保育環境と私の育ち
乳児の好奇心を高める保育環境に関する一考察
... キーワード：乳児、好奇心、環境 １．はじめに 乳幼児教育に対する関心が世界的に高まる中、日本で は、子育て家庭や子どもの育ちをめぐる環境の変化を背 景として平成27年に子ども・子育て支援新制度が施行さ れ、施設型給付の認定こども園、幼稚園、保育所に加え、 ...
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保育所 認定こども園 幼稚園 No.1 第二保育所 保育目標 丈夫な体 豊かな心 思いやりのある子 元気に遊べる子 意欲的に参加できる子 60 人定員と少人数なためとても家庭的な雰囲気の保育所です 外国籍の子が多く 発達の気になる子も仲良く遊び 異年齢でかかわることが多いので思いやりのある子に育ちま
... 二葉保育園では、子ども達の「知・情・体・徳」の調和のとれたもっとも豊かな人間性を 身につけるためによりよい環境づくりに努め、子ども達の自信にあふれた笑顔を、育てて いきたいと考えています。 二葉保育園の生活は、朝の体育ローテーションから始まります。とび箱をとびこえ、登 ...
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乳児保育（0、1、2歳児の保育）における領域「環境」の内容についての考察―新保育所保育指針にもとづいて―
... ものだから食べてしまった、保育所ならではのエピソードも多い。 3.2.2.内容②の保育実践例 ②「玩具、絵本、遊具などに興味をもち、それらを使った遊びを楽しむ。」 砂場ではままごと遊びの食器類、シャベル、スコップ、ジョーロ、バケツなどの玩具を用いて遊ぶ。保 ...
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目 次 1. 保育所等の現状と課題 1 (1) 定員及び入所児童数 ( 推移 ) 2 (2) 公立保育所の設置状況と施設状況 3 2. 就学前児童の将来人口と保育ニーズ推計 4 (1) 就学前児童の将来人口 5 (2) 保育ニーズ推計 6 (3) 将来人口と保育ニーズの推計 7 3. 保育所等の役割
... ４．今後の公立保育所の在り方 （１）検討にあたっての基本的な考え方 ① 子どもたちにとっての安心・安全な保育実現を目指すこと。 子どもの健康と安全を守ることは保育所の基本的かつ重大な責任であ ...
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デンマーク語の童謡を日本語で理解する指導についての試み －「保育環境論」における替え歌作りの実践と領域「表現」の視点から－
... 作の翻訳を参考にするのではなく、「森」や「熊」、「ハチ（ドリ・ミツ）」とワードを拾って考えたもの となっている。この作品も、メロディーと音節は意識したものとなっている。 1 回目の 3 位の作品「Klappe,klappe kage」については、長い曲を選んだためか、翻訳は意味が通っ ...
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乳児保育 (0 1 2 歳児の保育 ) における領域 環境 の内容についての考察 表 1 発達過程区分の変遷 保育士養成課程及び保育現場現行の保育所保育指針 ( 発達過程 ) 新保育所保育指針 乳児保育 (0 1 2 歳児の保育 ) 幼児保育 ( 3 歳以上児の保育 ) おおむね 6 か月未満乳児保
... 3.1.2.内容②の保育実践例 ②「生活や遊びの中で様々なものに触れ、音、形、色、手触りなどに気付き、感覚の働きを豊かにする。」 この指導に適したおもちゃとして、いたずらボックスがある（吉田 2010）。長辺25cm大のピアノ様の ボックスで、鍵盤の位置に 4 つのキーがある。左から 1 ...
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待機児童問題の解消に向けての保育所の一考察 : 保育士の労働環境に着目して
... 保育の量的拡大に伴って必要とされる保育 士数は、2017（平成29）年度末で約6. 9万人 不足と推計されており保育士の増員が不可欠 となる。しかし厚生労働省によると2011（平 成23）年に保育士養成施設を卒業した者のう ...
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幼児教育における言葉の育ちを支える手立ての在り方に関する考察 : 小学校国語科との接続を視点として
... 重要な基盤となる。そこで幼児期においては、できるだけ多彩な図鑑などに親しませるこ とが有効になると考えられる。特に幼児にとっては乗り物や動物、昆虫などをテーマとし た図鑑などに興味をもつことが多いと考えられる。こうした図鑑を豊富に取り揃えておく ことが、環境構成として強く望まれるところである。また、図鑑類を読み聞かせすること ...
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保育に対する保育者の葛藤に関する研究動向 : 「身近な人と気持ちが通じ合う」と「人間関係」「言葉」、「身近なものと関わり感性が育つ」と「環境」「表現」を中心に
... 的な発達差が大きく、安全な保育環境の保障をすること の難しさを感じている（古賀，2011） 。古賀（2011）は、 途中入所や混合保育によって個々の気持ちが発達差にふ さわしい環境保障が難しくなることも示している。これ は、安全な保育環境を提供しながら月齢幅のある子ども ...
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を生かした環境を構成することも求められます 3 安全で保健的な環境次に 施設などの環境整備を通して 保育所の保健的環境や安全の確保などに努めること としています 子どもの健康と安全を守ることは保育所の基本的かつ重大な責任です 全職員が常に心を配り 確認を怠らず 子どもが安心 安全に過ごせる保育の環境
... 子どもは身近な子どもや大人の影響を受けて育ちます。子どもが様々な 人と関わる状況を作り出すことが大切であり、同年齢の子ども同士の関係、 異年齢の子どもとの関係、保育士等との関係や地域の様々な人との関わり ...
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広さを考慮した保育環境の構造化と個別配慮の実際 : 京都市営保育所での取り組み
... ど道具の出し入れなどで散らかりにくいように していた（図 ３ －Ａ，Ｂ）。紙類などの材料や 道具類に加えて，折り紙や描画などに関する本 も棚に置き，子ども達が能動的に活動に取り組 める工夫をしていた。特にＢ保育所では，棚や おもちゃ箱に貼るラベルは，カテゴリー毎に統 一した鮮明な色台紙の上イラストや写真，文字 カードを貼ったものを使用し，どこに片付けた ...
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幼児の自己制御機能に関する研究の動向と展望 : 保育内容「人間関係」「環境」「言葉」を豊かにする視点
... 仮想課題の二つを用いて、自己抑制行動と自己主張行動 の関連と、その発達的変化を検討している。４∼６歳児 を対象とし、実験課題の自己抑制状況では、魅力的なお もちゃを用いて、それに触れてはいけないという状況と 設定し、自己主張状況として、そのおもちゃで遊ぶ約束 をするが守られない状況として設定している。仮想課題 ...
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海外の保育者・保育学生を対象としたオンラインアンケート調査の試み
... 保育に関する回答内容 勤務先・就職希望先（問５）への回答は、33名中16名がnursery schoolと答え、他は daycare center（３名）、kindergarten（２名）、preschool（２名）などの記述があった。 また、回答者の中には、経営者とその職員という二人もいた。保育職の継続意思（問６） ...
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HOKUGA: 講座（3） 札幌の学童保育と育ちの文化
... つあります。学 の教員とも保育士や幼稚園の先生とも異なる仕事内容であること，地域によっ てはまだまだ経験・知識が必ずしも十 でないパートさんやアルバイトだけでできるかのように 浅く理解されることも見られますが，学童保育の指導員の能力は，先述したとおり子どもの生活 ...
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いものとなった 第 1 章 総則 には 保育所保育の役割や社会的 責任 保育の原理などが位置づいた また 保育の 目標を子どもの保育に関する目標 ( 子どもを健やか に育てること すなわち 子育ちの援助 ) と 保護 者に対する支援 ( 子育て支援 ) の 2 つの観点からま とめたことが最も大きな
... 康」、「食と人間関係」、「食と文化」、「いのちの育ち と食」、「料理と食」）を参考に、保育の内容に食育 の視点を盛り込んで実践していくことが望まれる。 第 3 章の「保育の内容」には、「食育」を特別な 1 つの領域として位置づけていない。あくまでも、 ...
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保育内容「環境」の授業前において保育者志望学生が抱く環境概念の特徴
... 表５ 保育者志望学生及び現職保育者における環境概念に関わる記述例 ● 学生 A （環境要因の占有 100，保育者効力感 37） 「保育における環境とは，遊具やおもちゃ，部屋や外などの回りの事物だけでなく，保育者などの人も含め ...
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環境課題への取り組み 環境への配慮 美しい地球環境が次世代へと受け継がれるよう 新光電気グループは 環境保全を経営の最重要事項の一つと位置づけ 計画的かつ継続的に活動を展開しています 環境方針 次世代へ引き継ぐ 豊かな環境 と 豊かな社会 への貢献を目指し 地球環境に対する私たちの責務を環境方針とし
... を与える事故の発生はありませんでした。 環境教育 企業活動を行ううえでも、社会人として生活するう えでも、社員一人ひとりが常に環境に配慮した行動 をするよう、国内のすべての社員を対象とした環境 教育を定期的に行っています。教育資料にはSDGs やパリ協定など世界動向を盛り込み、視野を広く持 ...
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保育内容総論における模擬保育と学生の学び
... 模擬保育②では上位 2 つの「保育者の援助、言葉かけに関すること」（96. 0％）、「環境 構成に関すること（物的・空間的）」（54. 5％）は、模擬保育①と同じような割合で並んで いるが、それ以降は「職員間の連携に関すること」（39. 4％）、「活動の流れと時間配分に 関すること」（38. ...
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岡正 荒島 : 保育者に求められる子ども 子育て支援のための地域福祉アセスメントツール開発に向けた基礎研究 子育て支援のための地域福祉アセスメントツール開発に向けた基礎研究 保幼小の円滑な接続のための資料としては 保育所で子どもの育ちを支えるための資料を 保育所児童保育要録 として小学校へ送付するこ
... 最も高いが、養育環境情報についても高い得点を示し、保育者との間で有意な差がみられた。 ４．考察 (1)子育て支援実践および地域資源活用の課題 現在まで繰り返し保幼少の接続、連携の必要性が強調され、実践的な提言や取組みが行われ ...
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Ⅰ 利用できる教育 保育施設について 1 町内の教育 保育施設について 保育園とは就労などのため家庭で保育できない保護者に代わって保育をする施設です 対象年齢 :0~5 歳利用時間 : 夕方までの保育のほか延長保育を実施 利用できる保護者 : 共働き世帯など 家庭で保育できない保護者 とは教育と保育
... （マイナンバー通知カード、マイナンバー記載の住民票の写し等） （写真付のものであれば一種類、写真がないものについては二種類必要です） ※上記以外にも書類の提出をお願いする場合があります。 ※家計の主宰者が父母以外の扶養義務者や、同居祖父母の収入が父母より高い場合など、 ...
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