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低い英語の使用による教育・

日本語と英語の読解方略使用の比較

日本語と英語の読解方略使用の比較

... L2 モニタリングは L1 モニタ リングと類似していたが,習熟度が低い L2 モニタ リングは L1 モニタリングとは異なった。Davis and Bistodeau (1993)は,ボトムアップ方略とト ップダウン方略使用比率を比較した。結果として, 習熟度が高い L2 で使用比率は L1 ...

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日本人英語使用者の特徴と英語能力-JGSS-2002 とJGSS-2006 のデータから-

日本人英語使用者の特徴と英語能力-JGSS-2002 とJGSS-2006 のデータから-

... 両データにおいて、男女とも、都市サイズ、学歴影響は見られない。学歴高い者方が仕事で 英語使用する割合が高いが(p<.001)、学歴高い者は、上層ホワイトになる者が多く、職種影 響に組み込まれているためだと考えられる。 職種影響は JGSS-2002 ...

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英語コミュニケーション教育の成果と課題

英語コミュニケーション教育の成果と課題

... 度高いと思われる様々な 英語表現集を学習する。例えば,テーマが恋愛場合には,ラブコメディー映画やドラマ 1シーン会話パターンを学習し,別ハンドアウトなどを用いて恋愛 連会話をする に役立つ英語表現を学習する。訓練方法としては,リピートやシャドウイング練習,ペア ...

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DSpace at My University: 英語教育リレー随想 57号(2014.10) 大阪府における英語教育の方針:時事ニュースより

DSpace at My University: 英語教育リレー随想 57号(2014.10) 大阪府における英語教育の方針:時事ニュースより

... 学生たちに新聞や専門ジャーナルを継続的に読むことを勧めている身として、筆者自身 も各紙教育ページや文科省・教育委員会報告書、ホームページは定期的に読んでいま す。そのなかで、大阪府教育委員会ホームページから、英語教育に関して 2 点気になる ニュースがありましたので読者皆様とシェアしたいと思います。 ...

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DSpace at My University: 英語教育リレー随想 67号 (2015.8)  「英語の世紀」に生きる:親英語 vs. 反英語

DSpace at My University: 英語教育リレー随想 67号 (2015.8) 「英語の世紀」に生きる:親英語 vs. 反英語

... 大阪女学院大学・大阪女学院短期大学 教員養成センター http://www.wilmina.ac.jp/ojc/edu/ttc/ 〈英語教育リレー随想〉第 67 号 2 西洋文化方が優れているではと考える心理的傾向が日本人には強いと思われるが、 果たして日本語は言語として英語より劣っているであろうか。2015 年 7 月 22 日朝日 ...

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ALTによる英語教育に対する学習者の取り組みと評価・認識 : 鳥取県東部の中学・高校生を対象とした調査より

ALTによる英語教育に対する学習者の取り組みと評価・認識 : 鳥取県東部の中学・高校生を対象とした調査より

... 足立和美・戸 田有一 :ALTに よる英語教育に対する学習者の取 り組みと評価・認識 A)有 意差 な しの項 目 性別 と学年 の各 々の主効果 も交互作用 も有意ではない項 目は ,問 17の みであ った (図 3- 3-1)。 問 17<ALTが 少 しで も 日本語を使 うと ,勉 強がわか りやす くなる >に ついて ,全 体的に回 答の平均値[r] ...

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シーボルト英語にみるTOEIC試験スコアによる英語カリキュラムの功罪

シーボルト英語にみるTOEIC試験スコアによる英語カリキュラムの功罪

... 5.現行英語カリキュラム課題 本学科では, 「国際関係コース」 「文化コミュニケーション・コース」2コースによる緩やか なコース制を採用し,学生が所属するコースから30単位,他コースから12単位を取得することを 卒業要件としている。上村(2008:pp.233-235)では,学生英語科目単位取得状況, ...

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古英語の文献におけるルーン文字の使用について

古英語の文献におけるルーン文字の使用について

... 字 用 法 は し っ か り と し た runic literacy を有する集団存在を強く示唆するもの であった。しばしば誤記が見られる写字生とは異 なり、作者はルーン文字に対する正確な知識を持 っており、また読者あるいは聴衆も runic literacy を有していることが前提になっていると考えられ る。しかしながら、一方でコノテーション観点 ...

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リスニング中心の大学英語科目における英語発音評価ソフトウェアの使用と学生による評価

リスニング中心の大学英語科目における英語発音評価ソフトウェアの使用と学生による評価

... 要約 本稿は,2012 年度後期に大学 1 年生 41 名を対象に実施した英語科目講義における,英語 発音評価ソフトウェア「Global Voice CALL」使用と,ソフトを使用した発音練習に対す る学生から評価を報告するものである。近年,コンピュータ技術発展に伴って,音声認 ...

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英語の音声教育と音声研究

英語の音声教育と音声研究

... „ そのようなもの一つとして、東大工学部が中心 になって収録した「英語学習者音声データベース (English Learner’s Speech Database)」がある。 „ これは日本各地大学生が、 TIMIT音素バラン ...

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HOKUGA: MICE の英語教育への導入について : 新しい観光英語の可能性

HOKUGA: MICE の英語教育への導入について : 新しい観光英語の可能性

... 際会議誘致・開催に対して積極的な取り組みを行ってきた。図2は,ICCE 統計に基づく,日 本における 2004年から 2013年まで国際会議数変遷を示す。これによると,日本が 2007年頃 から国際会議誘致に積極的に取り組んで,東日本大震災および原発事故発生した 2011年を除 ...

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(3) 専門職大学院教育の充実 1 英語教育実践領域 英語が使える日本人 を育成できる英語教員を養成するため 日本における英語教授法 外国語としての英語教授法と学習教材 などの科目を通じて 教育実習を重視した実践的な教育及びリカレント教育 ( 7) を実施する 2 日本語教育実践領域高度な専門知識と

(3) 専門職大学院教育の充実 1 英語教育実践領域 英語が使える日本人 を育成できる英語教員を養成するため 日本における英語教授法 外国語としての英語教授法と学習教材 などの科目を通じて 教育実習を重視した実践的な教育及びリカレント教育 ( 7) を実施する 2 日本語教育実践領域高度な専門知識と

... ① 自己点検・評価を毎年実施するとともに、県地方独立行政法人評価委員会や認証評価 機関(※31)による評価を実施する。 ② 新たに海外大学・機関協力を得て、教育課程、教育方法、学生支援、内部質保 証などを含む大学運営体制検証・見直しを行うとともに、本学スーパーグロー ...

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英語教育改善プラン

英語教育改善プラン

... 1.3 英語表現Ⅰ 0.76 1.5 英語表現Ⅱ 0.98 1.2 ライティングテスト(回) コミュニケーション英語Ⅰ ...1 英語表現Ⅰ 1.1 1.5 英語表現Ⅱ 1.79 1.8 ⑥ 英語担当教員授業における英語使用状況(%) ...

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2019 年度版英語教育教材カタログオックスフォード リーディング ツリー & 児童書カタログのご案内 新しい 英語教育教材 (ELT) カタログ 及び オックスフォード リーディング ツリー & 児童書カタログ が刷り上がりました 店頭 お客様配布用 お取引先の皆様のご使用分を合わせた必要部数を

2019 年度版英語教育教材カタログオックスフォード リーディング ツリー & 児童書カタログのご案内 新しい 英語教育教材 (ELT) カタログ 及び オックスフォード リーディング ツリー & 児童書カタログ が刷り上がりました 店頭 お客様配布用 お取引先の皆様のご使用分を合わせた必要部数を

... 著:Richard B Smith、 イラスト:Tim Hopgood クリスマスソング定番「ウィンターワンダーランド」歌詞に沿った人気絵本。 ティム・ホップグッドイラストがクリスマス気分を更に盛り上げてくれます。 付属 CD にはペギー・リーによる歌、ページめくり音と効果音付き朗読、 ...

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韓国の中学校英語科の教育課程の変遷

韓国の中学校英語科の教育課程の変遷

... 次教育課程では小学校に本格的に英語が導入されたため,中学校から 英語教育内容が大きく変わり,さらに,段階型水準別教育課程を適用し,各段階終わ りに評価を受けて一定レベル以上となる学生だけ次ステップに進むようにするなど大き ...

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英語・小中一貫教育推進【英語】-問題(PDF:523KB)

英語・小中一貫教育推進【英語】-問題(PDF:523KB)

... 2 解答は、選択肢うちから、問題で指示された解答番号欄にある数字 うち一つを黒くぬりつぶしてください。 例えば、「解答番号は 1 」と表示ある問題に対して、「 3 」と解答する場合は、 解答番号 1 欄に並んでいる ① ② ③ ④ ⑤ ③ を黒くぬりつぶしてください。 5  ...

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英語教育改善プラン

英語教育改善プラン

... 【高等学校】 ア 現状 43.1% イ 目標 H29:100%、H30:50% ウ 手立て 域内研修や研修会で、英語教育実施状況調査結果について報告し、各学校状 況と比較させること、また、第3回域内研修において英語を用いた授業実践をま とめた報告書を提出させ、研修参加者で共有することで使用状況さらなる促進 につなげる。 ...

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英語劇の上演と大学教育への応用

英語劇の上演と大学教育への応用

... 上演という形でカリキュラム一環として取り入れている大学は日本では未 だに数少ない。そのような状況にあって、本学で 2010 年から開始した新カリ キュラムにより、卒業制作として英語上演が導入された。これは、具体的 には、必修科目である 3 年次前期専門演習 I、3 年次後期専門演習 II、4 年次 前期卒業研究演習 I、4 ...

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RIETI -  サービス産業の生産性は低いのか?-企業データによる生産性の分布・動態の分析-

RIETI - サービス産業の生産性は低いのか?-企業データによる生産性の分布・動態の分析-

... 査からは経済産業省が所管するサービス業大部分をカバーし、現在に至っている。本稿 分析関心はサービス産業なので、広範なサービス業をカバーしている平成 14 年調査 から平成 17 年調査(以下、2001 年から 2004 年と記述)データを使用した。サンプル 数は 2001 年 28,151 社、2002 年 27,545 社、2003 年 26,634 ...

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英語教育改善プラン

英語教育改善プラン

... また、平成28年度から研修協力校に同一学区内小中学校及び近隣高等学校を指定し、小中高等 学校で一貫した学習到達目標設定を行い、研修における授業研究会でそれらを踏まえた授業公開を実 施し、その活用及び達成状況把握について周知を図っている。さらに、小中高で連携した英語教育推 ...

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