可能となるか﹂という問いに集中される。この問い
問いの生成を軸とした探究型学習(3年) : 多様な解法が生まれる問いの可能性
... 本研究の目的 このような生徒の姿を実現するために本研 究の目的を次のように２つ設定した。まず１つ めは，ある問に対して条件を付加したりするこ とで，新たな問にすることにより，解が１つで はなく，２つ，３つ，・・・となる問にするこ とである。これは，問そのものを変化させるこ ...
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正常化=規範化が問いに付されるということ -M.フーコーの「外」と「逸脱」に関する-考察- [ PDF
... 「外」 という瞬間が生起する可能性を常に包摂したヘテロトピ ア的な世界を設定することにより， 正常化=規範化や権力 テクノロジー，人間諸科学などによって閉ざされた世界 としてではなく，むしろ逸脱する可能性を多分に孕んだ 人間の手によって構築されうる，開かれた世界 、、、、、、 の記述を 目指していたことを結論付けることが出来るであろう。 ...
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した枝刈りを行いながら, 可能性のある解を全て調べるという計算が行われる. この計算は, 最近傍になる可能性が高いものから順次調べていくため俗に priority search とも呼ばれる. 次元数が高い場合には, この priority search の方が計算の大半を占めることになることが判明
... ID に固有の色でクエリを色付けしている．このため，正しい最近 傍探索の場合には Voronoi 分割と一致し，近似最近傍探索では多少の違いが生じ得る． ただし，各頂点のすぐ近辺に与えられた頂点はほぼ正しい結果と一致していることが 確認できる． ...
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問いの生成を軸とした探究型学習
... 生徒が問いを生成し問い続ける学習の実現 に向けて， 先行研究より宮川ら （ 2016， 2017） や 大滝 （ 2017） が取り組んだ教授人間学理論 （An- thropological Theory of Didactic 以 下 ATD） における世界探究パラダイムに基づいた学習論 ‘ Study and Research Paths’（以下 SRP） ...
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スピノザの存在論的実在論 1 上野 修 デカルトをはじめ 近世の哲学者たちは 神は存在するか という問いに神の存在証明をもって答えようとした スピノザの エチカ にも 神 の存在証明があることが知られている だがそれは同日の談ではない なぜならスピノザが答えようとしているのは 神は存在するか という
... スピノザによれば、何かが抽象的に概念されるとき、その概念は知性のなかで、対象が実際に 在りえている以上に広く把握される。そこに誤謬の可能性がある 6 。スコラの「普遍者」 （universalia） ...
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AOS Sync+ 利用許諾契約書 第 1 条本契約について本利用許諾契約書は お客様 ( 個人または法人を問いません ) と弊社株式会社 ( 以下 弊社 といいます ) との間に締結される AOS Sync+( 以下 本ソフトウェア といいます ) のご利用に関する契約書 ( 以下 本契約 といい
... 第 14 条 弊社の責任の限定 弊社は、本契約、弊社による本ソフトウェアのライセンス、メンテナンスおよびサポートサービ スの提供に起因する事業利益の損失、事業の中断、事業情報の損失およびこれに類する損害（仮に お客様が弊社に対しそのような損害が発生する可能性について報告していた場合であっても同様と ...
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外国語教育と異文化理解—ドイツ語初級授業における簡単で複雑な問い„Woher kommen Sie?” をめぐる考察
... Deutsch als Fremdsprache 、Migration、Heimat、kulturelle Identität 1 ．はじめに 外国語学習は、必ずといっていいほど挨拶および人と知り合う際の基本表現で幕を開ける。 まずは自分の名を名乗ること、相手の名を尋ねることから始まり、それに続いて居住地、職業、 ...
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｢交わり｣における｢自己存在｣への問い―間文化哲学と日本人のアイデンティティー―
... ６ ６ ibid., p． １ ２ ７ ６ ７ ibid., p． ４ ６ ６ ８ 社会学者の東浩紀は、例えば米国が日本文化を「クール」とみなすなかに、フェティ シズムがあり、さらに、他者に対する多様な暴力の可能性（ナショナリズムやエキ ゾチシズム）を見ている。 （エイブル（２ ０ １ ０） ，p． １ ５ ９）アメリカ人にとって、日本文 化は、 ...
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56 ずしもこのような臨床症状として扱われるだけでなく, 自分自身への関心の集中と, 自信や優越感などの自分自身に対する肯定的感覚, さらにはその感覚を維持したいという強い欲求によって説明される自己愛傾向 ( 小塩,1998) として, 青年期特有の人格的特徴でもあるとされている このように近年,
... 「会話のない不安」が高く，「自己主張性」が高い という性差による違いもみることができた。よっ て，状況別対人不安という視点から自己愛の検討 を行ったこの研究は有意義であったと考える。 また，自己愛と羞恥に関連があると「問題」の 項で取り上げたが，今回の調査結果から「発表・ 発言不安」に負の相関がみられたことから，発表・ ...
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問いの生成を軸とした探究型学習～図形の性質に着目し, 解決法を見いだす作図授業の研究～
... の問いの生成が難しい場面も考えられる。 このと き， 授業者としてそのまま見守ることも必要である が， 生徒が次の問いを生むための支援は必要な のではないかと考えた。 そのため， 作成した QA マップをもとに， どのサブクエスチョンに， その支 ...
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私たちはリーダーなのか それとも管理者なのか? 2010 年国際協議会講演集 抜粋 (2010 年 1 月開催 ) RI 会長レイ クリンギンスミス 来年度 ロータリーのガバナーとしての職務において 私たちはリーダーとなるのか それとも管理者となるのか という問いを考えるとき 私は くまのプーさん
... 変興味深い本があります。タイトル自体が関心をそそるものであるだけでなく、若い世代をロータリー に引き付けるという課題において、その言葉が言わんとしていることも真実であると賛同できます。 この課題は、クラブに変化を受け入れてもらうことさえできれば、達成することが可能です。草の根 ...
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「これからの大学入学者選抜の意味を問い直す《
... 「大学入学試験は大多数の日本の高校生の将来と日常生活に影響を与えている」 「日 本ではどの大学に進学するかが、その人の将来の地位と職業を大きく決定してしま う…有名企業に就職する為の大学間の序列」があり、 「この序列のトップにいる大学 を卒業しないと、公務員や大企業のサラリーマンとしての高い地位を得ることは不 ...
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Q. 人間 セミナーのビデオ販売を期待します A. 期待は承知いたしました Q. 支払期限はいつですか A. この問いに対してはいくつかのお答えが可能ですが 最終期限は1 月 23 日で ここまでに確認できない方については自動的にキャンセルとなります これは 申し込み 期限ではなく 支払い 期限です
... Q.私の業界にも使える話でしょうか？ A.音声でも話していますが、僕は常に「普遍性」を意識して話をしています。ですから、 業界は関係ありません。もちろん、こまごまとした部分で、使えない話はあるでしょうが、 根本的な考え方、世界の見方、ビジネスの組み立て方などは僕がこれまでコンサルティン グなどを行ってきたあらゆる業界で通用したもののみに限ってお話しさせていただきます。 ...
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問いの生成を軸とした探究型学習(第2学年) : 図形領域におけるSRP
... 図８は二等辺三角形の底角が等しいことを 導く場面である．開始早々に合同な図形を作る ために補助線を引くという見通しはついた． “どのような補助線を引くのか”と問うたとこ ろ，４種類が挙げられた．このことから，“ど の補助線が手際のよい証明に繋がるか”“どの 補助線でも良いか”など新たな問いが生まれる ...
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フッサール研究 第 15 号 (2018)24-42 M ガイガーによる価値美学の基礎づけ 峯尾幸之介 ( 早稲田大学 ) はじめに われわれは現象学的研究の新たなテキストに出会うたびに そもそも現象学とはなんであるのかという問いに連れ戻され そこで 哲学および現象学研究年報 第 1 巻巻頭における
... おわりに 以上のように直接的態度における客観への転回として理解された現象学が、現象 的所与としての美的価値の研究を可能にするのであり、そのようにして価値美学が 基礎づけられるわけである。美的価値の客観性とは、その妥当性ではなく、むしろ その所与性の性格を意味するのであり、美学的認識は適意から出発することによっ ...
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精神障害者「社会復帰」論争に関する考察 ―精神障害者の「自立」と「社会復帰」への問い―
... から予想されるものではなく、どんな場合にもリスクはあり、それを後からさかのぼって倫理的 に問うことは、医学や医療の進歩を妨げることになるということである。これは、臺氏の実験に ...
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テクネーの問いとギリシア : ハイデガー，ニーチェ，ベンヤミン
... 単純な近さを不可能にするような経験がそこで問われているのであり，ある意味でのその遠 さは，近さと対をなす遠さではない。揺るぎない安定した主体を前提とする体験（Erlebnis） ではなく，現象学で言われる厳密な意味でのErfahrung，試練に他ならないような経験，経験 ...
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研究における「問い」を見出すには
... でき，社会的にも期待される良質の「問い」を見出す には，良い論文をたくさんクリティークして，その研 究の「問い」と「答え」の質を見極める力をつけていく ことが遠回りのようで一番の近道になると思います。 自分よりも少しクリティーク力のある仲間と一緒に， ...
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A2-2 汎用性が高く 事業用に利用されない可能性 ( プライベート用で利 用される可能性 ) も想定されるためです Q2-3 補助対象となるソフトウェアはどのようなものか A2-3 事業に利用される 会計ソフト CADソフト ウィルス対策ソフト POSシステム マイクロソフトオフィス 申告ソフト
... Ｑ１－２ 小規模企業者とは何か。 Ａ１－２ 卸売業、小売業、サービス業については、従業員 ※ が５人以下の事業 者、製造業その他については、従業員 ※ が２０人以下の事業者です。 ※「従業員」とは、中小企業基本法上の「常時使用する従業員」であ り、労働基準法第２０条の規定に基づく「予め解雇の予告を必要と する者」と解します。 ...
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「自分のことが好きですか？《という問いに対し、「はい《と回答する中・高校生は２～３割、成長とともに「いいえ《と否定的な回答が多くなるという調査結果がある
... ・本校における学校関係者評価委員会は学校評議員、ＰＴＡ会長、小学校長に お願いしている。年度末に広い見地からの様々な視点からご意見をいただい て大変有意義な機会となっている。その上で、今後はさらに保護者も含めた 学校関係者評価が、学校改善のために有効に機能する方策を講じる必要を強 く感じている。中学校区青尐年健全育成推進会などの場面をこれにうまく結 ...
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