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h t t p : / / w w w. t u f s. a c. j p 東京外国語大学 Tokyo University of Foreign Studies Tel JR 5 JR

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Academic year: 2022

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(1)

TU FS TU FS Tokyo University of Foreign Studies 東京外国語大学

国 立 大 学 法 人

東京外国語大学

h t t p : / / w w w. t u f s . a c . j p

飛田給駅

西調布駅 武蔵野台駅

白糸台駅 多磨駅

武蔵野の森公園 多磨霊園

野川公園

調布飛行場 警察

大学校

警視庁 警察学校

 榊原記念病院

 府中けやきの森学園 東京外国語

大学前

東京外国語 大学

国立天文台 

味の素 スタジアム 西武多摩

京王線

新宿

武蔵境

旧甲州街道 甲州街道 味の素スタジアム前

白糸台3

本郷三丁目駅 本郷三丁目駅

御茶ノ水駅 都営大江戸線

都営大江戸線

春日通り

東京内線 東京内線

順天堂大学  順天堂医院 

東京医科歯科大学 東洋学園大学

JR中央線・総武線

御茶の水駅前 順天堂前

本郷三丁目

お茶の水 壱岐坂通 本郷通

昭和シェル 本郷ニ丁目 本郷 壱岐坂上

サテライト 府中キャンパス

本郷サテライト 八王子 西国分寺 武蔵境 三鷹 吉祥寺

飛田給

横浜 京王多摩センター

調布 明大前

渋谷

JR東海道本線JR東海道本線 JR総武線JR総武線

JR埼京線JR埼京線

JR武蔵野線 JR武蔵野線

JR中央線 JR中央線

JR山手線 JR山手線 西武多摩川線

西武多摩川線

京王線京王線

新宿 池袋

御茶ノ水

多磨

秋葉原 武蔵浦和

大宮

上野

神田 東京

羽田空港 千葉

成田空港

品川

JR 線 JR 線 私鉄線

府中 キャンパス

本郷 サテライト

電車

電車+バス

JR

中央線

「武蔵境」駅のりかえ

西武多摩川線「多磨」駅下車 徒歩

5

JR

新宿駅から約

35

分)

京王線

「飛田給」駅下車 徒歩

20

京王線

「飛田給」駅下車

北口より「多磨」駅行き京王バスにて約

10

「東京外国語大学前」下車

大 学 案 内

2 0 1 9 2 0 2 0

〒 183-8534  東京都府中市朝日町 3-11-1 Tel 042-330-5111

〒 113-0033  東京都文京区本郷 2-14-10 Tel 03-5805-3254

地下鉄丸ノ内線・大江戸線

「本郷三丁目」駅下車 徒歩

5

JR

中央線・総武線

「御茶ノ水」駅下車 徒歩

10

(2)

G

u i d e b o o k C o n t e n t s

総 合 戦 略 会 議 (CCS)

教育アドミニストレーション・オフィス

研究アドミニストレーション・オフィス

部 局 教 授 会 教 育 研 究 評 議 会 経 営 協 議 会

研究活動に関わる不正行為防止計画推進本部

学 長 室 会 議 役 員 懇 談 会

役 員 会

アジア・アフリカ言語文化研究所

全 学 委 員 会 等

経営戦略情報本部︵IR

TUFS

理 事・副 学 長( 総 務・教 育 等 )

理 事( 基 金、経 営 戦 略 ) 理 事( 人事・財 務 等 )、事 務 局 長

学 長 特 別 補 佐( 教 育 改 革)

学 長 特 別 補 佐( 入 試 、高 大 連 携 )

学 長 特 別 補 佐( 点 検・評 価 、教 育 研 究プロジェクト)

学 長 特 別 補 佐( 男女 共 同 参 画 、インバウンド・留 学 生 支 援 )

学 長

副 学 長

( 国 際 等 ) 副 学 長

(社 会 貢 献 、学 生 支 援 等 ) 副 学 長

( 研 究 等 )

ワールド・ランゲージ・センター

グローバル・キャリア・センター

博士前期課程 博士後期課程

共同サステイナビリティ研究専攻

CEFR-J

東京外国語 大学

総 合 戦 略 会 議 (CCS)

教育アドミニストレーション・オフィス

研究アドミニストレーション・オフィス

部 局 教 授 会 教 育 研 究 評 議 会 経 営 協 議 会

研究活動に関わる不正行為防止計画推進本部

学 長 室 会 議 役 員 懇 談 会

役 員 会

アジア・アフリカ言語文化研究所

全 学 委 員 会 等

経営戦略情報本部︵IR

TUFS

理 事・副 学 長( 総 務・教 育 等 )

理 事( 基 金、経 営 戦 略 ) 理 事( 人事・財 務 等 )、事 務 局 長

学 長 特 別 補 佐( 教 育 改 革)

学 長 特 別 補 佐( 入 試 、高 大 連 携 )

学 長 特 別 補 佐( 点 検・評 価 、教 育 研 究プロジェクト)

学 長 特 別 補 佐( 男女 共 同 参 画 、インバウンド・留 学 生 支 援 )

学 長

副 学 長

( 国 際 等 ) 副 学 長

(社 会 貢 献 、学 生 支 援 等 ) 副 学 長

( 研 究 等 )

ワールド・ランゲージ・センター

グローバル・キャリア・センター

博士前期課程 博士後期課程

共同サステイナビリティ研究専攻

CEFR-J

東京外国語 大学

m i s s i o n

多 文 化 共 生 に 寄 与 す る

東 京 外 国 語 大 学

運 営 組 織 図 教 育 研 究 組 織 図

東京外国語大学は長きにわたり、世界の 言語とそれを基底とする文化、世界諸地域 や国際的な問題について、研究と教育を行っ てきました。

やがて建学 150 周年を迎えるにあたり、

世界諸地域の言語・文化・社会に関する高 等教育の中心として、また、学際的研究拠 点として、その役割をさらに明確にします。

 多言語多文化化する日本と世界で、人々 の共生に寄与する人材、そして地球的課題 に取り組むことのできる人材の養成を目指 します。また、大学として、共生社会の実 現に向けた社会貢献事業に取り組みます。

ミッション・組織図

・・・

2 建学 150 周年の歴史

・・・・・・・・・・

4 学長挨拶

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

5 キャンパス

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

6 早わかり東京外大

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

8 グローバル交流

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

10

建学 150 周年基金のご案内

・・・・・・・・・・・・

31

TUFS の教育

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

14

TUFS の研究

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

22

TUFS の社会貢献

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

28

T U F S

東 京 外 国 語 大 学

研究

日本を含む世界諸地域の 多様な言語・文化・社会の 研究を推進します。

社会貢献

多文化化する日本や社会の 諸問題の解決に向け、

大学として貢献します。

地球的課題に取り組み、

世界諸地域の人々と

協働できる人材を養成します。

教育

世界諸地域の 多様な 言語・文化・社会

日本社会の 多文化化

To k yo Un i ve r s i t y o f Fo re i g n St u d i e s

2

Gu i d e b o o k 2 0 1 9 2 0 2 0

3

(3)

1 5 0 余 年 の 長 き に わ た る 外 国 学 の 教 育 と 研 究 学 長 挨 拶

 本学の歴史はたいへん古く、その起源 は江戸幕府により 1857

(安政

4

年に開校 された蕃書調所まで辿ることができます。

日本における外国研究の歴史は本学の祖 となる官営学校によって始まったといっ ても過言ではありません。 1873

(明治

6

年に官立の東京外國語學校が発足しま す。その後、高等商業学校附属外國語學 校、東京外國語學校、東京外事専門學 校、新制東京外国語大学と、統合や改称・

改組の歴史を歩んできました。この間、

本学は、一貫して世界の言語・文化・社 会に関する高度な教育・研究を実践し、

国際的に活躍する多くの人材を輩出して きました。 2023

(令和

5

年には建学 150 周年を迎えます。

 世界の言語・文化・社会を教育・研究する 東京外国語大学は、世界の多様性をその存在 の前提としています。世界の多様性の源であ る言語・文化・社会の諸現象を扱い、その特 性や変化、互いの関係、接触や衝突の諸相を 解明します。そして、それらの知識を踏まえ、

異なる言語・文化・社会の間の仲介者となる 人材の養成に力を注いできました。世界の一 体化に反比例し、世界の多様性に関する本学 の教育・研究の意義はより大きくなっています。

なぜなら、一体化の進捗に伴い、多様性はさ らに顕著になり、調整や仲介の必要は、ます ます大きくなっているからです。

 そして、私たちは、調整や仲介をするのみ ならず、接点に立つ立場を利用し、多様性を 力に変えていく存在でありたいと願っていま す。世界には、多くの「差異」が存在します。

言葉の違い、文化の違い、民族の違い、宗教 の違い、性差、年齢差、貧富の差など。この ような中で、相手に関する知識を備え、差異 とされるものの源泉と背景をさぐり、それぞ れの立場をおもんじる態度は、差異を乗り越 えるために不可欠です。それを基礎とし、相 手に対し想像力を働かせるなかから、多様性 を力に変えていく道が、必ず開けていくと確 信します。

 私たちの求める多文化共生とは、そのよう な意味においての共生です。差異のあるもの を、隔離するのでも、同化を強要するのでも なく、差異を包括した、新たな展開を生み出 す第三の道の成否が、これからの世界の在り 方を決めていきます。その進捗に貢献するこ とが、これからの東京外国語大学の使命です。

教育、研究、社会貢献のそれぞれの面で、多 様性を力に変え、多文化共生に寄与する活動 を本学の中核と位置付け、東京外国語大学の 機能の強化に努めていきたいと思います。

東京外国語大学長

林 佳世子

h i s t o r y K a y o k o H a y a s h i

1857

蕃書調所、開校[本学の起源]

1873

東京外國語學校、発足[建学]

1885

東京外國語學校と同校所属高等商業学校、及び東京商 業学校の三校が合併。翌年、語学部は廃止

[東京外國語學校の消滅]

1897

高等商業学校に附属外國語學校を附設[創立]

1899

高等商業学校附属外國語學校が東京外國語學校と改称 専門学校として独立[独立]

1944

東京外事専門學校と改称

1949

国立学校設置法の施行により東京外国語大学を設置

[設置]

2023

建学

150

周年

 炬たいまつ火は、「光は世を照らす」ことを意味し、

L

はラテン語の

Lingua

の頭文字です。左右 の羽翼については、

1899

(明治32年の本学独立当初に教授した

8

語学科を意味していると いわれています。

1899

(明治32年、制定されました。

 この色の由来は、

1920

(大正9年にさかのぼります。当時新たに結成された日本漕艇協 会の求めに応じ、加盟各学校は学校色を登録しました。その時、本学が選んだのが牡丹色 です。以来、この色は本学のスクールカラーとして親しまれています。

校 章 の 由 来

ス ク ー ル カ ラ ー 牡 丹 色 の 由 来

牡 丹 色

独立当時の正門と校舎

(神田区錦町3丁目14番地)

1920(大正9)年上演のロシア語劇『ボリス・ゴドノフ』 1915(大正4)年学内競漕 大会。掲げているのは1907 年に作製された大優勝旗

現在の府中キャンパス

建学 150 周年の 歴史

p r o f i l e

1958

年、山口県生まれ。

専門は、西アジア史、オスマン朝史。

1981

年お茶の水女子大学文教育学部卒業。

1984

年同大大学院修士課程修了、

1988

年東 京大学大学院博士課程退学。東京大学東洋 文化研究所助手を経て、

1993

年東京外国語 大学外国語学部講師。助教授、教授、学長 特別補佐、副学長、理事を歴任。

2019

4

月、学長に就任。

(4)

中 央 広 場 か ら 広 が る コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン

東京外国語大学のキャンパスは、東京都府中市の緑豊かな地域に 位置しています。世界中から集った学生や教員・研究者が、このキャ ンパスを拠点として教育研究活動をおこなっています。そのキャンパス の中央にある円形の中央広場は、キャンパス内の主な建物をつなぎ、

活動の中継地点となっています。ここで多文化交流が生まれ、キャン パスに、そして世界へ広がります。

アライバルコート アゴラ・グローバル

附属図書館  本部管理棟 中央広場・円形回廊

アジア・アフリカ言語文化研究所 保健管理センター

大学会館 研究講義棟

留学生日本語教育センター 屋内運動場・課外活動施設 テニスコート

運動場 国際交流会館 1

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

アゴラ・グローバル

「地球の広場」という意味が込められた異文化交流施 設。外語祭時には「プロメテウス・ホール」で、学部 2年生が専攻する言語で「語劇」を上演します。ネイティ ブ教員などから発音指導を受け、同級生を相手に演劇 的な対話をし稽古を重ねます。

森林

日常的に異文化にふれ多言語が飛び交うグローバル・

キャンパスは、まさに世界の縮図のようです。地球的 課題に取り組むことができる人材を養成する本学では、

世界の陸地面積の3割を占める森林も、キャンパスの 一部として備えています。

国際交流会館

外国人留学生と日本人学生が一緒に生活します。多 言語多文化の中での共同生活を通じて、仲間をつくり、

そして互いの文化を尊重しあう経験を積みます。

府 中 キ ャン パ ス の 四 季

附属図書館

280を超える言語による書籍と資料を有し、蔵書数は 約86万冊。各国の新聞・雑誌、AV資料なども所蔵 しています。

外語祭料理店

外語祭時、キャンパスの中央にある回廊には、学部1年生が専攻する言語・地域の料理店を開き、その屋台 が軒を連ねます。実に多彩な世界の料理店。食も貴重な文化の入り口です。

3 4

5

6 8

10

14

13

11 9

7

12

1 2

To k yo Un i ve r s i t y o f Fo re i g n St u d i e s

6

Gu i d e b o o k 2 0 1 9 2 0 2 0

7

(5)

01

在 籍 学 生 数

( 正 規 生 )

学 部

3 , 8 8 0

言 語 文 化 学 部 1 , 8 7 0 国 際 社 会 学 部 1 , 9 2 6 国 際 日 本 学 部 8 2 外 国 語 学 部( 募 集 停 止 ) 2

大 学 院

5 3 4

博 士 前 期 3 2 4 博 士 後 期 2 1 0 在 学 生 数

4 , 4 1 4

10 女 性 比 率

女 性 数 全 体 数 比 率

役 員 等

2

9

2 2 . 2

%

部 局 長

7

2 4

2 9 . 2

%

教 員

1 0 0

2 5 0

4 0 . 0

%

職 員

4 9

1 3 5

3 6 . 3

%

学 部 生

2 , 5 3 7

3 , 8 8 0

6 5 . 4

%

大 学 院 生

3 4 3

5 3 4

6 4 . 2

%

早 わ か り 東 京 外 大

03 教 職 員 数

役 員 等

9

教 員

2 5 0

う ち 外 国 人 教 員 4 4

職 員

1 3 5

3 9 4

外 国 人 教 員 の 割合

17.6

%

( 全 国 国 立 大 平均4 . 4 %

05 学 べ る 言 語 数

主 専 攻 語

2 8

言 語 英語、ドイツ語、ポーランド語、チェコ語、フランス語、イタリア語、スペイン語、ポルトガル語、ロシア語、ウズベク語、

モンゴル語、日本語、中国語、朝鮮語、インドネシア語、マレーシア語、フィリピン語、タイ語、ラオス語、ベトナム語、

カンボジア語、ビルマ語、ウルドゥー語、ヒンディー語、ベンガル語、アラビア語、ペルシア語、トルコ語

主 専 攻 語 以 外

4 7

言 語

広東語、上海語、福建語、カザフ語、ウイグル語、オセアニア諸語、スワヒリ語、アイスランド語、アイヌ語、アイルラン ド語、アムハラ語、イディッシュ語、イロカノ語、ウォライタ語、ウクライナ語、オランダ語、カタルーニャ語、古典ギリシャ 語、キルギス語、グルジア語、クルド語、コリマ・ユカギール語、サンスクリット語、ジンポー語、スロヴェニヤ語、ゾン カ語、タミル語、チベット語、トルクメン語、パーリ語、ハイダ語、バスク語、ハワイ語、ハンガリー語、フィンランド語、

ブルガリア語、ヘブライ語、マダガスカル語、マラーティー語、マラヤーラム語、ラテン語、リトアニア語、ルーマニア語、

沖縄語、現代ギリシア語、古代スラブ語、日本手話

75 言 語

04

海 外 協 定 校 数

ア ジ ア

1 7

カ 国 ・ 地 域

6 6

機 関

オ セ ア ニ ア

2

カ 国 ・ 地 域

5

機 関

中 東

6

カ 国 ・ 地 域

1 4

機 関

ア フ リ カ

1 0

カ 国 ・ 地 域

1 3

機 関

ヨ ー ロ ッ パ

2 8

カ 国 ・ 地 域

9 0

機 関

北 米

2

カ 国 ・ 地 域

1 7

機 関

中 南 米

7

カ 国 ・ 地 域

1 0

機 関

72

カ 国 ・ 地

215

機 関

07 言 語 資 料

和 漢 書 ( 蔵 書 数 )

3 0

万 冊

洋 書 等

4 7

万 冊

製 本 雑 誌 等

9

万 冊

世 界 各 地 域 か ら

2 8 0

超 え る 言 語 資 料

合 計 約 86 万 冊

全 体 の

15.5 %

06 外 国 語 に よ る 授 業 科 目 数

200 科 目

08 大 学 ラ ン キ ン グ

1 5 17

T H E 世 界 大 学 ラ ン キ ン グ 日 本 版 2 0 1 9

「 本 当 に 強 い 大 学 2 0 1 9

( 東 洋 経 済 新 報 社 )

国 立 大 の 「 国 際 性 」 国 立 大 の 「 教 育 充 実 度 」

総 合 ラ ン キ ン グ

就 職 に 強 い 大 学 ラ ン キ ン グ

( 外 国 語 ・ 国 際 ・ 教 養 系 学 部 )

2 14

国 際 社 会 学 部 言 語 文 化 学 部

( 文 系 の 単 科 大 学 と し て は

3

位 )

09

科 学 研 究 費 補 助 金 新 規 採 択 率

全 国 1

文 学 、 言 語 学 及 び そ の 関 連 分 野 全 国2 歴 史 学 、 考 古 学 、 博 物 館 学 及 び そ の 関 連 分 野 全 国9 地 理 学 、 文 化 人 類 学 、 民 俗 学 及 び そ の 関 連 分 野 全 国4 政 治 学 及 び そ の 関 連 分 野 全 国5

2 0 1 8年 度 新 規 課 題 採 択 率 :5 2 . 8% )

T U F S に 関 す る の こ と

02 留 学 生 受 入 ・ 留 学 派 遣 数

日 本 人 学 生 の

7 5 %

在 学 中 に 留 学 を 経 験 。

留 学 生 受 入 数

( 世 界8 0カ 国 ・ 地 域 か ら )

8 2 7

正 規 生 4 3 2

研 究 生 1 1 6

交 換 留 学 生 2 1 7

そ の 他 6 2

留 学 派 遣 数2 0 1 8年 度 実 績 )

1 , 2 4 2

短 期 海 外 留 学 7 8 0 長 期 海 外 留 学 4 6 2

( 学 部187名 、 大 学 院245名 )

2018年 度 出 発 )

*学部進学留学生除く

2019

5

1

日現在

参照

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