№ 学校名 職名 氏名 教科 研究主題 1 松江市立城北小学校 教諭 渡邊 史織 自立活動 児童が互いの思いを聴き合い、伝え合うための教師のつなぎ方の工夫～児童Aの自立活動の学習を通して～ 2 松江市立中央小学校 教諭 川本 真紀 国語 自分の思いや考えを伝える力を育む学習指導の工夫 3 松江市立中央小学校 教諭 平賀 謙一 算数 算数科における思考力・判断力・表現力を高めるための学習指導の在り方～人との関わりがみえる算数科の授業を考える～ 4 松江市立大庭小学校 教諭 中島 ゆう子 国語 音読を通して、登場人物の心情を読み取り、想像を広げ、表現を楽しむ子をめざして 5 安来市立井尻小学校 教諭 木戸 收子 国語 自分の思いや考えをもち、主体的に伝えようとする子どもの育成～学校図書館の活用を通して～ 6 出雲市立四絡小学校 教諭 安達 由美子 体育 ～つながる学びを大切にした体育科の学習を通して～わかって・できる授業づくりを目指して 7 出雲市立北陽小学校 教諭 伊藤 希実 国語 主体的に読み、読み取ったことを生かして表現する力を育む学習過程の工夫～単元を貫く言語活動を位置づけた学習を通して～ 8 出雲市立西田小学校 教諭 広渡 良 体育 自分の考えを伝え合い、教え合い、つながり合う授業づくり～ペア対話を取り入れて～ 9 浜田市立原井小学校 教諭 小草 康弘 体育 運動の心地よさを味わい、技能を高める思考力・判断力・表現力を育む体育学習 10 浜田市立周布小学校 教諭 藤本 真里 算数 ～算数科における思考力・判断力・表現力を育む指導の工夫～自分の考えをもち 伝え合い つながり合う児童の育成 11 浜田市立上府小学校 教諭 山﨑 悦子 算数 算数科における思考力・表現力をはぐくむ指導 ～関わりを生かすことで自分の考えを高める子どもの育成～ 12 浜田市立上府小学校 教諭 森川 美代子 合わせた指導 人との関わりを拡げ、主体的な姿を引き出す生活単元学習の取り組み 13 浜田市立岡見小学校 教諭 佐藤 希世 体育 かかわり合いの中で思考力・判断力を育む体育科学習 ～ゲーム・ボール運動の授業づくりを通して～ 14 大田市立大田小学校 教諭 中島 有紀 国語 情報活用能力を身に付け、主体的に学ぶ子どもの育成 ～学校図書館を活用した授業実践の工夫～ 15 大田市立温泉津小学校 教諭 尾川 章子 算数 共に学び合う算数科の授業づくり 16 江津市立跡市小学校 教諭 山藤 俊江 国語 豊かなかかわりの中で主体的に学ぼうとする子どもの育成 ～身に付けさせたい力を明確にした説明文の授業を通して～ 17 江津市立高角小学校 教諭 福間 忍 国語 互いの考えを尊重し、人との関わりの中で自分の考えを高める児童の育成 ～効果的な学び合い活動のあり方～ 18 美郷町立邑智小学校 教諭 内田 悠紀 音楽 音を楽しみながら、思いをもって自ら表現できる児童の育成 ～身体を動かす活動や言語活動を取り入れた表現の学習をとおして～ 19 美郷町立大和小学校 教諭 鶴原 渡 社会 自分の言葉で考えを表現する児童を育成する「どのように」「どのような」を考える授業を構成し、 20 益田市立中西小学校 教諭 和﨑 美鈴 算数 自分の考えをもち、生き生きと伝え合う力をはぐくむ学習指導の工夫 21 益田市立匹見小学校 教諭 野村 宏人 国語 ～ICT機器を活用した小規模校の学力向上策～国語科を中心とした表現力の育成 22 吉賀町立朝倉小学校 教諭 篠田 功子 自立活動 ～人とのかかわりをスムーズにするために～A児のニーズに応じた指導の工夫 23 津和野町立日原小学校 教諭 八木 優 理科 身近な自然現象を科学的に考え、表現する力を育てる言語活動の工夫～目に見えない事物・現象をイメージした、モデル図の活用を通して～
№ 学校名 職名 氏名 教科 研究主題 1 松江市立第二中学校 教諭 井谷 恵介 数学 「数学的な表現力」の質を高める指導のあり方 2 松江市立湖南中学校 教諭 山内 康平 英語 話す力を育成する帯学習のあり方について 3 松江市立湖北中学校 教諭 井上 友美 数学 数学的活動を通して、思考力・判断力・表現力を育む授業づくり 4 松江市立宍道中学校 教諭 山田 祐司 理科 実験・観察から科学的思考力をはぐくむ学習指導の工夫 5 松江市立東出雲中学校 教諭 石原 美紀 国語 表現力を育むための効果的な手立ての工夫 6 安来市立第一中学校 教諭 稲場 宏満 社会 「効率」と「公正」、「対立」と「合意」の概念の習得を目指して 7 安来市立伯太中学校 教諭 杉谷 麻衣子 英語 ～活用を取り入れた「書くこと」の学習を通して～英語科における表現力を育む学習過程の工夫 8 出雲市立第二中学校 教諭 周藤 紗和子 英語 「生徒が意欲的に取り組める指導のあり方」～英語表現活動を通して～ 9 出雲市立浜山中学校 教諭 黒山 和美 音楽 「知覚・感受を生かし、表現することのできる生徒の育成」 10 出雲市立斐川西中学校 教諭 來海 桂子 理科 科学的な思考力・表現力を育む授業づくり～「考えて書く」活動に重点を置いて～ 11 雲南市立海潮中学校 教諭 福田 隆弘 理科 グループ学習による思考力・判断力・表現力等を育む授業づくり 12 飯南町立頓原中学校 教諭 土井 真一 理科 科学的な思考力を育てるためのICT機器の活用 13 隠岐の島町立西郷南中学校 教諭 松本 弘光 理科 グループ学習を通して表現力を育む 14 浜田市立第三中学校 教諭 嶧田 奈緒子 家庭 知識を活用して課題を解決していく力を育成する学習指導の工夫～幼児とのふれあい体験活動を通して～ 15 浜田市立弥栄中学校 教諭 領家 早予子 合わせた指導 主体的に考え判断し、行動しようとする力を育てる授業作り～学習発表会での出店に向けた取り組みを通して～ 16 大田市立第一中学校 教諭 木下 心太 数学 思考力・判断力・表現力を育むことを目指した関わり合う学習集団づくり～問題づくり活動を通して～ 17 江津市立江東中学校 教諭 俵 拓夫 社会 表現力の育成と基礎基本の定着を目指したノート指導～自分の思考過程が分かるノートづくり～ 18 江津市立青陵中学校 教諭 網 達彦 数学 数学的な思考力・判断力・表現力を育むための学習指導の工夫～TT（チームティーチング）の活用実践を通して～ 19 邑南町立羽須美中学校 教諭 三上 真倫 保健体育 保健体育科における思考力・判断力を育む授業づくりの在り方～思考力・判断力を促す場の工夫や教材・教具の開発～ 20 益田市立益田中学校 教諭 早川 潤 数学 思考力・判断力・表現力を育むための、図形分野における指導の工夫～全国学力・学習状況調査等の分析から～ 21 益田市立益田東中学校 教諭 仲田 幸子 英語 学習意欲の向上と授業改善を目指した「自己評価シート」の活用
№ 学校名 職名 氏名 教科 研究主題 1 松江北高等学校 教諭 勝部 智史 数学 生徒が主体的に取り組む授業を目指した授業改善 2 松江南高等学校 教諭 松田 真治 数学 数学的な思考力・表現力の育成を目指した取り組み～言語活動を取り入れた演習授業の実践～ 3 松江東高等学校 教諭 佐藤 剛 保健体育 ～小テスト・ICT機器・調べ学習を通した活動の中で～健康教育に関する思考力・判断力を高める授業づくり 4 松江東高等学校 教諭 橋本 恵一 保健体育 交通安全に関する思考力・判断力を高める授業づくり～実際の通学路の安全に着目して～ 5 松江工業高等学校 教諭 錦織 英宣 工業 電気技術者の養成を目指した授業の工夫～職業観の育成、資格取得を目指して～ 6 松江工業高等学校 教諭 野口 清 英語 論理的に考える力を育む学習指導の工夫 7 宍道高等学校 教諭 山根 大樹 理科（物理） 自然科学における最新事情に関する情報の理科授業への活用について 8 横田高等学校 教諭 白築 涼子 国語 ～様々な教材を通した表現活動「話すこと」「聞くこと」「書くこと」の実践～自ら主張する能力を育成する授業の探求 9 横田高等学校 教諭 渡部 道貴 理科（物理） ～能動的に参加できる学習者中心の授業形態を通して～科学的な思考力・判断力・表現力の育成 10 横田高等学校 教諭 野津 賢士 理科（化学） 発展的な内容の学習が、思考力・判断力を育むために有効か 11 出雲高等学校 教諭 岩田 桂子 英語 表現活動を取り入れた読解指導 12 出雲工業高等学校 教諭 古澤 睦人 数学 見通しが持てる授業展開の中で思考力を育てる 13 出雲工業高等学校 教諭 秋庭 伸利 工業（建築） 建築ものづくりを通して基礎的・汎用的能力を身に付けさせる授業展開の工夫 14 出雲商業高等学校 教諭 吉村 寛之 商業 ～情報処理科１年生の情報科目「情報処理」「プログラミング」の指導方法を考える～即戦力となるIT人材育成のため授業実践 15 出雲農林高等学校 教諭 大畑 篤郎 保健体育 「体つくり運動」を通したトレーニングプログラム作り 16 隠岐高等学校 教諭 玉木 愛 国語 －テーマ単元学習と言語技能の取り立て指導－思考力・判断力・表現力を支える言葉の力 17 松江市立女子高等学校 教諭 森本 久美子 国語 生徒の主体的な学びによる、読解力を育成する授業の探求 ～漢文の授業における「協同学習」の実践～ 18 大田高等学校 教諭 平田 敏 数学 ～「間違いさがし」で思考力・問題解決力を養う～演習授業のありかたについて 19 島根中央高等学校 教諭 小岩 玲奈 英語 読解活動を利用した表現力育成の工夫 20 江津高等学校 教諭 樋野 大輔 数学 言語活動に重点を置いた指導について 21 江津工業高等学校 教諭 安達 二美代 英語 英語の表現力をつけるための工夫 22 浜田高等学校 教諭 坪倉 将 地歴公民 （日本史） 論理的な思考力・表現力を伸ばす授業実践について ～知識構成型ジグソー学習の導入による主体的な学習を目指して～ 23 浜田商業高等学校 教諭 平田 道子 家庭 食生活を見直し改善する力を育成するための効果的な学習指導の工夫～弁当献立作成の実践を通して～ 24 吉賀高等学校 教諭 岡﨑 真弓 国語 古典作品のプレゼンテーションを通して、古典に親しむ態度を育てる授業の研究 25 津和野高等学校 教諭 深野 勝洋 理科（物理） グラフから様々な情報を分析・評価・論述するワークシート（実験授業）の工夫
№
学校名
職名
氏名
研究主題
1
松江養護学校
教諭
青山 稔子
生徒の進路選択のために有効な自己評価の方法について～課題チェックシートの活用～2
松江養護学校
教諭
今岡 美佳子
～カード等を活用した分かって動ける授業つくり～日常生活の指導、自立活動等3
出雲養護学校
教諭
林 智映
～集団でのボール運動を通して、子どもの気づきを実践につなげる工夫～人と関わる力を育む学習支援のあり方4
出雲養護学校
教諭
玉木 実希子
～必要な支援や環境設定を考えながら～生徒が主体的に取り組める作業学習5
松江清心養護学校
教諭
岩根 晃子
児童が主体的に活動に取り組む姿を目指した自立活動の授業作り6
松江清心養護学校
教諭
内部 優子
遊びの指導における様々な活動（新しい活動や興味をもちにくい活動）において児童Ａが興味をもって取り組める授業づくり7 松江緑が丘養護学校 教諭
土井 裕美
～生徒が主体的に取り組むワーキングタイムの実践からの一考察生徒の将来の姿を見据えた高等部の授業実践8
浜田ろう学校
教諭
野中 健吾
思考を積極的に表現する活動を大切にした数学指導の工夫9
浜田養護学校
教諭
福田 祐司
生徒が自分から課題に取り組めるための支援について10
浜田養護学校
教諭
門脇 理恵
～生徒が分かって動ける支援方法の工夫～生徒の主体的な姿を引き出す授業づくり11
浜田養護学校
教諭
吉田 良幸
主体的に活動する姿を引き出し、表現する力を育む音楽科学習指導の在り方12
益田養護学校
教諭
和久利 吏
生徒が主体的に考え取り組むことができる授業づくり（個別学習）～授業改善につながる学習評価について～13
益田養護学校
教諭
日髙 修司
主体的に学び、思考力・判断力・表現力を高め合う授業づくり～授業改善につながる学習評価を通して～平成２６年度 教職経験11年目研修 課題研究レポート一覧
№ 学校名 職名 氏名 研究主題
1 出雲市立須佐小学校養護教諭 久守 ふみ子 ～姿勢を中心とした保健指導を通して～学習に向かう力を育てる体づくり
2 隠岐の島町立北小学校養護教諭 濱 典子 歯と口の健康に関する保健指導の工夫～歯の日の活動を通して～
3 松江緑が丘養護学校養護教諭 岩地 千晶 ～保健室利用連絡票及び保健室経営計画の活用を通して～教職員とスムースに連携できる保健室経営を目指して 平成２６年度 教職経験11年目研修 課題研究レポート一覧
№ 学校名 職名 氏名 教科 研究主題 1
№ 学校名 職名 氏名 研究主題 1 1 松江市立母衣幼稚園幼稚園教諭 松本 晴久 たくましく豊かな心をもつ幼児の育成 ～学級の先生とのかかわりを基盤に、環境の工夫や幼児の体づくりを通して～ 2 2 安来市立安来幼稚園幼稚園教諭 細田 めぐみ 身近な環境の中で共に育ち合い いきいきと生活する子ども ～仲間とのつながり合う心を支え、育む保護者の援助のあり方～ 3 3 安来市立能義幼稚園幼稚園教諭 豊島 礼子 心も体もたくましい『のきっこ』～学びをつなげる教師の支援～ 4 4 安来市立広瀬幼稚園幼稚園教諭 岡 麻美 共に認め合いあたたかな心が育つ仲間作り ～混合学級での教師の役割を探る～ 5 5 出雲市立塩冶幼稚園幼稚園教諭 奥谷 真理子 自ら考えようとする気持ちを育んでいくたの環境の構成と援助の工夫 ～日々の記録を工夫することを通して～ 6 6 出雲市立神門幼稚園幼稚園教諭 美谷 真知子 のびのびと自己発揮し、共に育ち合う幼児の育成 ～主体的にかかわり合う幼保小連携のあり方を探る～ 7 7 雲南市立加茂幼稚園幼稚園教諭 服部 真理子 特別な支援を必要とするＡ児の支援の在り方について ～さくら教室や保護者との連携を図りながら、適切な支援を探る～ 8 8 浜田市立石見幼稚園幼稚園教諭 川邊 裕香 気持ちを寄せ合う仲間づくりをめざして～教師の援助の工夫～ 平成２６年度 教職経験11年目研修 課題研究レポート一覧
