教科書の
理念・方針 教科書の
ここが知りたい 教科書の
内容・構成一覧 教科書の
内容と展開
読み書きの詳しいステップ
アクティビティで行う読み書きの段階を示します。
教科書の 指導書・教材
ステップを踏んだ読み書きアクティビティで児童の負担なく指導!
JUNIOR TOTAL ENGLISH 学図
別紙2 別紙
2020 年教 内容解説資料
アルファベットの読み書き段階
<5 年生 L.1・L.2>語彙や語句を読んで書き写す
<5 年生 L.3 〜 L.6>・音声を聞いて、聞こえた単語や語句を指し示す。
・聞こえた 1 文のうちの一部の語句についてなぞり書く。
・なぞり書いた語句を書き写す。
英文を読んで書き写す
<5 年生 L.7 〜 L.10・6 年生 L.1 〜 L.10>
・英文の音声を聞いて、聞こえた内容を指で追う。
・聞こえた 1 文をなぞり書く。
・なぞり書いた英文を書き写す。
アルファベット学習の補完
< 各学年のすべてのレッスン >・アルファベットの字形などから 52 文字を判別する。
・習った単語に出てくるアルファベットを判別する。<6 年生 L.8 以降 >
Sounds & Letters で音と文字をつなぐ
<5 年生 L.3 以降 >・アルファベットが使われる単語の音を聞いて文字の示す音を推測する。
・ジングルで、リズムに合わせて発音し文字の音を確認する。
学年を通じて活動
・音声を聞いて、アルファベットの大文字・小文字を読んでなぞる。
・アルファベットの大文字・小文字を書き写す。