『鯉 』 を ど う読 む か

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『鯉』 を ど う読 む か

斐

目次:

1中 国人 に とっ て の 難 し さ 2こ れ まで の作 品 論 3国 語 教 科 書 で の 扱 い

井 伏 鱒 二 の 作 品 『鯉 』1は,最 初 は1926年 田 中貢 太 郎 編 集 の雑 誌 「桂 月 」に 発 表 され,後 に少 し書 き改 め られ て28年 に 「三 田 文 学 」に載 っ た 。30年 に は

『夜 ふ け と梅 の花 』 とい う井 伏 の 最 初 の短 編 集 と して,『 山椒 魚 』,『屋 根 の 上 の サ ワ ン』な ど と と も に 出版 され た 。さ らに85年,文 章 に若 干 の訂 正 が さ れ,

『井 伏 鱒 二 自選 全 集 』 第1巻 に 収 め られ た。

『鯉 』は 「日本 人 的 な 生 活 感 情 を」2持つ作 品 だ と,河 上 徹 太 郎 は言 って い る。

小 林 秀 雄 は 『鯉 』 を井 伏 の 「傑 作 の 一 つ だ 」 と次 の よ う に絶 賛 して い る。

この数 頁 の 小 品 に,ど ん な挿 話 が,ど ん な事 件 が 語 られ て い る か を, こ こに書 こ う とす る と,そ の全 文 を掲 げ な けれ ば全 く不 可 能 な程,こ の 小 品 は柳 か な無 駄 もな く,緊 密 な 文 字 で ひ と は けで 書 か れ て い る。3 小 林 は,井 伏 文 学 の表 現 と構 造 に つ い て,次 の よ う に述 べ て い る。

彼 の文 章 は決 して平 明 で も素 朴 で もあ り ませ ん 。 大 変 複 雑 で,意 識 的 に 隅 々 まで構 成 さ れ て い る もの で す 。 若 い作 家 の う ち で は,彼 は文 字 の

1井 伏 鱒 二 『山椒 魚 ・遙 拝 隊 長 』(岩 波 文 庫,1980年)。

2河 上 徹 太 郎 「解 説 」,井 伏 鱒 二 『山椒 魚 ・遙 拝 隊 長 』(岩 波 文 庫,1980年),152ペ ー ジ 。

3小 林 秀 雄 「井 伏 鱒 二 の 作 品 に つ い て 」,『文 芸 評 論 』上(筑 摩 書 房,1974年),118 ペ ー ジ 。

布 置 に就 い て 最 も心 を 労 し て い る もの の一 人 で す 。 彼 は文 章 に通 達 して を りま す 。 項 細 な言 葉 を光 らせ る術 も,ど ぎ つ い 色 を量 す術 も,見 事 に 体 得 して い ます 。4

この よ う な 緊 密 な表 現 の連 鎖 を授 業 で よ く読 み取 らせ た い。

1中 国 人 に と っ て の 難 し さ

『鯉 』 の ス トー リー は次 の通 りで あ る。

す で に数 年 前 か ら(『井 伏 鱒 二 自選 全 集 』以 前 で は 「十 幾 年 前 か ら」だ った)

「私 」 は,「 一 ぴ きの 鯉 に な や ま され て来 た 」。 鯉 は友 人 青 木 が 「満 腔 の 厚 意 」 か ら くれ た もの で,「 私 」は これ か ら 「白色 の鯉 」を殺 さ な い と友 人 に誓 っ て, 鯉 を下 宿 の瓢 箪 池 に放 っ た 。 素 人 下 宿 に移 っ て か ら,そ こに池 が な い の で, む し ろ鯉 を 「殺 して し まっ て や ら うか」 と ま で思 っ た 「私 」 は,友 人 の承 諾 を得 て,鯉 を友 人 の 愛 人 が所 有 す る広 い 泉 水 に入 れ た 。 鯉 を彼 の 愛 人 に預 け て も,鯉 の所 有 権 は 自分 に あ る,と い う 「私 」 の力 説 に対 して,友 人 は初 め て 「疎 ま し い顔 色 を し た」。

6年 後,そ の友 人 が な くな った 時,「 私 」は一 刻 も早 く白色 の鯉 を彼 の愛 人 の泉 水 か ら取 り戻 した くて,彼 女 に承 諾 を乞 う手 紙 を出 し,許 可 を得 た。 こ の時 の 両 者 の 手 紙 は作 品 中 に 公 開 され て い る。 「愛 人 の 邸 内 に忍 び 込 」 ん だ

「私 」 は,一 日か か っ て 鯉 を釣 り上 げた 。 この 日,「 私 」 は 「池 畔 」 に植 え た 枇 杷 の 実 も 「無 断 で 」 た くさん 食 べ て し ま った 。

「私 」 は鯉 を早 稲 田 大 学 の プ ー ル に放 っ た。 失 職 した 「私 」は,毎 日 プ ー ル へ 見 物 に通 い,学 生 た ち の 「巧 妙 な水 泳 ぶ りに感 心 し」,と き ど き 「深 い嘆 息 を も ら した 」。 あ る朝,「 私 」は プ ー ル に放 っ た鯉 を見 る こ とが で き た 。 「私 の 白色 の鯉 」は,ま る で 王 者 の よ う に多 くの小 魚 を従 え て,「 与 へ られ た だ けの プ ー ル の 広 さ を巧 み に ひ ろ び う と扱 ひ わ けて 」,ゆ う ゆ う と泳 い で い た 。「私 」

4小 林 秀 雄 「井 伏 鱒 二 の 作 品 に つ い て 」,『文 芸 評 論 』上(筑 摩 書 店,1974年),118 ペ ー ジ 。

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は感 動 して 「涙 を流 し」 た 。

や が て 冬 が 来,プ ー ル に は氷 が 張 っ て 「す で に鯉 の 姿 を さ が す こ と」 が で き な くな っ た。 「私 」 は長 い竹 竿 で 氷 の表 面 に 「長 さ三 間以 上 も」あ る魚 を描 い て,そ の後 ろ に鰭 や 目や 口 の な い小 魚 を書 き加 えた 。「これ は私 の 白色 の 鯉 」 だ と思 っ て,「 私 は す っ か り満 足 した 」。

この 作 品 は,82年 中 国 語 に翻 訳 され,日 本 語 研 究 の雑 誌 『日語 学 習 与 研 究 』5 (『日本 語 学 習 と研 究 』)に発 表 され た 。 しか し,教 材 と し て は,ほ とん ど使 用 さ れ て い な い。 表 現 が 明 快 で,主 語 述 語 が は っ き り して い る 『鯉 』の翻 訳 は, 中 国人 に とっ て,そ れ ほ ど難 し くな い。 しか し,授 業 で取 り上 げ る とな る と, 表 現 に は隠 さ れ て い る部 分 も多 くて,解 明 は容 易 で は な い。 この た め,教 材

と して は避 け られ て い る の で は な い だ ろ うか 。 右 遠 俊 郎 が 述 べ て い る よ う に,

読 み 手 が 自分 の理 解 した も の を確 か め よ う と して 一 歩 踏 み 込 む と,作 品 は一 歩 退 き,急 に全 景 が 曖 昧 模 糊 と した 様 相 を帯 び て くる。6 私 が 『鯉 』 を 素 材 に修 士論 文 を書 い た 時,北 大 教 育 学 部 と文 学 部 の 中 国人 留 学 生(7人,男1,女6)と 教 育 学 部 の 日本 人 大 学 院 生(12人,男9,女

3)の 協 力 で,作 品 を読 ん だ感 想 を聞 い た 。

中 国人 留 学 生 に は 『鯉 』 が 好 きだ とい う人 もい る し,嫌 い だ とい う人 もい るが,読 み や す い の に,中 身 と し て は分 か りに くい と い う意 見 が 多 か っ た 。 日本 人 学 生 は,面 白 い と言 い な が ら も,疑 問 を続 出 させ た 。 中 国 人 学 生 と 日 本 人 学 生 の 反 応 の相 違 を示 して お く。

1登 場 人 物 に つ い て

△ 友 人 に対 して,「 愛 人 」 は 「私 」 の 「恋 敵 」 だ ろ う。(中 国 人)

5井 伏 鱒 二 原 作 「鯉 」,森 紀 子 ・趙 平 ・邪 衛 訳 注,『 日語 学 習 与 研 究 』(『日本 語 学 習 と研 究 』,北 京 対 外 貿 易 大 学 出 版 社,1982年3期),64〜68ペ ー ジ 。

6右 遠 俊 郎 『こ ど も の 目大 人 の 目一 児 童 文 学 を読 む 』(青木 書 店,1984年),235ペ ー ジ 。

△ 鯉 と恋 の音 の 関 連 もあ っ て,友 人 の 「愛 人 」に対 して,「 私 」 は恋 心 が あ った の で はな い か 。 手 紙 の 中 で 「愛 人 」 が 「魚 だ け は お釣 り下 さ い ま し」 とい うの も,鯉 だ け を釣 っ て,私 を釣 らな い で 下 さい とい う意 味 で は な い か 。(日 本 人)

2表 現 の イ メ ー ジ と構 成 につ い て

△ な ぜ 「白色 の 鯉 」 を繰 り返 して い るの か 。 く どい と感 じる。(中 国 人)

△ 単 な る事 実 と して,鯉 は「白 い 」の だ と描 い て い る よ う に思 うが,ち ょっ と気 に な る 。(日 本 人)

△ 所 有 権 の力 説 は ど う して 追 従 に な るの か 。(中 国 人)

△ 手 紙 の役 割 は?(中 国 人)

△ 枇 杷 の 場 面 は 面 白 いが,設 定 の 意 味 が ピ ン と来 な い 。(中 国 人)

△ 折 角 プー ル の 素 晴 ら しい光 景 を描 い た の に,氷 上 の 鯉 の段 落 は蛇 足 で は な いか 。(中 国人)

中 国 人 と 日本 人 の 着 眼 点 は は っ き り と違 っ て い る。 イ メ ー ジ語 や 仕 掛 け な ど に つ い て,日 本 人 は あ ま り問題 に し な か った 。 必 ず し も作 品 の 内容 を す べ て 読 み取 って い る と は言 え な い が,そ の 文 化 の 中 に育 っ て来 た た め だ ろ うか, 気 に は止 め て い な い 。 しか し,中 国 人 に とっ て は難 問 が 多 い 。

作 品 の 中 で は次 の よ う な描 写 が あ る。 の み な らず 土 間 に は幾 つ もの 靴 と共 に,青 木 の 愛 人 が 常 々 は い て ゐ た 可 憐 な女 靴 が 急 ぎ足 に脱 いで あ っ た の で, 私 は シ ャボ テ ン の鉢 を小 縁 の上 に置 い て帰 って 来 た。

「可憐 」と い う言 葉 は そ の ま ま中 国 語 に もあ り

,現 在 か わ い そ う とい う意 味 だ 。 この くだ りに つ い て,中 国 人 に は,青 木 に対 す る愛 人 の悲 しみ を生 き生 き と描 き出 す た め に,「 可 隣 」とい う言 葉 が 使 わ れ て い る,と 受 け止 め られ て い る。 また 同 時 に 中 国 人 は,「 可 憐 」 とい う表 現 か ら,「 私 」 が 青 木 の 愛 人 に 抱 く感 情 を窺 う こ とが で き る,と して い る。

しか し 日本 語 の 「可 憐 」 とい う言 葉 に はか わ い そ う とい う意 味 は ま っ た く な い。 可 愛 ら しい とい う意 味 に な っ て い る。 日本 人 は,こ の修 飾 語 か ら青 木 の 愛 人 に対 す る 「私 」 の気 持 ち を窺 え る とい う よ り も,こ ん な に悲 し い 時 な

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の に,友 人 の愛 人 の靴 を可 愛 ら し い と見 た 「私 」 の 思 い を,か な り複 雑 な も の と して 読 み取 って い る 。

日本 人 は,こ の 作 品 か ら,「私 」と青 木 と の友 情 を読 み 取 る だ けで な く,「私 」 が 青 木 の 愛 人 に寄 せ る微 妙 な 心 の 動 きに 惹 か れ る の だ 。 一 方 中 国 人 は,「 私 」 と青 木 の 友 情 に注 目 し,愛 人 へ の 「私 」 の 思 い も,青 木 を失 っ た 愛 人 の悲 し みへ の 同 情 と して理 解 す る 。 この た め,そ れ ぞれ の 反 応 は は っ き り と異 な っ て い る。 中 国 人 は青 木 を 「恋 敵 」 だ とか,氷 上 の鯉 を 「蛇 足 」 と と らえ て, す ぐ結 論 め いた 読 み 方 を す るの に対 して,日 本 人 は 「さ あ,ど う読 め ぼ よい の だ ろ うか 」とい う姿 勢 で,に わ か に結 論 を出 す の で は な く,そ の状 況 を じ っ く り と味 わ お う とす る。 両 国人 の 間 に は,こ の 作 品 を巡 っ て,こ の よ うに, 微 妙 な差 異 が あ り,大 き な難 しい 問 題 を投 げ掛 け て い る。

2こ れ まで の作 品論

『鯉 』 に関 す るい くつ か の 作 品論 を以 下 の よ う に要 約 して み た 。 (1)「 鯉 」7一 長 谷 川 泉

長 谷 川 泉 は,近 代 名 作 鑑 賞 の 素 材 と して,『 鯉 』 を取 り上 げた 際,「 僅 か に 三 人 で あ る」 登 場 人 物 を巡 っ て,解 釈 を行 っ た 。 「『私 』 は,作 者 自身 の姿 を 揺 曵 す る 」。 で は作 者 の 「美 しい 友 情 が 流 露 し て い る作 品 『鯉 』の重 要 な登 場 人 物,実 在 の 青 木 南 八 は,ど ん な 人 で あ っ た か 」 とい う疑 問 を氏 は 提 起 し, それ を 「作 品 『鯉 』 を理 解 す る前 提 と して,こ の 実 在 の 人 物 を」 追 求 した 。

っ つ い て 氏 は,「 私 」 と青 木 南 八 と 「い さ さ か趣 を異 に す る」そ の 愛 人 の3 人 を分 析 す る。 「作 者 井 伏 の ブ イ ク シ ョ ンで あ っ た 」 こ の少 女 は,「 あ た か も 影 の 人 の 如 く,表 面 に は そ の容 姿 をす ら,あ らわ しは しな い の で あ る。 しか

も な お,南 八 の 愛 人 は可 憐 な少 女 で あ っ た」 と指 摘 して い る。

これ らの 分 析 を踏 ま え て,氏 は 「こ の三 人 は,南 八 を枢 軸 と して 美 し い愛

7長 谷 川 泉 「鯉 一 近 代 名 作 鑑 賞(9)一 」,『 解 釈 と 鑑 賞 』(第23巻9号,至 文 堂,1958 年9月),141〜145,155〜162ペ ー ジ 。

情 で 結 び付 け られ て」お り,『 鯉 』は,親 友 青 木 南 八 へ の思 慕 の 情 に ひ た され た作 品 で あ る。 … …井 伏 の 青 春 の憂 諺 な心 象 風 景 と,亡 き親 友 青 木 南 八 に寄 せ る思 慕 と幻 想 が,一 匹 の 白 い鯉 と して あ ざ や か に浮 か び上 が っ て来 よ う。

と述 べ て い る。

(2)「 井伏 鱒 二 の 作 品 につ い て 」8一 小 林 秀 雄

小 林 秀 雄 は,『 鯉 』は井 伏 の 傑 作 の一 っ と激 賞 した 上,鯉 に託 され た作 者 の 気 持 ち,ま た 作 品 全 体 の ム ー ドに つ い て,次 の よ う な感 想 を発 表 して い る。

彼 は 『鯉 』 で 自分 の 夢 を語 る に際 し て,決 して 術 な ん ぞ 使 用 して を り ませ ん 。 彼 は率 直 に 心 を表 現 して を りま す 。 彼 の心 は感 傷 的 で は な い 。

… …彼 は も っ と深 い 味 は ひ の あ る,も っ と肉 体 的 な生 々 し い心 を持 って い ま す。 … … 『鯉 』 で 語 られ た一 種 の 生 理 的 哀 愁 は,彼 の 全 作 に 流 れ て を りま す 。 … … 彼 は この 生 物 が 自分 の心 の 哀愁 の 象 徴 で あ る事 を,率 直 に確 信 して い る と私 は考 へ ます。 確 信 して い る時,現 実 は一 ぴ きの 白い 鯉 に外 な りませ ん。

(3)「 井伏 鱒 二 作 鯉 」9一 加 藤 典 洋

『群 像 』(88年5月)の 「私 の 好 き な短 編 にお い て,加 藤 典 洋 は 『鯉 』 に お け る青 木 南 八 の 「満 腔 の 厚 意 」 の し る しで あ る鯉 を大 切 に した い 「私 」 の 気 持 ち と,「 鯉 は水 中 に生 き る」 べ き 「厄 介 な 」存 在 との思 う よ う に な らな い じれ った い 関係 に 目 を付 けて い る。 「私 」 と鯉 の あ い だ に,藻 で 覆 う 「ニ ウム の鍋 」,木 や 竹 の屑 が 散 らば っ て い る 「下 宿 の瓢 箪 池 」,青 木 の愛 人 宅 の泉 水, 早 稲 田 大 学 の プ ー ル,薄 雪 が 降 っ た冬 の プ ー ル の 底 を泳 い で い る鯉 との あ い だ に,つ ね に 「水 と氷 と,薄 雪 」 が介 在 す る事 態 を と ら えて,氏 は 次 の よ う に結 論 を し て い る。

鯉 と 「私 」 の あ い だ を,水,あ の 透 明 で入 れ 物 が な い とす ぐに 流 れ 失

8小 林 秀 雄 「井 伏 鱒 二 の 作 品 に つ い て 」,『文 芸 評 論 』 上(筑 摩 書 房,1974年), 117〜120ペ ー ジ。

9加 藤 典 洋 「井 伏 鱒 二 作 鯉 」,『群 像 』(1985年5月),438ペ ー ジ 。

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せ て し ま う もの が 隔 て て い ます 。 この 短 編 は,こ う して,か けが え もな く彼 に大 切 な も の と,彼 との,そ れ を直 接 手 に し よ う とす る とそれ が死 ん で し ま う,と い う よ うな,あ る も どか しい 関係 の 上 に成 立 し ます 。 (4)「 首 尾 不 照 応 の い い 素 材 」10一 亀 井 秀 雄

88年6月18日,北 海i道大 学 文 学 部 亀 井 秀 雄 教 授 が,国 語 科 教 育 法 の 講 義 で

『鯉 』 に つ い て 論 じ

,次 の よ う に語 っ て い る。

冒 頭 の一 行 一 語 りの 方 向 づ け,内 容 の 予 告(な ぜ,ど ん な ふ うに,

「十 幾 年 前 か ら… … な や ま さ れ て 来 た 」の か)を し て い な が ら

,結 末 で は, プ ー ル の鯉 に感 動,描 い た 絵 に満 足 した と書 い て,し か し まだ6〜7年 の い き さ つ しか語 っ て い な い し,「 なや ま され て 来 た 」云 々 に 照 応 し た結 び に は な っ て い な い。11首尾 不 照 応 一 一 種 の は ぐ らか し(ナ ンセ ン ス) を見 せ て い る作 品 とし て,デ ビ ュ ー 当 時,ナ ンセ ンス 文 学 の代 表 作 家 と み られ た 井 伏 の特 徴 を よ く示 して い るだ けで な く,改 め て細 部 の 表 現 の 意 味(セ ン ス)を 見 出 そ う とす る,読 者 の積 極 的 な読 み を誘 発 す る点 で, 学 生 に 教 え る い い 素 材 に な る。

氏 は さ ら に次 の よ う に授 業 して い る。

「私 」が 鯉 の所 有 権 を 主 張 した 時

,青 木 が 「疎 ま しい顔 色 」を 見 せ た の は何 故 だ った の だ ろ う。 「私 」 の 「彼 に対 して の 追 従 だ と思 った ら しい 」

と 「私 」は と ら えた が,こ の と ら え方 に は一 種 の ず ら しが 含 まれ て い る。

こ の ず ら し は,「 私 」と青 木,「 私 」と彼 の 愛 人 との 関 係 意 識 の ぼ か し(朧 化 し)に 繋 が る。 作 品 は この3人 の微 妙 な 関 係 を ぼ か した ま ま,氷 の上 に鯉 を描 く とい う 「私 」 の感 動 と満 足 に収 束 され て い く。

10亀 井 秀 雄,88年6月18日,北 海i道大 学 文 学 部 国 語 講i義プ リ ン ト(言 葉 を繋 げ る た め 少 々 整 理 し た)。

1185年,そ の 自 選 全 集 で は,「 十 幾 年 前 か ら」 が 「数 年 前 か ら」 に 訂 正 さ れ た 。 こ の こ とに よ っ て,「 十 幾 年 前 か ら… … な や ま さ れ て 来 た 」 と6〜7年 の 経 緯 しか 語 っ て い な い こ と と の 食 い 違 い が 解 消 さ れ て い る 。

以 上 の4作 品 論 は,『 鯉 』 を読 む上 で 多 くの示 唆 を含 ん で い る。

長 谷 川 泉 は,『 鯉 』 を亡 き親 友 青 木 へ の 追 悼 文 と して 読 ん で い る。

小 林 秀 雄 は,『 鯉 』 の世 界 に流 れ る 哀 愁 を取 り上 げて い る 。

加 藤 典 洋 は,「 私 」と鯉 が な に か に よ っ て 隔 て られ て い る も ど か し さ に注 目 して い る。

亀 井 秀 雄 は,青 木 の 「疎 ま し い顔 色 」 に着 目 して,「 ず ら し」 の表 現 を評 価 して い る。

これ らの論 考 は,そ れ ぞ れ 違 う視 点 か ら,作 品 の テ ー マ を簡 単 明 瞭 に表 現 し な い 日本 文 学 の特 徴 を意 識 した上 で,複 雑 微 妙 な 『鯉 』 の 内面 に光 を当 て て い る。

3国 語 教 科 書 で の 扱 い

93年 出版 の 高 等 学 校 国 語 『新 編 現 代 文 』(東 京 書 籍)の 中 に,『 鯉 』 が 採 用 され て い る 。 教 師 用 指 導 資 料 に は作 者 の こ と,語 句 の読 み取 り,鑑 賞 な どに つ い て 書 か れ て い る。 そ の 中 で,問 題 とす べ き点 は次 の4点 で あ る。

(1)単 純 な 主 題 の 理 解 そ の 主 題 は

・亡 き友 人 に寄 せ る 〈私 〉 の深 い愛 情 と若 い 日の 悲 哀 。

・今 は亡 き親 友 が 〈私 〉 に残 して い った 一 匹 の 鯉,そ して,そ の友 人 へ の 深 い思 い が 〈私 〉 に描 か せ た と こ ろ の氷 上 の 鯉 の 〈絵 〉 は,〈 私 〉 の 孤 独

と屈 託 を 慰 め,〈 私 〉 を満 足 させ る。12

とな っ て い る。 作 品 の豊 か な世 界 を き ち ん と理 解 して い くべ きだ が,「 主 題 」 と して こ の よ う に抽 象 化 す る と,作 品 の 独 自 な魅 力 が 消 え て,貧 弱 に な って し ま う。 主 題 の 設 定 は,『 鯉 』の 内容 を よ り深 く理 解 す る た め の も の とは な ら ず,む し ろ支 障 と な る の で は な い か。 無 理 に一 般 化,抽 象 化 せ ず,表 現 に も

12「 教 材 の 研 究 鯉 」(「指 導 資 料 」 年),44ペ ー ジ 。

1),『 新 編 現 代 文 』[新 訂 版](東 京 書 籍,1993

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とつ い て,作 品 を味 わ い,考 え,自 由 に意 見 を 交 換 す べ きだ 。 教 材 の ね らい につ い て は,次 の よ う に書 か れ て い る。

昨 今 と もす れ ば見 失 わ れ が ち な 「友 情 」 とい う もの の 美 し さ,あ る い は そ うい う もの に よ って,苛 酷 な 現 実 を相 手 に し,そ れ を乗 り こえ て い くこ と もあ る とい う人 生 の真 実,そ れ を確 認 す る こ とが,本 教 材 の 意 図 で あ り,価 値 とい う こ とに あ る。13

修 身 的 な読 み に陥 っ て い る。 作 品 か ら恣 意 的 に教 訓 を汲 み取 らせ る の で は な く,作 品 そ の もの を読 ませ た い。

(2)具 体 性 を 欠 く指 導 過 程

教 材 の 分 析 は 素 晴 ら しい が,そ れ をい か に教 え,生 徒 に ど う納 得 さ せ るか とい う指 導 過 程 は具 体 性 が な い。

『鯉 』 で は最 初,「 の み な らず 立 派 な靴 が 幾 つ も脱 い で あ っ た の で 」 が,の ち に 「幾 つ もの靴 と と も に,青 木 の愛 人 が 常 々 は い て ゐ る可 憐 な女 靴 が 急 ぎ 足 に脱 い で あ っ た の で 」

と書 き改 め られ て い る。 指 導 資 料 で は,こ の改 変 を取 上 げ,そ の 効 果 に つ い て,次 の よ うに 書 い て い る。

青 木 の 〈愛 人 〉 の魅 力 ま で もが 浮 か ん で くる表 現 。 〈常 々 は い て い た〉

と あ る か ら,〈 私 〉 は既 に 〈愛 人 〉 を見 知 っ て い た こ とに な る。 この 改 変 に よ っ て,青 木 の死 は よ り哀 切 な もの とな る 。14

プ ー ル と氷 上 の 表 現 効 果 につ い て,次 の よ うに分 析 して い る。

(両者 の)印 象 は か な り違 う,一 夏 の プ ー ル を広 々 と く王 者 の ご と く〉

泳 ぐ姿 へ の 〈感 動 〉 は,ど ち らか と い え ば晴 々 と した,素 直 で 素 朴 な そ れ で あ る。 そ れ に対 し(氷 上 の)結 末 は,い わ ぼ ず っ と凝 っ た もの とな っ て い る。 氷 上 の 鯉 の絵 とは見 事 な 着 想 で あ るが,季 節 は も う一 度 冬 へ 循

13「 教 材 の 研 究 鯉 」(「指 導 資 料 」1),『 新 編 現 代 文 』[新 訂 版](東 京 書 籍,1993 年),39ペ ー ジ 。

14同 上,50ペ ー ジ。

環 し,〈 私 〉は再 び 絶 望 し,〈 断念 〉す る。 そ して も う一 度 訪 れ る 〈満 足 〉。

〈私 〉の心 が 描 か せ た 氷 上 の 〈白色 の鯉 〉は,生 きた 鯉 に比 べ て よ り深 々 と した 友 人 へ の 思 い を語 る も の とな り,神 聖 な何 か を感 じ させ る もの と す ら な る。(中 略)遙 か に複 雑 な 印 象 を与 え る。15

こ う した 分 析 は,表 現 と構 造 を手 掛 か りに,作 品 の 豊 か な 内容 を適 切 に と らえ て い る と思 う。 指 導 過 程 に は,当 然 この よ うな重 要 な表 現 に 気 づ か せ る こ とが 課 題 とな らな けれ ぼ な ら な い の に,こ う した分 析 を授 業 で 明 確 に す る 具 体 的 な 進 め 方 に つ い て は,不 十 分 とい え る。 素 晴 ら し い分 析 を生 徒 に納 得

させ る授 業 の進 め 方 を もっ と詳 し く,き ち ん と伝 え るべ き だ ろ う。

きわ め て 具 体 的 に書 か れ て い る,「語 句 や 漢 字 の 学 習 は しっ か りさせ 」,「漢 字 テ ス トを行 う」16ことな ど は,『鯉 』を 理 解 す る上 で 意 味 は な い 。単 語 と して の言 語 の 知 識,あ るい は漢 字 能 力 を こ こで 取 り上 げ る と,生 徒 は い わ ゆ る知 識 を覚 え る の に追 わ れ て し まい,作 品 中 の 表 現 と して の 働 き を十 分 理 解 す る

こ とが で き な くな るの で は な い か 。 漢 字 の 書 き取 りな ど は表 現 効 果 の味 わ い とは別 に 扱 わ れ る べ きだ 。

(3)不 明 確 な授 業 展 開

「学 習 の 中 で 必 ず 触 れ,考 え さ せ た い 項 目」 と して,次 の三 つ が 〔学 習 の手 引 き〕17に取 り上 げ られ て い る。

一 この 小 説 を 四 つ の部 分 に分 け,そ れ ぞ れ の 内容 を ま とめ て み よ う。

二 次 の1,2に つ い て ま と め て み よ う。

1冒 頭 に 「す で に数 年 前 か ら私 は 一 匹 の鯉 に な や ま さ れ て き た」 と あ る が,な ぜ 悩 ま され て き た の か 。

2結 末 に 「私 はす っ か り満 足 した 」 とあ る が,な ぜ 満 足 した の か。

15「 教 材 の 研 究 鯉 」(「 指 導 資 料 」1 年),56ペ ー ジ 。

16同 上,40ペ ー ジ 。 17同 上,53〜54ペ ー ジ 。

)『 新 編 現 代 文 』[新 訂 版](東 京 書 籍,1993

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三 次 の1,2に つ い て,ユ ー モ ラ ス に感 じ られ る点 や,着 想 の 優 れ て い る点 な どを 指 摘 し て,表 現 の 特 色 を話 し合 っ て み よ う。

1私 は鯉 を池 に放 つ 前 に,た とい こ の魚 は彼 の 愛 人 の所 有 にか か る 池 に棲 まわ せ た に して も,魚 の所 有 権 は必 ず 私 の ほ う に あ る こ と

を力 説 した 。

2の み な らず 私 の鯉 の後 ろ に は,幾 匹 もの鮒 と幾 十 匹 もの 脆 と目 高 とが 後 れ ま い とつ き ま とっ て い て,私 の所 有 にか か る鯉 を どん な に偉 く見 せ た か も しれ なか っ た の だ 。

「一 」 は,「 作 品 の 構 成,流 れ を大 き くつ か ま え」,「主 題 の 理 解 の 助 け と も な る」 問 い とさ れ て い る。 内容 を ま とめ させ る こ とは,ス トー リー の 確 認 に は な る が,こ れ だ け の 設 問 で は 四 つ の 部 分,い わ ば プ ロ ッ トの相 互 の 絡 み の 理 解 に は達 す る こ とが で き な い 。作 品 の 構 成 を つ か ま え きれ な い恐 れ が あ る。

「二 」 は,「 冒頭 と結 末 部 の対 応 を お さ え,主 題 を正 確 に読 み取 らせ る た め の 問 題 で あ る」。 「な ぜ 悩 ま さ れ て きた の か 」,「なぜ 満 足 した の か」 の 聞 き方 は,単 純 な よ う で,漠 然 と しす ぎて,答 え に くい。 これ で は答 え よ う とす る 意 欲 を 引 き起 こす こ とが で きな い 。表 現 の微 妙 な ニ ュ ア ンス や魅 力 に 注 目 し, 考 え を深 め て い く よ う な設 問 が 望 ま しい。

「三 」は,討 論 に よ っ て,表 現 の お も し ろ さ,表 現 の 特 色 に気 付 か せ る授 業 活 動 で あ る。 「〈た とい こ の 魚 は … … 力 説 した 〉 とい う文 の お も し ろ さ は どん な と こ ろ に あ る か」とい う よ う な問 い が 設 定 さ れ て い る。 表 現 に も とつ い て, 生 徒 の話 し合 い を通 して,表 現 の効 果 を味 わ わ せ る こ と は大 切 で あ る。 しか し,こ う した 設 問 で は,課 題 が 漠 然 と して い て,生 徒 に とっ て は,答 え よ う が な い。 お も し ろ い か ど う か と思 うの は主 観 的 な こ とだ 。 結 果 的 に は そ の お も し ろ さ に気 づ か せ るの だ が,設 問 と して そ の ま ま 聞 く と,お も し ろ さ 自体 が な くな る恐 れ もあ る。 表 現 の 必 然 性 に十 分 注 目 さ せ る よ う な設 問 を工 夫 す

る必 要 が あ る と思 う。

(4)不 適 切 な削 除

も うひ とつ 気 に な った の は,教 材 が 結 末 の部 分 で 「彼 等 は鰭 が な か っ た り,

目や 口 の な い も の さ へ あ った 。」 とい う くだ りを省 略 し て し まっ て い る点 だ 。 原 文 は 「けれ ど鮒 や 目高 た ち の い か に愚 か で惨 め に見 えた こ とか!彼 等 は 鰭 が なか っ た り,目 や 口 の な い もの さへ あ っ た 。 私 はす っ か り満 足 した 」 と な っ て い た が,「 指 導 上 の 配 慮 に よ り」,「彼 等 は鰭 が な か っ た り,目 や 口 の な い もの さ へ あ った 」 とい う 「途 中 の一 文 」18省略 され た 。 しか し,こ の よ う に 鮒 や 目高 た ち の 「愚 か で惨 め 」な 具 体 的 な描 写 が な くな る と,「 長 さ三 問 以 上 もあ ろ う とい う」 「私 の 自色 の鯉 」 との 対 照 が ぼ や け,「 私 」の 切 な い 「満 足 」 は弱 くな っ て し ま う。 差 別 表 現 で あ るた め,ト ラ ブ ル を起 こす こ とを心 配 す る ぐ らい な らぼ,『 鯉 』を採 用 し な い 方 が い い。 省 略 され た か た ちで は,作 品 を十 分 に読 み取 る こ とは で き な い。

以 上 の 検 討 を踏 ま え て,言 葉 や 表 現 の 仕 掛 け か ら構 造 に迫 って い く作 品 分 析 を行 い,指 導 案 を作 成 す る。

18「 教 材 の 研 究 鯉 」(「指 導 資 料 」1),『 新 編 現 代 文 』[新 訂 版](東 京 書 籍,1993 年),44ペ ー ジ 。