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他の宗教実践における性的分業

中央学術研究所紀要 第47号 002武藤 亮飛「庭野日敬の「宗教統一」の思想とその活動 ―宗教多元主義的実践の一事例として―」

中央学術研究所紀要 第47号 002武藤 亮飛「庭野日敬の「宗教統一」の思想とその活動 ―宗教多元主義的実践の一事例として―」

... 1966年、10∼11頁を参照。 44 もちろん、その発言が誰に向けてなか、何についてかによって、表現が変化す ることは当然であり、その対象に向けた変化(いわゆる対機説法)ではないか、と いう批判が予想される。実際、 「法華経中心」であったはず1953年においても、新 日本宗教団体連合会(新宗連)結成(1951年)について、 「結成する目的が一つなら ...

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性的マイノリティに関する授業が性的マイノリティへの知識や受容感に及ぼす影響 : 性的マイノリティに関する授業の前後で

性的マイノリティに関する授業が性的マイノリティへの知識や受容感に及ぼす影響 : 性的マイノリティに関する授業の前後で

... 本研究では,性的マイノリティに関する授業を受けることで,受講者性的 マイノリティに関する知識量は増えるという仮説を立てた。事前知識得点と事 後知識得点間に有意な差がみられ,その効果量大きさから授業効果は大 きいと考えられる。この結果から,性多様性に関する授業を受けることで, ...

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国際分業論と農業 ―経済学における聖と俗―

国際分業論と農業 ―経済学における聖と俗―

... 「富裕自然的進歩」 状況を次ように描写している。 「両者利得は,相互的であり互恵的でも あるであって,このばあい分業は,ばあいと同様,細分化されたいろ いろ職業に従事するさまざま人々すべてにとって有利なものなである。 ...

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現代インドにおける異宗教間結婚とボランティア団体の役割

現代インドにおける異宗教間結婚とボランティア団体の役割

... この問題は 8 月 4 日に上告され,最高裁判所にて初めて審理される「ラヴ・ジハード」裁 判となったが, 31) 11 月に判決が言い渡され,訴えは退けられた. 32) さらに最悪ケースは夫婦共々,もしくはどちらかが命を落とすことである.インド全土で 報道されたヒンドゥー・ムスリム夫婦殺害が疑われる事件は, 2007 年 9 月 21 日コルカ ...

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宗教団体における環境保全の取り組み.. EMS ISO.. 1. はじめに

宗教団体における環境保全の取り組み.. EMS ISO.. 1. はじめに

... 2015年からは、自行から化へ成長するため第三期中期計画がスタートした。こ 中期計画目標一つに「部署チャレンジ項目」取り組み件数増加が入って いる。立正佼成会登録範囲14事業所には、本部周辺施設に自然が豊富な青梅 ...

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心理主義時代における宗教と心理療法の(略)

心理主義時代における宗教と心理療法の(略)

... ものにしてしまうではないか、という点である。 「尊厳死」容認派人々が、 「生命質」判断を前面に出すか出さないかに関わりなく、彼らは ある時点で「人間として尊厳にふさわしくない生あり方」 (「その本人にとって」という条件 ...

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「理論-実践」対概念の問題点 ――実践神学序説における一つのテーマとして――

「理論-実践」対概念の問題点 ――実践神学序説における一つのテーマとして――

... リアリティと組み合わされているような歴史的な領域で生きて働くである。 実践神学問題分野は,こうして,キリスト教多様な歴史的伝統中から 批判的に浮かび上がってくる信仰本質が,この世界歴史的に形成された 「現在」リアリティと出会い,せめぎ合う場なである。実践神学は,教 ...

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「初期経典の伝える仏教草創期の他宗教との邂逅」

「初期経典の伝える仏教草創期の他宗教との邂逅」

... に対して痛烈に懐疑的な意見を述べていることを考慮しても、日常生活レベルで 儀礼や習慣に対しては、基本的に受け入れたうえで、是々非々態度を貫いて いると考えられる。つまり、意識、無意識に関わらず、ブッダ自らも、仏弟子た ちも仏教教団を独自宗教集団として社会的に維持、発展させようというような 意思が希薄であったことを示しているではないだろうか。このような見解は、 ...

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HOKUGA: 日本における宗教教育の公共性 : 「宗教的情操」をめぐって

HOKUGA: 日本における宗教教育の公共性 : 「宗教的情操」をめぐって

... されざるをえない。しかしながらその相対化は,いきなり一般的な 宗教的 知識(情操)立 場からなされるではない。もちろんそうした立場を想定することはありうるし,むしろなけれ ばならないが,それはあくまで作業仮説にとどまる。特に宗教的情操内容を安易に定式化して とらえると,しばしば指摘されてきたように,結果的には特定宗派や政治的意図と重なりやす ...

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宗教現象の生成と保持―新宗教教団におけるその機構― [ PDF

宗教現象の生成と保持―新宗教教団におけるその機構― [ PDF

... “世界平和 祈り”と呼ばれる五井提唱した短い祈り詠唱が 重要視されている。また、個々人間が自身本体が 神放った光であることを自覚し、世界平和祈りを 唱え続けることによって、個人と人類救済がともに もたらされるとも五井は説いた。更に、祈りによる個 ...

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貿易・国際物流におけるロスプリベンションの実践

貿易・国際物流におけるロスプリベンションの実践

... あり、それらミスを少しでも減らす為に、様々な対策が考えられる。例えば、その一つとして、システム 導入や、RPA(Robotic Process Automation)や AI(Artificial Intelligence)など活用が期待される が、結局ところ、それらを操作する人間が指示を誤るとヒューマンエラーが発生し、また、実際物流現 ...

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ロールズの遺稿「私の宗教観について」を読む : 政治的リベラリズムにおける宗教的寛容

ロールズの遺稿「私の宗教観について」を読む : 政治的リベラリズムにおける宗教的寛容

... 日、ヒトラー爆殺をねらった「ワルキューレ作戦」実行者]指摘は正しかっただ。彼ら心配種[魂救済へ不安]は、ヒトラーによっ て絶え間なく続けられた極悪非道影響によって、 [ヒトラーからドイツを救うために ...

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高等学校における宗教教育の実践例 ―宗教情操涵養に関する一考察―

高等学校における宗教教育の実践例 ―宗教情操涵養に関する一考察―

... 宗教教育目的を聖なるものとかかわり方再認識ととらえる以上、ある特 定宗教(仮に複数宗教を扱うにしても)教義解説に終わってしまっては その目的達成は困難である。先にも述べたが、現代人々には、宗教と聞くと無 ...

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大正大学研究紀要100号特別号(201503) 105.河 栄秀「他宗教に対する法華経の立場」

大正大学研究紀要100号特別号(201503) 105.河 栄秀「他宗教に対する法華経の立場」

... それ自体で非常に重大な意義を有すると言える。つまり、宗教教えを通じて善を積むことで、仏陀、またはそ 教えに会うことができ、そして仏陀に対して善根を植えることで成仏できるという大枠から見るならば、外道 ...

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アメリカ「市民宗教」再考-多元主義的近代社会における「国家」と宗教の関係をめぐって-

アメリカ「市民宗教」再考-多元主義的近代社会における「国家」と宗教の関係をめぐって-

... L・スタックハウス契約概念が,それは彼公的神学におけるテーマ 一つであるが,より一般的であり,ベラーに近いように見える 48 。も しベラー一般的市民宗教が包括的あるいは暗黙裡(implicit)契約に関 するキリスト教的理解とほとんど同じであれば,ベラーは何も一般的「市民 ...

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アイルランド中等教育における宗教教育

アイルランド中等教育における宗教教育

... ナショナルシラバスに,教師日々授 業に直接役立つ詳細な内容が示されている教師 用ガイドが国から出されていた。教科書はナ ショナルシラバスに忠実に準拠し,多く具体 例が示されて生徒に考えさせる内容であった。 他国文化のみならず,政治や経済背景を 知るためには,その国宗教に関する知識が必 ...

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大学における性的マイノリティLGBTIXの権利保障

大学における性的マイノリティLGBTIXの権利保障

...  もちろんソフト面で対応やハード面で対応、 学生や教員へ啓発・広報はなくてはならない施策 である。しかしそれら施策を決定するは「支援 組織」であり、その体制が適切なものであること が、施策を十分なものたらしむる前提条件と なる。事実、筑波大学や早稲田大学においては、 DAC センターやダイバーシティ推進室が組織され ...

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第4章 日系家電メーカーにおけるグローバル化の進展と分業再編成

第4章 日系家電メーカーにおけるグローバル化の進展と分業再編成

... 体制を構築していることがわかる。 アジアへ展開を見ると、日系家電メーカー進出特徴は、以下通りである。まず ASEAN などへは、日本家電メーカー(部門)は、分野よりも相対的に早い時期(60 年 代頃)から現地に進出している。当初は現地輸入代替が主であったが、その際製品構成は ...

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宗教科教育法の実践 ―「宗教的情操」の問題を軸として―

宗教科教育法の実践 ―「宗教的情操」の問題を軸として―

... このように,理論と実践とを往復させていくことが,先ずは重要であると いえるだろう。その際注意点として,現時点で挙げられるは次二点で ある。まずひとつは,取り上げるテーマについて何を「宗教的」とするかと いう問題である。今回中では「権利」や「感謝」については,おそらくそ ...

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スピリチュアリティと宗教教育 ― 宗教科教育法の授業実践に向けて ―

スピリチュアリティと宗教教育 ― 宗教科教育法の授業実践に向けて ―

... 戦争が終わり、民主国家として生まれ変わってからは、そのような心配は杞憂に過ぎないと いう意見もある 3) 。確かにかつてように現人神として天皇を掲げ、剥き出し暴力を背景 に学校教育に国家神道儀礼が持ち込まれるということは考えにくいかもしれない。しかし例 えば、すでに1948(昭和23)年に排除、失効国会決議がなされたはず教育勅語について、 ...

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