• 検索結果がありません。

園田先生との思い出田

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "園田先生との思い出田"

Copied!
1
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

園田先生との思い出

田! 晃子

ゼミ生代表

私が、園田先生と出会ったのは、2年生の秋、ゼミ選びの時でした。

入学当初「エネルギー問題について考えたい」と思っていたものの、環境科学部で学び、環境 とは何かを考えていくうちに、「環境へのアプローチはひとつだけではない、もっと広い視野で 環境というものを捉えたい」と考えるようになりました。とはいえ、具体的な研究テーマが定ま らなかった私は、どのゼミを選べばいいのか途方に暮れていました。

ゼミ選びの締め切りが迫る中、「今まで講義を受けたことのない先生にも話を聞いてみよう」

と思い、最初に訪ねたのが園田先生の研究室でした。研究テーマが定まっていない私に対して、

先生は「今はまだ漠然としているかも知れませんが、あなたのやりたい事、学びたい事を大切に してください。私はできる限りアドバイスしますよ」とおっしゃってくださいました。その言葉 に、学生への思いと優しさを感じ、私は先生のゼミにお世話になることを決めました。

ゼミに入ってからは、一人ひとりの興味や関心にあわせて、丁寧に指導してくださいました。

卒業論文の執筆がなかなか進まなかった私たちは、先生に随分とご心配とご迷惑をおかけしたこ とと思います。そんな時でも、先生は「急がなくていいんですよ。休みながら、自分のペースで やってくださいね」と優しい言葉をかけてくださいました。その言葉に甘えすぎてしまった部分 もあると思いますが、じっくりと考える時間を与えてくださったことで、のびのびと自分らしい 卒業論文を書くことが出来たと思います。

園田先生との思い出を振り返ってみると、否定するのではなく、優しく受け止めてくださった ことが多かったように思います。生徒一人ひとりの意見を尊重し、必ずその意見を踏まえた上で、

助言を与えてくださいました。先生と接した後は、不思議と心が和むような気がしたのは、先生 の優しいお人柄に癒されていたからかもしれません。

今年、退職されるということで、大学に遊びに行っても先生がいないと思うと寂しいですが、

先生と過ごした2年間は、大学生活の大切な思い出になりました。これからもお元気で、先生の 優しいお人柄で周囲の人を笑顔にしてください。本当にありがとうございました。

園田先生に贈る言葉

8

参照

関連したドキュメント

目標を、子どもと教師のオリエンテーションでいくつかの文節に分け」、学習課題としている。例

子どもたちは、全5回のプログラムで学習したこと を思い出しながら、 「昔の人は霧ヶ峰に何をしにきてい

○事業者 今回のアセスの図書の中で、現況並みに風環境を抑えるということを目標に、ま ずは、 この 80 番の青山の、国道 246 号沿いの風環境を

夫婦間のこれらの関係の破綻状態とに比例したかたちで分担額

 今日のセミナーは、人生の最終ステージまで芸術の力 でイキイキと生き抜くことができる社会をどのようにつ

にちなんでいる。夢の中で考えたことが続いていて、眠気がいつまでも続く。早朝に出かけ

〇及川緑環境課長 基本的にはご意見として承って、事業者に伝えてまいりたいと考えてお ります。. 〇福永会長

 講義後の時点において、性感染症に対する知識をもっと早く習得しておきたかったと思うか、その場