取 取 取
取 取 取
成２４
取
第４回取
取
武蔵野市教育委員会定例会取
取 取 取
成 ２ ４
４ 月 ４ 日 取
於
取
教
育
委
員
会
室
取
取 取 取
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武 蔵 野 市 教 育 委 員 会 取
取
○ 成 ２ ４ ４ 月 ４ 日 水 曜 日 取 取
○ 出 席 委 員 名 取
取 取 取 委 取 取員 取取 長 取 取 栃 取 折 取 暢 取 子 取 取 取 取 取 取 取 委 取 取 取 取 員 取 取 み み ら ぼ う 取 取 取 取 委 取 取 取 取 員 取 取 山 取 口 取 彭 取 子 取 取 取 取 取 取 取 委 取 取 取 取 員 取 取 見 取 城 取 武 取 秀 取 取 取 取 教 取 取育 取取 長 取 取 山 取 上 取 美 取 弘 取
取
○ 事 務 局 出 席 者 取
教 育 部 長 高 取 橋 取 良 取 一 取 教 育 企 画 課 長 取 内 取 山 取 欣 取 也 取 指 課 長 吉 取 原 取 取 取 健 取 統 括 指 主 事 取 石 取 代 取 俊 取 則 取 教 育 支 援 課 長 養 取 田 取 取 忠 取
生 涯 学 習 取 ス ポ ツ 課 長 取
藤 取 本 取 賢 取 吾 取 ス ポ ツ 振 興
担 当 副 参 事 兼 国 体 障 害 者 ス ポ ツ 大 会 推 進 担 当 課 長
取 尾 取 取 取 隆 取 図 取 書 取 館 取 長 取 原 取 島 取 正 取 臣 取
─────────────────────────────────────────────────取 ○ 日 取 取 程 取
取 取 取 開 取 取 会 取 取 取 取 ２ 教 育 長 報 告 取 取 取 取 議 取 取 案 取
取 取 取 取 取 議 案 第 干緑号 取 専 決 処 分 の 認 求 め る こ と つ い て 成 平ィ 度 武 蔵 野 市 教 育 委 員 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 会 職 員 の 人 事 異 動 取
取 取 取 取 取 議 案 第 平0号 取 専 決 処 分 の 認 求 め る こ と つ い て 成 平ィ 度 武 蔵 野 市 立 学 校 教 職 員 の 人 事 異 動 取
取 取 取 取 取 議 案 第 平干号 取 専 決 処 分 の 認 求 め る こ と つ い て 武 蔵 野 市 社 会 教 育 委 員 の 委 嘱 つ い て 取
取 取 取 取 取 議 案 第 平平号 取 専 決 処 分 の 認 求 め る こ と つ い て 武 蔵 野 市 ス ポ ツ 推 進 委 員 の 委 嘱 つ い て 取
取 取 取 ４ 協 議 事 項 取
－平－取 取 取 取 報 告 事 項 取
取 取 取 取 取 武 蔵 野 市 通 級 学 級 入 級 定 委 員 会 設 置 要 綱 つ い て 取
取 取 取 取 取 ２ ス ポ ツ 祭 東 京 ２ 武 蔵 野 市 競 ハ サ 大 会 運 営 実 施 計 画 つ い て 取
午 前 時 分 開 会 取 ─────────────────────────────────────────────────取
◎ 開 会 の 辞取
○ 栃 折 委 員 長取 い ら 成 平ィ 第 ４ 回 教 育 委 員 会 定 例 会 開 会 い 取
取 取 本 日 傍 聴 の 方 い ら い の こ 議 事 入 取
─────────────────────────────────────────────────取
◎ 教 育 長 報 告取
○ 栃 折 委 員 長取 教 育 長 報 告 山 上 教 育 長 願 い い 取
○ 山 上 教 育 長取 私 ら 回 の 予 算 特 委 員 会 の 中 の 審 議 そ の 教 育 関 る の の 概 要
そ ら う 一 つ の 市 内 の 中 学 校 の 状 況 入 学 と 卒 業 と 進 路 と そ う い 状 況 そ ら ４ 月 の 主 行 事 等 つ い て 報 告 い 取
取 取 予 算 特 委 員 会 の 審 議 つ い て の 教 育 委 員 会 関 つ い て の 質 問 学 校 給 食 と そ ら 武 そ ら 奨 学 金 制 度 の 問 そ ら ス こ う い う こ と
つ い て あ そ ら う 一 つ こ ら 大 課 る う
学 校 と 地 域 の 連 携 つ い て 取
取 取 簡 の ら い と 学 校 給 食 つ て コ ス い ら あ る の と い う
質 問 非 常 出 学 校 い ら 中 学 校 い ら 調 理 場 の 場 う
と い う う コ ス 論 こ の う そ こ 働 人 の 齢 構 成 て 変
わ て 担 当 ら 学 校 給 食 可年ィ 共 調 理 分 中 学 校 緑ィ平 調 理 場
拠年干 こ う い う こ と 食 当 の コ ス こ う 質 と 全
担 保 ら 廉 て い と い う こ と 一 つ 課 そ う い う こ と
い と 何 武 蔵 野 市 選 挙 の 大 課 給 食 特 中 学 校
こ そ の 民 間 あ 民 間 委 の 一 種 あ る の う 団 つ て
の と い う と こ の 抜 の 私 ら そ の 辺 補 充 て 答 弁 い 取 取 取 こ 給 食 と い う の の う 学 校 給 食 法 変 わ て と い う の 変 わ
と い う の 食 関 て こ ら の 生 る 子 う 少 と 考 え て い
い い の い と い う 課 非 常 多 て 全 性 の 問 と
そ ら と の 関 自 給 率 の 問 こ う い う こ と 子 と 考 え
い い い の こ 考 え い い と い う こ と 給 食 と い う の 食 の 教 育 の 一 環 と て 実 施 る 学 校 給 食 法 度 改 定 の そ う い う 中 身
て 学 習 指 要 領 の 中 学 級 活 動 の 中 給 食 の 時 間 と い う の ら い あ つ 要 る こ 食 育 の 一 環 教 育 の 一 環 と て 実 施 る と い う 部 分 う い う ふ う 々 考 え て い と い う こ と あ る と 思 い 取
取 取 そ と 時 暷 近 い い 課 て 射 線 と の 関 の 全 性 の 問
食 の 問 社 会 て い る と こ 課 の と 暷 初 問 の 子
非 常 成 人 病 多 い 栄 養 ン ス の 問 と そ う い う こ と ら 課 て
そ の う 中 国 の う の 問 と 全 性 の 問 非 常 多 て
そ ら 度 食 の 自 給 率 そ う い う う こ と 課 て 食 料 支 給 み い
こ と 言 い 出 の 関 あ る と 思 い そ う い う こ と こ
非 常 大 教 育 課 あ る と い う ふ う と ら え て い ら 食 育 こ ら う い う ふ う 各 学 校 推 進 て い と い う と こ と 絡 コ ス の 問 出 て る と 思 い こ の 辺 の と こ 一 つ こ ら 課 て い と い う ふ う 思 て い 取
取 取 そ ら う 一 つ 武 の 問 皆 の う 日 本 の 文 伝 統 み い
こ と 度 の 学 習 指 要 領 倍 元 総 理 の あ 始 武
入 こ 実 武 と い う の 体 的 い う と と 剣 と 相 撲 と
い う の 事 故 多 い い と い う 指 摘 あ て 新 聞 等 大 分 出
て い 冷 静 言 う と あ 部 活 の 間 と 試 の と 授 業 の 中 平拠
前 の ぼ て と 言 て い 件 ら い ら と い て 全 性
そ 言 う 必 要 い と い う の 適 い の あ て 全 性 十
分 確 保 う と い う こ と 研 修 進 め て い こ 必 修 わ ら 男 の 子 女 の 子 る ら い る と い う と 干平 時 間 の 問 そ う る と
い る と い う と 暷 初 み 身 ら る 教 育 委 員
会 い い こ と 考 え て 立 い う て つ い て う と い う 何
て い る の わ ら る 無 理 あ と 思 い 生 指
る の と い う と の 生 全 部 と て い ら 学 習 指 要 領 平ィ ら 実 施 平ィ ら 中 学 校 実 施 る わ て 移 行 期 と い う の あ る 移 行 期 ２ ら い あ る ら う 平干 ら い ら て い る の 状 態 と 中 相 撲 一 中 剣 あ と そ 校 干0時 間 前 後 る と い う こ と 多 分 こ 指 者 十 分 指 い の 協 力 と 言 て い い 武 関 者 の 方 意 欲 示
て い て 警 察 大 分 意 欲 示 て い 教 育 い い 背 晙 の 中 活 動 行 わ
て い ら 本 質 的 部 分 見 定 め ら こ 推 進 て い い い と い う ふ う 思 て い 取
取 取 う 一 つ 論 議 あ 出 私 費 担 軽 減 と い う こ と 非 常
大 状 況 の 晙 気 状 況 含 め て 着 と い う の 結 構 イ古イ00 前 後 干0 日
ら い て 方 わ る と 思 い そ 降 全 然 使 わ い わ
わ て 女 の 子 含 め て 全 部 買 わ る と い う こ と こ う の 武 蔵 野 あ こ の 辺 の 問 つ い て う い う ふ う る と い う こ と 必 要 と 思 て い の と こ 私 費 担 の 対 象 あ る と い う こ と 論 議 る と い う わ
い い い い い 調 て い 取
取 取 う 一 つ ン ス あ い い の 生 大 変 あ の
乗 る の 非 常 何 と 感 あ る の 教 育 状 態 示
て い る い と 思 う あ あ い う の 必 修 こ そ の う
研 修 一 う こ 武 の 関 と 全 性 の 問 一 つ 大 課
取
取 取 そ ら う 一 つ 奨 学 金 つ い て の う 高 校 の 授 業 料 無
償 の 問 去 あ て 市 て と こ あ る う 委 員 の 意 見
あ て こ う 授 業 料 の 問 い と 高 校 生 活
非 常 教 育 費 る わ ら そ て 対 象 立 の 子 て 私 立 の 子 と
い う こ と 幅 広 つ い て い う と 少 こ
の う 育 英 資 金 と い い の あ る う の 給 付 相 手 返
て と い う の い い と 表 裏 あ て の う
使 う と こ 多 い こ の 奨 学 金 制 度 つ い て の う 考 え て い る と
い う こ と こ の う の 調 査 い て 教 育 費 特 幼 児
期 あ る い 高 校 大 学 あ の 一 人 の 子 る 教 育 費 日 本 高 い 要 る 家 庭 の 教 育 費 の 担 非 常 高 い 国 の 一 つ こ の 辺 つ い て こ 本 的 問
こ あ る の 問 あ る 々 う て い と い う こ と
問 わ て い る と い う ふ う 思 い 状 況 て 勉 学 の 機 会 失 わ る と い う う
こ と の い う 対 応 て い と 思 て い 取
そ ら う 一 つ ス つ い て 質 問 出 こ 日 曜 日 干00万 人 突
破 て そ う 式 的 こ と 市 長 館 長 大 変
干00 万 人 来 ら そ 対 て の 警 備 の 問 と い い 問 あ る そ て あ そ こ 図 書 館 あ そ ら 四 つ の 機 能 う い う ふ う 暼 機 的 結
る と い う 言 葉 言 う の あ そ の 機 能 る
と 時 そ う 連 携 て い み い こ と あ て う 飷 前 ら あ
そ こ う 夕 文 あ る 赤 十 病 院 あ る 日 本 獣 生 科 学 大 学 食 品 科 学 て い そ ら Ｉ あ る 外 語 大 あ る と い う の 武 蔵 境 何 と
ネ ワ い そ う い う う こ と 潜 的 新 い 生 涯 学 習
の 形 と い う の 求 め ら て い る と こ 青 少 活 動 子 あ そ こ 集 て
自 主 的 い い て い と い う 活 動 出 て い る う そ て
て 語 る わ い い の こ ら あ そ こ の 機 能 う い う ふ う て い の 干00 万 人 突 破 干イ0 万 人 突 破 平00 万 人 突 破 と い て い る う ン の 問
て 求 め ら て い と 人 の 問 う て い と い う う
こ と あ そ う い う こ と 非 常 こ ら 暷 初 の ２ 華 々
と ら い う て い い い ら そ の 辺 地 種
い て い い い の 館 長 大 変 と 思 て い こ う の 生
涯 学 習 の 事 業 の 一 つ こ 連 携 ら て い い い 飷 前 と い う こ と と あ そ こ の 対 象 わ て て い ら 若 い 人 い る サ ン い る こ の 辺 の と こ 一 つ あ る と 思 い 取
そ ら う 一 つ 暷 後 学 校 と 地 域 の 連 携 の こ と 年･干干 降 割 地 域 る 学 校 の 役 割 と 学 校 の 地 域 社 会 る の 見 直 と い う 論 調 大 分 出 て と い う と こ あ 一 方 こ 立 学 校 の 状 況 つ い て あ る 否 定 的 見 方 あ て そ て 信 頼 る 立 学 校 て と い う こ と 地 域 外 使 て い
う 状 況 あ そ い 言 葉 い え 成 干平 ら い 学 校 評 議 員 会 と い う の 次 そ の 後 学 校 運 営 協 議 会 そ て 学 校 地 域 支 援 本 部 と こ う て い
る つ 一 体 こ う う の と み 思 う い
そ て 割 度 学 校 運 営 協 議 会 学 校 評 議 員 会 の 弱 点 と い う の 地 域 の 方 の 意 見
聴 い て そ 学 校 映 る と い う 映 る い 校 長 の
断 み い と こ あ る こ ン ス と て い の い 私 学 校
の と て 地 域 の 主 認 め て い と 思 て い ら そ う る と 学 校 運 営 協 議 会 前 面 出 て る う の 開 学 校 協 議 会 と い て い る の
学 校 評 議 会 の 後 干年 学 校 運 営 協 議 会 と い う の こ 暷 初 僕 そ の 会 議 出 と あ と 思 校 長 の 運 営 方 針 の 認 と い う 言 葉 使
認 と い う 言 葉 て 学 校 う そ う い う ふ う て い る 地 域 の 方
そ う と こ こ こ う う い い と て い る そ 認 と
い う 言 葉 出 と い う の い の と 思 言 て え 認
取
う 一 つ 任 用 の 問 出 る わ こ 人 事 と と う
学 校 側 と て 人 事 地 域 握 る の 現 そ と こ あ る 一 番
暷 初 足 立 の 野 あ そ う い う こ と て う て と と ス の
理 事 者 会 と そ の ス の 理 事 者 会 の ン ス 含 め て
て い る あ の 校 長 え て え み い こ と て う て 地 域
る ら 地 域 の 無 視 い ス と い う 言 い 方 い そ う い う 方
て 私 の 学 校 み い 感 て い て う そ そ ら う
と い う と 冗 談 い あ の う め み い こ と て い い
問 あ る 学 校 ら と い う と 外 的 感 と ら え て い る 部 分 あ 学 校 と 地 域 と い う の 簡 言 う と 易 ら 日 本 寺 子 の 時 代 ら い
分 地 域 支 え ら 学 校 日 本 の 学 校 ス と い
う 前 と い う の と と 移 民 の 国 ら 自 分 学 校 つ わ
ら そ う い う 支 え ら て そ て 学 校 の そ こ う 一
原 点 見 直 い 頭 ら 学 校 運 営 協 議 会 ら そ め ら う
と 学 校 地 域 支 援 本 部 ら と い て こ の ら と て う こ と
言 て ら て い て 困 と 武 蔵 野 の 地 域 の 方 々 市 民 の 方 々 学 校 対 て
協 力 て 一 学 校 て 思 い 大 事 て い あ る と い う ふ う 答
弁 て 番 学 校 運 営 協 議 会 こ あ る 学 校 実 コ ス と い
う と こ い の コ ス と 言 て い る と こ あ る み
コ ス コ ス と 言 い 出 コ あ る
学 校 ら コ ス 何 意 味 明 こ と 言 い 出 コ
ス と い う の 学 校 運 営 協 議 会 持 つ 学 校 法 的 い え 取
そ つ い て 々 て い る の の 開 学 校 協 議 会 十 分 い
地 域 の 方 い い 協 力 て い ら そ こ と の い の
中 こ ら 皆 の 辺 協 力 て い る の 例 え 地 域 民 の 意 見 学 校 運 営 映 る と い て う い う 形 い い の の 問 あ る 学 校 支 援 と い て う い う 形 の 支 援 い い あ る 僕 こ の 掛 ら 悪 い 言 葉 言 う と 学 校 運 営 協 議 会 と 掛 自 体 目 的 て い る そ う て そ 掛 そ 学 校 運 営 協 議 会 の 教 育 成 果 こ う い う ふ う 出 教 育 活 動
こ う い う ふ う 充 実 と い う め の の と こ 教 育 活 動 う 充 実 る と い て 学 校 運 営 協 議 会 あ る と こ 何 校 と 学 校 地 域 支 援 本 部 あ る と こ 何 校 と そ う い う こ と 言 て 本 の と こ 目 的 曇 る ら あ 武 蔵 野 と て 教 育 活 動 充 実 る め の 民 の 参 画 の あ 方 と 地 域 社 会 の 支 援 の あ 方 と そ ら の コ つ い て い い 指 摘 て い る 部 分 つ い て 学 校 地 域 何 る こ う い う と こ う 少 本 質 的 論 議 て い
と と 言 て い と 文 科 省 腰 上 て そ う い う
方 向 月 ら い 出 そ う い う 研 究 の 方 向 て い ら そ う い う こ と
大 分 答 え コ ス 全 部 て 中 一 て こ
ら の 増 改 築 等 踏 え て み い と 連 動 て 言 う 昒 連 動 る の 非 常 危 い と 思 い の 増 改 築 の 問 耐 震 の 問 と 空 調 ら こ の 問 と こ ら 学 校 全 体 う 再 編 て い の 問 の 問 と て 論 議 い と 思
い 尻 軽 中 一 う み い こ と 桜 野 の と 中 と の 中 一
う み い こ と 方 い ら こ 何 言 て い る と 言 い
中 一 つ い て 相 当 い い 課 あ コ ス つ
い て い い 課 あ ら こ の 辺 皆 と 論 議 ら こ ら う い う 方
向 い い の 教 育 論 と 論 い ら 兼 い と ら 論 て い
と 思 い 取
い 外 出 て 地 域 の 方 入 て 議 員 入 て み い て る と こ
始 と い う こ と う 見 て 外 ら 見 ら 統 廃 の と あ る
と こ の 生 そ 見 越 て 減 る 増 え る と ら そ う い う 本 曒 転 倒 状 況 つ い と い う ふ う 思 て い う 走 て 論 議 る 議 員 い ら
い の 少 め ら つ て い こ う と 思 て い 議 会 の 状 況
そ こ と 取
そ ら 学 校 移 動 教 室 と 日 一 つ あ そ ら ン と あ
て 射 性 汚 の 問 と そ ら 食 の 全 の 問 と と い え 地 震 の 余 震 の こ と あ て 候 補 地 の 吟 味 と い い 状 況 て て い る と 思 い
特 暷 初 行 と こ 移 動 教 室 学 校 生 の 日 日 つ い て
皆 の う あ そ こ の 商 会 議 い い 手 ス コ 通 て 打 て い
若 汚 点 地 域 汚 調 査 点 地 域 月 文 科 省 出 う あ 子 行
と こ い と こ 少 高 い と こ あ そ ら い て い る
と う 調 査 う 日 側 の 言 て い る 数 て 日 側 の 言 て
い る 数 と の ら い う の 行 て 調 査 月 干年日 細 指 課 長 ら
明 そ の 結 果 問 あ る と こ ２ そ 変 更 中
い い と い う こ と そ ら 日 の 旅 館 手 て い て 食 事 検 査
て い こ 問 い 取
ら 教 育 委 員 会 と て こ の 段 実 地 踏 査 ら こ 廃
日 中 い い と い う う 認 識 の と こ 持 て い こ の 後 調 査
結 果 て こ あ 学 校 行 事 ら 学 校 の 宿 泊 的 行 事 の 一 つ ら 校 長 保 護 者 会 明 て 保 護 者 の 意 見 聴 ら 暷 終 的 決 め て い こ 校 長 主 体 性 持 て 決 定 て い と い う ふ う 言 て い 並 考 え い
い と い う ふ う 言 て い 取
あ と う 一 つ 総 行 と こ あ そ こ 魚 の 射 線 汚
う の こ う の と あ そ こ の 旅 館 近 海 と る の 全 然 出 い ら い 外 国 の
魚 使 う 食 物 つ い て い う て 総 海 総
行 て 海 い と こ て と い て み い ら 津 波 の 残 像
皆 の 頭 の 中 あ る こ こ 新 い 地 震 の あ あ い う の 出 の 相 当 み 心 配 状 況 と 思 う 校 長 心 配 何 あ と の 自 動 車 用 意
る の と そ こ と 考 え る ら い ら る の い ら
全 と 確 保 う え の 教 育 活 動 ら こ 場 変 え て ら う 方 向 検
討 る 得 い ら 校 つ い て 一 と と 桜 野 こ 校 長 と
い ら 決 め て い い と 思 て い 校 長 う 認 識 持 て い る み
い ら の 移 動 教 室 ン い 当 前 の こ と
ら 教 育 活 動 ら 全 と い う こ と 確 保 う え の 教 育 活 動 ら そ 向 て 調 査 等 実 施 ら て い い と い う ふ う 思 て い 取
そ ら 入 学 者 の 状 況 学 級 数 申 上 学 級 数 減 ら
と い う こ と ４ 学 級 学 校 ス こ ２ 年イ人 学 級
と 大 野 田 学 級 つ 増 え て 桜 野 の 意 味 ン ン の 新 築 増 え
ら ４ 学 級 増 え 中 学 校 本 当 中 ィ0 ら 年可 ら そ う
つ の 学 級 る 一 中 ン ら
四 中 つ の 学 級 ら 学 級 増 え そ う い う こ と 取
後 進 路 の 状 況 言 い 高 校 向 て の 進 路 つ い て 一 応 全 員 確 保
と い う 状 況 日 あ 定 時 制 の 次 あ る の い そ 待 て 取
○ 石 代 統 括 指 主 事取 定 時 制 全 入 の 本 市 希 望 て い る 生 全 部 入 て い
取
○ 山 上 教 育 長取 就 職 名 取
○ 石 代 統 括 指 主 事取 第 一 希 望 と て 就 職 生 い い 取
○ 山 上 教 育 長取 そ ら 学 校 ら 割 程 度 例 と 状 況 私 立 行
子 取
取 取 そ ら 教 職 員 の 異 動 日 辞 伝 式 越 い て あ と
う い 退 職 者 校 長 副 校 長 含 め て 干緑名 中 学 校 わ て ィィ名 校 長 副 校 長 含 め て こ 市 外 転 出 て 市 内 の 異 動 他 地 ら の 転 入 わ て イ平 名 異 動 こ う い う こ と 若 こ つ い て い つ の 課 あ
異 動 つ い て 本 正 る と い う と こ 一 つ あ る と 思 い あ あ る 生 と い て 限 度 あ ら こ の 辺 こ ら 保 護 者 の 方 々 い い 意 見 出 る う 異 動 と い う の と あ る 方 て 教 育 活 動 見
直 機 会 る 現 こ の 機 会 い い 問 出 わ と そ う
い う 意 味 組 の と い う 意 味 必 要 あ る 生 特 扱 い い つ
特 扱 い る と い う わ い の 正 る と い う ふ う う て い 取
取 取 当 面 そ う い う と こ あ と 皆 ４ 月 協 力 い の と て 国 体 の
ハ サ 大 会 ４ 月 干イ日 あ る こ の 辺 尾 課 長 熱
語 ら そ ら 任 い と 思 い 取
取 取 上 い 取
○ 栃 折 委 員 長取 い の 報 告 質 問 意 見 あ ら 願 い い 取
○ 見 城 委 員取 学 校 と 地 域 と の 連 携 わ る と こ つ い 日 新 聞 等 杉 並
学 校 自 璵 選 択 制 の 見 直 撤 退 と い う 中 決 定 と い う 報 そ の 既 自 璵 選 択 制 採 用 ら め 自 治 体 い つ あ る う
教 育 長 と 直 接 関 て こ い 学 校 自 璵 選 択 制 の 一 つ
の 問 と て そ の 報 と う わ 子 の 行 変 わ
と い う こ と あ る み い 地 域 と の つ 学 校 と 地 域 と の つ
壊 る 損 わ る と い う 理 璵 上 ら て い る と い う 報 あ と 思 い 武 蔵 野 市 こ の 学 校 と 地 域 と の 関 の う 築 い て い の 築 直 て い の と い う の 非 常 要 問 と 思 う そ 考 え る 他 の 自 治 体 一 つ の 壮 大 実 験 行 わ わ 学 校 と 地 域 と の 関 組 み え て い 壮 大 実 験 行 わ
わ の そ こ 何 起 こ て 何 問 と の と い う こ と つ い て
既 調 て い ら る 細 調 査 行 て い い て こ ら 武
蔵 野 市 い て 学 校 と 地 域 と の つ 関 つ い て 何 ら ン 起 こ う
こ と あ る と 参 考 て い い と い う ふ う 思 い 取
取 取 上 取
○ 山 上 教 育 長取 こ 時 間 あ る と 勉 強 会 う 品 川 ら 指 主 事 来 て い い て
い る 易 鷹 の 方 い ら る 体 的 本 当 う い う こ と の と 勉 強
う 建 前 て こ あ る と こ 集 て い 少 て る と こ
出 て て 地 域 の 子 行 て と い う う と こ 出 て Ａ の 運 営 相 当 変 わ て て 地 域 の 方 々 う の 地 域 の 子 行 て い る み い そ う い う こ
と 想 定 ら そ こ の そ て 教 育 界 そ う い う こ と み
流 の 平年 中 平干 て い る 多 摩 地 半 分 て い 戻 出
逆 い え 武 蔵 野 芝 生 と こ ら い の と 言 て い 逆
い え る の う 少 教 育 ら あ 戻 の 大 変 と 思 い
と 検 証 ら 教 育 の 計 と 言 わ い 簡 思 い つ
い 吟 味 い 次 ら 次 と て み る と い う の と と う 部 分 あ る
そ こ の と こ と 々 検 証 ら て い い と 思 い こ い
い 例 僕 と の こ と 変 わ て る と 思 い そ て 学 校 教 育 と と 僕 中 央 集 的 方 文 科 省 県 教 委 地 教 委 学 校 み い そ う い う 中 物 語 て い る そ の 中 の 論 理 物 語 る と い う 時 代 い 地 方 分 一 括 法
地 方 主 と い う い い 減 言 葉 言 て い る 人 い 地 方 分 と い う
う 流 の つ の 中 例 え こ こ い え 学 校 教 育 と い う の
武 蔵 野 の 持 つ 豊 文 性 と 教 育 環 境 こ う い う 中 学 校 教 育 う い う ふ う 相 互 連 携 ら て い と い う の 課 子 学 校 い る 時 間 と ４ 時 間 と
時 間 の 中 育 つ わ い ら 当 然 そ う い う と こ と う い う ふ う 連 携 協 力 て い の 簡 い え 教 育 と い う の 子 あ る 生 る ン 何 と
つ る そ 触 る こ と ら 大 地 域 と 連 携 ら と い う ふ
う 思 て い 取
ら 何 出 て の 協 議 会 る と 学 校 評 価 と い う こ と 学 校 評 価
と い う 開 学 校 運 営 協 議 会 の 方 そ こ 評 価 と い て と
い う の あ る 々 言 え る こ と こ う と そ 地 域 民 民 と て て 何
わ わ ら て 何 う と て い る の て い る そ の 辺
と 事 実 と 吟 味 ら 易 ら あ と る 保 的 言 う わ い
連 綿 と い て の 大 事 い い の て い と 思
い 特 学 校 と い う の み 学 生 と あ と い う の あ る 種
の 愛 着 と 思 い 出 と い う 場 そ う い う 日 本 人 の 持 つ 心 情 と い う の い 大 い
そ う つ て い そ 排 あ る い そ そ の 地 域 と 学 校 溝
る の て 学 校 の そ ら の
と い う と こ 体 的 言 う と こ と こ の そ の 辺 こ ら 立 学 校 の 非 常 大 事
と こ ら そ の 辺 と 皆 と 深 め て い い と 思 い ン
の 地 域 と 学 校 と い う あ る こ 学 校 評 議 会 と 協 議 会 と い う ら い こ と
言 う 前 あ る こ う い う の み 踏 え ら て い い と 思
い 取
○ 栃 折 委 員 長取 質 問 等 い 進 み 取
─────────────────────────────────────────────────取
○ 栃 折 委 員 長取 次 議 案 そ の 前 事 務 局 ら 言 の 機 会 求 め ら て い の
い う 願 い い 取
○ 養 田 教 育 支 援 課 長取 前 回 の 定 例 教 育 委 員 会 都 立 特 支 援 学 校 の 学 域 変 更 る こ と
つ て 特 支 援 学 校 の 中 学 部 つ い て 来 市 内 の 全 域 金 特 支 援 学 校 の 学 あ の 平ィ 度 吉 祥 寺 璼 吉 祥 寺 璼 吉 祥 寺 東 璼 吉 祥 寺 本 璼 御 殿 山 中 璼 石 特 支 援 学 校 の 学 域 そ 外 の の 児 童 生 引
金 特 支 援 学 校 通 う と い う こ と こ の こ と つ て 前 回 の 教 育 委 員 会 定 例 会 て 現 通 学 中 の 児 童 生 そ の 金 通 学 る の と い う 質 問 い い そ の 現 通 学 中 の 児 童 生 通 え と い う ふ う
答 え こ ら 誤 正 現 中 と い 暷 高 学 の 児
童 生 つ て 本 人 の 希 望 あ 場 引 金 の 通 学 る と い う こ
と い そ 外 の 児 童 生 つ て 学 の 変 更 と い う こ と 本 的 新
石 の 学 児 童 生 つ て 新 石 通 う と い う こ と 前 回
の 言 訂 正 て い 申 わ い 取
○ 栃 折 委 員 長取 の 件 い う 取
─────────────────────────────────────────────────取
◎ 議 案 第 ９ 号 専 決 処 分 の 承 認 を 求 め る こ と に つ い て 成 平4 度 武 蔵 野 市 教 育 委
員 会 職 員 の 人 事 異 動
○ 栃 折 委 員 長取 議 案 入 議 案 第 干緑号 取 専 決 処 分 の 認 求 め る こ と つ い
て 成 平ィ 度 武 蔵 野 市 教 育 委 員 会 職 員 の 人 事 異 動 議 と い 取
取 取 明 願 い 取
○ 高 橋 教 育 部 長取 い 議 と 議 案 第 干緑号 取 専 決 処 分 の 認 求 め る こ と つ い
て 成 平ィ 度 武 蔵 野 市 教 育 委 員 会 職 員 の 人 事 異 動 つ い て 明 い 取 取 取 教 育 委 員 会 事 務 局 の 職 員 人 事 の 決 定 つ て 教 育 委 員 会 の 限 と て
例 市 長 部 局 市 全 体 の 調 整 の 中 教 育 委 員 会 事 務 局 職 員 含 め て 月 平年 日 手 元 の 資 料 の と 人 事 異 動 の 内 示 行 の い こ の 間 教 育 委 員 会 開 催 て る 時 間 こ と ら 教 育 長 の 専 決 処 分 行 い 本 日 議 案 と て 上 程
認 求 め る の い 取
取 取 内 示 表 載 い ４ 月 日 付 の 被 災 地 支 援 の 一
環 と て 教 育 支 援 課 の 野 曪 武 史 主 事 陸 前 高 田 市 間 派 遣 い こ と あ わ て
報 告 い 取
取 取 審 議 い う 願 い 申 上 取
○ 栃 折 委 員 長取 い の 明 質 問 意 見 い ら 願 い い 取
取 取 そ 議 案 第 干緑号 つ い て 原 案 の と 認 て い う 取 異 議 の 声 あ 取
○ 栃 折 委 員 長取 こ の う 決 定 い 取
─────────────────────────────────────────────────取
◎ 議 案 第 号 専 決 処 分 の 承 認 を 求 め る こ と に つ い て 成 平4 度 武 蔵 野 市 立 学 校
教 職 員 の 人 事 異 動 取
○ 栃 折 委 員 長取 次 議 案 第 平0号 取 専 決 処 分 の 認 求 め る こ と つ い て 成 平ィ 度 武 蔵 野
市 立 学 校 教 職 員 の 人 事 異 動 議 と い 取
取 取 明 願 い い 取
○ 吉 原 指 課 長取 そ 議 案 第 平0号 取 専 決 処 分 の 認 求 め る こ と つ い て 成 平ィ 度
武 蔵 野 市 立 学 校 教 職 員 の 人 事 異 動 つ い て 明 申 上 取
取 取 手 元 Ａ ４ 枚 成 平ィ 度 教 職 員 定 期 異 動 状 況 と い う 表 と め の 枚 と そ ら 冊 教 職 員 の 異 動 一 覧 と い う 冊 子 と の 名 簿 等 載 て い る の
２ 種 類 用 意 て い 異 動 状 況 の 表 ら い い と 思 い
教 育 長 ら 概 要 つ い て 触 て い 番 の 退 職 者 ら
４ 番 の 新 規 採 用 者 数 的 の 含 め て 明 申 上 取
取 取 番 の 退 職 者 の と こ 見 て い と 校 長 つ て 中 わ て 名 副 校 長 名 主 幹 教 ら 学 校 事 務 表 の 内 訳 の と い 市 内 全 体 の 退 職 者 の 計 数 と て 干緑名 い い 退 職 者 の 内 訳 つ 定 退 職 者 勧 奨 退 職 者 晘 通 退 職 者 そ て 再 任 用 退 職 者 の つ て 異 動 一 覧 の 冊 子 の
２ 名 簿 と と 載 て の 後 そ ら ら い い と 思
い 取
取 取 そ ら ２ 番 の 市 外 の 転 出 者 つ て 校 長 昇 任 者 名 そ ら 副 校 長 昇 任 者 ２ 名 そ て 主 幹 教 ら 学 校 事 務 手 元 の 表 の と い 市 内 全 体
申 上 と 市 外 転 出 者 ィィ名 と い う 状 況 い 取
こ の ィィ名 の 中 名 の 昇 任 者 含 て こ つ て 対 象 者
の 氏 名 等 つ て 後 異 動 一 覧 降 ら い い と 思 い 取
の 退 職 者 と 市 外 転 出 者 わ と 計 6年名 と い う こ と い 取 そ ら 番 の 市 内 の 転 入 者 の 状 況 校 長 転 入 者 こ 再 任 用 内 定 含
の 数 い 校 長 つ い て ４ 名 そ ら 副 校 長 つ て
４ 名 そ て 主 幹 教 ら 学 校 事 務 つ て 手 元 の 表 の と い 市 内 全 体 申 上 と イ平名 市 内 転 入 者 イ平名 こ の う の 干可名 市 内 の 中 の 異 動 い の 実 質 的 他 地 ら 転 入 教 職 員 引 算 い
と 年イ名 と い う 状 況 い 取
暷 後 新 規 採 用 者 の 状 況 申 上 と 手 元 の 一 番 ４ 番 の 新 規 採 用 者 の 表
見 て い と 学 校 つ て 平拠名 中 学 校 名 計 年可名 い
後 ４ 月 日 の 間 児 童 生 数 の 増 あ 場 新 教 員 配
行 わ る 能 性 あ そ の 場 現 時 点 期 限 つ の 任 用 教 員 配 置 る 状
況 あ の こ の 年可名 と い う 数 流 動 的 数 い つ 後
ら 増 え る 能 性 あ る と い う こ と 理 解 い い と い う ふ う 思 て い 取 ら 細 い こ と 学 校 の 正 規 採 用 者 の 中 東 京 都 つ 制 度 の い わ る 学 級 経 営 研 修 生 名 い こ 指 教 官 と て 新 人 育 成 教 員 そ
つ の 正 確 申 上 と 名 の 学 級 経 営 研 修 生 と そ て 名 の 新 人 育 成 教 員 つ い て こ つ て 対 象 者 異 動 一 覧 の 中 ら い
い と 思 い 取
全 体 と て 度 の 異 動 の 大 課 と て 何 と 言 て 申 上
う 新 規 採 用 教 員 ４ 月 ４ 日 現 年可名 ら 増 え る 見 込 み あ の
場 て ィ0名 超 え る 状 況 い 昨 年干名 の う 既 現 時
点 名 増 え て い る と の 学 校 新 採 配 置 て て 複 数 配 置 て い る 学 校 市 内 半 分 い の 各 学 校 新 人 教 員 う 育 て て い と い う こ と
武 蔵 野 市 大 課 て る と 思 い 取
状 況 つ い て 上 い 審 議 い う 願 い 申 上 取
○ 栃 折 委 員 長取 い の 明 質 問 意 見 い ら 願 い い 取
取 取 一 つ い 大 野 田 学 校 の 副 校 長 生 勧 奨 退 職 と て い る 引
る 取
○ 吉 原 指 課 長取 実 昨 度 病 気 休 暇 入 ら て い て 取
○ 山 口 委 員取 勧 奨 退 職 学 校 の 退 職 者 勧 奨 退 職 の 方 結 構 い ら る う
何 病 気 と 特 方 多 そ と そ う い う 問 取
○ 吉 原 指 課 長取 家 庭 の 問 多 い と 聞 い て 護 の 問 あ る と 自
身 の 体 調 病 気 の 問 あ る と 自 身 家 族 わ る 状 況 の 中 勧 奨 退 職 と い う ふ う 聞 い て 取
○ 栃 折 委 員 長取 い 取
議 案 第 平0号 つ い て 原 案 の と 認 て い う 取
異 議 の 声 あ 取
○ 栃 折 委 員 長取 そ の う 決 定 い 取
─────────────────────────────────────────────────取
◎ 議 案 第 号 専 決 処 分 の 承 認 を 求 め る こ と に つ い て 武 蔵 野 市 社 会 教 育 委 員 の 委
嘱 に つ い て 取
○ 栃 折 委 員 長取 次 議 案 第 平干号 取 専 決 処 分 の 認 求 め る こ と つ い て 武 蔵 野 市 社 会 教 育
委 員 の 委 嘱 つ い て 議 と い 取
取 取 明 願 い い 取
○ 藤 本 生 涯 学 習 ス ポ ー ツ 課 長取 い 議 と 議 案 第 平干号 取 専 決 処 分 の 認 求 め
る こ と つ い て 武 蔵 野 市 社 会 教 育 委 員 の 委 嘱 つ い て 明 い 取
取 取 社 会 教 育 委 員 つ て 社 会 教 育 法 第 干イ条 第 ２ 項 社 会 教 育 委 員 学 校 教 育 及 社 会 教 育 の 関 者 家 庭 教 育 の 向 上 資 る 活 動 行 う 者 並 学 識 経 験 の あ る 者 の 中 ら 教 育 委 員 会 委 嘱 る と 規 定 て 回 の 社 会 教 育 委 員 名 簿 の と
成 平ィ ４ 月 日 ら 成 平6 月 年干日 の 任 期 専 決 処 分 と て 委 嘱 の い 取
取 取 社 会 教 育 委 員 の 定 数 任 期 そ の 他 必 要 事 項 当 地 方 共 団 体 の 条 例 定 め る と の 社 会 教 育 法 第 干拠条 の 規 定 必 要 事 項 つ て 武 蔵 野 市 社 会 教 育 委 員 関 る 条 例 定 め て 取
取 取 認 い う 願 い い 取
○ 栃 折 委 員 長取 い の 明 質 問 意 見 い ら 願 い い 取
取 取 い 取
○ 山 上 教 育 長取 度 の 第 期 長 期 計 画 社 会 教 育 の こ と 問 う 社 会 教 育
と い う の 中 生 涯 学 習 と い う こ と う て 出 て の あ 生 涯 教 育 と
暷 初 い そ そ の 背 晙 あ る 少 と 社 会 教 育 委 員
こ う い う ふ う う 選 て い る と い う ら 社 会 教 育 つ い て 々 う い う 本 的 認 識 持 て い る の そ う い う と こ 暷 の ス の と こ と 理 論 的 整 理 て い い と い い 生 涯 学 習 い と そ こ の と こ 一 つ あ る
と 思 い 委 員 選 て い る わ 社 会 教 育 つ い て い い 歴 史
的 経 の 中 正 確 認 識 得 ら て い る 部 分 あ る ら こ う
う 言 い 方 る わ て 整 理 て い う い い 社 会 教 育 委 員 何
て 選 い い と い う の い そ 目 的 い 取
○ 栃 折 委 員 長取 い 議 案 第 平干号 つ い て 原 案 の と 認 て
い う 取
異 議 の 声 あ 取
○ 栃 折 委 員 長取 そ こ の う 決 定 い 取
─────────────────────────────────────────────────取
◎ 議 案 第 号 専 決 処 分 の 承 認 を 求 め る こ と に つ い て 武 蔵 野 市 ス ポ ー ツ 推 進 委 員
の 委 嘱 に つ い て 取
○ 栃 折 委 員 長取 次 議 案 第 平平号 取 専 決 処 分 の 認 求 め る こ と つ い て 武 蔵 野 市 ス ポ ツ
推 進 委 員 の 委 嘱 つ い て 議 と い 取
取 取 明 願 い い 取
○ 尾 ス ポ ー ツ 振 興 担 当 副 参 事 兼 国 体 障 害 者 ス ポ ー ツ 大 会 推 進 担 当 課 長取 そ 本 日 の
差 暶 え 資 料 開 い い と い 議 案 と 議 案 第 平平 号 取 専
決 処 分 の 認 求 め る こ と つ い て 武 蔵 野 市 ス ポ ツ 推 進 委 員 の 委 嘱 つ い て の 明
て い 取
取 取 武 蔵 野 市 ス ポ ツ 推 進 委 員 ４ 月 日 ら の 委 嘱 の 教 育 委 員 会
る 暇 い そ こ 専 決 処 分 の 手 と ら て い の
認 願 い 申 上 取
取 取 こ ら の 武 蔵 野 市 ス ポ ツ 推 進 委 員 名 簿 ら い い と 思 い ス ポ ツ 推 進 委 員 昨 月 ス ポ ツ 本 法 施 行 の ス ポ ツ 振 興 法 の 体 育 指 委 員 の 名 称 ス ポ ツ 推 進 委 員 と 変 更 て こ の の 委 嘱 平ィ人 中 干緑人 の 委 嘱
い 委 員 の 選 考 あ て 月 平拠日 武 蔵 野 市 ス ポ ツ 推 進 委 員 選 考 委 員 会
開 催 い て 認 取
委 員 候 補 地 域 ス ポ ツ 関 団 体 市 立 学 校 長 ら の 情 報 提 供 て 事 務 局 直 接
面 接 い て 人 選 行 上 選 考 委 員 会 審 議 い 選 考 の 準 と
い て 武 蔵 野 市 内 生 活 の 置 活 動 予 定 地 域 て み の あ る
方 々 対 象 つ 条 件 付 て 選 考 い 一 つ 目 と て 地 域 の 体
育 関 者 及 地 域 の 体 育 情 報 精 通 て い る 方 つ 目 各 ス ポ ツ ン 団 体 の 関 者 つ 目 地 域 の 各 種 団 体 の 関 者 四 つ 目 学 識 経 験 者 暷 後 そ 外 教 育 委 員 会 適 任 と 認 め 者 と い う こ と 審 議 い こ ら の 名 簿 の う 決 定 い
足 の 委 員 名 つ て 現 地 域 ス ポ ツ 関 団 体 ら の 情 報 打 診 行 て い る と こ い 取
明 上 い 審 議 の 願 い 申 上 取
○ 栃 折 委 員 長取 い の 明 質 問 意 見 い ら 願 い い
い 取
○ 山 上 教 育 長取 美 濃 弘 議 員 う こ こ う い う と こ 入 て い る こ と つ
い て い い と 吟 味 執 行 つ い て る 人 こ う い う と こ 入 る 足 立 恵 子 選 管 の 委 員 て い い い と 活 動 的 方 い ら る
い い と 吟 味 い い こ と あ る の 美 濃 ら い の こ と
言 て い う い い の い 取
○ 尾 ス ポ ー ツ 振 興 担 当 副 参 事 兼 国 体 障 害 者 ス ポ ー ツ 大 会 推 進 担 当 課 長取 美 濃 市
議 会 議 員 当 選 る 前 ら 体 育 指 委 員 と て 地 域 ン て い
そ 議 員 当 選 の 本 人 回 議 員 と て 市 の 予 算 事 務 等 つ い
て 審 議 い 立 場 の 執 行 る 委 員 と て い の う と
申 上 と こ 実 美 濃 の あ 元 市 議 会 議 員 の 美 濃
市 議 会 議 員 職 中 当 時 の 体 育 指 委 員 て そ の 経 あ の
美 濃 と て 議 員 議 員 と て 職 果 地 域 の 一 員 と て 地
域 活 動 て い と い う 強 い 希 望 あ そ こ 申 上 の
美 濃 わ る そ う い う ス ポ ツ 推 進 委 員 地 元 推 薦 い ら い ら
美 濃 認 の う え 交 代 と い う こ と 申 上 定 員 平ィ名
中 干緑名 回 新 規 ４ 名 の 方 就 任 い い て 人 決 て い い と
い う 暷 近 地 域 の 社 会 教 育 活 動 こ う い う 委 員 就 任 い の い 中
本 宿 地 域 こ の う 美 濃 辞 任 場 代 わ の 方 い ら ら い
と い う そ う い う 事 情 み て 美 濃 議 員 就 任 い い と い う と こ
い 取
取 取 上 い 取
○ 栃 折 委 員 長取 い 取
○ 山 上 教 育 長取 と 吟 味 て い う い い こ と あ る 理 屈 整 理 て い う
い い 事 情 あ る 原 則 取
取 取 そ ら ス ポ ツ と い う の 一 番 わ 見 え て 一 番 い い
い 市 る ス ポ ツ 市 長 仮 治 的 あ 揮 て ン ン 何 派 サ 何 派 野 球 何 派 み い る と い い ら 現 そ う い う 感
あ 市 民 何 る と 何 支 持 る め る と 何 党 支
持 る め る わ い そ の い 民 間 の ス ポ ツ 行
う い い と い う こ と ら そ の 辺 意 外 と 生 涯 学 習 そ う い 中 立 性 つ い て 子 の う と 思 て い る と 大 人 の う こ そ そ う い う ふ う
い ら そ の 辺 う の 教 育 委 員 会 と て そ う い う こ と つ い て 中 立
性 と い う 言 葉 あ あ 何 偏 る う そ う い う う 形 ら
い う う と い う こ と 大 事 現 ス ポ ツ 推 進 委 員 い
皆 の う 非 常 あ 度 の 選 挙 張 う と 言 ら こ う い う
の め う い い そ 大 事 と こ 取
○ 栃 折 委 員 長取 質 問 等 い 取
議 案 第 平平号 つ い て 原 案 の と 認 て い う 取 異 議 の 声 あ 取
○ 栃 折 委 員 長取 こ の う 決 定 い 取
─────────────────────────────────────────────────取
◎ 協 議 事 項取
○ 栃 折 委 員 長取 て 協 議 事 項 入 い と 思 い 取
取 取 協 議 事 項 成 平ィ 度 教 育 委 員 会 各 課 の 主 要 事 業 つ い て 議 と い 明
願 い 取
○ 内 山 教 育 企 画 課 長取 そ 成 平ィ 度 教 育 部 各 課 の 主 要 事 業 つ い て 明 い
本 日 協 議 い て 了 解 い こ の 項 目 沿 て 月 ら 業 務 状
況 報 告 て い い と 考 え て 取
取 取 そ 教 育 企 画 課 の 部 分 ら 明 い 暷 初 の 願 い い 取
取 取 教 育 企 画 課 つ て 事 業 い 点 目 桜 野 学 校 児 童 数 増 対 策 桜 野 の 学 域 る ン ン 開 伴 う 児 童 数 の 増 つ て 成 平0 平平 度 増 築 校 舎 の と 成 干緑 度 の 将 来 人 口 上 回 る 見 込 み 出 て め 全 庁 的 検 討 委 員 会 設 置 こ と つ て 前 回 の 教 育 委 員 会 報 告
て い い て い る と こ い 成 平ィ 度 つ て 引 検 討 進 め
て い て 児 童 数 の 増 対 応 る 教 室 の 確 保 対 策 つ い て 中 長 期 的 方 向 性
示 と と 短 期 的 成 平イ 度 必 要 と る 教 室 数 度 内 確 保 る こ と 目 標 と て い い と 考 え て 取
取 取 て ２ 点 目 教 育 ン 仮 称 の 検 討 い 武 蔵 野 市 学 校 教 育 計 画
示 て と 学 校 組 い 研 究 成 果 集 約 教 員 の 資 質
向 上 学 校 の 業 務 の 効 率 図 る め 教 育 ン 仮 称 い 設 置 つ い て 検 討 て い 課 欄 載 の と ン の 機 能 と て 学 校 教 員 の 支 援 本 と ら 地 域 と と 子 の 学 推 進 地 域 保 護 者 等 の 連 携 ネ
ワ の 構 築 進 め て い い と 考 え て 成 平ィ 度 つ て ン
の 機 能 整 理 開 設 向 体 案 つ い て 検 討 進 め て い 取
取 取 点 目 学 校 支 援 事 業 い 市 教 委 児 童 の 環 境 教 育 の 推 進 等 目 的 と て こ 成 干緑 度 第 一 学 校 と 第 中 学 校 成 平干 度 第 学 校 の 校 庭 の 芝 生 行 て い 成 平ィ 度 つ て 境 学 校 の 校 庭 の 芝
生 予 定 て 課 欄 載 の と 学 校 教 育 活 動 ス ポ ツ
防 災 地 域 活 動 の 点 と て 校 庭 の 芝 生 事 養 生 必 要 そ の 期 間 芝 生 の 上 の 活 動 制 限 て こ の め 回 の 芝 生 つ て 境 の 校 庭 全 部 校 庭 の 一 部 芝 生 る こ と 実 施 て い い と 考 え て
東 京 都 の 補 来 月 目 途 事 実 施 て い 取
取 取 教 育 企 画 課 ら の 明 上 取
○ 吉 原 指 課 長取 い て 指 課 ら 明 い 手 元 の 資 料 の ２
ら い 指 課 ら 事 業 つ い て 明 い 取
の ２ の 上 番 目 学 習 指 要 領 の 完 全 実 施 伴 う 授 業 改 善 の 充 実 と 学 力 向 上 い 案 内 の と 度 ら 中 学 校 い て 学 習 指 要 領
完 全 実 施 と こ 中 と 平ィ 度 ら 完 全 実 施 の 運 と こ の
中 特 強 求 め ら て い の 一 つ 学 習 意 欲 学 習 意 欲 う 高 め て い そ ら 思 考 力 断 力 表 現 力 と い う の こ の つ つ い て 来 の 知 識 能 の 習 得 と ら こ う 学 力 つ い て 広 要 請 て い る と こ そ の め の 手 段 と て 一 つ 言 語 活 動 の 充 実 そ ら Ｉ の 活 用 そ ら 少 人 数 指 の 充 実 こ う い の 手 段 と て 子 の 学 力 い 高 め て い と い う こ と 本 市
大 課 て い 取
取 取 こ の 移 行 期 間 中 つ い て 指 課 と て 特 教 員 研 修 夏 期 休 業 日 中 心 と
教 員 研 修 そ ら 学 校 訪 問 の 機 会 通 て こ の 新 い 学 習 指 要 領 の 趣 の 理 解 そ
ら 各 学 校 い て 準 備 対 応 図 て い 課 と て 申 上
と 子 の 思 考 力 断 力 表 現 力 う 授 業 い て 育 て
て い と い う こ と そ ら 個 人 差 の 対 応 と い う こ と 個 応 め 細 指 う 充 実 て い と い う こ と 課 と て あ ら 取
取 取 平ィ 度 の 組 い 申 上 若 手 教 員 こ こ 増 傾
向 あ の 特 若 い 生 方 の 授 業 力 う 高 め る と い う こ と 主 眼 置 い て 指 課 の 中 授 業 研 究 中 心 と 研 修 平ィ 度 ら 充 実 て い い と 思 て い 取 取 取 そ ら 武 蔵 野 の 教 育 課 対 応 研 究 校 校 設 置 い て こ の 中
指 主 事 る わ て 的 学 校 対 て 言 支 援 行 て い い と 思
い 取
取 取 そ ら 市 費 理 科 の 指 員 と 学 校 の 外 国 語 活 動 の Ａ Ｌ 採 用 て い の こ う 市 自 の 人 曩 い 学 校 い て 活 用 て い と い う こ と 引
と て 組 い い と 思 い 取
取 取 て ２ 点 目 Ｉ 活 用 教 育 の 充 実 い こ つ い て 子
の Ｉ の 操 作 て 情 報 含 め て 子 の 情 報 活 用
能 力 う 育 て て い と い う こ と 要 と 思 て い そ の め 各 授 業 の 中 Ｉ い 効 果 的 活 用 て わ る 授 業 あ る と そ ら 子 の 興 味 関 心 高 め る 授 業 う 実 現 て い と い う こ と 主 眼 組 い 取
取 取 こ の 組 状 況 と て 案 内 の と 生 方 つ い て 校 務 用 の ソ コ ン て の 生 方 配 備 る と い う こ と そ ら 昨 度 つ い て 児 童 生 用 の ソ コ ン
て 更 改 そ ら 学 校 図 書 館 ス つ い て 更 改 終 え の
大 つ の ス こ こ 入 完 了 と い う こ と の 平ィ 度
こ ら の ス 度 実 活 用 る と い う こ と 主 て 取
取 取 そ ら そ と と 昨 度 教 育 の 情 報 の 推 進 委 員 会 設 置 て 市 内 の 生
方 と と 議 論 行 て の こ の 報 告 書 の 主 て Ｉ 教 育
つ い て 授 業 の め 資 る Ｉ の 活 用 後 充 実 て い い と 思 い 取 取 取 そ ら 設 定 目 標 と て 平ィ 度 つ い て 実 授 業 の 場 面 う Ｉ
効 果 的 活 用 る の と い う 授 業 研 究 あ る い 校 内 研 修 各 学 校 充 実 て い い と い う ふ う 思 て い 取
取 取 そ ら 市 と て こ の Ｉ 教 育 進 め て い め の 中 と る 組 と つ て そ こ 母 体 と て 研 究 開 行 て い い と い う ふ う 思 て い Ｉ 教
育 つ て 上 取
取 取 そ ら い て 点 目 防 災 教 育 の 推 進 い こ つ い て 予 特
委 員 ら 質 問 い い 子 の 防 災 意 識 う 高 め
て い そ ら 危 機 回 避 能 力 危 険 回 避 能 力 そ う い 子 の 軟 断 力 う 育 て て い と い う こ と 課 と い う ふ う 思 て い 取
取 取 そ ら 学 校 の 指 体 制 と 緊 急 時 の 連 絡 体 制 課 と て 残 て い こ う 課 体 的 対 応 て い こ と 度 の 課 と と ら え て い 昨 度 各 学 校 防 災 計 画
緊 急 対 応 見 直 図 て い の 度 こ ら て 体 的
度 防 災 訓 練 避 訓 練 う 見 直 て い あ る い 市 の 防 災 課 と 連 携 て 学 校 避 の 運 営 つ い て ら 協 議 体 的 協 議 て い い と い う ふ う
思 て い 取
取 取 平ィ 度 つ い て 学 校 て 地 域 と 関 機 関 例 え 消 防 署 と 気 象 庁 等 の 関 機 関 と 連 携 て 防 災 訓 練 実 施 て い い と 思 い そ 保 護 者
地 域 の 方 開 て 見 て い い と い う ふ う 思 て い 取
取 取 そ ら 防 災 つ い て 管 理 職 教 員 の 研 修 計 画 的 実 施 て 防 災 関 て 教 員 の 意 識 高 め て い い と い う ふ う 思 て い 取
取 取 い て 四 つ 目 市 民 性 の 教 育 の 上 い 市 民 性 高 め る 教 育 つ い て 大 子 自 立 市 民 と て 主 体 的 行 動 る 力 育 て る と い う こ と そ ら つ 目 地 域 社 会 の 一 員 と て 課 解 決 子 わ る 参 画 る 力 育 て る と い う こ と ら い と て い こ の 組 状 況 と て 当 然
各 学 校 例 え 生 会 活 動 あ る と そ ら ン 活 動 等 組 て
後 教 育 課 程 と 市 民 性 高 め る 視 点 置 て 各 学 校 の 教 育 活 動 の 中 市 民 性 育 て る 視 点 教 育 活 動 見 直 て い い と い う ふ う 思 て い 取 取 取 課 と て 例 え 武 蔵 野 市 の 歴 史 文 あ る い 市 地 方 自 治 関 て 子
の 理 解 高 め る こ と あ そ ら 申 上 地 域 社 会 の 課 解 決 向 て 子 実 践 的 わ る そ う い 教 育 活 動 充 実 て い い と い う ふ う 思 て い 取
取 取 平ィ 度 つ て 例 え 教 育 委 員 会 の 広 報 そ ら 武 蔵 野 教 育 等 の
機 会 通 て 保 護 者 市 民 の 方 市 民 性 の 教 育 つ い て 理 解 深 め て い い と 思 て
い う 少 体 的 市 民 性 の 教 育 つ い て の
検 討 教 育 課 程 検 討 委 員 会 設 置 て 少 体 的 踏 み 込 考 え て い い と い う ふ う
思 て い 取
取 取 い て 点 目 書 活 動 の 充 実 と 言 語 環 境 の 整 備 書 活 動 つ て 子 の 感 性 情 操 と い う と こ そ ら 知 的 好 奇 心 創 造 力 育 て る と い う こ と 本 市 要 活 動 あ る と い う ふ う 思 て い 現 各 学 校 朝 書 あ る と 書 間 そ ら 学 校 図 書 館 サ ポ 活 用 て 書 活 動 そ 特 色 あ る 組 行 て い い て 平ィ 度 中 学 校 の 学 校 図 書 館 サ ポ
の 配 置 時 間 日 時 間 充 て い の ら 中 学 校 開 館 時 間 増 て 学 校 図 書 館 の 利 用 の 充 実 図 て い い と 思 て い 取
取 取 課 と て 書 本 場 て 授 業 と 調 学 習 学 校 図
書 館 と と 子 活 用 て ら う 学 習 情 報 ン と て の 機 能 充 実 て い い と 思 て い そ ら サ ポ の 業 務 の 改 善 学 校 図 書 館 ス の 機 能 生 て 業 務 改 善 図 て い い と 思 い 取
取 取 そ ら 平ィ 度 つ て 例 え 文 芸 賞 の 組 つ い て と 教 育 課 程 と 関 連 て 国 語 科 の 指 等 と 暼 機 的 関 連 て 子 の 創 作 活 動 等 つ い て
ら 充 実 て い い と い う ふ う 思 て 取
取 取 そ ら 暷 後 点 目 地 域 と 協 働 学 校 と 新 組 み の 確 立
こ つ て 教 育 長 ら 大 分 い 開
学 校 協 議 会 中 心 と て こ 学 校 の 運 営 つ い て 教 育 活 動 つ い
て 意 見 提 言 い い て こ と と 学 校 運 営 生 て
い そ う い 組 み つ い と 思 て い こ 行 て 地 域 と 協 働
学 校 ら 充 実 て い い と 思 て い 回 代 表 者 会 と い う の 設 置 て 各 学 校 の 開 学 校 協 議 会 の 代 表 者 の 方 集 て い い て い こ ら と 充 実 て 武 蔵 野 の 教 育 課 施 策 つ い て と と 意 見 い
い と い う ふ う 思 て い 取
取 取 暷 後 課 と 設 定 目 標 つ て 学 校 と 地 域 の 連 携 の あ 方 つ い て と と 実 証 的 研 究 て い い と 思 て い 新 参 支 援 の 組 み つ い て 度 体 的 進 め て い い と い う ふ う 思 て 取
取 取 指 課 上 取
○ 養 田 教 育 支 援 課 長取 引 て 教 育 支 援 課 ら 点 明 て い ４
ら い 取
取 取 特 支 援 教 育 る 個 応 指 支 援 の 充 実 い こ ら と
特 支 援 学 級 い わ る 固 定 級 の 運 営 行 て い 近 通 常 の 学 級 籍 る 特 教 育 的 支 援 必 要 と る 児 童 生 の 能 性 暷 大 限 伸 長 る め 一 人 一 人 の 教 育 的 応 指 充 実 て い と い う こ と い 現 専 門 家 ス こ 学 識 経 験 者 等 ら 派 遣 相 談 員 各 中 学 校 配 置 て 特
教 育 的 支 援 必 要 児 童 生 の 実 態 把 握 行 て そ 応 て サ ポ ス
ン ス ン 等 の 学 校 支 援 人 曩 各 学 校 派 遣 て 特
支 援 教 室 の 充 実 児 童 生 の 個 応 指 支 援 進 め て 特
支 援 教 育 教 育 相 談 夏 期 研 修 会 コ ネ 連 絡 会 等 の 特 支 援 教 育 関 る 教 員 の 理 解 進 図 る と と 知 的 障 害 指 研 究 会 こ ら 運 営 て 特 支 援 学 級 る 指 の 充 実 向 研 究 行 て あ わ て 就 学 相 談 の 充 実 め 幼 保 の 連 携 進 め て い る と こ い ら 特 支 援 学 級 作 品 展 教 育 支 援 ン
の 行 及 教 育 支 援 ン 主 催 の 講 演 会 等 通 て 特 支 援 教 育 関 る 理 解 啓
進 て 取
取 取 度 特 支 援 教 育 コ ネ 中 心 と 校 内 体 制 の 充 実 Ａ の 研 修 会 特 支 援 教 室 指 員 等 研 修 会 の 内 容 充 実 る と と こ の 成 果 検 証 て 後 の あ 方 の 指 標 と い と 考 え て 取
取 取 ら 特 支 援 教 育 関 る 理 解 進 図 る め 引 子 育 て 支 援 講 特 支 援 学 級 作 品 展 等 開 催 て い い と 思 い 第 四 中 学 校 の 本 校 舎 の
設 置 事 こ ら 滑 実 施 て い い と 考 え て 取
取 取 て 校 児 童 生 の 支 援 の 充 実 い 現 校 い め
児 童 生 巻 多 様 課 対 応 る め 学 校 家 庭 関 機 関 の 連 携 こ ら 第 一 必 要 こ と と 考 え て 校 傾 向 児 童 生 実 態 把 握 調 査 学 校 訪 問
聞 調 査 等 て 校 の 期 の 対 応 こ ら 非 常 要 と て て
学 校 派 遣 相 談 員 ス ソ ワ 各 学 校 の 生 活 指 担 当 者 関 機 関 と 連 携
て ら 校 児 童 の 期 の 学 校 復 帰 目 指 て ン
て 学 習 指 体 験 行 事 の 充 実 験 指 進 路 相 談 行 て 取
取 取 校 関 て い わ る 支 援 等 の 問 外 福 祉 的 課 と 多 の 複 雑 原 因 関 連 て い る と い う こ と 度 つ て 校 等 の 実 態 調 査
個 の 支 援 策 検 討 生 活 指 担 当 者 会 る 事 例 検 討 学 校 の ス 会 議 等 の 進 東 京 都 の 学 校 と 家 庭 の 連 携 推 進 事 業 活 用 家 庭 支 援 の 大 強 図 て
い 取
取 取 暷 後 学 校 給 食 の 質 と 全 の 確 保 及 食 育 の 充 実 い こ ら 来 当 市 の 学 校 給 食 つ て 農 薬 暼 機 栽 の 農 産 物 無 添 の 調 味 料 等 全 性 の 高 い 食 曩 の 選 定 素 曩 ら の 手 調 理 残 留 農 薬 添 物 遺 伝 子 組 換 え 等 の 食 品 検 査 実 施 て い て 昨 度 射 能 の 影 響 の 対 応 と て 食 曩 調 理 済 み 給 食 わ て 干拠0 品 目 の 射 性 物 質 検 査 実 施 て い 食 育 関 て 栄 養 士 調 理 士 の ス 訪 問 給 食 食 育 新 作 表 会 の 開 催 通
て 食 育 の 充 実 図 て い 課 と て 射 性 物 質 の 影 響 つ
て 現 の 検 査 保 護 者 の 完 全 払 て い い と い う 認 識 い 度 い 時 期 現 行 の 委 検 査 る 射 性 物 質 検 査 の 課 整 理 て 昨 教 育 委 員 会 の 陳 情 採 択 う 検 査 機 器 の 購 入 等 含 め 検 査 体 制 う い う 形 一 番 望 い の う い う ふ う 充 実 て い ら い の つ い て 検 討 進 め て 一 定 の 結 論 出 い と 考 え て あ わ て 中 学 校 る 食 育 活 動 の 充 実 図
て い い と 思 て 取
取 取 支 援 課 ら 上 取
○ 藤 本 生 涯 学 習 ス ポ ー ツ 課 長取 て 生 涯 学 習 ス ポ ツ 課 生 涯 学 習 部 門 の 主 要 事 業
明 い ら い 取
取 取 度 の 主 要 事 業 四 つ い 番 目 の 多 様 事 業 主 体 と の 連 携 進 い 度 研 究 専 門 機 関 と の 連 携 サ ン ス ス の 連 携 地 域 団 体 と の 連 携 の つ 分 て そ 連 携 の 進 図 る こ と と い 度 の 目 標 と い て 武 蔵 野 地 域 大 学 と の 連 携 新 事 業 展 開 検 討 る と と 他 の 機 関 と の 連 携 武 蔵 野 ス 中 心 と い 事 業 連 携 検 討 て い 取
取 取 サ ン ス ス つ て 土 曜 学 校 行 て サ ン ス 地
域 団 体 参 て い て 多 面 的 事 業 連 携 進 め て い い と 考 え て 取 取 取 地 域 団 体 と の 連 携 地 域 団 体 提 案 る 事 業 の ポ 制 度 入
て そ こ 選 定 事 業 市 の 教 育 委 員 会 と 共 催 実 施 る う 新 事 業 連 携
考 え て 取
取 取 次 武 蔵 野 ス の 管 理 運 営 つ て 武 蔵 野 ス 月 日 開 館
い て 月 経 て い つ の 特 性 見 え て い こ ら
課 の と こ 載 予 想 超 え る 来 館 者 数 複 型 施 設 他 の 自 治 体 近 接 て い る と い う う 特 性 い の そ の う 特 性 生 事 業 の 実 施 課
い と 考 え て 度 の 目 標 と て 日 均 ィ古000 名 超 え る 来 館 者 あ る こ と ら 生 涯 学 習 の と る う 講 講 演 会 武 蔵 野 ス 実 施 る 複 型 施 設 の 特 性 生 て 各 機 能 の 連 携 事 業 そ て 各 機 能 の 関 課
協 議 会 実 施 て い い と 考 え て 取
取 取 武 蔵 境 地 域 の 近 隣 の 大 学 研 究 機 関 企 業 施 設 い い い の そ ら と 連 携 事 業 展 開 の 検 討 行 て い こ う と 考 え て 取
取 取 次 ら い こ ら 武 蔵 野 市 ら 生 生 涯 学 習 事 業 つ
い て い こ ら 昨 度 教 育 委 員 と 社 会 教 育 委 員 と の 懇 談 会 議 論 い
い 案 件 い 度 こ ら の 議 論 踏 え て 事 業 考 え て
体 的 申 上 と 武 蔵 野 市 の 歴 史 文 自 然 と い う 地 域 資 源 と
講 ワ 内 容 実 施 る 予 定 い 取
取 取 暷 後 生 涯 学 習 情 報 の 共 暼 い 昨 の ４ 月 後 新 い の
配 中 学 生 の 講 る と 月 大 人 の め の 生 涯 学 習
行 い 度 と い て 武 蔵 野 市 る 生 涯 学 習 関 る 情 報
と い う の い の そ ら の 情 報 の 全 体 像 共 暼 る う 掲
載 て い る の 市 の 各 部 署 関 連 団 体 行 て い る の そ 上
広 て 地 域 の 社 会 教 育 団 体 企 業 大 学 研 究 機 関 等 持 て い い い 講 情
報 と め て 掲 載 て い こ う と 考 え て 取
取 取 上 生 涯 学 習 分 野 の 明 終 わ 取
○ 尾 ス ポ ー ツ 振 興 担 当 副 参 事 兼 国 体 障 害 者 ス ポ ー ツ 大 会 推 進 担 当 課 長取 そ
開 い ス ポ ツ 部 門 の 主 要 事 業 の 明 て い 取
取 取 ス ポ ツ 部 門 と て ４ 事 業 実 施 て い 初 め ス ポ ツ 楽
の 充 実 い て の 市 民 多 様 ス ス
応 て ス ポ ツ 親 め る 機 会 の 充 実 図 ら 世 代 越 え て 家 族 親 子
楽 め る ス ポ ツ の 推 進 及 子 楽 め る 充 実 る 昨 と 趣
い 昨 度 内 容 充 実 て 実 施 て い い と 考 え て 取 取 取 設 定 目 標 ら い 市 民 ス ポ ツ い 昨 地 域 の 特 性 生
事 業 実 施 と こ 年0％ の 増 い そ こ 度 つ て
度 当 初 ら 地 域 そ 事 業 計 画 て い て 地 域 の 特 性 生 市 民 ス ポ ツ の 運 営 力 注 い い い と 思 い 取
取 取 市 内 の 身 近 場 学 校 中 学 校 の 体 育 館 校 庭 そ う い 運 動
ス ポ ツ る 場 そ て 利 用 方 法 等 掲 載 作 成 て 全 市 配 て
い い と 考 え て こ 新 聞 折 込 み 配 考 え て 取
取 取 て 地 域 と の つ 一 体 感 の 形 成 い 趣 と て 地 域
の ス ポ ツ 活 動 通 近 隣 民 と の 交 流 地 域 の 市 民 士 の つ 一 体 感 の 形 成 図 る と い う こ と い 昨 度 ２ 団 体 補 金 の 交 付 行 て
充 実 多 の 団 体 声 と こ 団 体 応 募 て 平年 度 と
て 載 の 団 体 つ い て 補 実 施 て い 取
課 と 目 標 い 地 域 民 の 出 会 い 交 流 の 場 つ る め の 教 育 委 員 会 と て 協 力 て い の 作 成 講 師 謝 礼 等 の 運 営 費 足 る 場 補 金 等 の
交 付 て い ら 支 援 て い い と 考 え て 市 民 ス ポ ツ の
積 極 的 る と と ス ポ ツ 推 進 委 員 の 支 援 組 い い と 考 え て 取
開 い ス ポ ツ 祭 東 京 ２ の 開 催 準 備 い
成 平イ 度 開 催 の 本 大 会 の 準 備 と い て 国 体 競 の ハ サ 大 会 の 開 催 そ と 東 京 都 他 の 市 璼 曪 競 団 体 市 民 及 市 内 の 団 体 の 皆 様 方 と 協 力 て 開 催 準 備 進 め て
い の 組 載 の と い 平年 度 総 会 の 開 催 そ て
常 任 委 員 会 ２ 回 そ ら 各 種 専 門 委 員 会 そ と 市 の 職 員 対 象 と 幹 事 会 等 々
実 施 い 取
課 と 目 標 い 市 民 地 域 参 の 大 会 の 機 運 盛 上 ら い
と 考 え て そ こ ハ サ 大 会 の 運 営 検 証 て 本 大 会 の 成 つ て い い と 考 え て そ て 市 民 の 皆 様 の 広 報 活 動 効 果 的 実 施 て 市 民 地 域 の 協 力 得 ら る 体 制 整 え て い い と 考 え て 取
暷 後 総 体 育 館 の 改 修 事 及 市 立 体 育 施 設 の 維 持 管 理 い 趣 と い て 国 民 体 育 大 会 の 開 催 伴 い 陸 上 競 場 の の 推 進 と 美 対 策 計
画 的 実 施 て い そ ら 体 育 施 設 つ て 平年 経 経 劣
進 の 計 画 的 設 備 更 新 進 め て い い と 考 え て 取
組 状 況 つ て 載 の と い こ ら 東 地 方 外 洋 沖 地 震 と
書 て い こ 地 震 の 名 称 い 一 般 的 災 害 名 と て 東 日 本
大 震 災 と い う 災 害 名 使 わ て こ の 地 震 て 総 体 育 館 の
場 被 災 の そ の 改 修 事 行 て い 取
課 と 設 定 目 標 い 年･干干の 東 日 本 大 震 災 の 被 災 強 度 的 直
ら い と こ 全 面 修 事 行 わ ら い と こ 即 対 応 現 修
復 て 美 観 的 と こ 壁 の 細 と の 数
と こ い の そ う い 美 観 的 と こ の 修 復 作 業 時 て い い と
い う ふ う 考 え て サ ン 経 劣 伴 い 改 修 事
計 画 的 進 め て い 取
そ て 陸 上 競 場 の い 観 客 席 の 段 部 分 急 と い う ふ
う 指 摘 て そ の 急 段 改 修 る 全 面 改 修 る い の
と い う こ と 手 つ て 転 倒 防 る う 方 策 考 え て 取
そ ら 申 上 と 総 体 育 館 温 水 つ て 計 画 的
改 修 進 め て い い と 思 い 取
上 い 取
○ 原 島 図 書 館 長取 そ 暷 後 図 書 館 ら 明 い ら い
と 思 い 取
取 取 図 書 館 事 業 い 点 目 い 学 支 え る 情 報 の 集 提 供
信 図 書 館 直 接 保 暼 て い い 情 報 集 の 支 援 の め 各 館 い て ン ネ
検 索 用 の ソ コ ン の 設 置 外 部 ス の 入 る こ サ
ス 提 供 行 て 昨 度 武 蔵 野 ス 開 館 時 こ の ン ネ 検 索 用 ソ
コ ン 増 設 て 充 図 て 度 ら そ う い サ ス 充 て い
の い 度 と い て ン ネ ン 集 の 作 成 新
外 部 ス こ ら の 入 図 て い い と 考 え て 新 図 書 館 電 算
ス の 入 時 開 始 め 武 蔵 野 市 関 る の 新 聞 事 見 出
ス こ ら の 定 期 更 新 図 て い い と 思 い あ わ て 利 用 者 対 て こ ら の ツ の 活 用 法 の 講 こ う い の 度 検 討 て い い と 考 え て
取
取 取 ２ 点 目 子 対 象 と 図 書 サ ス 昨 度 ら の 事 業 と 平年
度 て 武 蔵 野 市 子 書 活 動 推 進 計 画 策 定 と こ 度 引
い て 児 童 期 る 書 の 習 慣 の 形 成 図 る 事 業 実 施 て い い と 考 え て
度 て 前 の ス 書 の 動 機 指 等 の 実 施 と と
度 ハ ン 持 つ 子 こ 図 書 館 と て サ ス 提 供 行
て い い と こ の そ ら の 実 施 向 て の 検 討 試 行 と い と こ て い い と 考 え て 取
取 取 点 目 障 害 者 用 録 音 図 書 の 電 算 ス 図 書 館 利 用 困 者 対 る サ ス の 充 と い う 部 分 い 活 図 書 る 書 困 利 用 者 こ ら の 方 対 て 録 音 図 書 の 提 供 対 面 朗 と い サ ス 提 供 行 て
度 こ ら の 録 音 図 書 の 電 子 図 書 館 電 算 ス の 込 み 図 て い い と 考 え て 設 定 目 標 と て 昨 度 ら 進 め て い る 録 音 図 書 の 電 子
の 完 了 図 書 館 電 算 ス の 録 音 図 書 の 目 録 こ う い の の 開 め て
い い と 考 え て 取
取 取 図 書 館 ら 上 い 取
○ 栃 折 委 員 長取 い の 明 質 問 意 見 あ ら 願 い い 取
○ 見 城 委 員取 図 書 館 と 教 育 支 援 課 つ い て そ 一 つ つ 伺 い い 取
取 取 図 書 館 真 中 の 子 対 象 と 図 書 サ ス ハ ン
持 つ 児 童 の サ ス 提 供 つ い て 後 検 討 て い と い う ハ ン 持 つ 児 童 と て 体 的 う い う ハ ン 想 定 て い る 教 え て い
う 取
○ 原 島 図 書 館 長取 市 内 あ る み の こ 館 通 わ て い る 子 図 書 館 来
ら い 方 こ う い 方 向 て の サ ス 考 え て い る と こ 肢 体 自 璵 の 方
い ら と 知 的 障 害 の 方 い る そ の 段 応 て 必 要 図
書 の サ ス て る と 思 い そ 関 課 施 設 の 職 員 と 調 整 ら 提 供
図 て い そ う い 本 当 図 書 館 触 ら て い い 子 対
る サ ス 度 実 施 い と 思 て い る と こ 取
○ 見 城 委 員取 う 一 つ 教 育 支 援 課 つ い て ４ の 一 番 の 学 校 給 食 の 質 と 全
の 確 保 及 食 育 の 充 実 の と こ 日 の 陳 情 の あ 定 例 会 て 市 長 部 局 食
の 全 性 射 線 食 曩 検 査 関 る 検 討 会 み い 組 設 ら と 思 う
そ ら う い う い 行 わ て い る と い う の 聞 こ え て の 現 状 つ い
て 知 ら い い 取
取 取 そ の と の 定 例 会 私 ら 武 蔵 野 市 食 曩 の 選 定 ら い い 残 留 農 薬 の 検 査 ら あ る い 品 使 わ い と い 方 針 給 食 金 と 労 力 割 い て 子
心 る 給 食 提 供 て い い て い る そ 非 常 あ い と 思 う そ の 事 実 と 家 庭 伝 わ て い い 部 分 あ る の い そ う い う 武 蔵 野 市
組 い る こ と つ い て 事 実 と 家 庭 伝 え る 例 え ン の う の 通 て 伝 え て い こ と 考 え て い い の い と い う う 意 見 言 わ て い い
そ う い ン の 作 成 み い こ と 現 時 点 考 え て い ら
る う そ つ い て 伺 い 取
○ 養 田 教 育 支 援 課 長取 食 曩 の 射 性 物 質 関 る 検 討 委 員 会 こ ら 現 状
行 わ て い る 検 査 の 体 制 そ の 結 果 等 検 証 行 い て 実 検 査 機 器 の 視 察 何 度 行 て 現 状 の 検 査 体 制 つ い て の 課 の 整 理 行 て い る 状 態 い
こ の ４ 月 ら 規 制 値 非 常 と い う こ と あ て 他 機 関 い て い い 検 査 体 制 厳 て い る 状 況 等 あ 東 京 都 検 査 体 制 強 て て 各 農 協 検 査 機 器 買 う と い う う 聞 こ え て て 武 蔵 野 と て 何 充 実 る の と い う 出 と 現 状 の 委 検 査 検 査 の 検 体 数 う
て 限 ら て う こ と と 検 査 出 て ら 結 果 出 る 約 間 の
そ 必 実 提 供 る 給 食 の 献 立 生 い と い う 懸 念 あ る と 思 い こ
ら 大 課 と て い る そ ス コ ス の 問 い
世 の 中 全 体 の 動 と あ わ て 機 器 買 ら い の 買 う と ら う い う 機
器 買 う の 委 検 査 い つ の 機 関 る う て の 金
て い い こ と 起 て い て 何 一 番 ふ わ い の と い う 結 果 々 出 い と 考 え て 前 回 の 陳 情 採 択 定 例 会 の と 見 城 委 員 ら
提 案 い 現 の 給 食 の 組 つ い て 新 学 校 生 の 給 食 始 る
の ４ 月 平0日 そ の こ め 作 成 て 新 配 い
と 現 準 備 中 い 取
○ 栃 折 委 員 長取 い う 取
○ 山 口 委 員取 指 課 と う 一 つ 教 育 支 援 課 伺 い い と 思 う 取
