保育所保育指針全体に係る基本的考え方
目 次 序章 1 1 保育所保育指針とは何か 1 2 保育所保育指針の基本的考え方 2 3 改定の背景及び経緯 2 4 改定の方向性 4 5 改定の要点 7 第 1 章総則 11 1 保育所保育に関する基本原則 12 (1) 保育所の役割 12 (2) 保育の目標 18 (3) 保育の方法 21 (
... 第２章 保育の内容 97 １ 乳児保育に関わるねらい及び内容･･････････････････････ 101 （１）基本的事項････････････････････････････････････････ 101 （２）ねらい及び内容････････････････････････････････････ 103 ア ...
26
1 一日の生活の連続性及びリズムの多様性への配慮 (1) 全体的な計画の作成幼保連携型認定こども園教育保育要領第 1 章総則では 幼保連携型認定こども園の 全体的な計画 の作成について示されています 全体的な計画は 保育所保育指針における保育課程 幼稚園教育要領における教育課程に当たります また 全
... （３）構成 （１）及び（２）を踏まえて、次の構成で指導計画例を作成しました。 現在、幼稚園においても、幼保連携型認定こども園においても、長時間保育や預か り保育、延長保育等のニーズが高まっています。本章で示した指導計画例は、幼保連 携型認定こども園に限らず、全ての就学前教育施設において、指導計画等を立てる際 の参考にできるように作成しました。 ...
5
第 Ⅲ 部保育 教育課程 1 保育 教育課程の実践保育所保育指針 幼稚園教育要領は 保育園 幼稚園の教育 ( 保育 ) の基本と保育内容を示したものです これをもとに各園が保育課程 教育課程を構成し さらに具体的な指導計画を作成します それに基づいて保育を実践 評価して次の計画に反映させ改善を図りま
... の 安 定 心身の健康 ・戸外で体を動かして十分に遊ぶ。 ・安全に遊具や用具を使って遊ぶ。 ・園生活での決まりを確認し進んで守る。 ・新しい保育者や友達に親しみをもつ。 ・異年齢の子どもに親しみをもって接する。 ・気の合う友達と一緒に、好きな遊びをする。 ・鬼ごっこやゲームなどを友達と一緒に楽しむ。 ...
18
栃木市保育所整備基本方針
... ３ 藤岡地域 (１)各公立保育所の状況 藤岡地域には民間の保育所はなく、三鴨保育園、赤麻保育園、部屋保育園、藤岡保育園の４ 園の公立保育所がありますが、4 園はいずれも耐震調査の結果、耐震性に問題があり、補強工 ...
17
保育所保育指針の改定に関する中間とりまとめ 平成 28 年 8 月 2 日 社会保障審議会児童部会保育専門委員会
... ○ 職員の研修機会としては、まずは、職場での研修を行うとともに、日常的に職員同 士が主体的に学び合うような姿勢が重要である。また、専門性の向上を図るためには、 地方自治体や保育関係団体の主催する外部の研修への参加が有効である。さらに、研 修での学びを職場で共有する取組を行うことは、より効果を上げることにつながる。 ○ ...
20
幼児教育とは： 幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領の改訂を受けて
... 教育及び保育は、園児が登園してから降園するまでの一日を通して行われること、ま た、入園から修了まで、在園期間全体を通して行われるということを明記する。 一日の生活の流れの中で、教育課程に係る教育時間とその他の時間を一体的に捉えて、 園児の一日の自然な流れをつくり出すことが重要である。このため、教育課程に係る ...
20
「保育所の規模及び立地が保育所待機児童及び周辺地域に与える影響について」
... 保育所は、近隣に暮らす子育て世帯の利便性が向上することで周辺に正の便益を与え る施設であると同時に、施設から発せられる音や子どもの声、交通量の増加を近隣住民 が不快に感じる負の外部性を及ぼす施設であると考えられている。このことは、保育所 ...
27
「保育所保育指針の適用に際しての留意事項について 宮崎県：保育所児童保育要録・幼稚園幼児指導要録・幼保連携型認定こども園園児指導要録について
... ③ 保育所においては、作成した保育所児童保育要録の原本等について、その 子どもが小学校を卒業するまでの間保存することが望ましいこと。 (ｲ) 保育所児童保育要録の作成に当たっては、 保護者との信頼関係を基盤として、 保護者の思いを踏まえつつ記載するとともに、その送付について、入所時や懇 ...
5
目 次 1. はじめに 1 2. 基本的な考え方 1 3. 研修計画策定指針 1 4. 重点研修 2 5. 研修項目 (1) 園内研修 重点研修 2 (2) 保育所長 副所長研修 重点研修 3 (3) 視察研修 重点研修 3 (4) 年齢別研修会 3 (5) 公開保育 4 (6) 全体研修 4 (7
... ２．基本的な考え方 保育所保育指針総則には、 「保育において、保育士の言動が子どもに大きな影 響を与える。したがって保育士は常に研修などを通して自ら人間性と専門性の 向上に努める必要がある、また、倫理観に裏付けられた知性と技術を備え、豊 ...
10
目次 指針策定にあたって 1 指針策定の趣旨 1 2 指針の位置づけ 1 3 指針の期間 1 名古屋市の保育の現況 1 待機児童の現況等 (1) 待機児童 2 (2) 学齢前児童の動向 3 (3) 要保育児童数の予想 3 2 保育所の現況 (1) 保育施設の設置状況 4 (2) 特別保育等の実施状況
... ４ 保育の質の確保・向上 ··························································································· 13 ５ 公立保育所の見直しにかかる基本的な考え方 （１）公立保育所の役割 ...
19
ひと くらし みらいのために 厚生労働省 Ministry of Health Labour and Welfare 保育所保育指針の改定について 平成 29 年 7 月 厚生労働省子ども家庭局保育課 1
... 保育士の処遇（※１）については、平成27年度（2015年度）において人事院勧告に従った２％に加え、消費税財源を活用した３％相当、平 成27年度補正予算では1.9％相当の処遇改善を行った。さらに、新たに「経済財政運営と改革の基本方針2015」等に記載されている更なる ...
66
「保育実習指導」で見えてきた保育科学生の問題点と保育者養成 ─基本的な生活習慣と学習に対する意識を中心に─
... こうした点に関しては、認定こども園がスター トする前の幼稚園や保育所の保育内容を示した 「幼稚園教育要領」や「保育所保育指針」の説明 を見ても感じられるところである。例えば、「保 育所保育指針」には保育所の役割が「保育所は、 ...
14
保育の動向と認証保育所制度
... なお、 本指針は、児童の安全確保等の観点から、劣悪な施設を排除するためのも の であり、別添の認可外保育施設指導監督基準（以下「指導監督基準」という。 ）を満たす認可外保育施設についても児童福祉施設の設備及び運営に関する基準 （昭和23年厚生省令第63号。以下「児童福祉施設設備運営基準」という。）及び ...
62
楽しく食べる子どもに ~ 保育所における食育に関する指針 ~ 平成 16 年 3 月 平成 15 年度児童環境づくり等総合調査研究事業 保育所における食育のあり方に関する研究班
... で質の高い生活を送る基本となる「食を営む力」を培うことが重要である。 保育所は 1 日の生活時間の大半を過ごすところであり、保育所における食事の意味は大 きい。食事は空腹を満たすだけでなく、人間的な信頼関係の基礎をつくる営みでもある。 子どもは身近な大人からの援助を受けながら、他の子どもとのかかわりを通して、豊かな ...
33
目次序構想の趣旨等 1 1 章保育サービスに係る施策の方針及び適正配置取組状況 2 2 章保育所等の現状と問題点 5 3 章保育所等の充足状況の見通し 16 4 章保育所等の整備等の基本方針 20 5 章地域別保育所等の整備等の方向 24 6 章構想の推進方策 42 資料構想策定の経緯 43
... 度から28年度にかけて、市全体で10か所の私立保育園、８か所の私立認定こども園、１か所の小規模 保育所が新設されています。（定員＋1,612人） 保育施設の建設年度別施設数は、昭和51年度以前（40年以上経過）が10か所、昭和52～61年度（30 ～39年経過）が13か所、昭和62～平成8年度（20～29年経過）が８か所、平成9～平成19年度（10～19 ...
46
1 認可保育所への入所と費用の流れ ( 日本保育協会 HP より抜粋 ) 保育所への入所と費用の流れの全体像 6 徴収 7 負担金 補助金 保護者 1 入所申し込み 市区町村 国 2 入所決定 保育に欠ける児童 4 保育 2 保育委託 5 保育費用の支払い 7 負担金 補助金 3 入所 保育所 都道
... 〈保育所利用世帯〉 〈保育所非利用世帯〉 （幼稚園利用の場合） ※ 保育所利用者については平成１５年度予算額及び平成１４年４月の入所人員を基に試算。保護者負担に対する 地方単独減免（機械的な推計）分を含む。幼稚園については平成１４年度予算ベース推計値及び学校基本調査 ...
8
乳児保育（0、1、2歳児の保育）における領域「環境」の内容についての考察―新保育所保育指針にもとづいて―
... 今回乳児保育（ 0 歳児の保育）では、領域「環境」が用いられず、領域「環境」と「表現」が合わさっ た領域「身近なものと関わり感性が育つ」が設定された。発達が未分化な時期なので、適切な設定だと筆 者は考える。 第 3 章に乳児保育の具体的展開を載せたが、 1 歳以上 3 歳未満児の保育においては引き続き領域の内 ...
8
乳児保育 (0 1 2 歳児の保育 ) における領域 環境 の内容についての考察 表 1 発達過程区分の変遷 保育士養成課程及び保育現場現行の保育所保育指針 ( 発達過程 ) 新保育所保育指針 乳児保育 (0 1 2 歳児の保育 ) 幼児保育 ( 3 歳以上児の保育 ) おおむね 6 か月未満乳児保
... 横井一之* 平成30年 4 月より、幼稚園教育要領（以下新教育要領）、保育所保育指針（以下新保育指針）そして幼 保連携型認定こども園教育・保育要領（以下新教育・保育要領）が（告示：平成29年 3 月31日）実施さ れる。現行の保育所保育指針では、領域「環境」に関するねらい ...
8
目次 1. 保育所の現状等 3 2. 保育所保育指針 主な基準やガイドライン 18 1
... キャリアアップができる仕組みを構築 ※１．一人当たりの処遇改善額及び対象者数については、各保育所等での人員配置や賃金体系の実情を踏まえ、一定の要件の下で柔軟な運用を認めている。 ※２．「園長・主任保育士を除く保育士等全体の概ね１／３及び１／５」とは、公定価格における職員数に基づき算出したものである。 ...
34
目次 Ⅰ 保育所を設置できる方 保育所の認可の申請に係る審査要件... 1 Ⅱ 運営方法 保育所の一般原則 保育乳幼児及び利用定員 保育時間 保育料 運営規程 報告及び立入調査等 特定教育
... (9) 満２歳以上の幼児を預かる施設にあっては、一斉保育や行事等に使用するため、保育室とは 別に独立の遊戯室を設置することが望ましい。基準は設けないが、遊戯室本来の目的を考慮す ること。保育室との区画は、可動式の間仕切りでも可とする。 (10) 園舎及び屋外遊技場は、同一の敷地内又は隣接する位置に設けることを原則とする。ただ ...
28