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2010年1月16日実施、センター試験国語(ソース修正2018 Mar 3)

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全文

(1)

国 語

(

200 80

)

注 意 事 項

1

 試験開始 合図 , 問題冊子 中 見 。

2

  問題冊子 ,

44

。問題

4

問 ,第

1

問,第

2

問 「近代以 降 文章」,第

3

問 「古文」,第

4

問 「漢文」 問題 。

  ,大学 指定 特定分野 解答 場合 ,試験時間

80

分 。

3

 試験中 問題冊子 印刷不鮮明, 落丁・乱丁及 解答用紙 汚 等 気付

場合 ,手 挙 監督者 知 。

4

 解答用紙 解答欄以外 次 記入欄 ,監督者 指示 従 ,

正 記入 , 。

① 受験番号欄

  受験番号(数字及 英字) 記入 , 下 欄 。

 正 場合 ,採点 。

② 氏名欄,試験場 欄

  氏名・ 及 試験場 (数字) 記入 。

5

 解答(例) ,解答用紙

3

解答 解答欄場合 ,次 (例) 。例解答番号

10 10

解答欄表示

3

解答番号

10 12|4567890

6

 問題冊子 余白等 適宜利用 , 切 離 。

7

 試験終了後,問題冊子 持 帰 。
(2)
(3)

国 語

(解答番号

1

36

)
(4)

第 1 問

文章

読︑後問︵問

1

6

︒︵配点 

50

 ︑人間自己愛過去三度大痛手︒一度目︑地

動説地球天体宇宙中心追放︑二度目︑進化論人類動物世界中心

追放︑三度目︑自身無意識発見自己意識人間心的世界中心追放

実︑人間自己愛︑︑語傷秘︒︑

傷語︑回道︑﹁   商人﹂語︒ 商人︱︱︱︑人類歴史中﹁   洪水以前﹂存在商業資本主義体現者︒海

中国航海絹 絨毯 安買︑持高売

︒遠隔地存在価格差異︑ 莫大 利潤手元残︒︑

商人体現商業資本主義︑地理的離国価格差異媒介利潤生出

方法︒︑利潤差異生︒

経済学学問︑︑商人抹殺出発︒ A

年々労働︑国︑年々生活消費必需品有用物質本源的供給

基金︑必需品有用物質︑国民労働直接生産物︑交換他国

輸入︒

(5)

﹃国富論﹄冒頭・言葉︑一国富増大外国貿易利潤貨幣

︑重商主義者対挑戦状︒︑一国富真創造者︑遠隔地

価格差異媒介利潤商業資本的活動︑ 勃興 産業資本主義汗水労働人

間見︒︑経済学﹁人間主義宣言﹂︑以後︑経済学﹁人間﹂中心展開

︑   ︑人間主義宣言︑商品交換価値生産必要労働量

規定労働価値説定式化︒

実際︑眼前進行産業革命︑工場制度大量生産可能︑一人労働者生産

商品価値︵労働生産性︶労働者生活維持必要消費財価値︵実質賃金率︶大

上回︒労働者生産剰余価値︱︱︱︑見産業資本主義利潤

源泉︒︑利潤産業資本家搾取︑源

泉労働主体人間︒

︑産業革命二百五十年経今日︑産業資本主義名︑旧来産業資本主義急速 変貌 伝

︒産業資本主義︱︱︱︑加工食品繊維製品機械製品化学製品実体的工業生産物

技術︑通信︑文化︑広告︑教育︑娯楽情報商品化新資本主義形態︒ B

︑産業資本主義事態 喧騒 ︑︑商人影見︒

︑商品情報価値︑差異生出価値︒事実︑人間

共有情報︑獲得労力︑商品無価値︒逆︑情報商

品高価売︑利用他異出来︑情報

開発多労働投入無関係︒

(6)

︑差異価格作出︑︑差異利潤生出︒︑商人資本主義

同原理︒︑産業資本主義︑労働主体人間︑商品価値創

造者︑一国富創造者︑場所︒

︑言︑伝統的経済学独壇場産業資本主義社会︑︑抹殺

商人巨大亡霊発見︒

産業資本主義︱︱︱︑実︑遠隔地貿易成立経済機構︒︑産業資本主

義遠隔地︑海異国︑一国内側農村︒

産業資本主義時代︑国内農村共同体的相互原理維持多数人口

︒︑農村過剰人口存在︑工場労働者生産性飛躍的上昇︑彼受取

実質賃金率水準低抑︒工場労働者不足実質賃金率上昇︑

農村人口都市流︑賃金率引下︒

︑都市産業資本家︑都市︑遠隔地交易商業資本家︑労

働生産性実質賃金率二異価値体系差異媒介︒︑差異︑利潤

彼手元残︒産業資本主義利潤創出秘密︑異質見︑利潤差

異生商人資本主義同原理︒

産業資本主義利潤創出機構支労働生産性実質賃金率差異︑歴史的長安定︒

農村膨大過剰人口抱︒︑差異歴史的安定性︑背後﹁人間﹂主体存在

措定︑

伝統的経済学﹁錯覚﹂許︒ C

︑人間人間社会的関係商品価値︑商品価値実体化

認識論的錯覚︑商品物神化名付︒意味︑差異性抽象的関係背後自

(7)

身措定主体﹁人間﹂︑物神化︑人神化産物︒

差異差異︒産業革命二百五十年︑多先進資本主義国︑無尽蔵見農村過剰人口

︒実質賃金率上昇︑労働生産性実質賃金率差異媒介産業

資本主義原理︑利潤生困難︒差異媒介︑

媒介差異意識的 創 ︑利潤生出︒結果︑差異

情報商品化︑現在進行中産業資本主義 喧嘩 満事態︒

差異媒介利潤生出商人

X

︱︱︱商人資本主義︑普遍的資本主義

︒︑

﹁人間﹂︑資本主義歴史︑一度中心︒ D

︵ 岩  井  克人 ﹁資本主義﹃人間﹄﹂︶

︵注︶

1 ︱︱︱精神医学者︵一八五六〜一九三九︶︒精神分析創始者知︒ 2 ﹁商人﹂︱︱︱戯曲﹃商人﹄︒ 3 洪水︱︱︱家族 方舟 乗大洪水難逃︑﹃旧約聖書﹄記︒ 4 ︱︱︱・並経済学者︵一七七二〜一八二三︶︒

(8)

1

〜漢字同漢字含︑次各群

1

5

︑一選︒解答番号

1

5

1

z }|

1

{

2

 原文

3

言葉

4

友再会

5

 農耕

歴史

2

z }|

3

2

 遠方

1

 家族 {

4

 免許証

5

事態備

3

z }|

3

 口座

2

 義務

1

 作業 {

4

 苦難

5

中入

4

z }|

1

{

感得

2

3

地探

4

 列島

5

態度

5

z }|

1

 経済 {

2

 勝利

3

 大声

4

 説明

5

的議論行

(9)

2

A

経済学学問︑︑商人抹殺出発﹂︑

︒説明最適当︑次

1

5

一選︒解答番号

6

1

学問︑差異用莫大利潤得仕組暴︑利潤追求不当性糾弾

始︒

2

学問︑差異用利潤生出産業資本主義方法排除︑重商主義挑戦始

3

学問︑差異利潤認識退︑人間労働富創出中心位置

始︒

4

学問︑労働個人富得否定︑国家富増大行為推進始

5

学問︑地域間価格差利用利潤得行為批判︑労働者人権擁護始

(10)

3

B

技術︑通信︑文化︑広告︑教育︑娯楽情報商品化新資本主義形態﹂

︑場合︑﹁情報﹂﹁商品化﹂︒具体的説明最適当

︑次

1

5

一選︒解答番号

7

1

労力必要工業生産物︑開発多労力前提特許発明技術方︑商

品価値︒

2

変動株価情報︑誰同時入手︑通信技術通信機器商品

価値︒

3

体多様化︑工業生産物自体創造性卓越性広告正確出︑商品

価値︒

4

開発教材教育︑情報通信網発達一般向広普及︑商

品価値︒

5

化有料放送提供多種多様娯楽︑各人好応視聴番組︑

商品価値︒

(11)

4

C

伝統的経済学﹃錯覚﹄﹂︑︒説明最適当︑次

1

5

一選︒解答番号

8

1

本主義時代︑農村都市流入労働者商品価値決定︑伝統的経済

学︑価値定主体富創造者実体化︒

2

本主義時代︑都市資本家農村雇用工場労働者管理︑伝統的経済学︑

労働力管理主体富創造者仮定︒

3

本主義時代︑大量生産可能工場制度労働者生産性上昇︑伝統的経済学︑

大剰余価値生出主体富創造者認定︒

4

本主義時代︑都市資本家利潤創出価値体系差異積極的媒介︑伝統的

経済学︑差異媒介主体利潤源泉見︒

5

本主義時代︑農村過剰人口労働者生産性実質賃金率差異安定的支︑伝

統的経済学︑労働主体利潤源泉認識︒

(12)

5

D

﹃人間﹄︑資本主義歴史︑一度中心﹂︑

︒本文全体内容照最適当︑次

1

5

一選︒解答番号

9

1

本主義時代︑商業資本主義体現者﹁商人﹂︑遠隔地相互価格差異

独占的媒介利潤生出︑利潤創出参加﹁人間﹂自己愛深傷

刻印︒

2

・﹃国富論﹄︑真富創造者勤勉労働人間見︑旧来交易

成立﹁商人﹂市場退場︑資本主義傷﹁人間﹂自己愛回復

試︒

3

本主義時代︑労働﹁人間﹂中心経済達成見︑差異媒介

働︑利潤創出機構﹁商人﹂内在続︑﹁人間﹂主体資本主義

4

経済学︑人間相互関係価値商品価値実体化

物神化名付︑主体﹁人間﹂認識論的錯覚物神化︑資本主義社会

商品︒

5

産業資本主義時代︑希少化﹁人間﹂利潤源泉見︑価値

富中心情報移行︑・意図﹁人間主義宣言﹂完全失効明

(13)

6

文章

表現︑次・各問答︒

 波線部

X

記号﹁︱︱︱﹂効果説明適当︑次

1

4

一選︒解答番号

1

 直前

10

内容続示︑語句返円滑導効果︒

2

 表現

 間 作注意喚起︑筆者主張強調効果︒

3

 直前

語句注目︑抽象的概念確認促効果︒

4

 直前

語句立止︑断定的結論提示避効果︒

文章構成説明最適当︑次

1

4

一選︒解答番号

11 1

主体性問題提起始︑経済学視点資本主義歴史起源

述︑商業資本主義産業資本主義対比相違点明確後︑今後展開予測︒

2

利潤生出本義資本主義︑人間主体的立場検証後︑

理由歴史的背景分析︑最後人間自己愛関結論提示︒

3

自己愛隠傷指摘後︑差異利潤生出基本的資本主義原理

事例特徴検証︑最後冒頭提起問題見解述︒

4

利潤生出結論資本主義構造人間関係検証︑人間労働価値源泉経済

学理論︑具体的事例産業資本主義問題 演繹 的論︒

(14)

第 2 問

︑ 中沢 小説﹃楽隊﹄一節︒学校嫌引込思案 克久 ︑花木中学校入

学後︑勧誘吹奏楽部入︑夏地区大会県大会練習毎日送︒以下続部

分︒読︑後問︵問

1

6

︒︵配点 

50

譜面練習︑音仕上︑山石切出作業︑

石石組︒  森勉 細出指示︑石石接続面合

仕事︒

日︑何度目﹁   ﹂時︑克久音︑一音楽瞬間味︒

風曲︑枯草 匂 ︒斜 射 入 陽 光見︒見広大広持

︒言難 哀 ︑ 絡 合音底 湧 上︒悔憎︑

感情一︑大哀中自分感︒︑

音音楽︒地区大会 A

前日︒

鈴木 女史苦情  有木 部長解放︑地区大会翌日︒一年生自分求

水準 解 ︒初期 頃 苦労部員統制︑今指揮者煩

鈴木女史守有木部長閉口顔︑

苦情聞喜︒﹁音﹂森勉決文句︑﹁気﹂﹁ 真  面 

 目 ﹂言理由込︒

怒内心﹁﹂気持 B

消︒

学校 他 ︒

(15)

今年地区県大会突破気迫迫学校︒ 中︑課題曲﹁  交響 的 譚  詩 ﹂選中学校演奏︑  克久 胸躍上音持︒

花木中学音質違︒花木中学音︒大海原音作出︒︑学

校音硬質︒

﹁﹂

有木隣克久 掌 握締︒

﹁和声理論権化﹂

 密 音楽理論勉強始宗田言放無理︒

最初研澄音︑一本地平線見事引︒地平線進軍騎馬隊︒木

管風軍旗︒金管四肢充実筋肉持馬群︒打楽器全軍統括︑西東展開騎兵

六分間思︒

遠遠連去感︒

克久目騎兵大平原展開場面見︒宗田脳髄宇宙工学必要精密機器

設計図手際良作製様子浮︒宗田決口出言︑最近︑人人間的呼

感情嫌悪感始︒

 唸 川島︑

﹁負﹂

一言全員感情代弁言葉他︒

﹁完成︑音厚欠﹂

(16)

﹁負﹂言全員感情︑一年生驚代弁川島一言︑出番控花木中学吹奏

楽部気持立直︒川島唸声全員気持代弁︑気持向方向

指示持︒

﹁完成︑音厚欠﹂

言OB︑自分出番前忘︒

﹁︑中学生︒技術良音量感乏﹂

﹁︑中学生音厚﹂

現役生徒後方席OB批評︒昨日︑鳥鳴声聞OB言葉︑今日

人間話声聞︒

克久︑驚値︒

克久間抜感   百  合   子 ︒︑地区大会終家戻最初言次一言︒

﹁︑強学校高楽器持﹂

言︑︒言真実世中︒高価楽器演奏

︒演奏生徒︑初高価楽器言︑克久百合子懇切丁寧

説明親切心︒

﹁小学生違﹂

実百合子少興奮気味︒克久小学校時代太古昔︑悠久︑百合子六

月前︒︑頃︑  銀行 申入融資審査結論出︒ 伊万里 焼皿並

恐竜宇宙飛行士会話 比  喩 良︒︑時流感覚食違︒

(17)

中学生難︒百合子時使古典柄伊万里照華︒皿時

出番︑時出来合立派見呼︒

翌日一年生﹁気﹂上級生言︒帰宅毎日九時過︒

県大会前日七時前克久家帰来︒﹁﹂戻姿見百合子 全 了解︒了

解︑揚後悔︒大会︑克久流言﹁﹂︒

﹁今日早 風呂 入寝﹂

﹁﹂

百合子克久見︒︑普通︑全身緊張︒

風呂場見不機嫌緊張感違︒何︑一余分置︑糸切︒

種類緊張感︒

彼全身︑夜同自然語︒﹁明日大会︑闘︑﹂

駄禁物︒

応対要求︒会話︑音楽話︑大会話題︒

百合子解顔︒穏精神統一息子顔見初︒一人前男

︒誇満︒

︑彼築上誇輝同時危︒

﹁風呂︑﹂

﹁?﹂

﹁湯加減﹂

音楽︑大会話話題探︑何頭浮︒湯加減言︑家風呂温度

(18)

調整湯沸器︑良悪︒

﹁今日︑天気﹂

﹁毎日︑暑﹂

﹁⁝⁝﹂

練習暑大変言百合子黙︒

﹁⁝⁝﹂

克久何言︑目︑口放込︒

﹁︑仕事帰駅方見︑夕陽斜射︑﹂

﹁︒⁝⁝﹂

︑︒克久何言︑大会関係話探見︒︑

話︒平穏気持大事︑︑明日朝︒

初会恋人同士変緊張感︒︑百合子克久互知過︒百合子﹁ C

生前知﹂仕方︒

﹁⁝⁝﹂

改話︑息子話雑談︑無百合子妙感心︒

﹁⁝⁝﹂

克久克久︑何言︑話題音楽大会方向閉口︒

﹁︑﹂

言時調子夫久夫百合子機嫌取似︒言︑少遅笑

(19)

﹁ 西  瓜 切﹂

久夫似︑知克久別少年気︒

﹁⁝⁝﹂

西瓜言︑︑小克久︒

﹁⁝⁝﹂

百合子西瓜聞︑息子遠慮︒彼何考︑

少年中育︑日︑女親目前表︒ D

︵注︶

1 森勉︱︱︱花木学校音楽教師︒吹奏楽部顧問︒部員﹁﹂呼︒ 2 ﹁﹂︱︱︱作曲家民謡﹁﹂旋律作曲︒

3・ 4 鈴木女史・有木部長︱︱︱吹奏楽部上級生︒

5 ﹁交響的譚詩﹂︱︱︱日本作曲家露木 正登 吹奏楽作曲︒

6 克久胸︱︱︱克久︑自分中感﹁﹂︒克久︑小学校卒業間

花木公園見以来︑何度見注意深見︒吹奏楽部入克久︑

間一羽﹁﹂心住着︑耳澄感始︒

7 百合子︱︱︱克久母︒夫久夫転勤︑克久暮︒ 8 銀行申入融資︱︱︱伊万里焼磁器扱店出︑百合子銀行借入申入資金︒

(20)

1

〜本文中意味最適当︑次各群

1

5

︑一選

︒解答番号

12

14

言難

12

z }|

1

 言葉 {

2

 言葉

表現言

3

 言葉

意味

4

 言葉

漠然

5

 言葉

和声理論権化

13

z }|

1

 和声理論 {

厳律演奏

2

 和声理論

堅固武装演奏

3

 和声理論

巧応用演奏

4

 和声理論

的確具現演奏

5

 和声理論

支演奏

14

z }|

2

 大人気

1

 現実的 {

3

 露骨

4

 計算高

5

 道義

(21)

2

A

音音楽﹂︑︒説明最適当︑次

1

5

一選︒解答番号

15

1

 指揮者

指示各音 融 合︑具象化感覚純化感情克久感始︒

2

 指揮者

導克久演奏洗練︑楽曲本来以上魅力克久感始︒

3

 練習

克久演奏上達︑楽曲譜面通奏克久感始︒

4

 各

発複雑音練習積重調和︑圧倒迫力克久感始︒

5

磨音個性保精妙組合︑躍動感克久感始︒

(22)

3

B

怒内心﹃﹄気持消﹂︑

︒理由最適当︑次

1

5

一選︒解答番号

16

1

練習積重一年生︑地区大会他校優演奏聴︑

演奏理解同時︑域達自覚︒

2

会他校演奏聴自信失一年生︑演奏的確批評OB自分

演奏音厚評価︑先輩信頼深︒

3

自分演奏音楽瞬間地区大会初経験一年生︑音音

楽違目覚同時︑自分求演奏質高実感︒

4

会他校演奏聴刺激受一年生︑練習積重︑音楽

的向上目標改確認合︒

5

十分練習一年生︑地区大会他校堂々演奏聴︑

自信演奏練習気︒

(23)

4

C

初会恋人同士﹂︑表現百合子克久状態言表︒

説明最適当︑次

1

5

一選︒解答番号

17

1

好意相手伝願︑当障話題投︑

思︒

2

合︑相手前振舞︑

3

心通合思︑話照態度︑悔

4

自分対気配感︑恥気付︑悪感

5

雰囲気保思努力︑不器用場違行動取︑笑出

(24)

5

D

少年中育︑日︑女親目前表﹂︑説明

最適当︑次

1

5

一選︒解答番号

18

1

練習通自 育 克久︑県大会向克久意気込不安百合子感

︒張詰折心自覚独大会備自立少年姿

通不意百合子前︑幼思息子知夫似百合子感

2

交中自育克久︑仲間信頼自分存在

自覚百合子感︒自緊張感百合子悟大人

少年姿通不意百合子前︑息子成長対喜百合子感︒

3

重自育克久︑克久油断百合子感︒

他人寄緊張全身少年姿通不意百合子前

︑大会前息子気負︑落着思百合子感︒

4

部活動打込自育克久︑百合子感

︒高気持静内秘少年姿通不意百合子前︑

知克久姿︑理解克久成長少年姿百合子感︒

5

的持仲間協力通自育克久︑動自信気概

百合子感︒百合子遠慮堂々少年姿通不意百

合子前︑克久別少年錯覚百合子感︒

(25)

6

叙述説明適当︑次

1

6

二選︒︑解答順序問︒

解答番号

19

20

1

︑﹁学校他﹂﹁﹂﹁﹂表記︑

表現話言葉若者言葉与︒

2

克久会話文多用﹁⁝⁝﹂︑適当言葉見会話続二

人様子効果的表現︒

3

︑県大会前日克久経験順序叙述︑登場人物心

情変化理解︒

4

 本

15

比喩用音楽表現部分︒︑﹁大海原音﹂

直喩用隠喩用︑音楽描写︒

5

16

﹁昨日︑鳥鳴声〜今日人間話声聞﹂文末現在形

︑OB話聞克久読手共感︒

6

16

地区大会後克久帰宅場面︑﹁恐竜宇宙飛行士﹂大対比用

︑母親息子大強調︒

(26)

第 3 問

 恋 

 路 大将﹄一節︑恋路大将大風吹翌朝参内場面︒読︑後問

︵問

1

6

︒︵配点 

50

暁方

a

︑吹風紛︑ 疾  内  裏 参 給 ︒﹁ 今  宵 中宮御 宿直 

︑ 下 給︑ 上  藤壺 給﹂聞︑参給︑立 蔀 ︑所

︑例見︑姫宮御方御   小  壺   叢 ︑ 童 下︑  虫屋 手 持 ︒御覧︑ 二宮 ︑ 御簾 

高給︑十一︑二見御 丈  立 ︑立給︑前 靡 掛 御  髪  削 

︑絵 描 心地︑・額・ 髪 ︑   雪 朝 御面影

b

︑ 異 気高︑

 匂 光 類 御︑姫宮︒騒鎮御心︑今︑深

心騒︑給︒我上空憂浮心︑御朝夕見奉慰︑

当時 ︑世常思寄御年︑奉︑﹁︑ 雛  屋 虫︒一

︑ 嬉 ﹂︑二宮︑﹁︒ 苔 露入給︑雛︑﹂

笑聞給︑ 思 ︑給御︑見我笑︑幾千代

飽世︑人参引直︑口惜歩過給︒

A

  

 宮  城   野 若 女郎花 移見垣根

参給︑夜風 萎  前栽 御覧︑端方︒女御︑薄   蘇  芳     吾  亦   紅 織物重

奉御︑御面影思 出 ︑心地︑殊見奉︒朝顔枝 持 

給︑御前参給︒

(27)

B

朝顔朝露開秋久花見 上︑﹁    栄  為 ﹂ 誦 給︑

C

  

千  年  経 松朝顔盛色久

大将︑御面影身去︑ 奈良 細工

c

︑召 集 ︑虫雛一 濡 

苦給雛屋︑御心 際 ︑︒雛多人作据給

︑藤壺奉給︒﹁思人 賜  侍 ︑参御方︒上 見  参 入給﹂︑﹁  大納 

言君﹂上書奉給︒物端︑

D

 松虫

千年 例   ︵注玉  台  家  居  上御方︑興給︑  ︵注中納 言 乳母 ︑﹁︑ 野  分 朝願給侍︒﹃世中

侍︑二宮御簾給︑見入立給﹄︑後人申侍︑﹂

聞︑

上︑興︑思︑笑入給︒世常数思 X

︒心動︑世 怨 ︑思聞︑思

︑人御癖︑御返︑上︑

E

 雲居

千代松虫宿君磨玉台

事︑御祝 言 ︒待見給御心地︑顔赤︑身心︑上

︵注御 ・御心︑世思続給︒ 我御殿三条院寝殿︑磨造 西  面 ︑九 間 所︑雛屋作続︑  ︵注九重  中有様︑ 旧 名所名所︑変写作給︑  ︵注指図 何︑置給︑

﹁何﹂︑煩聞︒我御心地︑

d

(28)

F

 我

言思野虫宿占

Y

︑置︑上空  ︵注 心  化  粧  ︒年暮︒

︵注︶

1 小壺︱︱︱小中庭︒

2 虫屋︱︱︱虫︒ 3 雪朝御面影︱︱︱年冬︑ 帝 藤壺女御姿恋路大将見︒ 4 当時︱︱︱現在︒

5 宮城野︱︱︱宮城県仙台市東部平野︒︑宮中意味込︒ 6 蘇芳︱︱︱黒赤色︒

7 吾亦紅︱︱︱秋暗紅紫色小花草︒︑織物模様︒

8 栄為︱︱︱﹁松樹千年 終  是 朽 楼花 一日 自 栄為﹂︵﹃和漢朗詠集﹄秋・ 槿 ・白居易︶一節︒

9 大納言君︱︱︱藤壺女御付女房︒

10 玉台︱︱︱豪華建物︒ 11 中納言乳母︱︱︱姫宮乳母︒

12 御︱︱︱恋路大将対帝引立︒ 13 九重︱︱︱宮中︒ 14 指図︱︱︱見取図︒︑雛屋図面︒

15 心化粧︱︱︱相手見︑自分言動容姿気配︒  上 ︵帝︶ 藤壺︵女御︶

中宮 二宮姫宮

(29)

1

〜解釈最適当︑次各群

1

5

︑一選︒解答番号

21

23

21

z }|

1

 恋路大将 {

二宮・姫宮兄妹後見

2

 姫宮雛屋

 一  途 見続

3

 恋路大将

姫宮守申上

4

 恋路大将

姫君見申上思

5

 二宮

姫宮何守申上願

給御

22

z }|

1

 本気 {

御顔

2

 正直

3

  真面目 顔

御目

4

様子御表情

5

 懸命

漂 眉  間 御様子

煩聞

23

z }|

1

 白 {

向︑非難申上

2

︑面倒思申上

3

 声

︑話

4

 迷惑

︑耳障聞

5

 頭

︑嘆申上

(30)

2

波線部

a

d

文法的説明組合正︑次

1

5

一選︒解答番号

24

1 a

 動

b

 断定

助動詞

c

 伝聞推定

助動詞

d

 形容動詞

一部

2 a

 伝聞推定

助動詞

b

 断定

助動詞

c

 動

d

 断定

助動詞

3 a

 動

b

 形容動詞

一部

c

 断定

助動詞

d

 伝聞推定

助動詞

4 a

 動

b

 形容動詞

一部

c

 伝聞推定

助動詞

d

 形容動詞

一部

5 a

 伝聞推定

助動詞

b

 動

c

 断定

助動詞

d

 形容動詞

一部

(31)

3

X

上︑興︑思︑笑入給﹂︑帝﹁笑入給﹂

︒理由最適当︑次

1

5

一選︒解答番号

25

1

 常日

真面目恋路大将姫宮見行動及︑情意外思︒

2

 数多

娘中目立姫宮前途有望恋路大将気入︑嬉思︒

3

落着恋路大将姫宮強 惹 ︑喜満足思︒

4

 恋路大将

姫宮見戯計画思通運︑愉快思︒

5

 雛遊

夢中幼見姫宮恋路大将思抱︑思︒

(32)

4

A

F

歌関説明適当︑次

1

5

︑一選︒解答番号

26

1 A

﹁女郎花﹂

姫宮︑﹁宮城野﹂﹁垣根﹂移︑恋路大

将︑姫宮宮中我 邸 迎願望表︒

2 B

C

歌︑

B

﹁朝顔﹂花毎朝咲﹁久花﹂直帝

祝意込対︑

C

﹁朝顔﹂恋路大将︑美 讃 ︒

3

D

C

﹁松﹂受﹁松虫﹂詠込︒

D

﹁玉台﹂︑姫宮贈人形家

︑﹁玉台﹂住﹁松虫﹂︑姫宮栄恋路大将気持込︒

4 E

玉台﹂恋路大将邸示︑﹁雲居﹂宮中移住﹁松虫﹂姫宮

︑直接歌︑

A

込恋路大将願望受入示︒

5 F

言﹂﹁﹂﹁雛屋﹂掛︑身分高姫宮﹁雛屋﹂小邸

迎思恋路大将気持込︒

(33)

5

通︑傍線部

Y

︑置︑上空心化粧﹂

恋路大将心情変化説明最適当︑次

1

5

一選︒解答番号

27

1

動心︑姫宮姿見落着︑面影忘

︒姫宮気引贈物心砕︑夢中一方︑我 馬鹿 

思︒

2

落着心︑姫宮姿見面影一途追求

︒姫宮気引贈物心砕︑熱心取組一方︑我熱意不

思議思︒

3

漠然浮心︑姫宮姿見許恋苦︒

姫宮気引贈物心砕︑夢中一方︑我恋罪悪感抱︑帝申訳

思︒

4

御恋奥秘沈心︑姫宮姿見面影忘︑落着状態

︒姫宮気引贈物心砕︑熱心取組一方︑女御裏切

我情思︒

5

御恋浮心︑姫宮姿見母女御一途思

︒女御気引姫宮贈物心砕︑真剣取組一方︑

我思︒

(34)

6

文章

内容合致次

1

5

一選︒解答番号

28

1

将参内時︑女房︑﹁昨夜帝中宮泊︑今朝戻

藤壺女御出﹂語︒

2

 ﹁

形虫﹂姫宮言葉︑﹁虫入苔露必要︑見苦

﹂二宮打消︒

3

将︑奈良呼集細工職人作 贅沢 人形家︑虫入濡

︑苦︒

4

将︑人人形家 誰 思︑最終的大納言君相

談︑姫宮差上︒

5

将︑自分邸美磨上造室内︑人形用家次々作︑宮中様子名所風情

作︒

(35)

︵下書用紙︶

国語試験問題次続︒

(36)

第 4 問

文章

読︑後問︵問

1

6

︒︵設問都合送仮名省︒︶︵配点 

50

︵注1︶

世  之  学  者 ︑

 一 

   動    以      杜    詩    為   難  解   ︑  不    肯   一   過    目  ︒  所       咿     哦  

(1)

 者  ︑  非

   

 宋   ・  明

   即  晩  唐  ︒

 詎   知  ︑   薫     染    既   深  ︑後  雖   欲   進   乎  杜   ︑

A

也   可

  得 乎 ︒  

 説   者  謂  ︑  学   者   当

   登   高   自

 一 

   卑  ︑  不   可

   

 躐    等

  ︒  此  言  近

 是  而

(2)

 非  ︑  道   有   不   同  故 也 ︒  如   上

   

 泰    山

   由

   

 梁  父

    而  登  ︑  此   之   謂   自

   卑  ︒  若   

   

︵注

 鳧   ・  繹

  而  

 冀    

 造

    

︵注

日  観 之  巓

  ︑  

 跡

    之   愈   

 労   ︑  去

   之  愈  遠 

矣 ︒

然 則  学  杜 者  当   何  如   而 可 ︒余  曰  ︑  検  

B

杜 之  

︵注

五   律   中  浅

 近  易  明  者 ︑  如

  ﹁ 天 河 ﹂ ﹁  蛍   火  ﹂ ﹁ 初 月 ﹂ ﹁  画   

鷹  ﹂ ﹁ 端  午   

 賜

    衣  ﹂  詠 

 物   等   篇

  ︑ 反 復  

︵注

 尋    繹  ︑ 心 目  自   

 明   ︑ 門  戸   不   患

   其   不

  望  見

  也 ︒

(37)

  由   此 而  進  ︑  歴   階     升     堂  ︑  殆   有  期 矣 ︒

C

︵ 黄  子  雲 ﹃ 野  鴻  詩  的 ﹄︶

︵注︶

1 世之学者︱︱︱近︑学問・文芸修︒ 2 杜詩︱︱︱唐代詩人︑ 杜甫 詩︒唐代詩︑初唐・盛唐・中唐・晩唐四時期区分︑杜甫盛唐詩人︒

3 咿哦︱︱︱吟詠︒朗唱︒ 4 宋・明︱︱︱︑宋代・明代詩指︒ 5 薫染︱︱︱影響受︒ 6 説者︱︱︱説述人︒論者︒

7 躐等︱︱︱階段飛越︒ 8 泰山︱︱︱山東省名山︒

9 梁父︱︱︱泰山 麓 低山︒

10 鳧・繹︱︱︱鳧山繹山︒泰山見 遥 南低山︒

11 日観︱︱︱日観峰︒泰山最高峰一︒ 12 五律︱︱︱五言律詩︒︑﹁天河﹂﹁端午 賜 衣﹂︑杜甫﹁詠物﹂詩︵具体的物詠詩︶作品名︒

13 尋繹︱︱︱探求︒

(38)

1

(1)

動﹂・傍線部

(2)

是﹂意味適当︑次各群

1

5

︑一

選︒解答番号

29

30

(1)

﹁動﹂

29

z

5

4

}|

3

2

1

{

(2)

﹁是﹂

30

z

5

 正

4

}|

3

 離

2

 似

1

{
(39)

2

A

詎知︑薫染既深︑後 雖  欲  進 乎 杜 ︑也 可 得乎﹂解釈最適当︑次

1

5

一選︒解答番号

31

1

者︑宋代・明代詩晩唐詩影響色濃受知︑自分

杜詩学︒

2

者︑宋代・明代詩晩唐詩影響色濃受︑杜詩学得

知︒

3

者︑宋代・明代詩晩唐詩影響色濃受︑杜詩学

何妨知︒

4

者︑宋代・明代詩晩唐詩影響色濃受知︑

杜詩学︑得︒

5

者︑宋代・明代詩晩唐詩影響色濃受︑杜詩学

︑知︒

(40)

3

︑筆者詩学山登 喩 ︑対象挙対応関

係次表場合︑空欄Ⅰ〜Ⅲ入語組合最適当︑後

1

5

一選︒解答番号

32

杜詩 杜詩中﹁天河﹂﹁蛍火﹂

﹁初月﹂﹁ 画 鷹﹂﹁端午 賜 衣﹂

作品 宋・明・晩唐詩

ⅠⅡⅢ

1

 梁父

Ⅱ 鳧・繹Ⅲ 泰山

2

 鳧・繹

Ⅱ 梁父Ⅲ 泰山

3

 泰山

Ⅱ 梁父Ⅲ 鳧・繹

4

 梁父

Ⅱ 泰山Ⅲ 鳧・繹

5

 泰山

Ⅱ 鳧・繹Ⅲ 梁父

(41)

4

B

然則 学 杜者 当 何 如 而可﹂︑書下文・解釈最適当︑次各

1

5

︑一選︒解答番号

33

34

書下文

331

 然則杜学者何当 而 可

2

 然

則杜学者当何如而可

3

 然

則杜学者当何而可

4

 然

則杜学者当何如而可

5

 然

則杜学者何如当而可

解釈

341

 ︑杜詩学者︒

2

︑杜詩学者︒

3

︑杜詩学者対処︒

4

︑杜詩学者本当可能︒

5

︑杜詩学者実力発揮︒

(42)

5

︑波線部﹁杜之五律﹂一例挙﹁蛍火﹂詩現代語訳︒本文主旨踏

詩解説最適当︑次

1

5

一選︒解答番号

35

蛍 火

蛍光

 幸   

  腐  草

   出 

蛍腐敗草生出︑

 敢   近

  太  陽

   飛 

太陽向飛︒

 未   足   臨

  書  巻

光書物読役立︑

 時   能   点

  客  衣

時旅人私衣光 灯 ︒

  随    風   隔   幔   小 

風乗向飛小見︑

 帯   雨   

傍   林    微  

雨林方向光発︒

十 月 清 霜  重 

冬十月冷霜 繁 ︑

 飄   零   何   処   

帰 

衰弱行︒
(43)

1

︑蛍人間幸福寄与批判的描写︑作者自戒態

度読取︒︑身近題材用表現意図明確示詩学︑難解詩理解

基礎︒

2

︑蛍人々身近存在修辞凝描写︑作者自身

表現︒︑身近題材用技巧生詩学︑難解詩理解

基礎︒

3

︑蛍生所戻無情客観的描写︑作者望郷思図

浮彫︒︑身近題材用叙情性備詩学︑難解詩理解

基礎︒

4

︑蛍弱生態様々角度同情的描写︑作者自身消極的人生態度自然

吐露︒︑身近題材用複雑情緒表現詩学︑難解詩理解

基礎︒

5

︑蛍寄辺多様角度描写︑作者自身旅人姿投影

︒︑身近題材用平易内容奥行詩学︑難解詩理解

基礎︒

(44)

6

傍線

C

﹁ 

由 此而進︑ 歴 階 升 堂︑殆 有 期矣﹂筆者主張説明最適当

︑次

1

5

一選︒解答番号

36

1

場合︑下一歩着実登大切︑学問・文芸修場合︑原則守

高度作品避始順調上達︑境地達︒

2

対象誤高頂上着︑学問・文芸修場合︑人々注目

分野選着実始順調上達︑境地達︒

3

高︑学問・文芸修場合︑対象選択

︑初歩一歩着実始順調上達︑境地達︒

4

場合学問・文芸修場合︑選対象重要︑高目標選択︑

低着実進始順調上達︑境地達︒

5

上着安全道選︑学問・文芸修場合︑同様基礎的

内容始順調上達︑境地達︒

表 現 ︒ ︑ 身 近 題 材 用 技 巧 生 詩 学 ︑ 難 解 詩 理 解

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