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分析対象を複数の潜在クラス(グ

日本語と韓国語の複数形接尾辞の使用範囲 : 文学作品と意識調査の分析結果から

日本語と韓国語の複数形接尾辞の使用範囲 : 文学作品と意識調査の分析結果から

... ら」ような複数形人称代名詞,複数形指示代名詞は,複数形として形式的に固定された形であ ると考え,考察対象から外す 9 。 さらに,ここでは,分析対象となる人名詞種類集団名詞,準集団名詞,普通名詞に三分し, ...

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オンラインコンテンツサービスへの潜在需要クラスの日米比較分析

オンラインコンテンツサービスへの潜在需要クラスの日米比較分析

... Pandora 利用率は 31 % に及び iHeartRadio,iTunes Radio がそれぞれ 9% と 8% と続く。Pandora は利用者が アーティスト選択するとそのアーティスト,並びにそのアーティスト音楽好む人が好 みそうな曲ストリーミング配信するサービスで有り,無料で利用することができる。こう ...

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O1-1 進路を代える と 男を突き落とす では何が違うのか : 道徳のジレンマの潜在構造分析 A latent structure of moral dilemmas and the difference between the trolley and footbridge dilemmas 中村

O1-1 進路を代える と 男を突き落とす では何が違うのか : 道徳のジレンマの潜在構造分析 A latent structure of moral dilemmas and the difference between the trolley and footbridge dilemmas 中村

... myopia)が生じると考えた.この説明は,歩道橋 ジレンマ問題構造が犠牲者に関心向けさせ ること含意する点で,決定結果大きさに関 連するリスク忌避因子が歩道橋ジレンマに影響 しているという本研究結果と対応するものである. ただしこの知見は相関構造分析から得られた示 ...

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科目名服飾デザインⅠ 教員名小川レティシア授業時数 単位 90 時間 3 単位対象クラス FC 科 1 年授業テーマ 概要最新ファッショントレンドの分析 解読 コレクションの作成方法を習得する そのための基礎教育としてカプセルコレクションの作成を通じて以下の内容を学ぶ コンセプトの定義 コレクション

科目名服飾デザインⅠ 教員名小川レティシア授業時数 単位 90 時間 3 単位対象クラス FC 科 1 年授業テーマ 概要最新ファッショントレンドの分析 解読 コレクションの作成方法を習得する そのための基礎教育としてカプセルコレクションの作成を通じて以下の内容を学ぶ コンセプトの定義 コレクション

... ファッションカラーコーディネーション技法① カマイユ配色、フォ・カマイユ配色、トーン・オン・トーン配色 〃 ② トーン・イン・トーン配色、トーナル配色、ドミナントカラー配色 〃 ③ トリコロール配色、マルチカラー配色、アクセントカラー配色 ファッション産業と色彩 企画段階色彩、生産段階色彩、流通段階色彩、流行色 ...

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RIETI - 貿易政策を対象とした応用一般均衡分析

RIETI - 貿易政策を対象とした応用一般均衡分析

... か提供されていない.以上理由により,AMM シミュレーション公開されている情報だけ基 にして再現するは困難である.MIRAGE モデル利用した Bouet や Michigan モデル利用した BDS,BKS ...

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「過疎地域における「道の駅」整備効果に関する分析 -北海道を対象として-」

「過疎地域における「道の駅」整備効果に関する分析 -北海道を対象として-」

... 過疎債対象事業は①産業振興施設、②厚生施設、③交通通信施設、④教育文化 施設に分類されている。本稿では「産業振興施設」に着目し全国各地で整備されて いる「道駅」研究対象としている。「道駅」について観光や農業振興などか らアプローチした研究は多くある。例えば、羽島・藤井・住永(2010)は千葉県 ...

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科目名服飾デザインⅢ 教員名小川レティシア授業時数 単位 90 時間 3 単位対象クラス FC 科 3 年授業テーマ 概要学生自身のオリジナルブランドを企画し 独自のコレクションを考案 作成する プロジェクトの計画立案 テーマの分析 生地の選択 アイテムの選択 プレゼンテーションコレクション作成過程

科目名服飾デザインⅢ 教員名小川レティシア授業時数 単位 90 時間 3 単位対象クラス FC 科 3 年授業テーマ 概要学生自身のオリジナルブランドを企画し 独自のコレクションを考案 作成する プロジェクトの計画立案 テーマの分析 生地の選択 アイテムの選択 プレゼンテーションコレクション作成過程

... ※成績評価基準は、校内ルール4項(2)に準拠する。 特 記 事 項 授業方法 全て実技で手動かす授業とします。授業日数が限られるので、初めから一歩踏み込んだ面白い表現 提案し、参考資料・サンプルなども積極的に紹介していきます。制作においては、きちんときれいに仕上げる ...

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等であっても利用できる攻撃尺度の作成とその妥当性の 2 2 分析対象 検討を目標とする 2016 年 9 14 か ら 2016 年 12 7 ま で 行 2 方法 わ れ た チ ャ ン ピ オ ン ズ リ ー グ ( 以 下 CL) の レ ア ル 2 1 用語の定義 マドリードの6試合を分析対

等であっても利用できる攻撃尺度の作成とその妥当性の 2 2 分析対象 検討を目標とする 2016 年 9 14 か ら 2016 年 12 7 ま で 行 2 方法 わ れ た チ ャ ン ピ オ ン ズ リ ー グ ( 以 下 CL) の レ ア ル 2 1 用語の定義 マドリードの6試合を分析対

... リー においてデータ分析はまだまだ手探り段階と言われ ている.データ分析に用いるために,アスリートトラッ キングシステムというものがある.アスリートトラッキ ングシステムとは,選手背中に取り付ける小さなデバ イスと,分析するソフトウェアで構成されるシステム ...

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次世代学校 ICT 環境実証事業 の取組 徳島県教育委員会 対象校 学級 人数 科目 資料 1-4 対象校 学級 児童生徒数 該当科目等 徳島県立城北高等学校 1 年生 7クラス 2 年生 7クラス 3 年生 7クラス 合計 836 名 徳島県立城ノ内高等学校 1 年生 6クラス 2 年生 6クラス

次世代学校 ICT 環境実証事業 の取組 徳島県教育委員会 対象校 学級 人数 科目 資料 1-4 対象校 学級 児童生徒数 該当科目等 徳島県立城北高等学校 1 年生 7クラス 2 年生 7クラス 3 年生 7クラス 合計 836 名 徳島県立城ノ内高等学校 1 年生 6クラス 2 年生 6クラス

... ⃝ 統合型校務支援システム(校務系)一部機能(出欠入力等)教 室等から利用できるよう仮想デスクトップ整備し教員負担軽減図る。 ⃝ 無線Wi-Fi環境一元管理し学校担当者負担軽減図る。 ⃝ E-ラーニング活用し、教職員研修に係る負担軽減する。 ⃝ ...

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の統合機能を提供します このエディションは 複数のアプリケーションまたはプロジェクト (Watson Explorer が分析するデータが 2 分の 1 テラバイト以上必要 ) を組織全体にわたって実装する組織を対象にしています Advanced Edition: Standard Edition

の統合機能を提供します このエディションは 複数のアプリケーションまたはプロジェクト (Watson Explorer が分析するデータが 2 分の 1 テラバイト以上必要 ) を組織全体にわたって実装する組織を対象にしています Advanced Edition: Standard Edition

... BigIndex 向上したスケーラビリティー機能、コンテ ンツ取り込み機能、管理機能 • 組織がより多くデータ・ソースによりアクセスしやすくなるようにするため、 IBM FileNet 、 IBM Connections、 IBM Web Content Management、Dassault Enovia、 Microsoft SharePoint ...

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生徒情報一覧 FAQ/ ヘルプ Kei-Navi に登録されている生徒情報の一覧です 対象年度 学年 クラスの選択 と さらに生徒情報を条件で絞り込む < 対象年度 学年 クラスの選択 > 対象年度 当年度含めて3 年 例 )2012 年度の場合 こ

生徒情報一覧 FAQ/ ヘルプ Kei-Navi に登録されている生徒情報の一覧です 対象年度 学年 クラスの選択 と さらに生徒情報を条件で絞り込む < 対象年度 学年 クラスの選択 > 対象年度 当年度含めて3 年 例 )2012 年度の場合 こ

... ■不要な生徒情報完全に削除■■□ 「主・従統合」「編集/主・従統合」で統合された「従」生徒情報は「非表示生徒一覧」に保存されま す。残しておくと、重複エラーが表示されたり、不要な生徒情報が Kei-Navi 分析画面に表示されたりします。 メンテナンス最後に確認/削除しておきましょう。 ...

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132 四辻伸吾 水野治久 かについて調査している この研究では, 学外者である大学生が複数のスタッフで小学校において, 小学校 6 年生 3 学級 ( 各クラス30 名程度 ) を対象に,SGEを1 単位時間 (45 分 ) 行った 実施前にリーダーと参加児童とのリレーション構築に差異をつけ実施さ

132 四辻伸吾 水野治久 かについて調査している この研究では, 学外者である大学生が複数のスタッフで小学校において, 小学校 6 年生 3 学級 ( 各クラス30 名程度 ) を対象に,SGEを1 単位時間 (45 分 ) 行った 実施前にリーダーと参加児童とのリレーション構築に差異をつけ実施さ

... * 附属平野小学校・ ** 学校教育講座 (平成25年8月31日 受付) 本研究では,児童所属する学級がどのような状態であれば,児童にとって理想学級と考えられる把握する理想的 学級像認知媒介変数として,構成的グループ・エンカウンターとソーシャルスキル・トレーニング連続的な取り組みが児童 ...

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第 18 回佐々木杯テニス大会 ( ダブルス ) 表彰及び昇級対象者 開催クラス 表彰対象者 次年度昇級対象者 優勝 準優勝 - 男子 優勝 準優勝 優勝 ( 但し 同一年度内に複数回優勝した場合 ) 優勝 準優勝 第 3 位優勝 準優勝 D 優勝 準優勝 第 3 位優勝 準優勝 優勝 準優勝 -

第 18 回佐々木杯テニス大会 ( ダブルス ) 表彰及び昇級対象者 開催クラス 表彰対象者 次年度昇級対象者 優勝 準優勝 - 男子 優勝 準優勝 優勝 ( 但し 同一年度内に複数回優勝した場合 ) 優勝 準優勝 第 3 位優勝 準優勝 D 優勝 準優勝 第 3 位優勝 準優勝 優勝 準優勝 -

...  予選リーグにおいて2試合連続になる場合で休憩時間はありません。トイレ休憩が必要な場合はレフェリーに連絡して下さい! ※事前連絡なしに棄権された場合は、HP上で厳重注意します。 ※3組リーグ2試合目は1試合目敗者と3チーム目が試合行います。 ※4組リーグ2試合目は1試合目勝者同士、敗者同士が試合行います。 ...

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大学生の金融に関する知識についての調査研究 : 大学生を対象にした質問紙調査の分析から

大学生の金融に関する知識についての調査研究 : 大学生を対象にした質問紙調査の分析から

... ている。クーリング・オフについては,高校段階まで 教育で多く学生に浸透している結果となっていた。 しかし,実際知識問うテスト問題で,「代金前 払い方式カードクレジットカードという」(図表 5-9)回答率は,全体では ...5-7)と「クーリン ・オフ」(図表 5-8)について知っているかどうか ...

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RIETI - 事業の撤退か継続か-大田区・東大阪市を対象とした実証分析-

RIETI - 事業の撤退か継続か-大田区・東大阪市を対象とした実証分析-

... 割にとどまっており,大田区中小・零細企業がより深刻な経済状況にあることは推察される.一方,大 阪府中小企業情報センター (1996),中小企業金融公庫調査部 (2002) によれば,大田区場合, 大企業から試作品下請け比率が高く,また,「仲間取引」と代表されるように域内業務取引も ...

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2) 規模設定スタジアムを建設する上で収容人数は 敷地条件やコスト等に直接影響し 建築計画そのものに与える影響が大きい スタジアム標準においては 開催する試合に応じてクラスSからクラス4まで設定しており 本調査は J リーグ規格のスタジアムを対象としているため クラスS( ワールドカップ ) クラス

2) 規模設定スタジアムを建設する上で収容人数は 敷地条件やコスト等に直接影響し 建築計画そのものに与える影響が大きい スタジアム標準においては 開催する試合に応じてクラスSからクラス4まで設定しており 本調査は J リーグ規格のスタジアムを対象としているため クラスS( ワールドカップ ) クラス

... スタジアム利用する人大きく区分すると、 「観客」、 「選手・運営スタッフ」 、 「報道関係 者」になり、これら利用者は、それぞれ目的や利用内容が異なるため、必要とする機能 や施設が異なり、混在させることはできない。 特に観客とそれ以外利用者については、安全管理問題から、明確に分けることが重要 であり、また、 ...

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離島地域の価値形成要因に関する分析 -長崎県新上五島町を対象として-

離島地域の価値形成要因に関する分析 -長崎県新上五島町を対象として-

... まず,直接効果のみ持つ形成要因から,“魅力的な地域資源”,“地域 風土”,“人々印象”,“リフレッシュ”は,満足度に正影響直接与 える要因となることが示唆された。次に,要素変数群は,①間接効果お よび直接効果有する要素,および,②間接効果のみ有する要素がある ...

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小売市場潜在力の規定要因 : 1990年代以降の時間的・空間的分析

小売市場潜在力の規定要因 : 1990年代以降の時間的・空間的分析

... 正効果は,Liu(1970)によって明らかにされている。人口集中は,そこに存在する店舗まで 消費者移動コスト減じる。しかし,反対にそうした地域では店舗間競争も激しく,運 営費用もそうでない地域に比べて高い。過去類似研究も,人口密度しばしば用いてきた ...

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Factory Method 2003/07/18 特徴スーパークラスで複数のインスタンスを管理するためのパターン ( スーパークラス ( の型として ) で扱いたいインスタンスが存在するが, スーパークラスではそのインスタンスを生成せずにインターフェースだけを規定し, 各サブクラスでそのインスタン

Factory Method 2003/07/18 特徴スーパークラスで複数のインスタンスを管理するためのパターン ( スーパークラス ( の型として ) で扱いたいインスタンスが存在するが, スーパークラスではそのインスタンスを生成せずにインターフェースだけを規定し, 各サブクラスでそのインスタン

... ConcreteProduct 具体的製品 具体的製品 具体的製品 具体的製品: :: :具体的な製品定めるクラス. Creator 生産者: 生産者: 生産者: 生産者:(生産者)フレームワーク あるいは“工場”に対応 Product インスタンス生成する抽象クラス 具体的な内容はサブクラス ConcreteCreator ...

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RIETI - 省エネルギーに関する事業者クラス分け評価制度の効果分析

RIETI - 省エネルギーに関する事業者クラス分け評価制度の効果分析

... B クラスに区分されるよう になっているが、この図では縦軸には前年度原単位変化(平成 26 年実績)(=平成 26 年度 原単位 /平成 25 年度原単位×100)、横軸に前々年度原単位変化(平成 25 年実績)(=平 成 25 年度原単位/平成 24 年度原単位×100)取っている。平成 27 年度定期報告に基づく クラス分けでは、平成 26 年実績および平成 25 ...B ...

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