和歌山大学宇宙教育研究所チャレンジセミナー

1. はじめに

和歌山大学は「地域を支え，地域に支えられる大学」 であるとともに持続可能な社会の実現に貢献すること を目指し，教職員と学生の相互の信頼関係に基づいた 「自主・自律・共生の気風にあふれる大学」という大 学のあるべき未来像を描いている。そのため，大学全 体の教育レベルの向上と学生自身の自主性・ 造性を 育むべく，本学の学生が高度な理論と実践力を修得す る支援を強化するとともに教育方法の改善策や教育現 場で直面する諸問題の対処法など教員同士で相互の意 思疎通や情報 換を行う組織的な取り組みが行われて いる。特に，本学の第２期中期計画においては，学士 教育課程における自主的・ 造的活動を重視し，プロ ジェクトマネジメント力の育成を意図した教育を実施 することが第２期中期目標を達成するための教育内容 の取るべき措置として位置付けられている。 2010年度に発足した宇宙教育研究所は本学のこれ らの中期目標に って，地域と国際社会に対して責任 を負うとの認識の下，「与えられた」実験教材による予 定調和的な学習から脱却し，将来の教育・研究・産業 などのあらゆる 野に普遍的に浸透しているであろう 「宇宙」をキーワードに学生自ら企画から達成までマ ネジメントができる人材，どの 野でも幅広く通用で きる基礎力を備えた人材を育成することを目的として， チームによるプロジェクト型人材育成教育の授業開発 を行っている。具体的には文系・理系の別は問わず， モデルロケットやハイブリッドロケット，成層圏バル ーンなどを った実習や実践を重んじる教育を行って いる。加えて，今年度は正規授業として宇宙とプロジ ェクトマネジメントを組み合わせた進取の授業を開講 するなど，手探りではあるがプロジェクトマネジメン ト力の育成に特化した新たな教育プログラムの提供を 開始した。

2. 宇宙教育研究所チャレンジセミナー

本研究所のこれまでの取り組みと本研究所が今展開 している様々な自主的・ 造的教育プログラムをさら に昇華させ，本学の中期目標の達成に積極的に寄与す るとともに，プロジェクト型人材育成教育を通じた他 部局との連携を一層強化すべく「宇宙教育研究所チャ レンジセミナー」を企画した。本セミナーは，これま で大学で学生プロジェクト活動を支援してきた教員に よりプロジェクトマネジメントに関して専門的な立場 から知見を提供してもらうとともに宇宙教育研究所の 取り組みを一層洗練し，大学全体のアクティビティの 旗振り役となるべき教員が学生と共に活き活きと活躍 する場を 出することを目指している。 本研究所は“宇宙”をキーワードにチームによるプロジェクト型人材育成のための授業開 発を行っている。今回，本研究所より規模が大きく，先行して学部を越えた学生プロジェ クトを成功させてきた東海大学チャレンジセンターの園田氏を話題提供者としてお迎え し，本学学生の自主性・主体性の育成に繋げることを目的として「宇宙教育研究所チャレ ンジセミナー」を開催したので報告する。 キーワード：セミナー，学生プロジェクト，学生教育

報 告

和歌山大学宇宙教育研究所チャレンジセミナー

Challenge Seminar of Institute for Education on Space,

Wakayama University

横山 正樹

和歌山大学宇宙教育研究所

3. 実施内容

本研究所は，2011年度後期の教養教育科目の授業 「宇宙プロジェクトマネジメント入門」で“宇宙”を キーワードに学生自ら企画から達成までマネジメント ができる人材，どの 野でも幅広く通用できる基礎力 を備えた人材を育成することを目的とし，チームによ るプロジェクト型人材育成教育の授業開発を行ってい る。チームによるプロジェクト型人材育成教育の取り 組みは他大学でも行われており，例えば，東海大学の チャレンジセンターの「でかちゃれ」は社会貢献・も のづくり・地域活性化など多彩なテーマに約1,500人 の学生が参加するスケールの大きなものである。そこ で，東海大学チャレンジセンターの園田由紀子 氏をお 招きし，学部を越えた学生プロジェクトを成功させる ための秘訣などを伺うとともに本学学生の自主性・主 体性の育成に繋げることを目的で本学の教職員を対象 にした「宇宙教育研究所チャレンジセミナー」を2011 年12月19日に開催した。 セミナーのアウトラインは表１の通りである。まず， 本学の平田理事による挨拶に始まり，趣旨説明，そし て，東海大学チャレンジセンターの園田氏の講演と移 った。園田氏の講演内容は2006年４月に発足した東海 大学チャレンジセンターの組織体制の紹介や東海大学 で行われている学生プロジェクトの取り組み，その支 援体制，抱えている課題，学生の特徴など多岐に渡る ものであった。 本セミナーを企画した当初は本研究所の教員も発表 を予定していたが，含蓄ある園田氏の講演を引き続き 聞きたいとの要望が強かったため，時間の関係から結 局，園田氏のみの発表となった。

4. まとめ

セミナーの様子を図１に示す。セミナーは，出席者 数が10名程度と比較的小規模にとどまったが，講演者 の熱意ある話に聴衆も熱心に耳を傾け， 設的な質疑 がなされ，セミナー終了後も活発な意見 換が行われ た。プロジェクト型教育を行っている本研究所の教員 だけでなく本学の第二期中期目標を達成しようとする 全学的な取り組みに貢献するためにも有益な内容であ ったと思われる。今後，同様のセミナーの企画があっ た場合には，授業改善を目指している全学の教員に向 けて積極的な参加を促していきたい。 表１ 宇宙教育研究所チャレンジセミナーのアウトライン 図１ セミナー風景 ４． 合討論 ３−３ 「宇宙プロジェクトマネジメント入門」授業について 発表者：横山 正樹(和歌山大学宇宙教育研究所) ３−２ 「宇宙教育の意義と目的」 発表者：秋山 演亮(和歌山大学宇宙教育研究所) ３−１ 「プロジェクトにおける学生支援の現状と課題」 発表者：園田 由紀子(東海大学チャレンジセンター) ３．発表 ２．宇宙教育研究所チャレンジセミナー趣旨説明(宇宙教育研究所所長 秋山 演亮) １．開催挨拶(理事・副学長 平田 正) 場 所 和歌山大学教育学部本館棟第２会議室(中501室) 日 時 平成23年12月19日(月) 16:00∼18:00 ― ― 和歌山大学宇宙研究所紀要 刊号