てきた時に毅然とした対応で返し ましたら、それ以来、電話がかかってこなくなった事例がありました。「親は絶対的存在 で親が出さえすれば、自分の要求が通る」という経験をしている学生さんに「そうではな ...
7
資源量 漁獲量 ( 千トン ) 平成 29 年度 北方海域の沖合域での漁場整備に向けた現地観測の試み ( 国研 ) 土木研究所寒地土木研究所水産土木チーム 須藤賢哉大橋正臣伊藤敏朗 北方海域は我が国の漁業生産を支える重要
... 平成29年度 北方海域の沖合域での漁場整備に向けた 現地観測の試み （国研）土木研究所 寒地土木研究所 水産土木チーム ○須藤 賢哉 大橋 正臣 伊藤 敏朗 北方海域は我が国の漁業生産を支える重要な漁場であるが、近年は資源量がピーク時の１割 ...
6
中国大気環境改善のための都市間連携協力
... 「目録」では、発展を奨励する設備 140 項目を研究開発系、応用系、普及系に分けてい る。 研究開発系で「目録」に載った大気汚染防止分野の設備には、高温複合フィルターカー トリッジ脱ばいじん/脱硝共処理設備、相転移凝縮除じん設備、接触分解排煙多汚染物質共 処理プラントが含まれる。応用系で「目録」に載った大気汚染防止分野の設備には、湿式 ...
170
理科教育への協力（5ページ） 分子研リポート2014 | 分子科学研究所
... H と略す）研究指定校，愛知県教育委員会より指定を受けた愛知スーパーハイスクール研究校，さ らに，科学技術振興機構（J S T ）のサイエンスパートナーシッププロジェクト（S P P）に応募して採択された S P P 実 施校など，理科教育の充実を目指して独自の取り組みを行っているところも多い。分子研は，岡崎の３研究所で連携 しつつ， ...
5
三税協力の実質化 : 住民税の所得税閲覧に関する国税連携の効果
... VIII 三税協力が進展した効果と今後の展望 今回の所得税閲覧規定改正のポイントは、地区税務協議会ごとの差異が生じ えないものであることを考察してきた。それは三税協力の根拠となる「国と地 ...
24
佛教大学総合研究所紀要26号 L101全炳昊 大窪善人 「産学協力事業の展開と大学の役割：韓国の産学協力事業の歴史と展開を踏まえて」
... る学生に対して教育訓練を実施すると同時に，産業経営の実効性を高めるために講じられる全て の努力」として定義づけられる。教育活動に焦点を合わせる産学協力は，主に産業発展によって 産業界の要求に応えられる人的資源を開発するために教育機関と産業界が協力し，教育プログラ ...
7
文部科学省セミナー 国際協力機構における大学との連携（国際協力機構）
... 学生の参画 （ JOCV派遣、インターンシップ ） 、開発教育（ 連携講座 ） ● 知的発信 大学の知の活用 （ 調査研究、客員研究員制度、評価事業 等） ● 途上国の開発のために行う大学の発意による共同事業 ...
29
理科教育への協力（5ページ） 分子研リポート2013 | 分子科学研究所
... H と略す）研究指定校，愛知県教育委員会より指定を受けた愛知スーパーハイスクール研究校，さ らに，科学技術振興機構（J S T ）のサイエンスパートナーシッププロジェクト（S P P）に応募して採択された S P P 実 施校など，理科教育の充実を目指して独自の取り組みを行っているところも多い。分子研は，岡崎の３研究所で連携 しつつ， ...
5
理科教育への協力（4ページ） 分子研リポート2010 | 分子科学研究所
... 4-6-3 サイエンスパートナーシッププロジェクト 岡崎西高校は，２ ０ ０ ８年度から連続して，今年度も，分子科学研究所宇理須グループと連携して科学技術振興機構 （J S T ）のサイエンスパートナーシッププロジェクト（以下 S P P と略す）に応募して採択された。 「神経細胞への遺伝 ...
4
医療連携ノートとは 手術などの治療を行った病院とかかりつけ医が協力して ( 医療連携 ) 専門的医療と総合的な診療を適切に提供するために使用する患者さん用のノートです 安全で質の高い医療を切れ目なく提供するため 専門医が協力して新潟県共通のものを作成しました 医療連携ノートの内容 1 患者さんの病状
... 相談をお受けしています。がんに関する相談もお受けし ております。 当院に入院・通院されている患者さん・家族の方が安心 して暖かな医療・看護が受けられるよう、医師または看 護師など病院内のスタッフとの連携はもとより、地域の 医療・保健・福祉などの機関と協働・連携をとりながら、 ...
24
（２）関係機関との連携・協力
... 大航海時代のヨーロッパとアメリカの政治、経済、社会、文化、宗教、生活な どさまざまな観点から歴史的事象を取り上げ、多角的で柔軟な見方を養うこと で、人権教育で育てたい「互いの相違を認め、受容できる諸技能」の育成を図る。 本学習において、歴史的推移や相互の因果関係などを多面的・多角的にとらえ ...
10