人間が社会をつくり
平成 29 年度 < 平成 29 年度学校教育目標 > 兵庫が育む こころ豊かで自立した人づくり を基本理念とし 明るく充実した学校生活を送る中で 調和の取れた人間性を培い 創造性とチャレンジ精神を持って国際社会に貢献し 命と人権を大切にするこころ豊かな人間を育成する < 重点目標 > 学校評価結
... ＜平成２９年度学校教育目標＞ 『兵庫が育む、こころ豊かで自立した人づくり』を基本理念とし、明るく充実した学校生活を送る中で、調和の取れた人間性を培い、創造性とチャレンジ精神を持って国際社会に貢献し、命と人権を大切にするこころ豊かな人間を育成する。 ＜重点目標＞ ...
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平成16年に山形県教育委員会が策定した「第5次山形県教育振興計画」では、本県教育目標として、「高い志と挑戦する心を持ち、自己実現を図る人間の育成」、「郷土に誇りと愛着を持ち、地域社会・産業の発展を担う人間の育成」と定め、教育の条件整備に取り組んでいる
... 1 山形県立図書館等施設改修工事設計業務 公募型簡易プロポーザル募集要領 １ 目 的 山形県教育委員会は、「県民のあらゆる活動を支え、地域の課題解決に貢献する 知の拠点」という図書館の基本理念のもと、その担うべき役割や機能を維持しつつ、 県民本位の利用しやすい図書館づくりを目指し、平成 28 年３月に山形県立図書館 活性化基本計画を策定しました。 ...
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日本女子大人間社会学部No29.indb
... つき合いがある つき合いがない 合計 T able 1 交 交 交 交 交 交 交 「A. 同性の友人」については、大学入学前の「幼・小・中・高校で知り合った友人」は98.4% で、ほとんどの学生が入学前からの学校の友人とつき合いを継続しているが、大学入学後4か月 しか経っていないにもかかわらず、 「大学で知り合った同じ学科の友人」は100.0% ...
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東日本大震災は 日本のメディア状況の激変ぶりもあぶり出した メディア状況の変化は 社会のあり方の変化に直結する ただ 新しいメディアの隆盛は目に見えるが それが人間社会に与える影響は簡単には見えてこない そこを探る社会科学者の挑戦を聞いた NII Interview ただ ビジネスモデルは変わるかも
... NetCommons を 通して多くの学校と知り合ってき た。その中には、被災地の学校もあ り、何か支援しなければと考えたが、 状況がはっきり確認できず行動を起 こせずにいた。そこへ、文部科学省 が NetCommons を使って、「東日 本大震災 子どもの学び支援ポータ ルサイト」を作成中であるという話 が舞い込んできた（図 ...
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金沢大学大学院 人間社会環境研究科
... 黒人兵に対する村人の意識は、《町》の村に対する意識の影響も 受けていると すでに述べたが、兪承昌は、それは近代欧米文明の黒人に対する視線の反映であ ると述べる 70 。その概念は主に西欧文明の優越意識に基づいた野蛮の象徴として の黒人認識である。要するに、黒人兵は「飼育」の差別構造を近代文明論的な差 別構造につなげる機能をしている。このような解釈はできるかも知れないが、大 ...
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２ 教育目標 誠 実 強くたくましい心身と豊かな情操を養い 常に人間性の豊かさを求めて努力する人間 を育成する 自 主 真理と正義を愛し 知性を高め文化の進展に寄与する個性豊かな人間を育成する 創 造 勤労と責任を重んじ 技術技能を磨き 創造力を養い よりよい社会をつくる人間を 育成する ３ 目指す
... １ 一人一人の個性を磨いて進路の自己実現を目指そう 本校は、今年１００周年を迎えた伝統校で、普通科と工業科が併設された特色ある高等学校 です。普通科、工業科ともに上級学校への進学実績を着実に伸ばしています。 普通科では、２年生から文系と理系に分かれて学習します。３年生では、さらに進路希望に ...
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マレーシア国 マレーシア国高齢化社会に向けた地域社会に根差したプログラムおよび社会的支援の構築プロジェクト 最終報告書 平成 30 年 1 月 (2018 年 ) 独立行政法人国際協力機構 (JICA) 人間開発部 三菱 UFJ リサーチ & コンサルティング株式会社 人間 JR
... 職と地域住民との関係のあり方等について講義がなされた。地域主体の介護予防の取組み が進んでいる好事例として大阪府大東市の「大東元気でまっせ体操」や高知県高知市「い きいき百歳体操」の事例が紹介されるとともに、介護予防事業において虚弱高齢者を把握 するための事業に係る費用が介護予防事業費全体の 1/4 を占めてしまったことや、事業の参 ...
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第4章 社会を生き抜く資質・能力をはぐくむ子供の頃の体験や人間関係 調査研究報告書検索
... 子供の頃の地域での体験と現在の意欲の関係をみると、 「一人でテレビをみたり、テレビゲームをし て遊んだこと」を除き、子供の頃、 「公園や広場で友だちと外遊びをしたこと」 「友だちの家や自宅で 友だちと室内遊びをしたこと」 「スポーツクラブや少年団で活動したこと」 「文化系の習い事に通った こと」といった体験が多かった人（ 「多群」 ...
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プロティノスの幸福論における観照と永遠 伊藤春美 人間社会学研究科 2011
... なる可能性を指摘し、幸福論のかかえる問題点を指摘する。このことは、合一が何であ るかということを捉えたうえで議論されなければならないという点で大きな課題である。 10 「善なるもの一なるもの」（Ⅵ9.[9]）では、次のような合一を想定させる言及がある。「な ぜなら、このばあい、人が自分だけになるといっても、それは存在になることではなく ...
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1. 専門研修の理念と使命 1) 医学とは人間はひとりでは生きていけない 人と人がつながり社会を形成し ひとりひとりの努力によってより良い社会が生まれる 私たちが生きる民主主義社会においては すべての人間は 生れながらにして自由であり かつ 尊厳と権利とについて平等である とする基本的人権は尊重され
... 4 4-1． 研修施設（表１，２） ① 獨協医科大学埼玉医療センター 埼玉県越谷市にある当院は埼玉県東部地区の基幹病院であり、近隣の多くの施 設からの紹介症例を幅広く受け入れています。また、 JR 武蔵野線南越谷駅と東武 スカイツリー線新越谷駅の 2 駅から徒歩 3 分と公共交通アクセスが良好なため、 特殊症例に関しては埼玉県内の他地域や千葉県や栃木県、東京都内からも紹介を ...
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自然・人間・社会 第４８号－本文／林 博史先生
... キーワード マニラ 日本軍 米軍 戦争犯罪 太平洋戦争 押収文書 はじめに 1945 年 2 月 3 日より 3 月 3 日までの 1 か月間続いた、日米両軍による マニラ戦は、マニラの市街を徹底的に破壊し、マニラ市民約 10 万人が犠 牲になった戦闘として有名である。とりわけこの戦闘を悪名高いものにし ているのは、日本軍によって大規模な住民虐殺が市内のあちこちでおこな ...
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3. 生物としての人間の CO 2 排出と人間社会の排出標準的な成人は 2,000 kcal/day 365 days = kcal/ 年を消費する. 炭水化物 ( 分子量 180, 6C=72)1 g から 4 kcal の熱量が発生するとして,1 年に kca
... ５．炭素の循環と温室効果 上図に，現在の地球上の炭素の循環をまとめた．人類の活動による温室効果ガスの蓄積で，温暖化が現 実のものになっている（温室効果とは，地球が放出するはずの熱[赤外線]を大気中の温室効果ガス[CO 2 , CH 4 , N 2 O，代替フロン，水蒸気]が吸収してしまい，一部を地球に戻すことで地球の温度が上昇すること）． ...
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新興ウイルス感染症から学ぶ ( その 1) 新興ウイルスは人獣共通感染症ウイルスである 自然宿主と平和な共存関係にあったところへ 人間が入り込んだ 人知れず存続してきたウイルスを現代社会が招き入れた 人間の社会活動はたえまなく拡大する 新興感染症は次々と登場するであろう
... 新興ウイルス感染症から学ぶ（その４） エボラ出血熱（1976年以来何度も） いずれの場合も、病院が感染拡大の役割を果している。 感染拡大の要因：1. 滅菌していない注射器の反復使用 ...
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教育文化学科 2018 年度以降生 人材養成目的 教育文化学科は 多文化共生社会における教育文化による人間形成に着目し 異なる文化背景を持つ人間が交わる際に生じる諸問題を学際的な方法を用いて究明し 問題解決へ至る道筋を追求する活動をつうじて 学生が異文化間の相互理解を促進する能力を養い
... 多文化共生社会における人間形成を理解し、そこにおける教育の役割などについて、学際的な知識とそれに必要な研 究方法論を習得し、異文化間の相互理解を促進する態度と技能が身に付くように、必修科目および選択科目Ⅰ〜Ⅲによ って構成されるカリキュラムを設置する。また、それぞれの科目群においても、学生の個別のニーズに対応するため、 ...
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【資料１－２】人工知能と人間社会に関する懇談会（第6回）
... 工知能技術を利活用して創造的業務を行い、少ない労働力でも高い生産性を実現する社会 を目指せる。なお、人工知能技術の進展の速さに対して子どもの教育には時間がかかるこ とから、特に学校教育の検討は急務である。また、人工知能技術で代替可能としても、発 達過程で必要な基本的教育内容とは何か、人に残すべき能力とは何かを検討することも必 要である。 ...
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(a) T 型人間 幅広い教養 深い専門性 様々に結びついた世界の関係性の理解 様々な視点から見て世界と結びついた深い専門 (b) ミクロとマクロが縦横無尽に結びついた 型人間 Fig. 1 T 型人間と 型人間 拙著の記述を参照して,T 型人間と 型人間の違いについて述べたい. T 型人間とは,T
... スを行なうことが必要か」「そもそも当該事業体は技術開発 を行って製品化するというメーカーというあり方を続けるべ きか」のように，その問いの全体そのものを見直すことであ る．技術者が与えられた役割だけをこなすのが一般的なあり かたであるのに対し，そのプロジェクトに疑問を呈する立場 ...
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研究最前線 持続可能な社会 イノベーション 4 地球規模での環境 エネルギー問題に直面している人類が持続可能な社会を築くためには エネルギーの消費をできるだけ抑え エネルギーを効率よくつくり出し無駄なく利用する新技術の開発が不可欠だ 理研基幹研究所の十倉好紀グループディレクターたちは 電力をほとんど
... 十倉GDたちは、現在の半導体エレクトロニクスとは まったく異なる原理の電子技術を生み出す研究を続けてき た。「従来の半導体素子の中では、電子が1個だけ独立し て存在していると見なすことができます。つまり、電子間 の絡み合いが弱いのです。一方、たくさんの電子が高密度 に詰め込まれて強く相互作用している電子集団のことを ...
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更生保護ってなんですか? 罪を犯した人も 裁判を終え 処分を受ければ いずれ社会に戻ってきます 更生保護は 罪を償い 再出発しようとする人たちの立ち直りを導き 助け 再び犯罪や非行に陥るのを防ぐ仕組みです 居場所 づくり おかえり が大切 帰る場所をつくり おかえり と迎え入れてあげることで社会から
... ルや電話でのやりとりが多いですが、外で会うこともしばしばです。最初に会った時は金髪で化粧 が濃かったＡちゃんですが、次に会った時は黒髪で薄化粧になっていて驚きました。 私自身がＢＢＳ会に入会して五年ほどの月日が流れましたが、この間にともだち活動を通して少 ...
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基調講演 Ⅲ 須藤修 ( 東京大学教授 AI ネットワーク社会推進会議長 人間中心の AI 社会原則検討会議長 ) 人間中心の AI 社会と人間の進化 ご紹介いただきました 須藤です 鈴木先生とは総務省の AI ネットワーク社会推進会議でご一緒させていただきまして やはり 人間をどう捉えるかというこ
... 犯罪予測システム、Hunchlab を動かしています。昨年から導入しましたけれども、こ れによって 2016 年との比較で殺人件数が 44%減少したと言っております。これはどう いうものかというと、現在シカゴは市内の監視カメラが３万台あります。画像データは 全部人工知能で分析しています。と同時に、過去の季節の変化とか天候、経済の状況、 ...
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基本施策G2 だれもが生涯を通じていきいきと学べる社会をつくります 長崎市│外部評価結果（平成28年度）
... ●地区公民館についても、市民が利用しやすいコミュニティ施設として位置づけ、ふれあいセンター化への移行に向 けた取組みを行う。 ●学習機会の充実を図るため、市民が生涯を通じて学べるよう幼児から高齢者までの学習プログラムを充実させる とともに、平和や人権、環境などの現代的課題、長崎の歴史や文化などの長崎学やボランティアに関することなど、 ...
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