保護者とともにフリースクールへの支援の意味
特別支援学校における「個別の教育支援計画」の有効活用 : 保護者への質問紙調査より
... は今年度より新入生全員を対象に策定会議を実施する方向となった。このことにより，個別の教育 支援計画やその活用に関する保護者の意識にどのように違いが見られるかなどを見ていくこともそ の一つであろうが，教育現場としては実践の中から発信していくことが求められているのではない ...
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<論文>高等学校に在籍する肢体不自由生徒の学校生活における支援の現状と課題についての検討―保護者へのインタビュー調査から―
... えもありませんでした、他の子と同じように勉強してそ の中でいろんな関わりを学んでと思ってましたので（保 護者 D）』のように≪高校に進学するのが当然のこと≫ と考えていた。その上で、『本人が通いやすいところで はないといけないということがありました。だから近い ところで県立高校で自宅から一番近いところを進路の際 ...
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2すべての子どもを社会全体で育む 社会的養護は 保護者の適切な養育を受けられない子どもを 公的責任で社会的に保護 養育するとともに 養育に困難を抱える家庭への支援を行うものである 子どもの健やかな育成は 児童福祉法第 1 条及び第 2 条に定められているとおり すべての国民の努めであるとともに 国及
... ・養育・教育の始まりの時期には、思春期の子どもは職員との関係を持ちたがらな い態度をとることがある。まず職員が、かかわりあいを避けようとする心情や 理屈ではわかっていても納得できない気持ちを理解し、じっくりとかかわりな がら子どもが心を開くまで待つという態度で寄り添いながら、よりよき「つな ...
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2014 年度は 国のフリースクール支援政策が大きく動き 未来へ向けて希望を感じられる一年となりました 当ネットワーク加盟団体にも総理大臣 文科大臣 フリースクール等議員連盟が視察 見学に訪れ 11 月におこなわれたフリースクール等フォーラムの実践発表や 2015 年 1 月からのフリースクールに関
... IDEC2014 の韓国開催に合わせ、韓国の代案学校（オルタナティブ学校）訪問と IDEC への参加をセットにしたツアーを開催した。ツアーにはフリースクールの会員、スタッ フ、OBOG、保護者等 27 名が参加。韓国の代案学校制度を学び、いじめ、過度な学力 ...
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子どもの縦のつながりが紡ぐ未就園児保護者への発達展望支援 ：幼稚園での子育て支援実践参加者の声からの考察
... 一世代前は多世代の大家族で暮らす姿がまだ多かった が､ 今日では核家族化が進み､ 日常的に祖父母と接する 機会が減少している｡ 祖父母との同居が当たり前であっ た時代は､ 子育ての方法や経験が祖父母から父母に伝授 され､ 精神的な支えとしても祖父母の存在の意味は大き かった｡ 特に､ 子育てを経験している祖母が身近にいる ことが､ ...
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自閉スペクトラム症児の保護者を対象とした「支援ツール勉強会」の試み―保護者同士による支援力を高める取組―-香川大学学術情報リポジトリ
... た。「支援ツール作成体験」は、周囲の支援者 の理解を図り支援を引き出すための「サポート ブック・シート」の見本をいくつか示した。「サ ポートシート」の台紙を配り、次回に「サポー トシート」の作成を行うことを予告した。 ９回目には、支援ツールづくりを前回に続け ...
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就学前障害児の保護者と支援者との情報交換に関する研究
... 第 5 章では、以上の結果を踏まえ、就学前障害児の保護者と支援者の情報交換の現状、情報交 換への保護者の満足度関連要因、満足度向上につながる'情報交換モデ、ルについて考察するととも に、残された課題について述べた。 〈論文審査の結果の要旨〉 携帯電話、スマートフォン、電子メール、 SNS 等の ICT の普及は、我々のコミュニケーション 行動を多様化させ、情報発信・受信[r] ...
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難聴者、中途失聴者への支援
... 週間前私、アメリカに行きましたが、アメリカは「ADA」という障害者 の差別を禁止する法律が 20 年前にできています。その全米難聴者協会の理事 長さんとお話したときに、ＡＤＡが 20 年たっても難聴者にとってフルアクセ スがない。つまり、まだ完全な参加、平等というものが実現していないってこ ...
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発達障害児に対するペアレント・トレーニング参加を通した大学院生への研修の効果―教師に対する保護者支援研修プログラムの検討―
... 岡 村 章 司* OKAMURA Shoji 本研究では、大学院 2 年生を対象に、ペアレント・トレーニングの参加および研修による学びの効果について検討す ることを目的とした。参加前にミーティングを行い、子どもの標的行動や支援計画立案に関する課題を課し、ペアレン ...
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「平成30年7月豪雨」の 被災地・倉敷市真備地区における保護者支援 —子育てに支援が必要な保護者に対するペアレント・プログラムの実施—
... なお，今回のペアプロの参加者の話ではないが，平成 年 月豪雨の際には，軽度の知 的障害を有する女性と子ども（自閉傾向の保育園児）が不幸にも自宅で亡くなったことや， その家族を助けに行く体制を事前に整えられていなかったことが報告されている（後藤・ ...
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フリースクールにおける演劇ワークショップの実践と検証
... じている自分自身への否定的な感覚が解消されるほど大きな経験になる場合がある，と述べて いる。 2 . 3 ． 日本劇団協議会による 「やってみようプロジェクト」 6 「東京シューレ」はフリースクールにおける諸活動の中に演劇が取り入れられた例であるが， ...
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保護者の行動記録支援のためのLINE Botの開発
... 14 鳥取臨床心理研究 第 12 巻 2019 アカウントは，LINEの「お友達追加」の機能か らQRコードを取得することで，スマートフォ ンやタブレットなどのデバイスで利用可能であ る。QRコードでお友達が追加されると，LINE Botが自動であいさつメッセージを送信する。 あいさつメッセージ画面を図 2 に示す。このあ いさつメッセージは，LINE Botの概要と行動 ...
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特別支援学校担任による行動問題を示す自閉症児の保護者支援 : 特別支援教育コーディネーターの校内支援を通して
... 担任は教室での対象児の予定に関する確認行動 の記録を行った。その記録をもとに、Co. は強化 の原理や行動問題の機能に関するレクチャーを4 回、放課後の職員室にて5分∼ 20分程度行った。 介入案については、担任の意見を踏まえながら決 定していった。介入案の実行にあたっては、複数 ...
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行動問題を示す自閉スペクトラム症児の保護者への主体的な療育を促す包括的支援プログラムの検討
... 一般的な家庭場面において保護者が介入を行う場合、保護者は子どもの発達における中 心的な役割として、介入の計画、実行、評価に参画する（Lucyshyn et al., 2002）。そのた め、家庭場面における行動問題の軽減と般化・維持を図っていくことを目的として、家族 ...
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触法 被疑者被疑者となったとなった高齢高齢 障害者障害者へのへの支援支援の研究 ( 田島班 ) 法務法務と福祉福祉の接点接点であるである更生保護更生保護に関するする研究研究 ( 浜井研究グループ ) 研究分担分担者浜井浩一研究メンバー 浜井浩一 龍谷大学法科大学院 教授 ( 犯罪学 刑事政策 ) 斉
... 的に受け入れる訳ではない。しかし刑事施設から，あるいは更生緊急保護により「やむを得ず」高齢 者・障害者を受け入れる更生保護施設は多いと考えられる。このため，触法高齢者・障害者について， 更生保護施設における受け入れ実態，補導員の態度を把握・分析することにより，かれらを対象とす ...
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はじめに都立町田の丘学園では 保護者や関係者へ十分な説明責任を果たすとともに 情報の発信を地域の特別支援教育のセンター校として取り組んでいます しかし 特別支援教育に関しては 公立の小 中 高等学校で使われている教育に関する用語と比較して 日頃から聞きなれない用語も数多く出てきます 保護者会及び本校
... ２９ 学校運営連絡協議会 ３０ 学校評価 都立学校と地域社会とのパートナーシップを確立し、地域全体で教育活動の質的向上 を支援していくことを目的に、学校運営に保護者や地域の方々に参加をいただき、意見 交換を行う場として、全都立学校に「学校運営連絡協議会」を設置しています。 ...
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読みにかかわる視機能チェックリストの開発―特別支援教室すばるへ来談した小・中学生本人ならびに保護者へのアンケート調査―-香川大学学術情報リポジトリ
... 方をした。本人に対してネガティブな視点から の評価を求めることを回避したため，このよう な表現の違いになった。「苦手」と「得意」といっ た表現の違いが，読みの評価に影響を及ぼして いる可能性があることを指摘しておく。 まとめると，本研究で作成した視機能に関わ るアンケートは，少なくとも保護者用のアン ...
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障害福祉サービス・障害者支援施設への入所の措置等に関する事務（基礎項目評価） 特定個人情報保護評価 東京都府中市ホームページ
... 人情報フ ァ イ ルの取り 扱いについて、 特定個人情報の漏えいやその他の事 態発生による個人のプラ イ バシー等の権利利益に与える影響を認識し 、 こ の よう なリ スク を軽減するための適切な措置を講じ たう えで、 個人のプラ イ バ シー等の権利利益の保護に取り 組んでいるこ ...
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「学校－家庭」連携における保護者の失望 : 「発達障害児童生徒」支援をめぐる保護者の語りから
... KEY WORDS：発達障害 連携 M-GTA 共感と理解 学校への期待 １．問題の所在と研究の目的 近年、学校教育現場において ADHD（注意欠陥多動性障害） 、LD（学習障害） 、ASD （自閉症スペクトラム）に代表される「発達障害」のある児童生徒に対する教育的配慮 ...
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聴覚障害児を持つ保護者の障害認識支援のための実践的研究
... 聴幼児通園施設に保護者支援の現状について質問紙を送付し，施設が認識している保護者 支援の課題と現状について分析する。 尚，難聴幼児通園施設とは，厚生労働省が管轄する，児童福祉法に基づいた児童福祉施 設である。肢体不自由・知的障害・聴覚障害と障害種別にわかれて支援が実施されていた ...
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