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具体的な取組みを

宮崎銀行 全体的な進捗状況 地域密着型金融推進計画 については 地域により一層踏み込んだ金融サービスの提供を通じて地域に貢献し 地域経済の活性化を図る という計画方針の下 2 年間の計画期間のうち前半期を 計画策定 公表の取組み開始のフェーズ 後半期を 個別取組み事項の具体的な成果をあげていくフェー

宮崎銀行 全体的な進捗状況 地域密着型金融推進計画 については 地域により一層踏み込んだ金融サービスの提供を通じて地域に貢献し 地域経済の活性化を図る という計画方針の下 2 年間の計画期間のうち前半期を 計画策定 公表の取組み開始のフェーズ 後半期を 個別取組み事項の具体的な成果をあげていくフェー

... 「地域密着型金融推進計画」については、「地域により一層踏み込んだ金融サービスの提供を通じて地域に貢献し、地域経済の活性化図る」という計画方針の下、2年間の計画期間のうち前半期 「計画策定・公表の取組み開始のフェーズ」、後半期「個別取組み事項の具体成果あげていくフェーズ」と位置付けて取り組んでいる。 ...

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写真 1 経営幹部による安全パトロール状況 写真 2 実践設計検討会模様 < スクリーンで説明している設計図の拡大 > 3. 安全 品質向上に向けた具体的取組み 安全 品質向上に向けた具体的取組みとして 実践設計検討会 班長研修 事故情報を受けての取組み ヒヤリハット情報の収集と活用 について紹介し

写真 1 経営幹部による安全パトロール状況 写真 2 実践設計検討会模様 < スクリーンで説明している設計図の拡大 > 3. 安全 品質向上に向けた具体的取組み 安全 品質向上に向けた具体的取組みとして 実践設計検討会 班長研修 事故情報を受けての取組み ヒヤリハット情報の収集と活用 について紹介し

... 4.全数検査の改善の取組み 全数検査については、不備率(NG率)等の管理(表 1・図5)実施しており、NG率の管理値は達成して いますが、電柱、支線等では管理値超えているので、 設計者、工事長、班長へ具体指導行っています。 また、全数検査の円滑運用のため、「施工現場確認 ...

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目次 1. はじめに 現状と課題 住宅 多数の者が利用する建築物 広域緊急交通路沿道建築物 府有建築物 基本的な方針 目標 目標達成のための具体的な取組み 木

目次 1. はじめに 現状と課題 住宅 多数の者が利用する建築物 広域緊急交通路沿道建築物 府有建築物 基本的な方針 目標 目標達成のための具体的な取組み 木

... (まちまる支援事業とイベントの効果) ⑦まちまるごと耐震化支援事業による耐震化 大阪府独自の事業として進めてきた「まちまる ごと耐震化支援事業(以下「まちまる支援事業」 という。)」に関しては、自治会等、事業者等、 府及び市町村が一体となって、木造住宅の耐震 化の普及啓発行うものであり、一定の成果 上げてきた。今後は、優先に耐震化図る必 ...

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評価 ( 結果 ) 報告書 ( 詳細 ) 7 領域の取組み状況項目 1( 評価対象領域 1. 人権の尊重 ) 努力 工夫していること項目 ( 取組みの状況を具体的に記入 ) 課題と考えていること ( 課題の状況を具体的に記入 ) 利用者の人格を尊重した関わり方 権利侵害の防止 プライバシーの保護につ

評価 ( 結果 ) 報告書 ( 詳細 ) 7 領域の取組み状況項目 1( 評価対象領域 1. 人権の尊重 ) 努力 工夫していること項目 ( 取組みの状況を具体的に記入 ) 課題と考えていること ( 課題の状況を具体的に記入 ) 利用者の人格を尊重した関わり方 権利侵害の防止 プライバシーの保護につ

... (対応項目:「自己評価・第三 者評価項目」2-(7)(8)) ○利用者の多くが、家庭での生活か らホームの生活に移行している。 入居当初は「ホームの生活に慣れ る」ことが中心になるが、家族の 協力得て、これまでの生活習慣 や食習慣確認、尊重しながら、 ホームでの生活のリズムに少し ずつ合わせられるよう支援して いる。 ...

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教職科目における「能動的な学習(アクティブ・ラーニング)の視点」を踏まえた授業の取組み

教職科目における「能動的な学習(アクティブ・ラーニング)の視点」を踏まえた授業の取組み

... 年度の学習状況や出欠状況にも注目して、欠席しがち子どもには注意払う必要性についても話した。 さらに、目下学校レベルでは『チーム学校』が提唱されており、不登校のみならず、いじめ、貧困、虐 待といった山積する教育課題の解決のため、スクールカウンセラー(SC)と並んで、スクール・ソーシャ ルワーカー(SSW)の導入が進められている。こうした心理・福祉の専門家と学校の教員が、協働して児 ...

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海洋ごみ回収・処理に対する 行政の具体的な取り組み例

海洋ごみ回収・処理に対する 行政の具体的な取り組み例

... 30 ○ 海岸漂着物対策に関する施策等 【外務省】 北西太平洋地域海行動計画(NOWPAP)通じた取組み 国連環境計画(UNEP)の提唱する,閉鎖性水域の海洋汚染の管理と海洋及び沿岸 域の資源の管理目的とした地域海計画(REGIONAL SEA PROGRAMME)の 一つである。NOWPAP(日本、中国,韓国,ロシア4ヶ国)に参加し,北西太平洋地域 ...

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資料3 特色ある取組みの具体例

資料3 特色ある取組みの具体例

... 九州 銀行 県の基幹産業である農業起点とする食品加工業等幅広い産業群への支援強化策として 「アグリクラスター構想」立上げ。政府系金融機関、県農業法人協会等との連携強化図り つつ、焼酎製造業、畜産業へのアプローチ強化。具体には、地元食品加工業者に対し 農林漁業金融公庫との協調による設備資金の融資実施。また、生産ラインの確立のため ...

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具体的な取り組みについて (ファイル名:kadai.pdf  サイズ:146.61KB)

具体的な取り組みについて (ファイル名:kadai.pdf サイズ:146.61KB)

... これら踏まえ、本市においても人材育成の基幹ツールとして人事評価制度活用し、制度運 用にあたっては公平かつ公正に運用することにより、常に納得性の維持、向上図ってきたとこ ろであるが、更なる効果・効率制度の構築に向け、課題検証し改善図るものとする。 2.本市における人事評価制度の位置づけ・仕組みについて ...

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第4章 具体的な取り組み 成田市食育推進計画|成田市

第4章 具体的な取り組み 成田市食育推進計画|成田市

... 学童期・思春期は、心身共に発達が著しく、食習慣の基礎が確立する時期であることから、正しい食 事のあり方理解し、望ましい食習慣身につけ、実践していく力つけることが重要です。 しかし、 この時期は、 家族間の生活時間のずれ等から、 家族そろって食事する機会が減少し、 孤食、 欠食、食に対する関心の薄れ及びマナーの乱れなどの問題が生じてくる時期です。また、菓子や嗜好品 ...

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目 次 はじめに 1 提言 2~3 1 ごみ減量化の具体的な方策 (1) 家庭系ごみ (2) 事業系ごみ 2 3R 推進の具体的な方策 (1)Reduse (2)Reuse (3)Recycle 3 周知 啓蒙教育活動の具体的な方策 4 方策を推進するために行うこと (1) 一般家庭 (2) 事業者

目 次 はじめに 1 提言 2~3 1 ごみ減量化の具体的な方策 (1) 家庭系ごみ (2) 事業系ごみ 2 3R 推進の具体的な方策 (1)Reduse (2)Reuse (3)Recycle 3 周知 啓蒙教育活動の具体的な方策 4 方策を推進するために行うこと (1) 一般家庭 (2) 事業者

... 大崎管内では,構成する各市町の総合基本計画基にごみの減量と3Rの推進に取 組んで参りましたが,震災後のごみ量と処理経費が増加しております。一方リサイク ル率は全国平均の半分で推移し,しかも低下傾向にあります。震災後の分別意識の低 下や,復興事業による一時住居から発生するごみの増加が起因していると推定さ ...

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小学校生活を円滑にスタートさせるための幼稚園における取り組み: 有効な連携で「具体的支援」を小学校につなぐ

小学校生活を円滑にスタートさせるための幼稚園における取り組み: 有効な連携で「具体的支援」を小学校につなぐ

... える力」 ・ 「セルフコントロール」 ・ 「集団ルール」)は個々 の幼児に望む姿の違いはあるものの、支援得てそれ ぞれの成長が見られた。尤も、この入学期にむけて身 につけておきたい力はすべての児童にも必要ことで あり、これからの学校生活含め社会で生きていくた めの欠かせない要素だと言っても過言ではない。そし て当然移行期において、従来幼稚園で取り組まれてき ...

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資料2 環境指標(案)と計画に位置付ける具体的な施策

資料2 環境指標(案)と計画に位置付ける具体的な施策

... 〇環境情報コーナー活用し、地域や家庭における環境学習の充実図ります。 〇ESD の考え方盛り込んだ環境教育・環境学習のプログラムや教 材、環境副読本や教員向けハンドブック作成し、活用図ると ともに、環境保全活動に携わる人材の育成に取り組みます。 ...

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Ⅴ 具体的な施策の展開 年度までの集中的な施策 ( 重点戦略 ) 27

Ⅴ 具体的な施策の展開 年度までの集中的な施策 ( 重点戦略 ) 27

... (賑わい空間の創出) ・ キラキラ公園やぷらっとみなと市場など地域の資源活かしながら、市民と観光客が ふれあえるよう賑わい空間の創出に取り組む。 ‧ 苫小牧港は、苫小牧市街に近接する西港区と苫小牧東部地域にある東港区から り、北海道の政治・経済の中心である札幌圏に太平洋側で最も近い港湾であり、新 千歳空港に近接するなど、地理に利便性が高く、北海道の海のゲートウェイとし ...

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文化振興の具体的な進め方 高知市文化振興ビジョンを改訂しました  高知市公式ホームページ

文化振興の具体的な進め方 高知市文化振興ビジョンを改訂しました 高知市公式ホームページ

... と消費者結びつけ,地域の食のサイクル守り,新た食の需要 喚起し,魅力ある高知の食の創造・発展につなげていきます。 さらに,観光振興や雇用創出等の地方創生の観点から,国内外の 人が高知に親しみ持つきっかけとするため,また,食材等の幅広 い産業への波及効果促すために,すでに注目浴びている高知の ...

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小学校生活を円滑にスタートさせるための幼稚園における取り組み-有効な連携で「具体的支援」を小学校へつなぐ-

小学校生活を円滑にスタートさせるための幼稚園における取り組み-有効な連携で「具体的支援」を小学校へつなぐ-

... 気になる幼児に対しての入学期にむけて身に つけておきたい力を育むための具体的支援は 充実した。自ら気づき、仮説を立て実践し振り.[r] ...

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第3章.推進のための具体的な取り組み 「子ども読書活動推進計画」を策定/池田市ホームページ

第3章.推進のための具体的な取り組み 「子ども読書活動推進計画」を策定/池田市ホームページ

... 本に関する情報交換し、相互理解深めるため、学校図書館担当教職員 との「学校図書館教育研修会」定期に開催します。 4.子どもの本に関するレファレンスサービスの充実 市立図書館・石橋プラザでは、子どもの興味に応じた本の選び方や調べ学 ...

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小学校生活を円滑にスタートさせるための幼稚園における取り組み: 有効な連携で「具体的支援」を小学校につなぐ

小学校生活を円滑にスタートさせるための幼稚園における取り組み: 有効な連携で「具体的支援」を小学校につなぐ

... Ⅳ 総合考察 気になる幼児に対しての入学期にむけて身につけて おきたい力育むための具体支援は充実した。自ら 気づき、仮説立て実践し振り返り、さらに気づき仮 説立ていくという進め方で小さな成果積み上げ がら蓄積していった結果であると考える。園でも小学 ...

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お客さま本位の業務運営にかかる具体的な取組状況について

お客さま本位の業務運営にかかる具体的な取組状況について

... 当行は、お客さまの金融知識、投資経験、財産の状況および投資目的などの情報適時適切に把握 し、お客さまのニーズ踏まえ、以下の施策を通じてお客さまにふさわしい金融商品・サービスの提 供に努めます。 ・ 仕組みが複雑またはリスクが高い金融商品については、その商品特性やお客さまの属性踏ま え、お客さまにとってふさわしい金融商品・サービスご提案するよう事前に勧誘販売の適切性 ...

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ラテンアメリカのアヴァンギャルド : 具体的で幻影的な聴衆を構成する : パフォーマンス的宣言と宣言するパフォーマンス(上)

ラテンアメリカのアヴァンギャルド : 具体的で幻影的な聴衆を構成する : パフォーマンス的宣言と宣言するパフォーマンス(上)

... はある程度まで未来派のレトリック戦略であるのもまた事実のである。そのため、多くのラテン アメリカの宣言は際立った演劇論調有し、パーロフが未来派の諸資料に見てとった特有のドラ マティック示している。 とくにパーロフが注目するのは、マリネッティの諸宣言における「われわれ‐君たち」というコ ...

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「自閉症教育」を推進するための具体的提言

「自閉症教育」を推進するための具体的提言

... 【高等学校】 ○ 全国の高等学校において、自閉症含む発達障害等の生徒が一定程度在籍し ているとの報告があります。それによると全日制課程 1.8%、定時制課程 14.1%、通信制課程 15.7%という結果が出ています (文部科学省「高等学校にお ける特別支援教育の推進について」高等学校ワーキンググループ報告「発達障害等困難のあ る生徒の中学校卒業後における進路に関する分析結果」平成21年8月27日) 。高等学 ...

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