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どうして地球は暖かくなりすぎているの？
地球の空気には、二に さ ん か た ん そ酸化炭素やメタンガスなどの温室効こ う か果ガスが含ふくまれている。 このガスは、地球の気温をわたしたちが住みやすい温度にしてくれているのだが、 増ふえすぎると地球が暖かくなりすぎてしまうんじゃ。 昔は、木を燃ねんりょう料としていたが、木は成長する時に空気中の二酸化炭素を吸きゅうしゅう収してくれ るので、燃もやして出た二酸化炭素とバランスがとれていたんじゃ。今は、石油や石炭を たくさん燃やしている。石油や石炭をたくさん燃やすことにより二酸化炭素が増えすぎ、 バランスがくずれ、昔より地球が暖かくなりすぎたんじゃ。知 る
知 る
温室効果ガスの量が ちょうど良い場合 温室効果ガスの量が 多すぎる場合 宇宙への放出大 宇宙への放出小 宇宙への放出大 宇宙への放出小 うちゅう うちゅう こうか うちゅう うちゅう こうか気候の変化や雨の量、気温がちょっと変わるだけでも「生物多
た よ う せ い様性」はこわれてし
まうんだ。そこで心配なのが、テレビやインターネットでよく聞く「地球温
お ん だ ん か暖化」。
地球が暖
あたたかくなりすぎると自然はどうなってしまうのかな？いったい、地球に何が起
きているんだろう……。
家庭からも二酸化炭素が出てる !?
わしらは便利で快かいてき適な生活をするために、電気やガス、ガソリンなどのエネルギーを使っておる。 電気を作る時やエネルギーを使う時には、二酸化炭素などの温室効果ガスが出ているんじゃ。 台所 4.7％ だんぼう ごみ 4.8％ 水道 2.2％ 台所 4.9％ 約4,940kg/1世帯 エネルギーを 作る時 6.5％ ごみを燃やす時 2.4％ 12億2,700万トン （2015年度） （2015年度） お店、オフィス などから 21.6％ 自動車、船、 飛行機から 17.4％ セメント、石灰などを 作る時 3.8％ けんせつ にさん か たん そ わりあい にさん か たん そ わりあい せっかい そうはいしゅつりょう はいしゅつ その他 0.2％ 二酸化炭素総排出量の割合 家庭から排出される二酸化炭素の割合 家庭から 家庭から も 産業から （農業、林業、 水産業、建設業、 工場など） 33.5％ 暖房 11.6％ ふ ろ 風呂・ シャワーなど 13.2％ 冷房 1.9％れいぼう せいひん 照明・家電製品 32.8％ マイカー 28.6％ せいひん 照明・家電製品 32.8％ マイカー 28.6％ ふ ろ 風呂・ シャワーなど 13.2％ だんぼう 暖房 11.6％ 家庭から 14.6％ お店、オフィス などから 21.6％ 産業から （農業、林業、 水産業、建設業、 工場など） 33.5％ けんせつ 自動車、船、 飛行機から 17.4％ 家庭から 14.6％ 出典：国立 環かんきょう境 研究所 温室効こ う か果ガスインベントリオフィス地球温暖化ってなあに
異い じ ょ う常気象：今までなかったようなかんばつや巨きょだい大な台風が発生しやすくな る。大きな積せきらんうん乱雲から生まれる集中豪ご う う雨や竜たつまき巻も心配じゃ。 生 せ い そ く 息環かんきょう境の変化：地球温暖化は生きもののくらしも変えてしまう。たとえば、 北極海の氷の上にすむシロクマは、氷がどんどん減へってすむ場所がなくな り絶ぜつめつ滅の危き き機にあるのじゃ。 海面の上じょうしょう昇：氷ひょうが河や南極の氷がとけ、海水が増えておる。すると、海水面 の高さが上がって陸地がせまくなる。小さな島国などは、消えてしまうか もしれん！ 伝 でんせんびょう 染病の拡か く だ い大：今まで暑い熱帯にしかなかった病気が世界中に広がるかも しれん。世界保ほ け ん健機き こ う構（WHO）も、地球温暖化により、コレラやマラリア、 デング熱が発生する地ち い き域の拡大を予よ そ く測しておる。
地球が暖かくなりすぎて困
こまることは？
地球が暖かくなりすぎると、暖かい地域の生きものが今まですめなかった地域にすめるよ うになります。たとえば、西日本や東海地方にいたクマゼミも北に広がってきて、町田市で も鳴き声が聞こえるようになりました。九州地方にいたナガ サキアゲハも関東地方で見つかっています。こうした生きも のの広がりも、地球温暖化が原げんいん因と考えられています。 また、暖かくなりすぎると困る生きものもいます。サンゴ は、海水が暖かくなりすぎると白くなりやがて死んでしまい ます。これを「白はっかげんしょう化現象」といって、世界中で問題になって います。知 る
知 る
地球が暖かくなると「日本でも毎日が夏みたいで楽しいな！」なんて、 いっておるのは、だれじゃ。暖かくなりすぎると困ることもたくさんあ るんじゃ。 クマゼミ 大きな声で元気よくシャンシャン と鳴く。大きさは頭からお腹なかの先ま で 5cm くらいで、日本のセミの中 で一番大きい。地球温暖化で、生きもののすむ場所が変わっちゃう
地球温暖化ってなあに
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地球はどれだけ暖
あたたかくなってきたの？
世界の年間の平へいきん均気温は、1900 年から 2000 年までに約 1℃上がっているんじゃ。 日本では、東京で約 2℃上がっておる。町田市の近くの八王子市では 40 年くらい 前から約 1℃上がっておるのう。 二に さ ん か た ん そ酸化炭素の濃の う ど度は、1900 年には約 300ppm だったが、2016 年には約 400ppm と 30 ％ も 増ふ え て いるんじゃ。 2000 1950 1850 1900 410 (ppm) 14.5 14.0 13.5 （℃） （年） 2016 400 380 360 340 320 300 280 260 世界の年間平均気温と二酸化炭素の 年間平均濃度の変化 二酸化炭素の濃度 年間平均気温 CO2 二 酸化炭素 の 濃度 気 温 に さ ん か た ん そ に さ ん か た ん そ のうど のうど のうど にさん か た ん そ知 る
知 る
石油や石炭を燃もやす火力発電で電気を作ると二酸化炭素がたくさん出てしまう。と ころが、太陽や風といった自然の力を利用すると、二酸化炭素をほとんど出さずに発 電できるんじゃ。こうしたエネルギーは、何度も再生できるので、「再生可能エネル ギー」と呼よばれているんじゃ。二酸化炭素が出ない 「再
さいせい生可
か の う能エネルギー」 って？
光が当たると電気が 起きる「太陽光パネ ル」を使った発電。 強い風がふく場所に 大 き な 風 車 を 作 り、 風車が回転する力を 利用した発電。 地面の下にたまって いるドロドロにとけ た岩石（マグマ）の 熱を使った発電。 潮 しお の満ち引きで大き く 動 く 海 水 の 力 を 使った発電。 木くずを燃やしたり、 食べもののカスから 出るガスを使った発 電や熱の利用。地球温
お ん だ ん か暖化ってなあに
太陽光発電 地熱発電 海洋発電 風力発電 バイオマス発電・熱利用 10.0 12.0 14.0 16.0 18.0 20.0 1876 1900 1950 2000 1977 2017 観測地点：東京（大手町）観測地点：八王子市 （℃） （年） かんそく おおてまち かんそく はちおうじ 気 温 ppm は、pパ ー ツarts pパ ーer mミ リ オ ンillion の頭文字をとったもので、 100 万分の 1 の意味じゃ。知 る
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出典：気象統とうけいじょうほう計情報（気象庁ちょう） 出典：気象統とうけいじょうほう計情報（気象庁ちょう） 東京（大お お て ま ち手町）と八は ち お う じ王子市の年間平均気温の変化●節電が見えるメーター 町田市では、家で使った電力量が 分かる「省エネナビ」、「エコワット」 を無料で貸かし出しているよ。使った 電気を作るために出る二酸化炭素の 量も分かる。どれだけ電力を節約し たかも分かるから、節電が面白くな るよ。
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まちだの地球温
お ん だ ん か暖化対
た い さ く策
町田市では、地球温暖化防止のために節電などの取り組みをして いるよ。ボクたちにもできることがあるから、みんなもやってみよう。 ● LED で節電 LED は、少ない電力で明るく照らしてくれる。町田市では、公共施し せ つ設の照明や街灯などを LED に取りかえたり、使っていない照明をこまめに消したりして節電しているよ。 ●さわやかですずしい「緑のカーテン」 夏には、ゴーヤーやアサガオなどを窓ま ど べ辺で育て、緑のカーテンを 作ろう。暑い日ざしをさえぎってくれるので、エアコンを使う時間 も短くなり、部屋の温度が上がるのを防ふせげるので節電になるよ。自 然な風のすずしさが気持ちいいよ。 省エネナビ：家にとりつけると、使った電力 量や二酸化炭素が出る量などが分かる。 エコワット：コンセントにさ しこんで電気製せいひん品とつなぐと、 使った電力量などが分かる。太陽光で発電している小学校もある！
町田市では、8 つの小学校に太陽光パネルが置かれていて、実じっさい際に発電をしている。2016 年には、 8 校あわせて 87,364kWh（キロワットアワー）も発電したんだよ。これは 290 世帯の 1 か月分 の電気使用量に相当するんだ。 小お や ま山中央小学校の太陽光パネル地球温暖化防
ぼ う し止への取り組み
ゴーヤーで作った緑のカーテン 発電量などを示すモニター22 東京都では、節電の取り組み状じょうきょう況など をチェックできるシートをホームページ にのせて、二酸化炭素（CO2）削減を呼 よ びかけています。
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ボクにもできる地球温
お ん だ ん か暖化防
ぼ う し止対
た い さ く策
地球温暖化対策には、一人ひとりが二に さ ん か た ん そ酸化炭素を減へらすことが大切。毎日の生活 の中にも二酸化炭素を減らすことができる工夫がたくさんあるよ。レジ袋ぶくろをもらわ ないようにする、できるだけ歩くなど、みんなもいろいろ考えてみよう！CO
2削
さくげん減アクション月間
やってみるのん 短い距き ょ り離は、歩くか 自転車に乗ろう！ 車に乗るのと比くらべて、ガソリ ンなどの節約になるよ。 レジ袋をことわろう！ レジ袋は作られる時、ごみとし て捨すてられ燃もやされる時に、 二酸化炭素を出すんだ。 テレビを見る時間を少なくしよう！ 電気の節約になるよ。 しばらく見ない時は プラグも抜ぬくといいね。 お風ふ呂は冷めないうちにろ 入ろう！ ガスや電気の節約になるよ。 シャワーを出す時間は短くしよう！ ガスや電気の節約になるよ。 開け閉しめは短い時間で ものをつめすぎない ようにしよう！ 電気の節約になるよ。地球温
お ん だ ん か暖化防
ぼ う し止への取り組み
地産地消で二酸化炭素が減らせる !?
地産地消のしるし、 「まち☆ベジ」 をさがせ！
野菜・果物・牛ぎゅうにゅう乳 ・ 卵たまご・植木・花・肉などの農産物を作るために、町田市のたくさんの農家が がんばっているよ。それらの農産物は「まち☆ベジ」と呼よばれているよ。11 月に開かれるイベント「キ ラリ☆まちだ祭」は、「まち☆ベジ」などをみんなに知ってもらうための楽しいお祭りだよ。 ふだん「まち☆ベジ」がどこにあるのか知りたい時は、市役所や市民センターへ行って「まち ☆ベジマップ」を手に入れよう！マップを持って家の近くにある「まち☆ベジ」をさがしに行こう！地球にやさしい電気製
せいひん品が一目で分かるマーク
みんなの家では、どうやって電気製品を選んでいますか？性せいのう能やデザインも大事ですが、 「地球へのやさしさ」で選ぶのも大切です。少ない電気や水で使えたり、再さい利用された材料 が使われているような製品を買えば、それだけで二酸化炭素を減ら すことになります。まずは「省エネラベル」に注目しましょう。ラ ベルには法ほうりつ律で決められた目標をどれだけ達成しているかが書かれ ています。 省エネの目標を達成した 製品につけるマーク 省エネの目標が達成できて いない製品につけるマーク学 ぶ
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町田市も地産地消に取り組んでいる。みんなが毎日楽しみにし ている学校給食でも、地産地消の取り組みは進んでいる。毎年2 回、町田産のお米を使っているだけでなく、2016年度は町田市 の42校全校の小学校で地元の農産物を使った給食が出た。これか らは、どんどん町田産の農産物を使った給食が増ふえていくよ。 町田産農産物シンボルマーク まち☆ベジマップ 直売の様子：直売に行ったら農家の方に会えるかも！？地球温暖化防止への取り組み
町田市日曜朝市：町田産の新鮮な野菜を 売っているよ。 食べものを運ぶトラックは二酸化炭素を出している。そこで、近くでとれた農産 物を食べれば、二酸化炭素も減らせるんだ。このように地元で生産されたものを地元 で消費することを「地産地消」というんだよ。地産地消は、空気をよごさず、しかも 新 しんせん 鮮なうちにおいしく食べられてどっちも得だね。24
ワークシート③：どう使う？家庭の電気
たしかめる
たしかめる
ねらい
・家にある電気製せいひん品がどれくらい電気を使うか知ってる？調べてみよう！ ・むだづかいを止めると、使う電気も減へらせるよ。どんな工夫が あるのか考えてみよう! １．家の電気製品を調べよう。 （1）家にはどんな電気製品があるかな？さがしてみよう！ 調べた結果は、次のページの表に書いてみよう！ （2）電気はいろいろなものに変身するよ。その種類で電気製品を仲間分けしてみよう！ 〇電気→熱として利用！ （ホットプレートなど） 〇電気→光として利用！ （照明など） 〇電気→音として利用！ （インターフォンなど） 〇電気→動力として利用！ （洗せ ん た く き濯機など） 〇ほかにはどんな利用があるかな？ （電子レンジなど） （3）どれぐらい電気を使うか調べよう！ 電気製品を使うのにどれくらい電気を使うかは、消費電力を見ると分かるんだ。 電気製品に書いてある「○○ W」という数字が消費電力だよ。地球温
お ん だ ん か暖化の章のワークシート
品名 カラーテレビ 型名 ×××× 電気用品安全法に基づく表示 定格電圧 100V 定格消費電力 100W 製造番号 1234567890 株式会社 ○○○○○○○○ PS E 表 ひょうじ 示の例どんな電気製品の消費電力が 多かったかな？ ２．「電気のむだづかい」を考えよう。 （1）家の生活で電気のむだづかいはないかな？ さがしてみよう！ （2）電気のむだづかいを減らすためにできることを書いてみよう！ 考えた結果は、下の表に書いてみよう！
