平成26年度青少年のインターネット利用環境実態調査報告書

第１章

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第１章

青少年調査の結果

青少年調査の結果

青少年調査の結果

青少年調査の結果

第１節

インターネット接続機器の利用状況

（１）インターネット接続機器の利用状況 回答した全ての青少年に対して、15 機器のインターネット接続機器の利用状況を聞いた ところ、「スマートフォン」（44.8％）、「携帯ゲーム機」（43.4％）が４割台前半で最も多く、 「据置型ゲーム機」（25.9％）、「携帯音楽プレイヤー」（25.4％）、「ノートパソコン」（24.6％） が２割台半ばで続く。次いで、「タブレット」（14.0％）、「デスクトップパソコン」（11.9％）、 「携帯電話」（11.4％）が１割台前半となっており、「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」 は 8.9％である。それ以外の機器の利用率は１割未満で、「いわゆる格安スマートフォン」 が0.6％、「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」が1.7％、「携帯電話の契 約が切れたスマートフォン」が2.9％、「学習用タブレット」が 5.9％、「子供向け娯楽用タ ブレット」が0.3％、「インターネット接続テレビ」が3.3％である。 「いずれの機器も利用していない」は、8.7％と１割弱である。回答した全ての青少年の ９割強（91.3％）が『15機器のインターネット接続機器のうち、いずれか1つ以上』を利 用している。 〔回答票１〕 ＜ ＜＜ ＜全員に全員に全員に全員に＞＞＞＞ Ｑ１ あなたは、下記の機器機器機器を利用していますか。この中から、あてはまるものをすべて機器 すべてすべてすべてあげ てください。（いくつでもいくつでもいくつでもいくつでも） 資料をご覧になってご回答ください。 資料をご覧になってご回答ください。 資料をご覧になってご回答ください。 資料をご覧になってご回答ください。 調査員注：資料（回答票に掲載した説明文、【ここでいう「スマートフォンとは･･･」【ここでいう 調査員注：資料（回答票に掲載した説明文、調査員注：資料（回答票に掲載した説明文、【ここでいう「スマートフォンとは･･･」【ここでいう「スマートフォンとは･･･」【ここでいう【ここでいう 調査員注：資料（回答票に掲載した説明文、【ここでいう「スマートフォンとは･･･」【ここでいう 「機能限定（きのうげんてい）スマートフォンや子ども向けスマートフォン」とは･･･】 「機能限定（きのうげんてい）スマートフォンや子ども向けスマートフォン」とは･･･】 「機能限定（きのうげんてい）スマートフォンや子ども向けスマートフォン」とは･･･】 「機能限定（きのうげんてい）スマートフォンや子ども向けスマートフォン」とは･･･】 【ここでいう「機能限定携帯（きのうげんていけいたい）電話や子ども向け携帯（けい 【ここでいう「機能限定携帯（きのうげんていけいたい）電話や子ども向け携帯（けい 【ここでいう「機能限定携帯（きのうげんていけいたい）電話や子ども向け携帯（けい 【ここでいう「機能限定携帯（きのうげんていけいたい）電話や子ども向け携帯（けい たい）電話」とは･･･】をしっかり見てもらってから、回答してもらうこと たい）電話」とは･･･】をしっかり見てもらってから、回答してもらうこと たい）電話」とは･･･】をしっかり見てもらってから、回答してもらうこと たい）電話」とは･･･】をしっかり見てもらってから、回答してもらうこと （資料）ここでいう「スマートフォン」とは （資料）ここでいう「スマートフォン」とは（資料）ここでいう「スマートフォン」とは （資料）ここでいう「スマートフォン」とは ･･･

（資料）ここでいう「機能限定携帯 （資料）ここでいう「機能限定携帯（資料）ここでいう「機能限定携帯 （資料）ここでいう「機能限定携帯 (( きのうげんていけいたい((きのうげんていけいたいきのうげんていけいたいきのうげんていけいたい )))) 電話や子ども向け携帯電話や子ども向け携帯 (電話や子ども向け携帯電話や子ども向け携帯((( けいたいけいたいけいたいけいたい )))) 電話」とは 電話」とは電話」とは 電話」とは ････････････ キッズケータイ（NTTドコモ）、mamorino(マモリーノ) ３（KDDI（au））、みまもりケータイ3 （ソフトバンクモバイル）など、メールを利用できなかったり、インターネット上のサイトを見る ことができない携帯(けいたい)電話や、主に子どもによる使用を想定(そうてい)している携帯(けい たい)電話 （※）通常のケータイを、お子さま向けに機能(きのう)制限(せいげん)できます。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-111----1111--1--111 インターネット接続機器の利用インターネット接続機器の利用状況インターネット接続機器の利用インターネット接続機器の利用状況状況状況 ス マ ー ト フ ォ ン いわゆる格安スマートフ ォン 機 能 限 定 ス マ ー ト フォ ン や 子 供 向 け ス マ ー ト フ ォ ン 携 帯 電 話 の 契 約 が 切 れ た ス マ ー ト フ ォ ン 携 帯 電 話 機 能 限 定 携 帯 電 話 や 子 供 向 け 携 帯 電 話 ノ ー ト パ ソ コ ン デ ス ク ト ッ プ パ ソ コ ン タ ブ レ ッ ト 学 習 用 タ ブ レ ッ ト 子 供 向 け 娯 楽 用 タ ブレ ッ ト 携 帯 音 楽 プ レ イ ヤ ー 携 帯 ゲ ー ム 機 据 置 型 ゲ ー ム 機 イ ン タ ー ネ ッ ト 接 続テ レ ビ いずれの機器も利用していない 44.8 0.6 1.7 2.9 11.4 8.9 24.6 11.9 14.0 5.9 0.3 25.4 43.4 25.9 3.3 8.7 0 10 20 30 40 50 60 （ Ｈ2 6） 総 数 ( N = 3, 4 41 人, M .T . =2 3 3. 8 %) ( % )

学校種別にみると、学校種が上がるほど「スマートフォン」の利用が多くなっており、 小学生（11.7％）では１割台前半、中学生（37.3％）では３割台後半となり、高校生（89.1％） になると９割弱が「スマートフォン」を利用している。一方、「携帯電話」は、小学生が10.8％、 中学生が16.7％、高校生では5.1％と、小中学生では１割以上が利用しているが、高校生で は利用が少なくなる。 「携帯ゲーム機」は、学校種が上がるほど利用が少なくなり、小学生（55.7％）では５割 台半ばと半数以上が利用しているが、中学生（42.6％）では４割台前半、高校生（31.7％） では３割台前半となる。「据置型ゲーム機」も同様で、小学生（31.5％）では３割台前半、 中学生（26.4％）では２割台後半、高校生（19.7％）では２割弱と学校種が上がるほど利用 が少なくなる。 一方、「携帯音楽プレイヤー」は、学校種が上がるほど利用が多くなり、小学生（9.8％） では１割弱、中学生（31.0％）では３割強、高校生（34.7％）では３割台半ばとなる。 「ノートパソコン」は、学校種が上がるほど利用が多くなり、小学生（18.7％）では２割 弱、中学生（25.6％）では２割台半ば、高校生（30.0％）では３割となる。「デスクトップ パソコン」も「ノートパソコン」と同傾向で、学校種が上がるほど利用が多くなる。 性・学校種別にみると、「スマートフォン」は、高校生（男子：88.0％、女子：90.1％）、 小学生（男子：11.4％、女子：11.9％）では男女の差はほとんどみられないが、中学生（男 子：33.3％、女子：41.2％）では男子よりも女子の方が「スマートフォン」の利用が多い。 「携帯電話」は、高校生（男子：5.1％、女子：5.0％）では男女の差はほとんどみられない が、小学生（男子：7.7％、女子：13.9％）、中学生（男子：13.5％、女子：19.9％）では、 男子よりも女子の方が「携帯電話」の利用が多い。中学生では、「スマートフォン」「携帯 電話」ともに、男子より女子の方が利用が多い。 「携帯ゲーム機」は、小学生（男子：61.8％、女子：49.8％）、中学生（男子：51.8％、 女子：33.6％）、高校生（男子：41.5％、女子：22.3％）のいずれでも、女子より男子の方 が「携帯ゲーム機」の利用が多い。 一方、「携帯音楽プレイヤー」は、小学生（男子：7.1％、女子：12.5％）、中学生（男子： 27.1％、女子：34.8％）、高校生（男子：30.5％、女子：38.6％）のいずれでも、男子より 女子の方が「携帯音楽プレイヤー」の利用が多い。 性・年齢別にみると、いずれの機器も、性・学校種別と同傾向である。 「スマートフォン」は、男女ともに年齢が上がるほど利用が多くなり、10歳（男子：8.6％、

図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ--1--11-1-1--11-1---22 22 インターネット接続機器インターネット接続機器インターネット接続機器の利用インターネット接続機器の利用の利用の利用状況（性・学校種別状況（性・学校種別、性・年齢別状況（性・学校種別状況（性・学校種別、性・年齢別、性・年齢別、性・年齢別））） ） ｎ（ 人） ス マー ト フォ ン い わ ゆ る 格 安 ス マー ト フォ ン 機 能 限 定 ス マー ト フォ ン や 子 供 向 け ス マー ト フォ ン 携 帯 電 話 の 契 約 が 切 れ た ス マー ト フォ ン 携 帯 電 話 機 能 限 定 携 帯 電 話 や 子 供 向 け 携 帯 電 話 ノー ト パ ソ コ ン デ ス ク トッ プ パ ソ コ ン タ ブ レッ ト 学 習 用 タ ブ レッ ト 子 供 向 け 娯 楽 用 タ ブ レッ ト 携 帯 音 楽 プ レ イ ヤー 携 帯 ゲー ム 機 据 置 型 ゲー ム 機 イ ン ター ネッ ト 接 続 テ レ ビ い ず れ の 機 器 も 利 用 し て い な い 人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ 3 , 4 4 1 4 4 . 8 0 . 6 1 . 7 2 . 9 1 1 . 4 8 . 9 2 4 . 6 1 1 . 9 1 4 . 0 5 . 9 0 . 3 2 5 . 4 4 3 . 4 2 5 . 9 3 . 3 8 . 7 　 小 学 生 （ 計 ） 1 , 0 8 0 1 1 . 7 0 . 3 2 . 8 2 . 9 1 0 . 8 2 1 . 9 1 8 . 7 8 . 3 1 4 . 3 6 . 1 0 . 6 9 . 8 5 5 . 7 3 1 . 5 2 . 4 1 5 . 8 　 　 男 子 5 3 4 1 1 . 4 0 . 4 1 . 7 2 . 8 7 . 7 1 9 . 9 2 0 . 8 8 . 2 1 6 . 3 5 . 4 0 . 7 7 . 1 6 1 . 8 3 8 . 8 2 . 4 1 5 . 0 　 　 女 子 5 4 6 1 1 . 9 0 . 2 3 . 8 2 . 9 1 3 . 9 2 3 . 8 1 6 . 7 8 . 4 1 2 . 3 6 . 8 0 . 4 1 2 . 5 4 9 . 8 2 4 . 4 2 . 4 1 6 . 7 　 中 学 生 （ 計 ） 1 3 2 9 3 7 . 3 1 . 0 1 . 7 3 . 7 1 6 . 7 5 . 0 2 5 . 6 1 1 . 7 1 7 . 1 9 . 0 0 . 2 3 1 . 0 4 2 . 6 2 6 . 4 3 . 8 8 . 5 　 　 男 子 6 5 4 3 3 . 3 0 . 9 1 . 8 4 . 0 1 3 . 5 4 . 3 2 5 . 1 1 2 . 2 1 7 . 7 8 . 1 0 . 2 2 7 . 1 5 1 . 8 3 3 . 5 4 . 4 1 0 . 2 　 　 女 子 6 7 5 4 1 . 2 1 . 0 1 . 5 3 . 4 1 9 . 9 5 . 6 2 6 . 1 1 1 . 1 1 6 . 4 9 . 8 0 . 3 3 4 . 8 3 3 . 6 1 9 . 6 3 . 3 6 . 8 　 高 校 生 （ 計 ） 1 0 0 7 8 9 . 1 0 . 5 0 . 8 2 . 0 5 . 1 0 . 5 3 0 . 0 1 6 . 1 1 0 . 0 1 . 7 - 3 4 . 7 3 1 . 7 1 9 . 7 3 . 7 1 . 5 　 　 男 子 4 9 1 8 8 . 0 0 . 8 0 . 8 2 . 4 5 . 1 0 . 2 2 7 . 9 1 4 . 3 9 . 6 1 . 4 - 3 0 . 5 4 1 . 5 2 6 . 3 2 . 0 2 . 2 　 　 女 子 5 1 6 9 0 . 1 0 . 2 0 . 8 1 . 6 5 . 0 0 . 8 3 2 . 0 1 7 . 8 1 0 . 5 1 . 9 - 3 8 . 6 2 2 . 3 1 3 . 4 5 . 2 0 . 8 　 男 子 １ ０ 歳 1 7 5 8 . 6 - 2 . 3 2 . 3 5 . 7 2 2 . 3 1 7 . 1 6 . 9 1 0 . 9 6 . 9 1 . 1 3 . 4 5 7 . 1 3 4 . 9 2 . 3 2 2 . 3 　 　 　 １ １ 歳 2 1 0 1 4 . 8 0 . 5 1 . 9 4 . 3 8 . 1 1 8 . 1 2 1 . 4 1 0 . 0 1 7 . 6 5 . 7 1 . 0 7 . 1 6 3 . 8 3 8 . 1 2 . 4 1 2 . 4 　 　 　 １ ２ 歳 2 2 5 1 3 . 8 0 . 9 1 . 3 1 . 3 1 1 . 1 1 3 . 8 2 3 . 6 9 . 8 1 6 . 9 5 . 3 - 1 4 . 2 6 3 . 1 4 1 . 3 3 . 6 1 1 . 1 　 　 　 １ ３ 歳 2 1 7 2 5 . 3 0 . 9 2 . 3 3 . 7 1 4 . 3 6 . 0 2 1 . 7 1 2 . 9 1 8 . 9 1 0 . 1 0 . 5 1 9 . 8 5 7 . 1 3 7 . 3 4 . 6 7 . 8 　 　 　 １ ４ 歳 2 2 2 3 5 . 1 0 . 5 1 . 8 4 . 1 1 4 . 9 5 . 0 2 7 . 0 9 . 9 1 9 . 4 8 . 1 - 3 3 . 3 4 7 . 3 3 0 . 6 5 . 0 1 1 . 7 　 　 　 １ ５ 歳 2 1 3 6 1 . 5 1 . 4 0 . 9 4 . 2 8 . 9 0 . 9 2 6 . 3 1 3 . 1 1 6 . 0 3 . 8 - 3 0 . 0 4 3 . 2 2 9 . 1 1 . 9 8 . 0 　 　 　 １ ６ 歳 2 2 7 8 8 . 5 0 . 4 0 . 9 1 . 8 4 . 4 0 . 4 2 6 . 0 1 5 . 4 9 . 3 2 . 2 - 3 2 . 6 4 0 . 1 2 6 . 4 2 . 6 2 . 6 　 　 　 １ ７ 歳 2 0 1 8 9 . 6 1 . 0 0 . 5 3 . 5 4 . 5 - 3 1 . 3 1 3 . 4 9 . 0 - - 2 9 . 9 4 4 . 3 2 5 . 9 2 . 0 1 . 0 　 女 子 １ ０ 歳 1 9 3 7 . 3 - 4 . 1 2 . 1 8 . 3 2 8 . 5 1 2 . 4 6 . 2 1 0 . 9 4 . 1 0 . 5 6 . 7 4 7 . 2 2 3 . 8 2 . 1 2 0 . 7 　 　 　 １ １ 歳 1 8 7 1 2 . 8 - 3 . 2 2 . 1 1 1 . 8 2 4 . 6 1 2 . 8 1 0 . 7 1 2 . 8 1 2 . 3 - 1 1 . 8 5 2 . 9 2 4 . 6 2 . 1 1 6 . 6 　 　 　 １ ２ 歳 2 4 5 2 1 . 6 0 . 4 3 . 7 4 . 5 2 0 . 8 1 5 . 5 2 4 . 5 1 0 . 6 1 5 . 1 6 . 1 0 . 4 2 4 . 1 4 7 . 3 2 3 . 7 2 . 9 1 0 . 2 　 　 　 １ ３ 歳 2 0 6 3 6 . 9 1 . 0 1 . 9 2 . 9 1 8 . 9 8 . 3 2 4 . 3 8 . 3 1 7 . 0 1 2 . 6 - 3 2 . 5 4 0 . 3 1 8 . 9 1 . 9 8 . 3 　 　 　 １ ４ 歳 2 4 8 4 2 . 7 1 . 6 1 . 6 3 . 6 1 9 . 4 4 . 4 2 6 . 2 1 1 . 3 1 5 . 7 8 . 9 0 . 8 3 4 . 7 3 1 . 0 2 0 . 2 3 . 6 6 . 9 　 　 　 １ ５ 歳 1 9 8 6 1 . 1 0 . 5 0 . 5 3 . 0 1 8 . 7 0 . 5 3 3 . 3 1 5 . 7 1 3 . 6 6 . 1 - 3 7 . 4 2 3 . 2 1 7 . 2 5 . 6 3 . 5 　 　 　 １ ６ 歳 2 1 9 8 9 . 0 0 . 9 1 . 4 0 . 9 3 . 2 0 . 5 2 6 . 9 1 6 . 4 1 1 . 0 3 . 2 - 4 2 . 5 2 2 . 8 1 5 . 5 6 . 8 0 . 9 　 　 　 １ ７ 歳 2 5 5 9 0 . 2 - - 2 . 0 7 . 1 1 . 2 3 3 . 3 1 7 . 3 9 . 8 - - 3 6 . 5 2 2 . 0 1 0 . 6 3 . 1 0 . 8 総 　 　 　 数 〔性・学校種別〕 〔性・年 齢別〕

（２）インターネットの利用状況 利用しているインターネット接続機器（15 機器）のそれぞれについて、その機器でイン ターネットを利用しているかと聞いた結果、『いずれかの機器（15機器）で、1つ以上イン ターネットを使っている（計）』は、インターネット接続機器を利用している青少年（計3,142 人）の８割以上（83.2％）を占めている。 利用しているインターネット接続機器のそれぞれについて、「インターネットを使ってい る」かについて聞いたところ、「スマートフォン」では95.7％が「使っている」と答えてお り、『スマートフォン利用者』のほとんどが『インターネット利用者』となっている。「携 帯電話の契約が切れたスマートフォン」でも、73.0％が「使っている」と答えている。 「携帯電話」では、インターネットを「使っている」（30.6％）が３割強となり、「使える 機種・設定だが使っていない」（32.7％）、「使えない機種・設定のため、使っていない」（30.6％） もそれぞれ３割強となっている。 「ノートパソコン」（93.7％）、「デスクトップパソコン」（92.9％）が９割台前半、「タブ レット」（89.9％）は９割弱がインターネットを「使っている」と答えており、インターネ ットの利用が多い。「学習用タブレット」（68.8％）が７割弱と続く。 「インターネット接続テレビ」でインターネットを「使っている」は、50.9％と５割強で ある。 「携帯ゲーム機」（42.7％）が４割台前半、「携帯音楽プレイヤー」（37.4％）が３割台後 半、「据置型ゲーム機」（29.9％）では３割弱が、インターネットを「使っている」と答えて いる。 〔回答票２〕 ＜Ｑ１のいずれかの機器を利用している（Ｑ１で「１」～「 ＜Ｑ１のいずれかの機器を利用している（Ｑ１で「１」～「＜Ｑ１のいずれかの機器を利用している（Ｑ１で「１」～「 ＜Ｑ１のいずれかの機器を利用している（Ｑ１で「１」～「151515」のいずれかを回答）方に＞15」のいずれかを回答）方に＞」のいずれかを回答）方に＞」のいずれかを回答）方に＞ Ｑ２ あなたは、Ｑ１で回答した機器でインターネットインターネットインターネットインターネットを使っていますか。それぞれの機器にそれぞれの機器にそれぞれの機器にそれぞれの機器に ついて ついて ついて ついて、この中から、あてはまるものを１つ１つ１つあげてください。１つ （それぞれ１つだけそれぞれ１つだけそれぞれ１つだけそれぞれ１つだけ） インターネットには、ＷＥＢ（ウェブ）サービス及びアプリケーションを含みます。 なお、「インターネットを使っている」とは、その機器でインターネットを利用してサ イトやコンテンツを見たり、文章を書き込んだりしている場合です。インターネットを 利用せずに、機器の機能（きのう）を使っている場合は含めないでお答えください。 ※Ｑ１で「利用している」と回答した機器についてのみ、お答え下さい。 ※Ｑ１で「利用している」と回答した機器についてのみ、お答え下さい。 ※Ｑ１で「利用している」と回答した機器についてのみ、お答え下さい。 ※Ｑ１で「利用している」と回答した機器についてのみ、お答え下さい。

図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-11-1--1-1-11--3-33 3 インターネットの利用状況【すべての機器インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【すべての機器すべての機器（すべての機器（（計（計計）計）））（（（（「スマートフォン」～「スマートフォン」～「スマートフォン」～「スマートフォン」～ 「インターネット接続テレビ」のいずれか 「インターネット接続テレビ」のいずれか「インターネット接続テレビ」のいずれか 「インターネット接続テレビ」のいずれか1111つ以上で回答あり計つ以上で回答あり計つ以上で回答あり計つ以上で回答あり計））））】】】】 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-111---1-1-11--4-44 4 インターネットの利用状況インターネットの利用状況インターネットの利用状況インターネットの利用状況 使 っ て い る （ 計 ） イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え る 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い （ 計 ） インターネットが使えない 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い （ 計 ） わ か ら な い （ 計 ） ※「スマートフォン」～「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で インターネットを使っている 83.2 29.4 29.7 9.1 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 （Ｈ26）総 数( N=3,142人,M.T.=151.3%) (%) 使 っ て い る イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え る 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え な い 機 種 ・ 設 定 の た め 、 使 っ て い な い わ か ら な い ( Ｎ ) ス マ ー ト フ ォ ン ( 1 , 5 4 1 人 ) い わ ゆ る 格 安 ス マ ー ト フォ ン ( 2 2 人 ) 機能限定スマート フォンや子供向け ス マ ー ト フ ォ ン ( 6 0 人 ) 携帯電話の契約が 切 れ た ス マ ー ト フ ォ ン ( 1 0 0 人 ) 携 帯 電 話 ( 3 9 2 人 ) 機 能 限 定 携 帯 電話 や 子供向け携帯電話 ( 3 0 7 人 ) ノ ー ト パ ソ コ ン ( 8 4 6 人 ) デ ス ク ト ッ プ パ ソ コ ン ( 4 0 9 人 ) タ ブ レ ッ ト ( 4 8 3 人 ) 学習用タブレット ( 2 0 2 人 ) 子 供 向 け 娯 楽 用 タ ブ レ ッ ト ( 9 人 ) 携 帯 音 楽 プ レ イヤ ー ( 8 7 5 人 ) 携 帯 ゲ ー ム 機 ( 1 , 4 9 5 人 ) 95.7 86.4 46.7 73.0 30.6 9.8 93.7 92.9 89.9 68.8 66.7 37.4 42.7 2.9 9.1 10.0 12.0 32.7 12.1 5.4 6.1 6.6 16.3 11.1 18.5 30.9 0.6 4.5 26.7 10.0 30.6 69.7 0.5 0.5 1.0 10.9 22.2 37.5 19.9 0.8 0.0 16.7 5.0 6.1 8.5 0.4 0.5 2.5 4.0 -6.6 6.5

『いずれかの機器で、インターネットを使っている（計）』の比率を学校種別にみると、 小学生が62.9％と６割台前半、中学生が86.8％と８割台後半、高校生が97.3％と９割台後 半となっており、学校種別が上がるほどインターネットを利用している青少年が多くなっ ている。 性・学校種別にみると、小学生（男子：65.2％、女子：60.7％）では女子より男子の方が インターネット利用者は多いが、中学生（男子：86.4％、女子：87.1％）、高校生（男子： 96.7％、女子：97.9％）では男女の差はほとんど差がみられない。 性・年齢別にみると、男女ともに、年齢が上がるほどインターネットを利用している青 少年が多くなっており、16歳以上ではほぼ全員がインターネットを利用している。

図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-111---1-1-11--5-55 5 インターネットの利用状況インターネットの利用状況インターネットの利用状況インターネットの利用状況 【いずれかの機器でインターネットを利用している比率】 【いずれかの機器でインターネットを利用している比率】 【いずれかの機器でインターネットを利用している比率】 【いずれかの機器でインターネットを利用している比率】 （性・学校種別、性・年齢別） （性・学校種別、性・年齢別） （性・学校種別、性・年齢別） （性・学校種別、性・年齢別） (Ｎ) (2,615人) 小 学 生（計） ( 572人) 　男 子 ( 296人) 　 女 子 ( 276人) 中 学 生（計） (1,055人) 　 男 子 ( 507人) 　女 子 ( 548人) 高 校 生（計） ( 965人) 　 男 子 ( 464人) 　女 子 ( 501人) 男　子　１０歳 ( 80人) 　　　　１１歳 ( 128人) 　　　　１２歳 ( 142人) 　　　　１３歳 ( 163人) 　　　　１４歳 ( 175人) 　　　　１５歳 ( 180人) 　　　　１６歳 ( 216人) 　　　　１７歳 ( 192人) 女　子　１０歳 ( 81人) 　　　　１１歳 ( 94人) 　　　　１２歳 ( 163人) 　　　　１３歳 ( 164人) 　　　　１４歳 ( 202人) 　　　　１５歳 ( 175人) 　　　　１６歳 ( 212人) 　　　　１７歳 ( 248人) (Ｈ26）【 総 数 】 〔性・年齢別〕 〔性・学校種別〕 ※「スマ ートフォン 」～「イ ンターネッ ト接続テ レビ」のい ずれかの 機器で インター ネットを使 っている 83.2 62.9 65.2 60.7 86.8 86.4 87.1 97.3 96.7 97.9 58.8 69.6 71.0 81.5 89.3 91.8 97.7 96.5 52.9 60.3 74.1 86.8 87.4 91.6 97.7 98.0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 （Ｈ26）総 数( N=2,615人) (%)

「インターネット接続機器（15 機器）」を利用しない青少年も含めた青少年全員（3,441 人）を対象として、インターネットを利用する割合をみると、「インターネットを使ってい る」は、「スマートフォン」が42.9％と最も多く、次いで「ノートパソコン」が23.0％、「携 帯ゲーム機」が18.5％、「タブレット」が12.6％、「デスクトップパソコン」が11.0％、「携 帯音楽プレイヤー」が9.5％と続く。それ以外の機器は、1割以下となっている。 図表Ⅱ 図表Ⅱ図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-111----1111--6--66 6 インターネットの利用状況【総数ベース】インターネットの利用状況【総数ベース】インターネットの利用状況【総数ベース】インターネットの利用状況【総数ベース】（学校種別）（学校種別）（学校種別）（学校種別） ｎ（ 人） 使っている インターネット が使える機種・ 設定だが、イン ターネットは 使っていない インターネット が使えない機 種・設定のた め、使っていな い わからない 機器を利用 していない 人 ％ ％ ％ ％ ％ いずれかの機器（計） 総 数 3,441 76.0 26.8 27.1 8.3 -小 学生 （ 計） 1,080 53.0 29.4 36.3 10.0 -中 学生 （ 計） 1,329 79.4 28.1 23.9 8.7 -高 校生 （ 計） 1,007 95.8 22.5 21.9 5.9 -スマートフォン 総 数 3,441 42.9 1.3 0.3 0.3 55.2 小 学生 （ 計） 1,080 9.1 1.7 0.5 0.5 88.3 中 学生 （ 計） 1,329 36.3 0.6 0.1 0.3 62.7 高 校生 （ 計） 1,007 86.8 1.8 0.3 0.2 10.9 いわゆる格安スマートフォン 総 数 3,441 0.6 0.1 0.0 - 99.4 小 学生 （ 計） 1,080 0.3 - - - 99.7 中 学生 （ 計） 1,329 0.8 0.1 0.1 - 99.0 高 校生 （ 計） 1,007 0.4 0.1 - - 99.5 機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン 総 数 3,441 0.8 0.2 0.5 0.3 98.3 小 学生 （ 計） 1,080 0.9 0.4 0.8 0.6 97.2 中 学生 （ 計） 1,329 0.8 0.2 0.5 0.2 98.3 高 校生 （ 計） 1,007 0.8 - - - 99.2 携帯電話の契約が切れたスマートフォン 総 数 3,441 2.1 0.3 0.3 0.1 97.1 小 学生 （ 計） 1,080 2.4 0.3 0.1 0.1 97.1 中 学生 （ 計） 1,329 2.8 0.2 0.4 0.3 96.3 高 校生 （ 計） 1,007 1.0 0.6 0.4 - 98.0 携帯電話 総 数 3,441 3.5 3.7 3.5 0.7 88.6 小 学生 （ 計） 1,080 2.2 3.9 3.8 0.9 89.2 中 学生 （ 計） 1,329 5.0 5.5 5.6 0.7 83.3 高 校生 （ 計） 1,007 2.9 1.2 0.5 0.5 94.9

図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-111----1111--6--666 インターネットの利用状況【総数ベース】インターネットの利用状況【総数ベース】インターネットの利用状況【総数ベース】インターネットの利用状況【総数ベース】（学校種別）続き（学校種別）続き（学校種別）続き（学校種別）続き ｎ（ 人） 使っている インターネット が使える機種・ 設定だが、イン ターネットは 使っていない インターネット が使えない機 種・設定のた め、使っていな い わからない 機器を利用 していない 人 ％ ％ ％ ％ ％ ノートパソコン 総 数 3,441 23.0 1.3 0.1 0.1 75.4 小学 生（ 計 ） 1,080 17.4 0.9 0.1 0.3 81.3 中学 生（ 計 ） 1,329 24.1 1.4 0.1 - 74.4 高校 生（ 計 ） 1,007 28.1 1.7 0.2 - 70.0 デスクトップパソコン 総 数 3,441 11.0 0.7 0.1 0.1 88.1 小学 生（ 計 ） 1,080 8.0 0.3 - 0.1 91.7 中学 生（ 計 ） 1,329 10.7 0.9 0.1 - 88.3 高校 生（ 計 ） 1,007 14.9 1.0 0.1 0.1 83.9 タブレット 総 数 3,441 12.6 0.9 0.1 0.3 86.0 小学 生（ 計 ） 1,080 12.2 1.1 0.4 0.6 85.7 中学 生（ 計 ） 1,329 15.8 0.9 - 0.4 82.9 高校 生（ 計 ） 1,007 9.0 0.8 0.1 0.1 90.0 学習用タブレット 総 数 3,441 4.0 1.0 0.6 0.2 94.1 小学 生（ 計 ） 1,080 3.1 0.7 1.7 0.6 93.9 中学 生（ 計 ） 1,329 6.8 1.7 0.3 0.2 91.0 高校 生（ 計 ） 1,007 1.5 0.2 - - 98.3 子供向け娯楽用タブレット 総 数 3,441 0.2 0.0 0.1 - 99.7 小学 生（ 計 ） 1,080 0.4 - 0.2 - 99.4 中学 生（ 計 ） 1,329 0.2 0.1 - - 99.8 高校 生（ 計 ） 1,007- - - - 100.0 携帯音楽プレイヤー 総 数 3,441 9.5 4.7 9.5 1.7 74.6 小学 生（ 計 ） 1,080 3.1 1.8 4.3 0.7 90.2 中学 生（ 計 ） 1,329 13.5 5.3 10.2 2.0 69.0 高校 生（ 計 ） 1,007 11.1 7.1 14.4 2.1 65.3 携帯ゲーム機 総 数 3,441 18.5 13.4 8.7 2.8 56.6 小学 生（ 計 ） 1,080 24.9 16.1 11.4 3.3 44.3 中学 生（ 計 ） 1,329 19.0 13.1 7.3 3.2 57.4 高校 生（ 計 ） 1,007 11.0 11.0 7.7 1.9 68.3 据置型ゲーム機 総 数 3,441 7.7 9.5 6.0 2.7 74.1 小学 生（ 計 ） 1,080 7.6 11.5 8.9 3.5 68.5 中学 生（ 計 ） 1,329 8.5 10.0 5.0 2.9 73.6 高校 生（ 計 ） 1,007 6.9 7.0 4.2 1.7 80.3 インターネット接続テレビ 総 数 3,441 1.7 1.3 0.1 0.2 96.7 小学 生（ 計 ） 1,080 1.0 0.9 0.2 0.3 97.6 中学 生（ 計 ） 1,329 2.3 1.4 0.1 0.2 96.2 高校 生（ 計 ） 1,007 1.7 1.6 0.2 0.2 96.3

「スマートフォン」利用者（1,541人）のインターネットの利用状況を学校種別にみると、 インターネットを「使っている」は、小学生（77.8％）では７割台後半だが、中学生（97.4％）、 高校生（97.4％）では、機器利用者のほぼ全員となる。 性・学校種別にみると、中学生（男子：98.2％、女子：96.8％）、高校生（男子：97.2％、 女子：97.6％）では男女の差はほとんど差がみられないが、小学生（男子：73.8％、女子： 81.5％）では男子よりも女子の方が、インターネット利用者が多い。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-11-1---1111----77 77 インターネットの利用状況インターネットの利用状況インターネットの利用状況インターネットの利用状況【【【【スマートフォンスマートフォン】スマートフォンスマートフォン】】】（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別） 使 っ て い る イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え る 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え な い 機 種 ・ 設 定 の た め 、 使 っ て い な い わ か ら な い ( Ｎ ) ( Ｈ 2 6 ) 【 総 数 】 ( 1 , 5 4 1 人 ) 〔 性 ・ 学 校 種 別 〕 小 学 生 （ 計 ） ( 1 2 6 人 ) 男 子 ( 6 1 人 ) 女 子 ( 6 5 人 ) 中 学 生 （ 計 ） ( 4 9 6 人 ) 男 子 ( 2 1 8 人 ) 女 子 ( 2 7 8 人 ) 高 校 生 （ 計 ） ( 8 9 7 人 ) 男 子 ( 4 3 2 人 ) 女 子 ( 4 6 5 人 ) 77.8 73.8 81.5 97.4 98.2 96.8 97.4 97.2 97.6 14.3 18.0 10.8 1.6 1.4 1.8 2.0 2.3 1.7 4.0 6.6 1.5 0.2 -0.4 0.3 0.2 0.4 4.0 1.6 6.2 0.8 0.5 1.1 0.2 0.2 0.2 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100(%) 95.7 2.9 0.6 0.8

「いわゆる格安スマートフォン」利用者（22 人）のインターネットの利用状況は、分析 軸の回答者数（Ｎ）が50人未満のため、参考として図示する。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ----1111----11-11---8888 インターネットの利用状況インターネットの利用状況インターネットの利用状況インターネットの利用状況【いわゆる格安スマートフォン【【【いわゆる格安スマートフォンいわゆる格安スマートフォンいわゆる格安スマートフォン】】】】（性（性（性（性・・・・学校種別）学校種別）学校種別）学校種別） 使 っ て い る イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え る 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え な い 機 種 ・ 設 定 の た め 、 使 っ て い な い わ か ら な い ( Ｎ ) ( Ｈ 2 6 ) 【 総 数 】 ( 2 2 人 ) 〔 性 ・ 学 校 種 別 〕 小 学 生 （ 計 ） ( 3 人 ) 男 子 ( 2 人 ) 女 子 ( 1 人 ) 中 学 生 （ 計 ） ( 1 3 人 ) 男 子 ( 6 人 ) 女 子 ( 7 人 ) 高 校 生 （ 計 ） ( 5 人 ) 男 子 ( 4 人 ) 女 子 ( 1 人 ) 100.0 100.0 100.0 84.6 83.3 85.7 80.0 75.0 100.0 -7.7 -14.3 20.0 25.0 -7.7 16.7 -0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%) 86.4 9.1 4.5

-「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」利用者（60 人）のインターネッ トの利用状況は、分析軸の回答者数（Ｎ）が50人未満のため、参考として図示する。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-111---1-1-11--9-99 9 インターネットの利用状況インターネットの利用状況インターネットの利用状況インターネットの利用状況 【 【 【 【機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン】機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン】】】（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別） 使 っ て い る イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え る 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え な い 機 種 ・ 設 定 の た め 、 使 っ て い な い わ か ら な い ( Ｎ ) ( Ｈ 2 6 ) 【 総 数 】 ( 6 0 人 ) 〔 性 ・ 学 校 種 別 〕 小 学 生 （ 計 ） ( 3 0 人 ) 男 子 ( 9 人 ) 女 子 ( 2 1 人 ) 中 学 生 （ 計 ） ( 2 2 人 ) 男 子 ( 1 2 人 ) 女 子 ( 1 0 人 ) 高 校 生 （ 計 ） ( 8 人 ) 男 子 ( 4 人 ) 女 子 ( 4 人 ) 33.3 33.3 33.3 45.5 16.7 80.0 100.0 100.0 100.0 13.3 11.1 14.3 9.1 16.7 -30.0 22.2 33.3 31.8 50.0 10.0 -23.3 33.3 19.0 13.6 16.7 10.0 -0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%) 46.7 10.0 26.7 16.7

「携帯電話の契約が切れたスマートフォン」利用者（100人）のインターネットの利用状 況は、分析軸の回答者数（Ｎ）が50人未満のため、参考として図示する。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ--1--111---1-11-1--1-1011000 インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【携帯電話の契約が切れたスマートフォン携帯電話の契約が切れたスマートフォン携帯電話の契約が切れたスマートフォン】携帯電話の契約が切れたスマートフォン】】】 （性・学校種別） （性・学校種別）（性・学校種別） （性・学校種別） 使 っ て い る イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え る 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え な い 機 種 ・ 設 定 の た め 、 使 っ て い な い わ か ら な い ( Ｎ ) ( Ｈ 2 6 ) 【 総 数 】 ( 1 0 0 人 ) 〔 性 ・ 学 校 種 別 〕 小 学 生 （ 計 ） ( 3 1 人 ) 男 子 ( 1 5 人 ) 女 子 ( 1 6 人 ) 中 学 生 （ 計 ） ( 4 9 人 ) 男 子 ( 2 6 人 ) 女 子 ( 2 3 人 ) 高 校 生 （ 計 ） ( 2 0 人 ) 男 子 ( 1 2 人 ) 女 子 ( 8 人 ) 83.9 86.7 81.3 75.5 76.9 73.9 50.0 41.7 62.5 9.7 13.3 6.3 6.1 11.5 -30.0 41.7 12.5 3.2 -6.3 10.2 3.8 17.4 20.0 16.7 25.0 3.2 -6.3 8.2 7.7 8.7 -0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100(%) 73.0 12.0 10.0 5.0

「携帯電話」利用者（392人）のインターネットの利用状況を学校種別にみると、インタ ーネットを「使っている」は、小学生（20.5％）では２割強、中学生（29.7％）では３割弱 だが、高校生（56.9％）では半数以上がインターネット利用者となる。 性・学校種別は、分析軸の回答者数（Ｎ）が50人未満のものがあるため、参考として図 示する。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ----1111----1111----11111111 インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【携帯電話インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【携帯電話】携帯電話携帯電話】】】（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別） 使 っ て い る イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え る 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え な い 機 種 ・ 設 定 の た め 、 使 っ て い な い わ か ら な い ( Ｎ ) ( Ｈ 2 6 ) 【 総 数 】 ( 3 9 2 人 ) 〔 性 ・ 学 校 種 別 〕 小 学 生 （ 計 ） ( 1 1 7 人 ) 男 子 ( 4 1 人 ) 女 子 ( 7 6 人 ) 中 学 生 （ 計 ） ( 2 2 2 人 ) 男 子 ( 8 8 人 ) 女 子 ( 1 3 4 人 ) 高 校 生 （ 計 ） ( 5 1 人 ) 男 子 ( 2 5 人 ) 女 子 ( 2 6 人 ) 20.5 17.1 22.4 29.7 20.5 35.8 56.9 48.0 65.4 35.9 39.0 34.2 32.9 39.8 28.4 23.5 28.0 19.2 35.0 34.1 35.5 33.3 33.0 33.6 9.8 8.0 11.5 8.5 9.8 7.9 4.1 6.8 2.2 9.8 16.0 3.8 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%) 30.6 32.7 30.6 6.1

「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」利用者（307人）のインターネットの利用状況 を学校種別にみると、インターネットを「使っている」は、小学生（7.6％）では１割弱、 中学生（16.7％）では１割台後半である。高校生は、回答者数（Ｎ）が 5 人のため、参考 として図示する。 性・学校種別は、分析軸の回答者数（Ｎ）が50人未満のものがあるため、参考として図 示する。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ--1--11-1--1-11-1--1-1211222 インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【機能限定携帯電話や子供向け携帯電話機能限定携帯電話や子供向け携帯電話機能限定携帯電話や子供向け携帯電話】機能限定携帯電話や子供向け携帯電話】】】 （性・学校種別） （性・学校種別）（性・学校種別） （性・学校種別） 使 っ て い る イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え る 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え な い 機 種 ・ 設 定 の た め 、 使 っ て い な い わ か ら な い ( Ｎ ) ( Ｈ 2 6 ) 【 総 数 】 ( 3 0 7 人 ) 〔 性 ・ 学 校 種 別 〕 小 学 生 （ 計 ） ( 2 3 6 人 ) 男 子 ( 1 0 6 人 ) 女 子 ( 1 3 0 人 ) 中 学 生 （ 計 ） ( 6 6 人 ) 男 子 ( 2 8 人 ) 女 子 ( 3 8 人 ) 高 校 生 （ 計 ） ( 5 人 ) 男 子 ( 1 人 ) 女 子 ( 4 人 ) 7.6 7.5 7.7 16.7 25.0 10.5 20.0 -25.0 10.2 9.4 10.8 19.7 25.0 15.8 -73.7 76.4 71.5 56.1 46.4 63.2 60.0 -75.0 8.5 6.6 10.0 7.6 3.6 10.5 20.0 100.0 -0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100(%) 9.8 12.1 69.7 8.5

「ノートパソコン」利用者（846 人）のインターネットの利用状況を学校種別にみると、 インターネットを「使っている」は、小学生（93.1％）、中学生（94.1％）、高校生（93.7％） のいずれにおいても、９割以上を占めている。 性・学校種別にみると、小学生（男子：91.9％、女子：94.5％）、中学生（男子：94.5％、 女子：93.8％）、高校生（男子：92.0％、女子：95.2％）のいずれにおいても、男女で大き な差はみられない。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-11-1--1-111----11311333 インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【ノートパソコンノートパソコン】ノートパソコンノートパソコン】】】（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別） 使 っ て い る イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え る 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え な い 機 種 ・ 設 定 の た め 、 使 っ て い な い わ か ら な い ( Ｎ ) ( Ｈ 2 6 ) 【 総 数 】 ( 8 4 6 人 ) 〔 性 ・ 学 校 種 別 〕 小 学 生 （ 計 ） ( 2 0 2 人 ) 男 子 ( 1 1 1 人 ) 女 子 ( 9 1 人 ) 中 学 生 （ 計 ） ( 3 4 0 人 ) 男 子 ( 1 6 4 人 ) 女 子 ( 1 7 6 人 ) 高 校 生 （ 計 ） ( 3 0 2 人 ) 男 子 ( 1 3 7 人 ) 女 子 ( 1 6 5 人 ) 93.1 91.9 94.5 94.1 94.5 93.8 93.7 92.0 95.2 5.0 6.3 3.3 5.6 4.9 6.3 5.6 7.3 4.2 0.5 -1.1 0.3 0.6 -0.7 0.7 0.6 1.5 1.8 1.1 -0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100(%) 93.7 5.4 0.5 0.4

「デスクトップパソコン」利用者（409人）のインターネットの利用状況を学校種別にみ ると、「ノートパソコン」と同様、インターネットを「使っている」は、小学生（95.6％）、 中学生（91.6％）、高校生（92.6％）のいずれにおいても、９割以上を占める。 性・学校種別にみると、小学生（男子：95.5％、女子：95.7％）、中学生（男子：92.5％、 女子：90.7％）では男女で大きな差はみられないが、高校生（男子：87.1％、女子：96.7％） では男子より女子の方が、インターネット利用者が多い。 図表Ⅱ 図表Ⅱ図表Ⅱ 図表Ⅱ--1--111---1-111---1-141144 4 インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【デスクトップパソコンデスクトップパソコンデスクトップパソコンデスクトップパソコン】】】】 （性・学校種別） （性・学校種別）（性・学校種別） （性・学校種別） 使 っ て い る イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え る 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え な い 機 種 ・ 設 定 の た め 、 使 っ て い な い わ か ら な い ( Ｎ ) ( Ｈ 2 6 ) 【 総 数 】 ( 4 0 9 人 ) 〔 性 ・ 学 校 種 別 〕 小 学 生 （ 計 ） ( 9 0 人 ) 男 子 ( 4 4 人 ) 女 子 ( 4 6 人 ) 中 学 生 （ 計 ） ( 1 5 5 人 ) 男 子 ( 8 0 人 ) 女 子 ( 7 5 人 ) 高 校 生 （ 計 ） ( 1 6 2 人 ) 男 子 ( 7 0 人 ) 女 子 ( 9 2 人 ) 95.6 95.5 95.7 91.6 92.5 90.7 92.6 87.1 96.7 3.3 2.3 4.3 7.7 6.3 9.3 6.2 11.4 2.2 -0.6 1.3 -0.6 -1.1 1.1 2.3 -0.6 1.4 -0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100(%) 92.9 6.1 0.5 0.5

「タブレット」利用者（483人）のインターネットの利用状況を学校種別にみると、イン ターネットを「使っている」は、小学生（85.7％）は８割台半ばだが、中学生（92.5％）、 高校生（90.1％）では、９割以上を占める。 性・学校種別にみると、小学生（男子：87.4％、女子：83.6％）、中学生（男子：94.0％、 女子：91.0％）、高校生（男子：91.5％、女子：88.9％）のいずれにおいても、女子より男 子の方がインターネット利用者が多めだが、それほど大きな差はみられない。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-111----1111----11511555 インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【タブレットインターネットの利用状況【インターネットの利用状況【タブレット】タブレットタブレット】】】（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別） 使って いる インターネットが使え る機種・設定だが、イ ンターネットは使って いな い インターネットが使え ない機種・設定のた め、使っていない わからな い (Ｎ) (Ｈ26)【 総 数 】 ( 483人) 〔性 ・学校種別〕 小 学 生（計） ( 154人) 男 子 ( 87人) 女 子 ( 67人) 中 学 生（計） ( 227人) 男 子 ( 116人) 女 子 ( 111人) 高 校 生（計） ( 101人) 男 子 ( 47人) 女 子 ( 54人) 85.7 87.4 83.6 92.5 94.0 91.0 90.1 91.5 88.9 7.8 9.2 6.0 5.3 4.3 6.3 7.9 6.4 9.3 2.6 2.3 3.0 -1.0 2.1 -3.9 1.1 7.5 2.2 1.7 2.7 1.0 -1.9 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100(%) 89.9 6.6 1.0 2.5

「学習用タブレット」利用者（202人）のインターネットの利用状況を学校種別にみると、 インターネットを「使っている」は、小学生（51.5％）では５割台前半だが、中学生（75.6％） では７割台半ばとなっている。高校生は、回答者数（Ｎ）が17人のため、参考として図示 する。 性・学校種別、性・年齢別は、分析軸の回答者数（Ｎ）が 50 人未満のものがあるため、 参考として図示する。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-11-1--1-11-1---11611666 インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【学習用タブレット学習用タブレット】学習用タブレット学習用タブレット】】】（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別） 使って いる インターネットが使え る機種・設定だが、イ ンターネットは使って いな い インターネットが使え ない機種・設定のた め、使っていない わからな い (Ｎ) (Ｈ26)【 総 数 】 ( 202人) 〔性・ 学校種別〕 小 学 生（計） ( 66人) 男 子 ( 29人) 女 子 ( 37人) 中 学 生（計） ( 119人) 男 子 ( 53人) 女 子 ( 66人) 高 校 生（計） ( 17人) 男 子 ( 7人) 女 子 ( 10人) 51.5 51.7 51.4 75.6 77.4 74.2 88.2 85.7 90.0 12.1 10.3 13.5 19.3 17.0 21.2 11.8 14.3 10.0 27.3 34.5 21.6 3.4 3.8 3.0 -9.1 3.4 13.5 1.7 1.9 1.5 -0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100(%) 68.8 16.3 10.9 4.0

「子供向け娯楽用タブレット」利用者（9人）のインターネットの利用状況は、分析軸の 回答者数（Ｎ）が50人未満のため、参考として図示する。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ--1--111---1-111----11711777 インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【子供向け娯楽用タブレットインターネットの利用状況【インターネットの利用状況【子供向け娯楽用タブレット子供向け娯楽用タブレット子供向け娯楽用タブレット】】】】 （性・学校種別） （性・学校種別）（性・学校種別） （性・学校種別） 使って いる インターネットが使え る機種・設定だが、イ ンターネットは使って いな い インターネットが使え ない機種・設定のた め、使っていない わからな い (Ｎ) (Ｈ26)【 総 数 】 ( 9人) 〔性・ 学校種別〕 小 学 生（計） ( 6人) 男 子 ( 4人) 女 子 ( 2人) 中 学 生（計） ( 3人) 男 子 ( 1人) 女 子 ( 2人) 高 校 生（計） ( 0人) 男 子 ( 0人) 女 子 ( 0人) 66.7 100.0 -66.7 100.0 50.0 -33.3 -50.0 -33.3 -100.0 -0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%) 66.7 11.1 22.2

-「携帯音楽プレイヤー」利用者（875人）のインターネットの利用状況を学校種別にみる と、インターネットを「使っている」は、小学生（31.1％）、高校生（32.1％）は３割強だ が、中学生（43.4％）は４割台前半と多くなっている。 性・学校種別にみると、中学生（男子：50.8％、女子：37.9％）、高校生（男子：38.0％、 女子：27.6％）のいずれも、女子より男子の方が、インターネット利用者が多い。小学生は、 分析軸の回答者数（Ｎ）が50人未満のものがあるため、参考として図示する。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ----111-1--1-11-1--1-1811888 インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【携帯音楽プレイヤー携帯音楽プレイヤー】携帯音楽プレイヤー携帯音楽プレイヤー】】】（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別） 使 っ て い る イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え る 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え な い 機 種 ・ 設 定 の た め 、 使 っ て い な い わ か ら な い ( Ｎ ) ( Ｈ 2 6 ) 【 総 数 】 ( 8 7 5 人 ) 〔 性 ・ 学 校 種 別 〕 小 学 生 （ 計 ） ( 1 0 6 人 ) 男 子 ( 3 8 人 ) 女 子 ( 6 8 人 ) 中 学 生 （ 計 ） ( 4 1 2 人 ) 男 子 ( 1 7 7 人 ) 女 子 ( 2 3 5 人 ) 高 校 生 （ 計 ） ( 3 4 9 人 ) 男 子 ( 1 5 0 人 ) 女 子 ( 1 9 9 人 ) 31.1 34.2 29.4 43.4 50.8 37.9 32.1 38.0 27.6 17.9 18.4 17.6 17.0 14.1 19.1 20.3 21.3 19.6 43.4 36.8 47.1 33.0 28.2 36.6 41.5 34.7 46.7 7.5 10.5 5.9 6.6 6.8 6.4 6.0 6.0 6.0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100(%) 37.4 18.5 37.5 6.6

「携帯ゲーム機」利用者（1,495 人）のインターネットの利用状況を学校種別にみると、 インターネットを「使っている」は、小学生（44.7％）、中学生（44.7％）では４割台半ば と半数弱を占めるが、高校生（34.8％）では３割台半ばと少なくなっている。 性・学校種別にみると、小学生（男子：46.1％、女子：43.0％）、高校生（男子：36.8％、 女子：31.3％）では、男子の方が女子より多めである。中学生（男子：50.4％、女子：36.1％） では、女子より男子の方が14.3ポイント多く、男子の機器利用者の半数がインターネット 利用者となっている。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ--1--11-1--1-111----1919 1919 インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【携帯ゲーム機携帯ゲーム機携帯ゲーム機携帯ゲーム機】】】】（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別） 使 っ て い る イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え る 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え な い 機 種 ・ 設 定 の た め 、 使 っ て い な い わ か ら な い ( Ｎ ) ( Ｈ 2 6 ) 【 総 数 】 ( 1 , 4 9 5 人 ) 〔 性 ・ 学 校 種 別 〕 小 学 生 （ 計 ） ( 6 0 2 人 ) 男 子 ( 3 3 0 人 ) 女 子 ( 2 7 2 人 ) 中 学 生 （ 計 ） ( 5 6 6 人 ) 男 子 ( 3 3 9 人 ) 女 子 ( 2 2 7 人 ) 高 校 生 （ 計 ） ( 3 1 9 人 ) 男 子 ( 2 0 4 人 ) 女 子 ( 1 1 5 人 ) 44.7 46.1 43.0 44.7 50.4 36.1 34.8 36.8 31.3 28.9 28.8 29.0 30.7 28.3 34.4 34.8 34.8 34.8 20.4 20.3 20.6 17.1 14.5 21.1 24.5 23.0 27.0 6.0 4.8 7.4 7.4 6.8 8.4 6.0 5.4 7.0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100(%) 42.7 30.9 19.9 6.5

「据置型ゲーム機」利用者（891 人）のインターネットの利用状況を学校種別にみると、 インターネットを「使っている」は、小学生（24.1％）は２割台前半だが、中学生（32.2％）、 高校生（34.8％）では、３割以上となる。 性・学校種別にみると、小学生（男子：24.6％、女子：23.3％）では、男女で大きな差は みられないが、中学生（男子：38.8％、女子：21.2％）、高校生（男子：38.0％、女子：29.0％） では、男子の方が女子よりインターネット利用者が多くなっている。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ--1--11-1--1-111----2020 2020 インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【インターネットの利用状況【据置型ゲーム機据置型ゲーム機据置型ゲーム機】据置型ゲーム機】】】（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別） 使 っ て い る イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え る 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え な い 機 種 ・ 設 定 の た め 、 使 っ て い な い わ か ら な い ( Ｎ ) ( Ｈ 2 6 ) 【 総 数 】 ( 8 9 1 人 ) 〔 性 ・ 学 校 種 別 〕 小 学 生 （ 計 ） ( 3 4 0 人 ) 男 子 ( 2 0 7 人 ) 女 子 ( 1 3 3 人 ) 中 学 生 （ 計 ） ( 3 5 1 人 ) 男 子 ( 2 1 9 人 ) 女 子 ( 1 3 2 人 ) 高 校 生 （ 計 ） ( 1 9 8 人 ) 男 子 ( 1 2 9 人 ) 女 子 ( 6 9 人 ) 24.1 24.6 23.3 32.2 38.8 21.2 34.8 38.0 29.0 36.5 36.7 36.1 37.9 36.1 40.9 35.4 36.4 33.3 28.2 28.5 27.8 19.1 16.4 23.5 21.2 15.5 31.9 11.2 10.1 12.8 10.8 8.7 14.4 8.6 10.1 5.8 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100(%) 29.9 36.7 23.0 10.4

「インターネット接続テレビ」利用者（114人）のインターネットの利用状況は、分析軸 の回答者数（Ｎ）が50人未満のものがあるため、参考として図示する。 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ 図表Ⅱ----1111----1111----2121 2121 インターネットの利用状況インターネットの利用状況インターネットの利用状況インターネットの利用状況【【【【インターネット接続テレビインターネット接続テレビ】インターネット接続テレビインターネット接続テレビ】】】（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別）（性・学校種別） 使 っ て い る イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え る 機 種 ・ 設 定 だ が 、 イ ン タ ー ネ ッ ト は 使 っ て い な い イ ン タ ー ネ ッ ト が 使 え な い 機 種 ・ 設 定 の た め 、 使 っ て い な い わ か ら な い ( Ｎ ) ( Ｈ 2 6 ) 【 総 数 】 ( 1 1 4 人 ) 〔 性 ・ 学 校 種 別 〕 小 学 生 （ 計 ） ( 2 6 人 ) 男 子 ( 1 3 人 ) 女 子 ( 1 3 人 ) 中 学 生 （ 計 ） ( 5 1 人 ) 男 子 ( 2 9 人 ) 女 子 ( 2 2 人 ) 高 校 生 （ 計 ） ( 3 7 人 ) 男 子 ( 1 0 人 ) 女 子 ( 2 7 人 ) 42.3 30.8 53.8 58.8 58.6 59.1 45.9 60.0 40.7 38.5 53.8 23.1 35.3 34.5 36.4 43.2 40.0 44.4 7.7 -15.4 2.0 3.4 -5.4 -7.4 11.5 15.4 7.7 3.9 3.4 4.5 5.4 -7.4 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100(%) 50.9 38.6 4.4 6.1

（３）インターネットの利用項目 「インターネットを利用しているインターネット接続機器」のそれぞれについて、その 機器でインターネットを使って何をしているかを聞いた結果、『すべての機器計：インター ネットを利用しているインターネット接続機器（15 機器）のいずれかで利用項目に回答あ り計』では、「ゲーム」（71.0％）が７割台前半、「動画視聴」（69.0％）が６割台後半で最も 多く、次いで「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」 （66.2％）、「情報検索」（62.2％）、「音楽視聴」（61.5％）が６割台で多くなっている。「地 図・ナビゲーション」（26.8％）、「ニュース」（24.4％）が２割台半ばとなり、「電子書籍」 （11.6％）、「ショッピング・オークション」（11.4％）は１割強の利用となっている。 「スマートフォン」のインターネット利用者（1,475人）では、「コミュニケーション（メ ール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」（87.6％）が８割台後半で最も多く、「動 画視聴」（72.4％）、「ゲーム」（71.5％）、「音楽視聴」（71.3％）が７割台前半で続いている。 「携帯電話の契約が切れたスマートフォン」のインターネット利用者（73人）では、「ゲ ーム」（68.5％）が７割弱で最も多く、「動画視聴」（58.9％）が６割弱、「音楽視聴」（45.2％）、 「情報検索」（45.2％）が４割台半ばで続いている。 「携帯電話」のインターネット利用者（120 人）では、スマートフォンと同様、「コミュ ニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」（90.8％）が９割強で 最も多いが、「情報検索」（16.7％）、「音楽視聴」（13.3％）、「ゲーム」（11.7％）は１割台に とどまる。スマートフォンとは異なり、携帯電話でのインターネット利用は、「コミュニケ ーション」が主な利用となっている。 「ノートパソコン」のインターネット利用者（793人）では、「情報検索」（66.7％）が６ 割台後半で最も多く、次いで「動画視聴」（60.8％）が６割強で多い。「音楽視聴」（36.7％） が３割台後半、「ゲーム」（28.2％）が２割台後半となっている。 「デスクトップパソコン」のインターネット利用者（380人）は、ノートパソコンと同様、 「情報検索」（66.8％）、が６割台後半で最も多く、次いで「動画視聴」（57.6％）が５割台 後半で多い。「音楽視聴」（34.2％）、「ゲーム」（30.8％）は３割台にとどまっている。 「タブレット」のインターネット利用者（434人）では、「動画視聴」（64.1％）が６割台 前半で最も多くなり、次いで「ゲーム」（57.8％）、「情報検索」（56.9％）が５割台後半で多 い。「音楽視聴」（40.8％）は４割強となっている。

「携帯音楽プレイヤー」のインターネット利用者（327 人）では、「音楽視聴」（85.9％） と８割台半ばで最も多い。「動画視聴」（44.0％）が４割台前半、「ゲーム」（39.1％）が３割 台後半、「情報検索」（28.7％）が３割弱となっている。 「携帯ゲーム機」のインターネット利用者（638人）では、「ゲーム」（87.0％）が８割台 後半で最も多い。次いで多いのが、「動画視聴」（23.0％）で２割台前半にとどまっている。 「据置型ゲーム機」のインターネット利用者（266人）では、携帯ゲーム機と同様で、「ゲ ーム」（86.8％）が８割台後半で最も多い。次いで多いのが「動画視聴」（17.3％）で１割台 後半にとどまっている。 「インターネット接続テレビ」のインターネット利用者（58人）では、「動画視聴」（51.7％） が５割台前半で最も多い。次いで多いのが「情報検索」（19.0％）、「音楽視聴」（17.2％）、 「ニュース」（15.5％）で１割台後半にとどまっている。 「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」 「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話機能」「子供向け娯楽用タブレット」は、回答者数 （Ｎ）が50人未満であるため、参考として図示する。 また、「スマートフォン」と「携帯電話」を比べると、「コミュニケーション（メール、 メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」（スマートフォン：87.6％、携帯電話：90.8％） では大きな違いはみられないが、「動画視聴」（スマートフォン：72.4％、携帯電話：7.5％）、 「ゲーム」（スマートフォン：71.5％、携帯電話：11.7％）、「音楽視聴」（スマートフォン： 71.3％、携帯電話：13.3％）、「情報検索」（スマートフォン：62.4％、携帯電話：16.7％） など他の項目では、携帯電話よりスマートフォンの方が利用が多くなっており、利用項目 が多岐に渡っている。

〔回答票３〕 ＜ ＜＜ ＜いずれかの機器でインターネットを使っている（Ｑ２いずれかの機器でインターネットを使っている（Ｑ２いずれかの機器でインターネットを使っている（Ｑ２でいずれかの機器でインターネットを使っている（Ｑ２ででで、、、、1111つ以上「１」と答えたつ以上「１」つ以上「１」つ以上「１」と答えたと答えた）と答えた）））方に＞方に＞方に＞方に＞ Ｑ３ あなたは、インターネットを使って何をしていますか。インターネットを利用しているインターネットを利用しているインターネットを利用しているインターネットを利用している 機器のそれぞれについて 機器のそれぞれについて 機器のそれぞれについて 機器のそれぞれについて、この中から、あてはまるものをすべてすべてすべてすべてあげてください。 （いくつでもいくつでもいくつでも） いくつでも ※Ｑ２で「１ ※Ｑ２で「１ ※Ｑ２で「１ ※Ｑ２で「１ （インターネットを）使っている」と回答した機器についてのみ、（インターネットを）使っている」と回答した機器についてのみ、（インターネットを）使っている」と回答した機器についてのみ、（インターネットを）使っている」と回答した機器についてのみ、 お答え下さい。 お答え下さい。お答え下さい。 お答え下さい。 図表Ⅱ 図表Ⅱ図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-111----11-11--22-2222 22 インターネットの利用項目インターネットの利用項目インターネットの利用項目インターネットの利用項目 【 【 【 【すべてのすべてのすべての機器すべての機器機器機器計計（計計（（（「スマートフォン」～「インターネット接続テレビ」の「スマートフォン」～「インターネット接続テレビ」の 「スマートフォン」～「インターネット接続テレビ」の「スマートフォン」～「インターネット接続テレビ」の いずれかで いずれかで いずれかで いずれかで利用項目に利用項目に利用項目に回答あり計利用項目に回答あり計回答あり計）回答あり計）））】】 】】 コ ミュ ニケ ー シ ョン （ メ ー ル 、 メ ッ セ ンジ ャー 、 ソーシャルメディアなど） ニ ュ ー ス 情 報 検 索 地図・ナビゲーション 音 楽 視 聴 動 画 視 聴 電 子 書 籍 ゲ ー ム シ ョ ッ ピ ン グ ・ オ ー ク シ ョ ン そ の 他 わ か ら な い ※ 「 ス マ ー ト フ ォ ン 」 ～ 「 イ ン タ ー ネ ッ ト 接 続 テ レ ビ 」 の い ず れ か の 機 器 で 回 答 あ り 計 6 6.2 2 4.4 6 2.2 2 6.8 6 1.5 6 9.0 1 1.6 7 1.0 1 1.4 7 .1 2 .6 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 すべての機器計※( N=2,615人,M.T.=413.7%) ( %)

図表Ⅱ 図表Ⅱ図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-111---1-11-1-2--222222 2 インターネットの利用項目インターネットの利用項目インターネットの利用項目インターネットの利用項目 【スマートフォン、いわゆる格安スマートフォン、 【スマートフォン、いわゆる格安スマートフォン、 【スマートフォン、いわゆる格安スマートフォン、 【スマートフォン、いわゆる格安スマートフォン、 機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン、 機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン、 機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン、 機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン、 携帯電話の契約が切れたスマートフォン、 携帯電話の契約が切れたスマートフォン、携帯電話の契約が切れたスマートフォン、 携帯電話の契約が切れたスマートフォン、 携帯電話、機能限定携帯電話や子供向け携帯電話】続き 携帯電話、機能限定携帯電話や子供向け携帯電話】続き 携帯電話、機能限定携帯電話や子供向け携帯電話】続き 携帯電話、機能限定携帯電話や子供向け携帯電話】続き コ ミ ュ ニケ ーシ ョ ン （ メ ー ル 、 メ ッ セ ンジ ャー 、 ソーシャルメディアなど） ニ ュ ー ス 情 報 検 索 地図・ナビゲーション 音 楽 視 聴 動 画 視 聴 電 子 書 籍 ゲ ー ム シ ョ ッ ピ ン グ ・ オ ー ク シ ョ ン そ の 他 わ か ら な い 8 7.6 2 9.2 6 2.4 3 7.2 7 1.3 7 2.4 1 4.8 7 1.5 1 2.0 2 .6 0 .2 7 3.7 3 1.6 4 7.4 3 1.6 5 7.9 5 7.9 1 0.5 7 3.7 5 .3 5 .3 0 .0 6 0.7 7 .1 4 2.9 2 1.4 3 2.1 3 5.7 3 .6 4 2.9 0 .0 1 0.7 1 0.7 4 2.5 1 5.1 4 5.2 9 .6 4 5.2 5 8.9 4 .1 6 8.5 5 .5 1 .4 1 .4 9 0.8 9 .2 1 6.7 5 .8 1 3.3 7 .5 2 .5 1 1.7 1 .7 4 .2 1 .7 6 3.3 3 .3 1 6.7 0 .0 1 0.0 6 .7 3 .3 1 3.3 0 .0 3 .3 1 0.0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ｽﾏｰﾄﾌｫﾝ( N=1,475人,M.T.=461.2%) いわゆる格安ｽﾏｰﾄﾌｫﾝ( N=19人,M.T.=394.7%) 機能限定ｽﾏｰﾄﾌｫﾝや子供向けｽﾏｰﾄﾌｫﾝ( N=28人,M.T.=267.9%) 携帯電話の契約が切れたｽﾏｰﾄﾌｫﾝ( N=73人,M.T.=297.3%) 携帯電話( N=120人,M.T.=165%) 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話( N=30人,M.T.=130%) ( %) ※2

図表Ⅱ 図表Ⅱ図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-111---1-11-1-2--222222 2 インターネットの利用項目インターネットの利用項目インターネットの利用項目インターネットの利用項目 【ノートパソコン、デスクトップパソコン、 【ノートパソコン、デスクトップパソコン、【ノートパソコン、デスクトップパソコン、 【ノートパソコン、デスクトップパソコン、 タブレット、学習用タブレット、子供向け娯楽用タブレット】 タブレット、学習用タブレット、子供向け娯楽用タブレット】タブレット、学習用タブレット、子供向け娯楽用タブレット】 タブレット、学習用タブレット、子供向け娯楽用タブレット】続き続き続き続き コ ミュ ニケ ー シ ョン （ メ ー ル 、 メ ッ セ ンジ ャー 、 ソーシャルメディアなど） ニ ュ ー ス 情 報 検 索 地図・ナビゲーション 音 楽 視 聴 動 画 視 聴 電 子 書 籍 ゲ ー ム シ ョ ッ ピ ン グ ・ オ ー ク シ ョ ン そ の 他 わ か ら な い 2 2.2 2 0.6 6 6.7 1 0.6 3 6.7 6 0.8 3 .8 2 8.2 1 0.1 6 .4 1 .3 1 7.6 1 7.4 6 6.8 1 0.3 3 4.2 5 7.6 3 .9 3 0.8 1 1.6 7 .4 2 .6 2 8.3 1 6.4 5 6.9 1 4.3 4 0.8 6 4.1 8 .5 5 7.8 5 .1 3 .5 1 .4 1 6.5 9 .4 4 6.0 6 .5 1 5.8 3 3.8 7 .2 1 3.7 0 .7 3 5.3 2 .9 1 6.7 0 .0 5 0.0 1 6.7 1 6.7 6 6.7 0 .0 1 6.7 0 .0 0 .0 0 .0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ノートパソコン( N=793人,M.T.=267.3%) デスクトップパソコン( N=380人,M.T.=260.3%) タブレット( N=434人,M.T.=297%) 学習用タブレット( N=139人,M.T.=187.8%) 子供向け娯楽用タブレット( N=6人,M.T.=183.3%) ( %)

図表Ⅱ 図表Ⅱ図表Ⅱ 図表Ⅱ---1-111---1-11-1-2--222222 2 インターネットの利用項目インターネットの利用項目インターネットの利用項目インターネットの利用項目 【携帯音楽プレイヤー、携帯ゲーム機、据置型ゲーム機、 【携帯音楽プレイヤー、携帯ゲーム機、据置型ゲーム機、 【携帯音楽プレイヤー、携帯ゲーム機、据置型ゲーム機、 【携帯音楽プレイヤー、携帯ゲーム機、据置型ゲーム機、 インターネット接続テレビ】続き インターネット接続テレビ】続き インターネット接続テレビ】続き インターネット接続テレビ】続き コ ミュ ニケ ー シ ョン （ メ ー ル 、 メ ッ セ ンジ ャー 、 ソーシャルメディアなど） ニ ュ ー ス 情 報 検 索 地図・ナビゲーション 音 楽 視 聴 動 画 視 聴 電 子 書 籍 ゲ ー ム シ ョ ッ ピ ン グ ・ オ ー ク シ ョ ン そ の 他 わ か ら な い 3 1.8 1 1.6 2 8.7 9 .8 8 5.9 4 4.0 6 .1 3 9.1 3 .1 2 .1 1 .5 1 3.9 2 .0 1 3.6 0 .9 1 4.3 2 3.0 1 .1 8 7.0 3 .0 1 .9 2 .0 7 .9 1 .1 6 .8 0 .4 7 .5 1 7.3 0 .4 8 6.8 4 .9 1 .5 4 .1 1 .7 1 5.5 1 9.0 0 .0 1 7.2 5 1.7 0 .0 1 0.3 0 .0 1 0.3 8 .6 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 携帯音楽プレーヤー( N=327人,M.T.=263.9%) 携帯ゲーム機( N=638人,M.T.=162.9%) 据置型ゲーム機( N=266人,M.T.=138.7%) インターネット接続テレビ( N=58人,M.T.=134.5%) ( %)