五 四

平 成 三 十 一 年 度 高

等 学 校 入 学 者 選 抜 学 力 検 査 問 題

四 五

注 意 事 項 一  問 題 は  ︑ 一ペ ー ジ か ら 七 ペ ー ジ ま であ り ま す

︒ 一一   解 答 は

︑ す べ て 解 答 用 紙 に記 入 し な さ い︒

次 の文 章 に は

︑ 小 学 生 の

﹁ぼ く

﹂ が

︑ 音 楽 担 当 の深 沢 ミ オ 先 生 と 歌 の レ ツ ス ン を 重 ね て︑

■ 楽 の時 間 の発 表 会 で 歌 った と き の こ と が 菩 か れ て いる

︒ こ の文 章 を 読 ん で

︑ あ と の 問 い に答 え な さ い︒

１３︵ 点

︶

︵″

■ 聾 静 ７ふ ７

ルッ セＬ

によ る︒

︶ 一注

︶■  全 音階 で︑ ある 音か ら八 番日 の■

．      ２  やや 強く

． 間 一  一一 重傍 線

︵＝

＝

︶部 ０ のひ ら が な を漠 字 に直 し Ｏ︑ の漠 字 に読 みが

な を つ け な さ い

︒ 間 二  本 文 中 のＯ で示 し た 部 分 に は

︑

﹁ぼ く

﹂ の心 の状 態 を 印 象 的 表に 現 す る た め の Ｔ 夫 が あ る

︒ 次 の ア ヽ 工 の 中 か ら

︑ ０ に お け る

︑ 表 現 上 の

■ 夫 と

﹁ぼ く

﹂ 心の の状 態 を 説 明 し た も との し て

︑ 最 も 適 切 な も のを 一つ 選 び

︑ 記 号 で 答 え な さ い︒ ア   聞 い て い る 人 た ち 様の 子 を 淡 々 と 並 べ

︑

﹁ぼ く

﹂ が 周 り か ら 孤 立 し て い る こと を 強 調 す る

︒ イ   心 の中 の言 葉 を 短 い文 で つな げ

︑

﹁ぼ く

﹂ の気 持 ち が 高 ま っ て くい こ と を 表 す

︒ ウ   周 囲 の静 け さ を 描 写 す る こ と に よ てっ

︑

﹁ぼ く

﹂ が 発 表 会 の 雰 囲 気 に 圧 倒 さ れ て るい こ と を 暗 示 す る

︒ 工  周 り の状 況 を 詳 し く 表 現 す る こ と で

︑

﹁ぼ く

﹂ の気 持 ち が 落 ち 着 い て くい こと を 示 す

︒

間 三  傍 線 部 １ と 傍 線 部 ４ か ら

︑

﹁ぼ く

﹂ が 深 沢 先 生 の気 持 ち を う か が っ て い る こ と が 分 か る

︒

﹁ぼ く

﹂ が 深 沢 先 生 気の 持 ち を う か が てっ い る のは

︑ ど のよ う に な る こ と を 心 配 し て い る か ら か

︒ 本 文 中 の言 葉 を 用 い て書 き な さ い︒ 間 四   次 の ア ヽ 工 の中 か ら

︑ 傍 線 部 ２ が 表 す

﹁ぼ く

﹂ の様 子 と し て

︑ 最 も 適 切 な も のを つ一 選 び

︑ 記 号 で 答 え な さ い︒ ア  悲 し み に う ち ひ し が れ て い る 様 子 イ   気 持 ち を 明 る く 弾 ま せ て い る 様 子 ウ   事 情 が の み こ め ず ぼ ん や り し て い る 様 子 工  自 分 自 身 を 誇 ら し く 思 てっ い る 様 子 間 五  次 の ア ヽ 工 の中 か ら

︑ 傍 線 部 ３ のよ う に

﹁ぼ く

﹂ が 感 じ た 深 沢 先 生 の行 為 と し て

︑ 最 も 適 切 な も のを 一つ 選 び

︑ 記 号 で 答 え な さ い︒ ア  

﹁ぼ く

﹂ の こ と を 一褒 め てく れ た み ん な の意 見 に 同 意 し た こ と

︒ イ   緊 張 し て たい

﹁ぼ く

﹂ を 落 ち 着 か せ た こ と

︒ ウ  

﹁ぼ く

﹂ に つ い て の 自 由 な 発 言 を み ん な に さ せ 始 め た こ と

︒ 工  

﹁ぼ く

﹂ の失 敗 に な ん な の 目 を 向 け さ せ る 発 言 を し た こ と

︒ 問 六   深 沢 先 生 が 最 後 ま で 歌 いき たっ

﹁ぼ く

﹂ を 褒 め

︑ 傍 線 部 ５ の よ う に 述 べ た の は

︑

﹁ぼ く

﹂ を は じ め と し た ク ラ ス全 員 に ど の よ う な こ と を 伝 え た か たっ か ら か

︒ 先 生 が 傍 線 部 ５ の よ う に 述 べ る も と に な たっ 先 生 ｌｉｌ身

の行 動 を 合 め て

︑ 六 十 字 程 度 で 書 き な さ い︒

‑2‑

一一   次 の文 章 を 読 ん で

︑ あ と の問 いに 答 え な さ い︒ な お︑ 文 章 中 の

﹇Ш ヽ

□ は

︑ 段 落 を 示 す 番 号 で あ る

︒ １５︵ 点

︶

‑3‑

稲︵ 垣 栄 洋

﹃雑 卓は ぜな そ こに 生え て いる のか

﹂ によ る︒

︶

︵注

︶①  車 が通 りす ぎ た後 に残 る車 輪 の跡

︒

②  中 国で の名 称

︒ ０︶ 液 が外 にに じみ 出る こと

︒ 間

一  一一 重 傍 線

︵＝

＝

︶部

②

︑

② のひ ら が な を 漢 字 に直 し

︑ Ｏ

︑ Ｏ の 漢 字 に読 み が な を つけ な さ い︒ 間  二 波 線

？

︱ 部じ ア

〜 オ の 中 に は

︑ 品 詞 の 分 類 か ら み て 同 じ も の が あ る

︒ そ れ は

︑ ど れ と ど れ か

︒ 記 号 で答 え な さ い︒ 間 三   本 文 に は

︑ オ オ バ コ の種 子 が 持 つ粘 着 物 質 の本 来 の機 能 に つ い て 述 べ た 文一 が あ る

︒ そ の 一文 の

︑ 最 初 の 五 字 を 抜 き 出 し な さ い︒

間 四  筆 者 は

︑ 傍 線

︵︱

︱

︶部 が オ オ バ コ に と てつ ど の よ う な 意 味 あで る か を 本︑ 文 の

﹇Ш

〜

□ の 段 落 で 述 べ て い る そ︒ の意 味 を

﹁︑ 逆 境

﹂ と

﹁プ ラ ス﹂ の内 容 が 分 か る よ う に

︑ 簡 単 に 書 き な さ い︒ 問 五   本 文 の 国 と 回 の 段 落 は

︑ 文 章 の 構 成 上

︑ ど の よ う な 役 割 を 持 てっ いる か

︒ そ の役 割 を 説 明 し た も のと し て

︑ 最 も 適 切 な も の を

︑ 次 の ア ヽ 工 の中 か ら つ一 選 び

︑ 記 号 で答 え な さ い︒ ア  困 一の 段 落 と 対 比 し た 内 容 を 示 し

︑ 問 題 を 提 起 し て い る

︒ イ   日 の 段 落 の内 容 を

︑ 例 を 付 け 加 え て 言 い換 え て い る

︒ ウ   一回 の 段 落 結の 論 を

︑ 理 由 と と も に 先 に 述 べ て い る

︒ 工  同国 段の 落 で 結 論 を 述 べ る た め

︑ 仮 説 を 立 て て 説 明 し て い る

︒ 問 六   筆 者 は 本 文 を 通 し て

︑ 植 物 が 種 子 を 遠 く へ運 ば な け れ ば な ら な い 理 由 を 二 つ述 べ て い る

︒ そ の 二 つ の 理 由 を

︑ そ れ ぞ れ の内 容 が 分 か る よ う に

︑ 六 十 字 程 度 で書 き な さ い︒

‑4‑

一  次 の文 章 は

︑ 学 年 で 実 施 し た 宿 泊 研 修 に つ い て

︑ で 発 表 す る た め の 原 稿 で あ る

︒ こ の 文 章 を 読 ん で

︑ な さ い︒

︵９ じ占

あ な た が 学 年 集 会 あ と の 問 い に 答 え

問  一 傍 線 部 １ を 聞 き 手 で あ る 生 徒 に 伝 え る と き に

︑ 注 意 す べき こ と を 考 え た

︒ 次 の ア ヽ 工 の中 か ら

︑ 注 意 す べき こ と と し て

︑ 適 切 で な い も のを 一つ 選 び

︑ 記 号 で 答 え な さ い︒ ア  聞 き 取 り や す いよ う に

︑ は きつ り と し た 国調 で 読 む

︒ イ   明 確 に 伝 わ る よ う に

︑ 前 後 に 間 を 取 てっ 読 む

︒ ウ   端 的 に 伝 え る た め に

︑ で き る だ け 早 口 で読 む

︒ 工  理 解 きで る よ う に

︑ 意 味 に よ る ま と ま り で 区 切 っ て読 む

︒ 間 二  傍 線 部 ２ を 簡 潔 に 表 す た め に

︑ 四 字 熟 語 を 使 たっ 表 現 に し た い︒ 傍 線 部 ２ と 同 じ 意 味 に な る 四 字 熟 語 を 使 たっ 表 現 と し て

︑ 最 も 適 切 な も のを

︑ 次 の ア ヽ 工 の 中 か ら 一つ 選 び

︑ 記 号 で 答 え な さ い︒ ア  試 行 錯 誤 す  る           イ   有 言 実 行 す る ウ   土息 気 投 合 す  る           工   刀一 両 断 す る 間 三  傍 線 部 ３ の 中 の く﹁ れ て

﹂ を

︑ 先﹁ 生

﹂ に 対 す る 敬 意 を 表 す 表 現 に し た い︒

く﹁ れ て﹂ を 敬 意 を 表 す 表 現 に 言 い換 え

︑ 傍 線 部 ３を 書 き 直 し な さ い︒ 問  四 傍 線 部 ４を

︑ 私﹁ は

﹂ を 主 語 に し た 一文 書に き 直 し な さ い︒ 問 五  あ な た は

︑ 二 つ の体 験 を 通 し て学 ん だ こと を

︑ 原 稿 の

︻       

︼ に 入 れ た いと 考 え て いる

︒ 原 稿 の

︻       

︼ の 中 に 入 る適 切 な 言 葉 を 考 え て

︑ 七 年 以 内 で書 き な さ い︒

み な さ ん は

︑ 宿 泊 研 修 の テ ー マを 覚 え て まい す か

︒ そ れ は

﹁宿 泊 研 修 を 通 し て

︑ み ん な が つ一 に な る

︒

﹂ で し た

︒ こ の テ ー マ のも と で 私 が 体 験 し た こ と を

■ つ話 し ま す

︒

¨つ は

︑ ウ ォ ー ク ラ リ ー で す

︒ 地 図 を も と に 山 の 中 や 湖 の ほ と り

︑ つり 橋 を 通 過 し て ゴ ー ル を 日 指 し ま し た

︒ 私 は 地 図 を 読 み 取 る こ と が 苦 手 な た め  ︑ 一人 で は 迷 っ て し ま たっ と 思 いま す

︒ し か し

︑ 班 員 と 力 を 合 わ せ る こ と で

︑ ゴ ー ル ま で た ど り 着 く こ と が でき ま し た

︒ そ の 間

︑ い ろ い ろ な 会 話 を し た こ と で

︑ 班 員 の み ん な と お 互 い の 考 え や 気 持 ち が 一致 し て

︑ 打 ち 解 け る こ と が きで ま し た

︒ も う 一つ は

︑ キ ャ ン プ フ ア イ ヤ ー で す

︒ ク ラ ス ご と に

︑ 劇 や 合 唱 な ど の 出 し も の を 披 露 し ま し た

︒ 私 の ク ラ ス で は ダ ン スを 投 露 す る こ と に な たっ の で す が

︑ 山 や 振 り 付 け に つ い て

︑ な か な か 意 見 が ま と ま ら ず

︑ 時 間 だ け が 過 ぎ て いき ま し た

︒ そ れ で も

︑ ク ラ ス に 合 っ た も の を 教 ん な で 考 え

︑ 意 見 を 出 し 合 う こ と で

︑ 徐 々 に 形 に な てっ いき ま し た

︒ 全 体 の 構 成 を 決 め る 際 に は

︑ 先 生 が 助 言 を し て く れ て

︑ ま と ま っ て いき ま し た

︒ そ し て

︑ 本 番 で は

︑ 息 の合 たっ ダ ン ス を 技 露 で き ま し た

︒ キ ャ ンプ フ イァ ヤ ー の 最 後 に は

︑ 全 員 が 輪 に な てっ 炎 を 囲 み

︑ 歌 を 歌 いま し た

︒ 暗 闇 の 中

︑ 月 明 か り と 星 空 の 下 で 揺 れ る 炎

︒ 幻 想 的 な 光 景 は 私 の 心 を 奪 いま し た

︒ 私 は

︑ こ の 二 つ の体 験 を 通 し て︑ み ん な が つ一 にな る た め に は

︑

︻                 

︼ が 大 切 だ と うい こ と を 学 び ま し た

︒ こ の こ と を 忘 れ ず

︑ 今 後 の学 校 生 活 を 充 実 し た も の に し て いき ま す

︒ 以 上 で 発 表 を 終 わ り ま す

︒ あ り が と う ござ いま し た

︒

‑5‑

四 次の文章には︑豊臣秀吉が︑ さ せ る 鷹 狩 り を 行 たっ と き の こ と が 書 か れ て いる

︒ こ の文 章 を 読 ん で

︑ あ と の 開 い に答 え な さ い︒

︵７ 点

︶

狂 物 引に き ず ら れ る の を 防 ぐ た め に

︑ 店 が 片 足 で つか し

■

． 彬 の 卿 の 後 ろ 側 に あ る

︑ 闘 争 用 の 鋭 い突 起

． 鷹 を 飼 育   訓 練 し て 鷹 狩 り に 従 う 役 人

．

問 一  一一 重 傍 線

︵＝

＝

︶部 を

︑ 現 代 か な づ か い で 書 き な さ い︒ 間 二  波 線

？

︱ じ 部 ア ヽ オ の 中 か ら

︑ そ の主 語 に 当 た る も の が 同 じ で あ る も のを

■ つ選 び

︑ 記 号 で 答 え な さ い︒ 間 三   傍 線

︵︱

︱

︶部 は

︑ 秀 吉 の行 動 に 対 す る 筆 者 の感 想 で あ る

︒ こ れ に つ い て

︑ 次 の 中

︑

② の 問 い に答 え な さ い︒

①   次 の ア ヽ 工 の中 か ら

︑ 秀 吉 の行 動 と し て

︑ 最 も 適 切 な も の を 一 つ選

び

︑ 記 号 で 答 え な さ い︒ ア   鶴 を 捕 ら え て 戻 っ てき た 鷹 を

︑ 自 分 の手 に 動 か な い よ う に 置 てい

︑ な で て か わ いが たっ こと

︒ イ   鷹 匠 が

︑ 蹴 爪 を 傷 つけ た 者 の名 前 を 言 お う と し た のを

︑ 他 の者 に 気 づ か れ な いよ う 止に め た こ と

︒ ウ   鷹 狩 り に 出 か け て

︑ 最 初 か ら 最 後 ま で 家 来 の 力 を 借 り な い で

︑ 自 分 の 力 で やり 遂 げ た こ と

︒ 工  鷹 匠 を 自 分 の 前 に 呼 び つけ て

︑ 鷹 狩 り の失 敗 の 原 因 を 考 え さ せ

︑ 責 任 を 取 ら せ た こ と

︒

②   筆 者 は

︑ 秀 吉 の行 動 に は ど の よ う な 考 え が あ たっ と 述 べ て いる か

︒ 秀 吉 の

﹁大 い に 怒 り

﹂ の理 由 を 含 め て

︑ 簡 単 に 書 き な さ い︒

︵浅 丼 了 意 一濯

陛． 物 語

﹄ に よ る

︶︒

飼い慣らした鷹を使って鳥などを捕らえ︵注︶０ 手助けをする別の膚︒

0 0 0

‑6ニ

ｒッ■コ翌凛﹁割靡挫型軍ｇ

軍 寺

回 ＋

筆 士 ﹂ 矛 働 係 爾 自 ︶

ｏ ２

コ ツ

■

２ Ｍ

て 古

＋ Ｙ

旦 ヽ Ｔ

て 奉

＋ Ｉ 旦

ヽ コ 議

古   Ｚ

り ￥

Ｒ ｏ

ｒ

● 拳 珈

謹 剰 繁

謝 ヽ ９ Ｗ

旱 旱

脅

ヾ 目

Ｙ ＾

一  

ｌ り ￥

︵ 草 ９

︶

Ｒ ︒

Ｃ Ｔ

ヾ

７ η ﹁

Ｚ

ヽ ︱ り 半

Ｏ γ

ヽ ■ ７ γ

● ｏ

マ 孝 マ 旱

以 ■

マ

ヨ 国

７ 聾

童

ッ ？

﹁ ワ ２

２ ン

■ 者 ヽ コ

■ マ コ ン γ 斎 と マ

コ ツ ■

戦

平 ζ

γ 孝 ヤ ヽ 尋 マ Ｆ マ

ン ´

孝 ︶

γ ψ

？ ｏ ゞ

ツ γ 象

澤 マ ｒ を ｆ

⑦ マ

ヽ ９

￠ 理

融

⑫ で ヽ 利 ７ 孝

︶

γ ｏ

γ

♀ ψ

多 里

融 ０

中

⑦ 口 ︲

︲

□

ｙ ⑦

ヽ 以 業 番

聖 ⑦

国

﹁ ヽ

０ ア イ

⑦ γ 像 ︶  

平 成 二 十 一

五 四 三 二

年 度   工局 等 学 校 入 学 者 選 抜 私

の 親 し い 友 人 私

が 好 き な 言 葉 私

が め ざ し て い る こ と 中

学 校 時 代 を ふ り か え っ て 大

人 に な る と い う こ と

作

文

問

題