乳児、幼児両方の保育を経験
「音の散歩道づくり」の学習経験における保育者のリフレクション
... 通して表現される。活動主体が幼児であれば、音を鳴らしたり組み合わせたりする「音の散歩道づくり」 の活動は、楽しい音遊びとなる。幼児は音遊びの過程で音に対する感性を働かせ、音に気付き音に対する イメージを芽生えさせるだろう。一方、本研究で取り上げた実践事例における活動の主体は、保育者であ ...
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2017 年度は 過去 年間の経験を踏まえ 以下の 5 項目を事業計画とした 認定子ども園豊中愛光幼稚園 2017 年度事業計画 (1) 豊中愛光幼稚園の質の向上に努める 1. 教育 保育の質の向上を目指して 幼児クラスの保育のあり方を再確認する 特に 幼児クラスの預かり保育時間 (1:00~18:
... （２）教育・保育の充実は、保育教諭等の経験の長さと質に拠るところが大き い。研修等により、今後とも人的な充実を目指して欲しい。 （３）日常的な保護者とのコミュニケーションを大切にしていただいているの ...
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【資料第７号】文京区版幼児教育・保育カリキュラムの拡充について
... 近年、家庭や地域において、子どもが兄弟姉妹や近隣の子どもと関わる機会や、心と体を 動かして夢中で遊びこむ機会が減少しているとの指摘がある。このことを踏まえると、保育 園・幼稚園・認定こども園において、同年齢や異年齢の子ども同士が互いに関わり合い、生 ...
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様式2 申請者・施設の概要について 大阪市：幼児教育の無償化の対象となる認可外保育施設を募集します（平成30年度）※終了しました （…大阪市内の保育所・保育サービス認可外保育施設）
... 書を交付された者を指します。 ※ 「常勤・非常勤の別」欄は、「常勤」または「非常勤」と記入してください。 ※ 「勤続年数」欄は、申請施設における勤務年数を記入してください。 ※ 「経験年数」欄は、他施設も含めて保育従事者として勤務した年数を記入してください。 （２）認可外保育施設指導監督基準上必要な保育従事者数 ...
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ポイント 1: 幼児教育と小学校教育の特徴や違いを理解する 保幼小の円滑な接続に向けて まずは 幼児教育と小学校教育の特徴や違いを理解することが重要です 幼児教育 幼児期の教育では 幼児の自発的な活動としての 遊び を通して 様々な体験や学びの芽生えを積み重ねることができるよう 保育者が環境を構成し
... 幼児教育と小学校教育をつなぐ接続期は、単なる小学校教育への準備期間や馴れ るための期間として捉えるものではなく、幼稚園等の経験や活動が小学校の生活や 学びに適切につながっていくよう、幼児期と児童期の接続をお互いに意識する期間 ...
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様式2 申請者・施設の概要について 大阪市：幼児教育の無償化の対象となる認可外保育施設（特色ある教育を行っている認可外保育施設）を募集します（平成30年度） （…大阪市内の保育所・保育サービス認可外保育施設）
... 書を交付された者を指します。 ※ 「常勤・非常勤の別」欄は、「常勤」または「非常勤」と記入してください。 ※ 「勤続年数」欄は、申請施設における勤務年数を記入してください。 ※ 「経験年数」欄は、他施設も含めて保育従事者として勤務した年数を記入してください。 （２）認可外保育施設指導監督基準上必要な保育従事者数 ...
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基本方針 文京区においては 幼児期の質の高い幼児教育 保育を実現するために 区立幼稚園 区立保育園統一の 幼児教育 保育カリキュラム を策定することにした 内容としては 生きる力の基礎の育成を 軸 に据えた 子どもの発達や学びの連続性を踏まえた幼児教育 保育の充実を目的としている これまでも幼稚園は
... 近年、家庭や地域において、子どもが兄弟姉妹や近隣の子どもとかかわる機会や、心と体を動かし て夢中で遊びこむ機会が減少しているとの指摘がある。このことを踏まえると、幼稚園・保育園にお いて、同年齢や異年齢の子ども同士が互いにかかわり合い、生活することの意義は大きい。子どもは ...
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自然保育を受ける幼児の運動能力と基本的動作について
... た。森のようちえんの幼児はボールを扱う機会はほとんどみられないが，物を思い切り投げても周 りの人や物に危害を与えないような広い場所で遊んでいること，川に石を投げる遊びを行うなど投 げる動作を行うことに適した環境で過ごしていることが影響していると考えられる。一方，男児女 ...
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乳児の好奇心を高める保育環境に関する一考察
... キーワード：乳児、好奇心、環境 １．はじめに 乳幼児教育に対する関心が世界的に高まる中、日本で は、子育て家庭や子どもの育ちをめぐる環境の変化を背 景として平成27年に子ども・子育て支援新制度が施行さ れ、施設型給付の認定こども園、幼稚園、保育所に加え、 ...
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乳児保育演習における「保育実践力」育成に関する研究 －小麦粉粘土作品製作を試みて－
... 2）見立てながら作品を製作する必要性 高橋 1） は「感触遊びを十分に満足した後は，ま まごとやごっこ遊びを展開して楽しむ事でしょ う．」と述べているとおり，14 ∼ 18か月のこど もにとっては小麦粉粘土の感触を楽しむ事はごっ こ遊びやままごと遊びのきっかけ作りとなるであ ろうから，十分な関連するおもちゃの準備やこど ...
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ることのできる環境の充域での包括的サポー画推進のための() 幼児教育 保育サービスの充実 幼児教育 保育施設等の充実 ア ) 幼児教育 保育施設等の整備 施策のねらい 幼児教育 保育サービスの充実 は 共働きや多様な就労形態に対応した 本市の小学校就学前児童数は平成 8 年度以降減少していますが 共
... 一時預かり保育は、緊急的な理由によるもの、育児リフレッシュ等の私的な理由によ るもの、保護者の勤務形態に応じた定期的な半日保育なども想定されることから、様々 なニーズに対応できる受け入れ態勢を整備する必要があります。 また、子育てと仕事の両立を支援するため、大部分の私立幼稚園が夏休み等において ...
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看図作文による地域貢献 : 中学生と保育所幼児の交流
... 本実践の意義を整理していくために役立つのが「サー ビス・ラーニング」という概念である。 「サービス・ラーニングとは， 『サービス』と呼ばれる 社会参加活動を単に体験だけで終わらせることなく，活 動に関与した人々が『ラーニング』と呼ばれる学習活動 にも関与できるように，さまざまな工夫を凝らして成立 する教育方法を指す。……サービス・ラーニングは学校 ...
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エリートテニス選手における幼児期からの運動経験:インタビュー調査による検討
... 歳 の間にスポーツ専門化をはかることが望ましいと 述べている。また、宮丸（1986）、Gallahue（2010）、 宮下（2010）は、自立移動が安定して自由になる 2 歳頃から小学校低学年までの運動経験がその後 のスポーツ運動の学習能力に大きな影響を及ぼ し、この時期に獲得する運動発達の水準が将来の ...
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保育の費用負担の在り方－幼児教育無償化を考える
... うした質確保に向けた様々な制度改革を行った後、無償化が実施されることで、質の高い幼児教育を、 すべての子どもに保障するという政策目標の実現が目指された。 翻ってわが国では、施設数の急激な増加で、質確保の要となる自治体の監査が手薄になる傾向も見ら ...
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参考資料2 認可外保育施設（設置・開設） 大阪市：幼児教育の無償化の対象となる認可外保育施設を募集します（平成30年度）※終了しました （…大阪市内の保育所・保育サービス認可外保育施設）
... 児 の 在 籍 時 間 帯 に − ○ こ こ で い う 保 育 に 従 事 す 複 数 配 置 さ れ る も の で あ る こ 保 育 従 事 者 が １ 人 勤 務 の 時 る 者 は 、 そ の 勤 務 時 間 を 常 と。また、主たる開所時間を超 間 帯 が あ る 。 た だ し 、 主 た 勤 職 員 に 換 算 （ 有 資 格 者 、 ...
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乳児期からの幼児教育について 大阪総合保育大学 大方美香
... 養 護 ○乳児保育については、生活や遊びが充実することを通して、子どもたちの身体的・精神的・社会的発達の基盤を培うとい う基本的な考え方を踏まえ、乳児を主体に、「身近な人と気持ちが通じ合う」「身近なものと関わり感性が育つ」「健やかに ...
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Ⅰ. 人口動態 保育 幼児教育事業の供給 利用状況について 2
... （２）子ども・子育て支援事業の需要量見込み・確保方策 ③一時預かり事業、ファミリー・サポート・センター事業 家庭において保育を受けることが一時的に困難となった乳幼児について、保育所その 他の場所において、一時的に預かる事業です。子育て中の親のリフレッシュ等育児負 ...
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乳児保育 (0 1 2 歳児の保育 ) における領域 環境 の内容についての考察 表 1 発達過程区分の変遷 保育士養成課程及び保育現場現行の保育所保育指針 ( 発達過程 ) 新保育所保育指針 乳児保育 (0 1 2 歳児の保育 ) 幼児保育 ( 3 歳以上児の保育 ) おおむね 6 か月未満乳児保
... 今回乳児保育（ 0 歳児の保育）では、領域「環境」が用いられず、領域「環境」と「表現」が合わさっ た領域「身近なものと関わり感性が育つ」が設定された。発達が未分化な時期なので、適切な設定だと筆 者は考える。 第 3 章に乳児保育の具体的展開を載せたが、 1 歳以上 3 ...
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横浜市における保育 幼児教育に関する資源 種別定義 保育所家庭的保育事業家庭保育福祉員 NPO 等を活用した家庭的保育事業認可外保育施設横浜保育室一般認可外保育施設事業所内保育施設ベビーホテル幼稚園私立幼稚園預かり保育 日々 保護者の委託を受けて 保育に欠けるその乳児または幼児を保育することを目的と
... ・その他、幼・保・小連携教育に関すること ● 接続期カリキュラム実践事例集 本市では、小１プロブレムや不登校を未然に防ぐための児童指導の在り方や、生きる力を育てるための学力の向上等、具体的 ...
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