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事例における開発フェーズ

アジャイル型開発におけるプラクティス活用事例調査

アジャイル型開発におけるプラクティス活用事例調査

... プロダクトオーナーは、バックログの維持など、 開発チームを含むステークホルダーとの調整 や、継続的に発生する割り込みなどの状況で忙 殺され、相対的にボトルネックになりやすい。 あるチームや役割の周辺には、別の役割との関 係性がボトルネックになる場合がある。例えば、 規模や業種、方針に従って、その業務に詳しく 経験のあるドメインエキスパート、画像のデザ イン部品を作るデザイナ、アプリケーションを ...

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ソフトウェア開発委託契約紛争事例の研究 (1)

ソフトウェア開発委託契約紛争事例の研究 (1)

... がら大量データを一括処理しているという光景を目にすることができた そして当時は この汎用コンピュータの OS は 当該コンピュータのメー カーが当該コンピュータ専用に独自に開発してユーザーに提供するのが通 常であった そこで このような汎用コンピュータで使われるソフトウェ アを見ると DBMS などの一部のミドルウェア 9) を除き 業務処理用ソフ トウェア アプリケーションソフト は殆ど市場に流通していなかった つまり ...

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HOKUGA: 非物質文化遺産の保護・伝承と観光開発のインタラクションに関する考察 : 中国雲南省麗江市におけるトンパ文字・典籍の事例を通じて

HOKUGA: 非物質文化遺産の保護・伝承と観光開発のインタラクションに関する考察 : 中国雲南省麗江市におけるトンパ文字・典籍の事例を通じて

... 非物質文化遺産の保護・伝承と観光開発のインタラクションに関する代表的な考察とし て、李剛(2014)がある。彼は、観光開発は計画・開発・営業という一連の過程であると 捉え、観光開発活動は非物質文化遺産の消失や復活に寄与し、保護と伝承に役に立つもの の、一方で不適当または過度な開発は非物質文化遺産の価値と文化意義を壊す可能性があ ...

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Africa vol3 agehira 景平義文(元アフリカ地域開発市民の会) ケニアにおける初等教育の量的拡大―住民参加による教室建設の事例を通して―

Africa vol3 agehira 景平義文(元アフリカ地域開発市民の会) ケニアにおける初等教育の量的拡大―住民参加による教室建設の事例を通して―

... ムインギ東県における初等教育就学者数は増加している。全国およびムインギ県 1 ) の初等教育就学者数の推移は表 1 のとおりである。初等教育就学者数増加の要因とし て第 1 に挙げられるのは 2003 2 ) 年の初等教育無償化である。家計の負担となってい た授業料が廃止されることによって、それまで経済的な理由により学校に通うことが できなかった子どもたちが学校に通うことができるようになった、という理由である。 2002 ...

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ムラタ流MBD:エネルギーマネジメントシステム向け組み込み開発の事例

ムラタ流MBD:エネルギーマネジメントシステム向け組み込み開発の事例

... 開発時間が大幅低減 ○ ペリフェラル設定、制御、通信、LCD表示、EEPROM操作を含むすべてのソフト 100%自動コード 生成 ⇒ ハンドコード0なので信頼性向上 ○ 工数 二人で半年以内 (専任ではない)(一人MBD初心者) ...

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第一次首都圏基本計画下における市街地開発区域整備の実際 : 八王子・日野地区および青梅・羽村地区を事例に

第一次首都圏基本計画下における市街地開発区域整備の実際 : 八王子・日野地区および青梅・羽村地区を事例に

...  財団法人東京都新都市建設公社は,「首都圏整備構想に基づき,新都市の総合的建設と地 域開発を促進し,首都の秩序ある発展を図る」という目的をもって,1961年7月20日に設立 された。出捐金は,東京都1,000万円,関係6市町(八王子市,青梅市,町田市,日野市,福 生市,羽村町が各50万円の計1,300万円であった。設立後,首都圏整備法改正による変更が ...

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ソフトウェア開発委託契約紛争事例の研究 (2)

ソフトウェア開発委託契約紛争事例の研究 (2)

... 履行不能及び不完全履行に区分して論じられ、不具合の問題は瑕疵担保責 任の問題として論じられている。 つまり、ソフトウェア開発請負契約において、ベンダーは「債務の本旨 に従った履行」をしなければ債務不履行となり損害賠償の責任を負わされ ることになる(民法 415 条)。もし、ベンダーが開発を請け負ったソフト ウェアの完成が遅れ、契約所定の期限までに開発完了(完成)したソフト ...

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< 目次 > 発達障害とは P 1 支援の事例とポイント P 4 フェーズ1: 子供の頃から気になっていたけれど P 4 フェーズ2: 相談から始まる つながる支援 P 6 フェーズ3: 就労に向けて P 8 支援機関訪問レポート P10 1 相談支援事業所川口市障害者相談支援センターいまむら P1

< 目次 > 発達障害とは P 1 支援の事例とポイント P 4 フェーズ1: 子供の頃から気になっていたけれど P 4 フェーズ2: 相談から始まる つながる支援 P 6 フェーズ3: 就労に向けて P 8 支援機関訪問レポート P10 1 相談支援事業所川口市障害者相談支援センターいまむら P1

... 埼玉県全域を対象とした支援機関として、「埼玉県発達障害者支援センター『まほろ ば』 」や「埼玉障害者職業センター」があります。 地域の支援機関だけでは対応が難しい場合は、広域の支援機関に相談してみてください。 地域活動支援センターは、発達障害の診断がない方が利用できる活動場所の一つです。本 人の興味関心を上手く捉えて、自主的な活動を黒子的にサポートできると良いですね。 ...

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付録 1. 実施計画例 実施計画例 フェーズ1 計画フェーズ2 方針案作成 策定フェーズ3 プロモーション 認知向上フェーズ4 実施フェーズ5 フォローアップ 検討プロジェクト立上げ 他機関の OA 方針の研究 運用体制の確認( 人員 & 技術面 ) 策定 実施計画の作成 策定のキーパーソンの設定

付録 1. 実施計画例 実施計画例 フェーズ1 計画フェーズ2 方針案作成 策定フェーズ3 プロモーション 認知向上フェーズ4 実施フェーズ5 フォローアップ 検討プロジェクト立上げ 他機関の OA 方針の研究 運用体制の確認( 人員 & 技術面 ) 策定 実施計画の作成 策定のキーパーソンの設定

... OA 方針雛形 (例1:機関リポジトリを公開先とする場合) ○○○○大学オープンアクセス方針 平成○○年○○月○○日 学長裁定 役員会裁定 など (趣旨) 1 ○○○○大学は, 本学において生産された研究成果を広く学内外を問わず公開することにより, 学術研究のさらなる発展に寄与すること,またその成果を社会に還元すること地域および国際社 会の持続的発展に貢献する[r] ...

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サーフェスデザインのデザイン原板開発事例	(PDF)

サーフェスデザインのデザイン原板開発事例 (PDF)

... 1 はじめに 東京校産業デザイン科では、10 年以上にわた り毎年企業からの依頼により、共同研究としての デザイン開発を行ってきた。その主な目的は、① デザイン面での企業支援と②企業が抱えている 実践的なデザイン開発課題を学生に体験させる ためである。昨年度はそのような共同研究として 「サーフェイスデザインのデザイン原板開発」に 取り組んだ。 ...

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2030アジェンダ・SDGsを理解し、自分事化するためのワークショップの実践6つの事例と自分事化のフェーズ

2030アジェンダ・SDGsを理解し、自分事化するためのワークショップの実践6つの事例と自分事化のフェーズ

... ESDに関するグローバル・アクション・プログラム( 2013 年の第 37 回ユネスコ総会で採 択)の優先行動分野に、ユース(ESDを通じて持続可能な開発のための変革を進める若者の 参加の支援) 、地域コミュニティ(ESDを通じた持続可能な地域づくりの促進)が盛り込まれ ている。一方、東日本大震災後、高校生のまちづくり参画の動きが活発になっており、併せて ...

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BRZ のボディ開発における 車体 CAE 活用事例 ( 剛性 衝突 ) 抜粋版 2013 年 6 月 28 日富士重工業株式会社スバル技術本部 CAE 部深町 1

BRZ のボディ開発における 車体 CAE 活用事例 ( 剛性 衝突 ) 抜粋版 2013 年 6 月 28 日富士重工業株式会社スバル技術本部 CAE 部深町 1

... 1.トポロジー最適化+トポメトリー最適化を用いた 剛性・衝突性能を両立する基本骨格検討手法 を構築 2.上記の最適化手法を、BRZのボディ開発に おいて初期構想から設計検討に終始適用 ...

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小中学校社会科・総合的な学習の時間におけるSDGsを学ぶ授業づくりの方法― 環境問題を取り上げたESDの単元開発を事例として ―

小中学校社会科・総合的な学習の時間におけるSDGsを学ぶ授業づくりの方法― 環境問題を取り上げたESDの単元開発を事例として ―

...  以上のように,総合的な学習の時間と教科におけ るSDGsを取り入れた教育内容開発研究は,いず れもSDGsの17の目標に注目している。そして, いずれも,生徒に自分たちの学習とSDGsの 17 の目標が関連していることを意識させるような学習 になっている。総合的な学習の時間に関わる梶木や, 社会科に関わる新宮・中澤や中村の実践は,教科の 学習をふまえて,SDGsに関わる態度や行動を育 ...

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小学校の外国語活動における開発教育の実践事例の検討-実践を進めるうえでの検討課題と取り組みのあり方に焦点をあてて

小学校の外国語活動における開発教育の実践事例の検討-実践を進めるうえでの検討課題と取り組みのあり方に焦点をあてて

...  3つ目は、学習者自身のものの見方や考え方を相 対化する機会の保障である。資料1の目標1では、 人間の尊厳を前提とすることや世界の文化の多様性 を理解することの必要性が示されている。また、 オーストラリアにおける議論においては、深化させ るべき「自己認識」の内容の1つとして、自他のも のの見方や文化、価値観などが自他の価値観や社会 認識の形成と問題解決に向けた取り組みの選択に及 ...

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北松炭田における炭鉱集落の形成と空間構成に関する事例研究 -大手2鉱が隣接して開発した猪調地区を対象として- [ PDF

北松炭田における炭鉱集落の形成と空間構成に関する事例研究 -大手2鉱が隣接して開発した猪調地区を対象として- [ PDF

... 1-2.猪調地区概要 猪調地区は南北を山に挟まれ,西流する江迎川によ る幅 300m 程の谷底平野上にある。元来,農村であっ て明治 7 年の人口は 145 戸 641 人であり,山麓に小 集落が点在し,谷底には水田が広がっていた(図 1)。 猪調における鉱業は明治に始まり,明治 25 年迄に 20 坑が稼行したが,いずれも個人経営による狸掘り程 度の小規模炭坑であり,廃坑と新規開坑を繰り返して ...

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MAGIC-RIA事例紹介 基幹システム(PC RIA) から Web受注(Webマーシ゛)      倉庫管理(モハ゛イル RIA) まで All Magic 開発事例

MAGIC-RIA事例紹介 基幹システム(PC RIA) から Web受注(Webマーシ゛)      倉庫管理(モハ゛イル RIA) まで All Magic 開発事例

... 4:VISUAL STUDIOでのRIA開発 ~WINDOWS COMMUNICATION FOUNDATION(WCF)~ ・総合相談支援システム(社会福祉協議会・社会福祉法人様向け) WELFARE365 ・ユーザーインターフェースはいつものWINDOWS フォーム。 ...

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海外におけるプログラム評価事例の分析

海外におけるプログラム評価事例の分析

... 12. 競争力や生産性に対する影響はおよそ20−40%のCRDプロジェクトにおいて起こると見られている が、数値化する事は困難である。これらの影響は、産業パートナーに企業間同盟やコンソーシア ムが含まれる場合により大きくなると考えられる。 13. CRD助成の企業内研究開発に対する影響は、大企業よりも中小企業の場合により大きくなる。 14. ...

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自動車業界における構築事例と示唆

自動車業界における構築事例と示唆

... そして、「E」(電動化)は、コネクテッ ド、自動運転、さらにシェアリングとも連携 して成長するだろう。コネクテッドは多大な 電力を必要とするが、内燃機関があるガソリ ン車では、充電・蓄電部分を高性能・大型化 しないと電力不足になってしまう。電気自動 車(EV)はエンジンが不要なため、各種セ ンサー、ECU(Electronic Control Unit)な どにより高精度な電子制御を行い、応答性を ...

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高等学校理科課題研究における実践的理科教育モデルに基づいた研究指導の在り方 ―防除装置LEDライトトラップの開発を事例として―

高等学校理科課題研究における実践的理科教育モデルに基づいた研究指導の在り方 ―防除装置LEDライトトラップの開発を事例として―

... 2) 例えば,2019 年 8 月,愛媛県内の SSH 校に勤務する生物部顧問の理科教師に,課題研究におけるテーマ 同定の実際について尋ねたところ, 「今年度の生物部の研究は8件中7件が継続研究ですね。もちろん,継 続研究といっても新たな発見があって進めていくものなので,別の研究になっていくわけです。そのため, 継続研究というよりも同じ題材で進めているというのが本音です。」という回答を得た。ちなみに,回答者 ...

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算数教育におけるテクノロジーを活用した教材の開発に関する研究 : シンガポールの事例をもとに

算数教育におけるテクノロジーを活用した教材の開発に関する研究 : シンガポールの事例をもとに

... ⑶ 学習用具としてのテクノロジーの活用 算数教育・数学教育では,作図ツール,関数 ソフト,表計算ソフト等の PC を活用した学習 用具としてのテクノロジーがある。算数科・数 学科における Scratch 等を用いたプログラミン グ教育の導入もあり,算数科・数学科の授業へ の PC やタブレットの活用は加速している。こ のようなテクノロジーを活用することにより, 教科書では静的にしか捉えることができなかっ ...

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