児童育成クラブ管理運営事業
児童クラブ会則（運営規程含む） つくば市 | 放課後児童健全育成事業（児童クラブ）を実施する事業者の方へ
... 第１条 この会則は，当会（以下「事業者」という。）がつくば市の委託を受けて児童福 祉法（昭和 22 年法律第 164 号。以下「法」という。）第６条の３第２項の規定に基づ く放課後児童健全育成事業（以下「事業」という。）を実施する●●児童クラブ（以下 ...
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浦安市放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準（骨子案）に対する市の考え方
... ２ その他 対象年齢の拡大は、一部の放課後児童育成クラブに限定されるのでしょうか。どの小学校 に付設する放課後児童育成クラブからになるのか、随時であれば将来的なスケジュールはど うなっているのでしょうか。 ...
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観音寺市放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準を定める条例 (案) パブリック・コメント実施結果 観音寺市ホームページ
... （放課後児童健全育成事業の一般原則） 第５条 放課後児童健全育成事業における支援は、小学校に就学している児童であって、 その保護者が労働等により昼間家庭にいないものにつき、家庭、地域等との連携の下、 発達段階に応じた主体的な遊びや生活が可能となるよう、当該児童の自主性、社会性及 ...
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1. 川西市留守家庭児童育成クラブとは 児童福祉法第 6 条の 3 第 2 項の規定に基づく放課後児童健全育成事業です 保護者等が就労等により昼間家庭にいない児童に対し 授業の終了後や学校の休業期間において 市内 16 小学校 特別支援学校内に設置した育成クラブ室を利用して適切な遊び及び生活の場を提
... ※ 支援を必要とする児童の場合は、延長育成を利用しない場合でも、保護者または保護者の代理 人(成人の方)の送迎が必要です。 (２)欠席・早退等の連絡方法について ○ 育成クラブの欠席・早退の連絡は、必ず連絡帳に書いてお知らせください。子どもからの口頭での 欠席・早退の連絡は、受け付けません。急な欠席・早退や、連絡帳に書き忘れがあるときは、直接、 ...
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つくば市放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準を定める条例
... 第４条 放課後児童健全育成事業を行う者（以下「放課後児童健全育成事業者」という。）は，最 低基準を超えて，常に，その設備及び運営を向上させなければならない。 ２ 最低基準を超えて，設備を有し，又は運営をしている放課後児童健全育成事業者においては， ...
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今後目指すべき浦安市の児童育成クラブ（案）
... Ⅱ 事業の枠組み Ⅱ． １ 対象児童 クラブの入会対象は、浦安市内に在住しており、保護者が就労の他、就労準備のための 通学、求職、疾病、療養、出産、家族の介護、その他これらに準じる理由により昼間こど もをみることができない家庭の小学 1 年生から 3 年生、 その他小学生で家庭にて 1 人で過 ごすことが困難であり入室が妥当であると認められたこどもです。 ...
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放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準の概要
... ○開所日数について、１年につき250日以上を原則として、その地方における児童の保護者の就労日数、小学校の授業 の休業日その他の状況等を考慮して、放課後児童健全育成事業所ごとに定めること ○保護者との密接な連絡をとり、利用者の健康及び行動を説明するとともに、支援の内容等につき、その保護者の理解 及び協力を得るよう努めなければならないこと ...
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放課後児童健全育成事業 基本施策3 安心して子育てできる児童福祉の充実(児童福祉) | 結城市公式ホームページ
... 放課後児童の安全で安心な居場所として放課後児童クラブが浸透しており，共働き世帯や ひとり親家庭等，昼間就労等のため家庭にいられない保護者が安心して働くことができる 環境づくりができている。 今後，放課後児童クラブを利用する保護者は増えていくことが予想されるため，児童クラ ブの増設も予想される。 ...
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資料23 児童育成クラブの入会状況、施設定員について 平成28年度浦安市子ども・子育て会議 議事録｜浦安市公式サイト
... また、入会児童数の増加に伴う既存施設の狭隘化の改善を図るため、浦安小学校地 区児童育成クラブについては平成30年４月、南小学校地区児童育成クラブについては 平成30年11月の開所に向け建設工事等を行います。 なお、５・６年生の入会需要に対しては、放課後異年齢児交流促進事業をはじめ、児 ...
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仕様書 託麻東小学校児童育成クラブ仮設建物賃貸借に係る条件付一般競争入札について 熊本市ホームページ
... 10 賃借期間中の仮設建物及び機器類の維持管理は請負業者負担とし、 係員から補修等の指示を受けた 場合は、直ちに対処すること。 11 期間満了後の無償譲渡に際しては、建物及び周辺を調査し不具合箇所の補修復旧を行うこと。 なお、譲渡時には現状写真を撮影の上製本し、引継書とともに一部提出すること。 ...
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別添 1 放課後児童健全育成事業 1 趣旨児童福祉法 ( 昭和 22 年法律第 164 号 以下 法 という ) 第 6 条の3 第 2 項及び放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準 ( 平成 26 年厚生労働省令第 63 号 以下 基準 という ) に基づき 保護者が労働等により昼間家庭
... （２）本事業の実施に当たっては、都道府県等が実施する「職員の資質向上・人材確保等研修 事業の実施について」（平成※※年※※月※※日付け雇児発※※第※号厚生労働省雇用均 等・児童家庭局長通知）の別添７「放課後児童支援員等研修事業実施要綱」により行う放 課後児童支援員等資質向上研修事業を十分に活用するなどして、障害児対応を行う放課後 ...
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委託書類作成要領.docx 放課後児童健全育成事業について（事業者向け） | 函館市
... （12）利用料軽減に関する調書 事業計画書作成における留意事項 ○事業計画書等の作成区分 ・クラス分けをしている施設は「複数の支援の単位のあるクラブ用」事業計画書で作成す ること。入所児童名簿，職員名簿，開設日数内訳書は各支援の単位毎に作成すること。 ...
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放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準（案） 子ども・子育て支援新制度に係る各基準（案）｜野田市ホームページ
... 国 定 基準を踏まえ 市 条例を制定 ま ま 基準 い 国 定 従う 基準 参 基準 区分 従い定 必要 あ ま ． 放課後児童健全育成事業 放課後児童ク ブ 設備及び 営 関 基準 制定 係 野田市 基本的 考え方 ...
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主要事業名 (H26) 文化施設管理運営 まちづくり推進事業国際化推進事業地球市民育成事業多文化共生社会づくり推進事業フェアトレードステーション事業主要事業名 (H27) 文化施設管理運営 まちづくり推進事業国際化推進事業地球市民育成事業多文化共生社会づくり推進事業フェアトレードステーション事業主要
... 主要事業名（Ｈ27） 事業内容 文化施設管理運営・まちづくり推進事業 熊本市国際交流会館管理運営、世界音楽交流事業、レンタサイクル事業、まちづくり推 進事業等 国際化推進事業 各種語学教室、留学相談、韓国ホームステイ、国際交流サポートセンター管理運営、海 ...
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浦安市放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準（骨子案）
... ２．指導員数 ○ 放課後児童健全育成事業所ごとに、放課 後児童支援員を置かなければならない。 ○ 「児童の集団の規模」の基準で定める児 童の集団に対して、１クラスにつき放課後 ...
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平成27年度浦安市児童育成クラブに係る評価事業報告書
... 事業者調査 利用者調査 回収状況 配布数 回収数 回収率 1 浦安小学校地区児童育成クラブ ◯ 100 47 47.0% 2 南小学校地区児童育成クラブ ◯ 149 78 52.3% 3 北部小学校地区児童育成クラブ ◯ 171 101 59.1% 4 ...
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函館市放課後児童クラブ職員募集情報ＨＰ掲載要領 放課後児童健全育成事業について（事業者向け） | 函館市
... 函館市放課後児童クラブ職員募集情報ＨＰ掲載要領 ○掲載 １ ｢函館市放課後児童クラブ職員募集掲載申込書｣を提出してください。 （ＦＡＸ・持参・郵送）※ＦＡＸを送る場合は，確認のため電話連絡願います。 ２ 受理した日から概ね１週間以内に，市のホームページへ掲載します。 ...
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放課後児童クラブ運営指針（平成27年3月31日付雇児発0331第34号） つくば市 | 放課後児童健全育成事業（児童クラブ）を実施する事業者の方へ
... ３．児童期の発達過程と発達領域 児童期には、特有の行動が出現するが、その年齢は固定的なものではなく、個人差も 大きい。目安として、おおむね６歳～８歳（低学年）、９歳～10 歳（中学年）、11 歳～ 12 歳（高学年）の３つの時期に区分することができる。なお、この区分は、同年齢の子 どもの均一的な発達の基準ではなく、一人ひとりの子どもの発達過程を理解する目安と ...
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函館市放課後児童クラブ防災マニュアル作成の手引き.docx 放課後児童健全育成事業について（事業者向け） | 函館市
... また，社会的環境について，学校や近隣の医療機関，警察署や消防署等関係機関の場所を考慮すること も大切です。 （２）人的状況の把握 児童数，児童クラブ職員数，支援を必要とする児童，登所方法，登所帰宅時間帯等について確認しましょ う。災害が発生する時間帯についても考慮し，発生時間帯別に対応の流れを整理しておくことが大切です。 ２ 作成・見直しの手順 ...
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危機管理マニュアル つくば市 | 放課後児童健全育成事業（児童クラブ）を実施する事業者の方へ
... ※ 応急処置が難しい場合，医療従事者等の協力を得るよう努める。 ■ 病院に連れて行くかどうかを判断する。 ・ 特に顔面，眼球，頚部，頭部，腹部の負傷・症状については，外見のみ にとらわれず，本人や目撃した児童，指導員から事故等発生時の状況を聞 く。多少なりとも心配がある場合は病院での受診を考える。 ...
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