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児童生徒数等※推移への対応

【資料2】平成30年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果の概要

【資料2】平成30年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果の概要

... 暴力行為状況について 小・中・高等学校における,暴力行為発生件数は72,940件(前年度63,325件)であり,児童生徒1,000人当 たり発生件数は5.5件(前年度4.8件)である。 本調査においては,「当該暴力行為によってけががあるかないかといったことや,けがによる病院診断書,被害者による警 ...

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別添1 児童生徒理解・支援シートの作成と活用について

別添1 児童生徒理解・支援シートの作成と活用について

... (不登校児童生徒場合) 基本的には連続又は断続して 30 日以上欠席した児童生徒うち,何らかの 心理的,情緒的,身体的,あるいは社会的要因・背景により,登校しないある いはしたくともできない状況にある者について作成することが望まれます。な ...

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学校に在籍する外国人児童生徒数 公立学校に在籍する外国人児童生徒数は 近年約 7 万人で推移 公立学校に在籍している外国人児童生徒数 出典 : 文部科学省平成 27 年度学校基本調査 (H 現在 ) 小学校中学校高等学校中等教育学校特別支援学校 70,345 69,817 70,936

学校に在籍する外国人児童生徒数 公立学校に在籍する外国人児童生徒数は 近年約 7 万人で推移 公立学校に在籍している外国人児童生徒数 出典 : 文部科学省平成 27 年度学校基本調査 (H 現在 ) 小学校中学校高等学校中等教育学校特別支援学校 70,345 69,817 70,936

... 外国人児童生徒等教育を担う教員養成・研修モデル・プログラム開発・普及 初任者研修・十年研修・免許状更新講習等における外国人児童生徒等教育に関連する研修内容充実 教職大学院等と連携した現職教員専門性養成ため研修プログラム(履修証明等)構築を促進 ...

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Taro 情緒障害のある児童生徒の理解

Taro 情緒障害のある児童生徒の理解

... 知能機能程度を評価するには,知能検査効果的な利用が必要です。しかし, 自閉症は,一般に,新しい場面適応が困難であることが多いため,最初検 査だけで妥当性ある結果を得ることはほとんど不可能です。そのため,ほか 発達検査等を適切に組み合わせるなどして知能機能を明らかにすることが大切で ...

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第 Ⅴ 章不登校状態が長期化している児童 生徒への支援 先生方はこれまでも児童 生徒に気になるところがあれば 本人と個別に面談して本人の状不登校状態が長期化している児童 生徒への対応も同様に まず 本人と直接会って状況を把握することが重要です 場合によっては 電話がつながらず 家庭訪問しても会うこと

第 Ⅴ 章不登校状態が長期化している児童 生徒への支援 先生方はこれまでも児童 生徒に気になるところがあれば 本人と個別に面談して本人の状不登校状態が長期化している児童 生徒への対応も同様に まず 本人と直接会って状況を把握することが重要です 場合によっては 電話がつながらず 家庭訪問しても会うこと

... たとえ、保護者と連絡がとれていたり、本人が電話に出ることができていたとしても、実際には家庭で 保護者による虐待を受けていたり、不条理な苦労を強いられたりして、児童生徒が非常に苦しんでいる 可能性もあります。 また、対象児童生徒によっては、その状況を教職員等に話したがらない場合もあることを踏まえ、 ...

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平成26年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」における「いじめ」に関する調査結果について

平成26年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」における「いじめ」に関する調査結果について

... (注1) いじめ防止対策推進法第28条第1項第1号規定は「いじめにより当該学校に在籍する児童生命、心身又は 財産に重大な被害が生じた疑いがあると認めるとき。」であり、同第2号規定は「いじめにより当該学校に在籍す る児童等が相当期間学校を欠席することを余儀なくされている疑いがあると認めるとき。」である。 (注2)  ...

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スクールソーシャルワーカー (SSW) 活用事業 趣旨 いじめ 不登校 暴力行為 児童虐待などの背景には 児童生徒が置かれた様々な環境の問題が複雑に絡み合っています そのため 1 関係機関等と連携 調整するコーディネート 2 児童生徒が置かれた環境の問題 ( 家庭 友人関係等 ) への働きかけなどを

スクールソーシャルワーカー (SSW) 活用事業 趣旨 いじめ 不登校 暴力行為 児童虐待などの背景には 児童生徒が置かれた様々な環境の問題が複雑に絡み合っています そのため 1 関係機関等と連携 調整するコーディネート 2 児童生徒が置かれた環境の問題 ( 家庭 友人関係等 ) への働きかけなどを

... 現状について交流したり、SSWが助言する機会を設定したりするなど、学校 とSSWが問題発生前から連携する基盤を築いている。 ③ 市町村SSW活用事業運営協議会等においてエリア・スーパーバイザーを 活用した研修会等を開催してSSW専門性向上を図るとともに、教職員や 関係機関職員を交えて関係機関連携した対応について理解を深めている。 ...

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H 児童・生徒の交通事故

H 児童・生徒の交通事故

... ・ 自転車死亡事故では、頭部損傷によるものが最も多いことから、ヘルメット着用必要性を周知すること(特に高校生)。 ・ ヘルメット着用については、本人に加えて、家族や学校に対して着用推進を図ること。 ● 相手当事者救済を図るため損害賠償責任保険等加入 ・ ...

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目次 はじめに 1 1 印西市がめざす学校教育について 2 2 印西市立小学校及び中学校の現状について 3 (1) 印西市の人口推移 3 (2) 児童生徒数の現状及び推移 4 (3) 学校の配置状況及び通学区域 4 (4) 最小規模校と最大規模校の児童生徒数の推移 6 (5) 住宅開発の状況 6 3

目次 はじめに 1 1 印西市がめざす学校教育について 2 2 印西市立小学校及び中学校の現状について 3 (1) 印西市の人口推移 3 (2) 児童生徒数の現状及び推移 4 (3) 学校の配置状況及び通学区域 4 (4) 最小規模校と最大規模校の児童生徒数の推移 6 (5) 住宅開発の状況 6 3

... 目 次 ◎はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1 1 印西市がめざす学校教育について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2 2 印西市立小学校及び中学校現状について・・・・・・・・・・・・・・・・3 (1)印西市人口推移・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・3 ...

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外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメントDLA【一括DL】

外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメントDLA【一括DL】

... 2.「DLA」特徴 ・ 「DLA」は、いわゆる従来型紙筆テストや集団テストとは異なっています。 ・それは、子どもたち母語、年齢、入国年齢、滞在年数(四大要因)によって影 響を受ける言語運用力や思考力、学び方法等が多様であるために、これまで画 一的なテストでは、子どもたち本来力を引き出すには限界があるからです。 ・ ...

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H25児童生徒の健康体力-本文4.indd

H25児童生徒の健康体力-本文4.indd

... 1 児童生徒体格 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2 2 児童生徒疾病・異常状況 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4 3 裸眼視力 ...

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(2) 不登校児童生徒の状況について ( 児童生徒調査より ) 不登校児童生徒は, 中学 2 年生が最も多く 867 人, 次いで中学 3 年生が 786 人となっている 不登校になった学年は, 中学 1 年からが 970 人であり, 不登校児童生徒全体の約 34.8% を占める 依然として中学 1

(2) 不登校児童生徒の状況について ( 児童生徒調査より ) 不登校児童生徒は, 中学 2 年生が最も多く 867 人, 次いで中学 3 年生が 786 人となっている 不登校になった学年は, 中学 1 年からが 970 人であり, 不登校児童生徒全体の約 34.8% を占める 依然として中学 1

... ○ 中学校においては,全般的に「⑧気がかりな点は,すぐに管理職や学年主任,教育相談担当等に報 告する体制ができていた。」 , 「⑪欠席1日目電話対応,欠席2~3日目家庭訪問等早期対応を 心がけていた。」数値が高く, 「④子供と信頼関係ができており,子供は悩みなどを相談してきて ...

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外国人児童生徒等に対する日本語指導

外国人児童生徒等に対する日本語指導

... 小学校,中学校,中等教育学校前期課程又は特別支援学校小学部若しくは中学 部において,日本語に通じない児童又は生徒うち,当該児童又は生徒日本語を 理解し,使用する能力に応じた特別指導(以下「日本語能力に応じた特別指 ...

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Microsoft Word - 児童・生徒の食育に関する研究(紀要).確定版

Microsoft Word - 児童・生徒の食育に関する研究(紀要).確定版

... 食べる「個食」が増加している。その結果、肥満傾向や痩身傾向子供増加、生活習慣病増加 など、 「食」にかかわる心と体健康課題が生じ ている。 東京都教育委員会では、児童生徒健康や 生活習慣について把握するために、平成4年度 から5年に一度「児童生徒健康に関するア ンケート調査」 ...

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外国人児童生徒のための就学ガイドブック フィリピン語

外国人児童生徒のための就学ガイドブック フィリピン語

... ● 高校段階で経済的支援について 国公私立を問わず、授業料にあてるため高等学校等就学支援金を受給でき ます(受給要件あり) 。また、私立高校等に通う場合、所得に応じて支給額が加 算されます。返済必要はありません。学校から申請用紙が配付されます。 なお、各都道府県では、低所得世帯に対する、授業料以外教育費(教科書 ...

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Microsoft Word - 運動障害のある児童生徒の「食べる力」の育成に関する

Microsoft Word - 運動障害のある児童生徒の「食べる力」の育成に関する

... 数年を経て,ある程度基礎知識は身に付いたも ,摂食指導が生徒たち将来にどう結びつき, なんために行うかイメージができないまま,そ 重要性を見過ごしていた時期もありました。時に は「お母さんとその子間で,食べられるならいい か。嫌がる介助を無理矢理してまで,食べさせなく ...

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H23児童生徒の健康体力-本文4.indd

H23児童生徒の健康体力-本文4.indd

... このような中、新学習指導要領では、小学校第1学年から高等学校卒業年次まで体つく り運動に取り組ませることや、自主的に健康な生活を実践することできる資質や能力を 育成することが明示され、体力向上や健康教育充実が課題となっております。 本県においては、児童生徒体力は、少しずつ向上は見られるものの、全国と比較する ...

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学級経営講座-6月 ④児童生徒の健康診断

学級経営講座-6月 ④児童生徒の健康診断

... ※6月30日(最終期限)に健康診断を終了すれば、7月21日までに通知す ることになります。 学級担任として、日常学級生活中で児童生徒に対して行うこと、電話連絡や 家庭訪問、保護者会等を通じて保護者に対して行うこと、保健主事や養護教諭と連 携し、学校や学年として行うことなど、対応を整理して事後措置を進めていきまし ょう。 ...

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児童・生徒ボランティアガイド普及促進事業の問合せ について

児童・生徒ボランティアガイド普及促進事業の問合せ について

... るといった、自分ために現地で支出するという観光客消費動向がうかがえる結果となった。 自由記述から課題は、 「情報発信不足」、「施設メンテナンス」、「環境整備」、「外国語対応」 に分類 でき、群島全体観光振興を考えていくうえで早急な整備や改善が求められるものといえる。魅力 では、沖縄と比較にもとづく意見が多く、 ...

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Microsoft Word 第3章 Ⅳ 聴覚障害のある児童生徒の指導

Microsoft Word 第3章 Ⅳ 聴覚障害のある児童生徒の指導

... ①-2 教育方法 ①-2-1 情報・コミュニケーション及び教材配慮 聞こえにくさに応じた視覚的な情報提供を行う。(分かりやすい板書、教科書音読箇所位置明示、要 点を視覚的な情報で提示、身振り、簡単な手話等使用 等) また、聞こえにくさに応じた聴覚的な情報・環 ...

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