成 30
札 幌 市 家 庭 教 育 学 級
開設
び
●家庭教育学級 Ｐ．
● 成 」0 幌市家庭教育学級実施要領 Ｐ．
●委 料 い Ｐ．
●家庭教育学級 流 Ｐ．
●開設 学級生募集 い Ｐ．
●契約書類 作成 い Ｐ．
●必修学習 い Ｐ．
●必修学習項目一覧 Ｐ．10
●必修学習 計画 実施 際 願い Ｐ．11
●講師 依頼 時 ポイント 報告書 作成 提出 Ｐ．1「
●完了届 作成 提出 Ｐ．1」
●園長 学校長 ＰＴＡ会長 事務局 関係教職員 活動終了 挨拶 Ｐ．1」
●来 活動 Ｐ．1」
●先生方 連絡や依頼文 礼文 例 Ｐ．14～
開設前 依頼文 園長 学校長あ
開設後 挨拶文 ＰＴＡ会長 ＰＴＡ事務局あ 挨拶文 園長 学校長あ
挨拶文 ＰＴＡ会長 ＰＴＡ事務局あ
●講師依頼文 礼文 例 Ｐ．18～
家庭教育学級
家庭教育学 幌 昭和 」9 行 い 事業 自主的 計 的 家庭教育 い
学習 場 幼稚園 学校 ＴＡ等 委 実施 い
目 的
親 士 子育 関 互い 学 合い 家庭 教育力 向 目的
家庭 子 生活 場 自立 学 場 あ 健全育成 基 家庭 あ 親 育 子 育 認識 学習 意義 あ
運営 基
家庭教育学 う 容 学 考え 始
学 生全員 活動
報告書 作成 通 全 学習 日常生活 中 あ い 講師 交 自 遉 行う
学 生 士 共通目標 向 協力 合う 大
学 生全員 話 合い 1 間 う 学習 う 遀営 い いう目標 設定 役割 担 学習会 実施 い
学習内容 決 際 留意点
点 留意 学習 組 い
何 う 目的 学習 テ い 全員 共 う
い 学習 日時 場所 学 生 講師 調整 決 う う 方法 講演会形式 ？ 談会形式 ？ 他 活動 ？ う 遀営体 役割 担 近隣校 園 連携
い 各回 学習会 会費 無
学習成果 映 園 学校 ＰＴＡ 関わ 方
●学習 通 身 付 知識 楽 健全 家庭生活 子育 役立 学習 仲間 学 遀営 ５９A 地域 活動 生 い ●家庭教育学 園 学校 ５９A 協力 あ 成立 学 活動 場
園 学校 施設 借 行う場合 事前 打 合わ 行い 園 学校長 許可 得 必要 あ
●家庭教育学 活動 ５９A 全体 周知 う い 例え チ 活用 全 ５９A 会員 学習 容 広 周知 ５９A 総会等 事業 い 承認
成 」0
幌市家庭教育学級実施要領
目的
事業 子 子 接 方 子 心 体 理解 子 権利 理解
親 役割 家庭教育 関 い 学習 場 提供 家庭 教育力 向
目的
開設 遀営要件
。1週 家庭教育学 編成 原則 1』 以 学 編成
。「週 学習回数 家庭教育 関 学習 必修学習 委 契約期間 原則 回以 実施 。」週 学習時間 回 時間以
※学習 容 い 必修学習 目 覧 選択
※ 回 学習会実施 困難 場合 委 料 以 う 変更
委 料 学習会 回 場合 「『〆000
学習会 回 場合 1〒〆000
学習会 回 場合 1「〆000 学 生 構成
幼稚園 中学校 現 ＴＡ会員 元 ＴＡ会員 地域住民 開設 遀営方法
家庭教育学 以 学 いう 開設 遀営 各園 校 ＴＡ 私立幼稚園 場合
準 組織 含 委
。1週 学 家庭教育 い 自主的 学習 場 あ いう 学 生全員 認識 学 生全
員 遀営 う努
。「週 ＴＡ 園 学校 活動状況 報告 活動 容 広 周知 う努
委 料 使途
委 料 使途 報償費 消耗品費 費 会場費 通信費 交通費 学 開設 遀営
要 経費 但 講師用 水 茶代以外 食糧費 備品購入費 対象外
報告 必修学習
書類 速 幌 教育委員会生涯学習 逭課 提出
。1週 学習報告書･･･････････････各学習会終了時
。「週 完了届･･･････････････････当 全学習会終了時 。」 委 料 出納簿 写 ･････完了届提出時 様式任意 。『週 変更届･･･････････････････ ＴＡ会長 変更時
保険 い
。1週 現 ＴＡ会員 学 生 園 学校 加入 い ＴＡ活動用 傷害保険 加入
委
料
い
幌 各園 校 ＴＡ 委 伴い 家庭教育学 開設 遀営 要 経費 委 料
支払わ 委 料 経理 学 生 責任 持 行い 担当 先生 支状況 適
宜報告 い
●委
料
金額
委 料 金 」0〆000 回 学習会実施 困難 場合 委 料 以 学習会 回 場合･･････「『〆000
学習会 回 場合･･････1〒〆000 学習会 回 場合･･････1「〆000
●委
料
対象経費
委 料 対象経費 家庭教育学 開設 遀営 要 経費
以 経費 委 料 対象経費 報償費 講師謝礼
消耗品費 事務用品 用 代 資料 代 会場費
通信費 手 電話代等
交通費 全 合 学習会 情報交換会 学習会 参加 交通費
講師 謝礼 贈呈 花束代
講師用 水 茶代
●委
料
対象外経費
以 経費 委 料 対象外経費 委 料 支出 い う 注意
い 飲食 関 経費 講師用 水 茶代 除 委 料 支出 認 ませ
講師 謝礼 贈呈 菓子
食糧費 料理教 開催 必要 食材費 委 料以外 入 充当 い
電気 備品購入費 万 以 物品
●出納簿
整備
い
委 料 支出状況 明確 出納簿 作成 出納 都 載
併 領 書等 証明書類 整理 保管 い 完了届 提出時 出納簿 写 提出い
ま
●そ
家庭教育学級
流
1
間
計画
立
！
必修学習 4 回以 そ 学習 何回 ！
学習 目 覧 選 10 参照 実施予定時期 決
講演会形式 談会形式 予定 立 講師 予定 探
学習 容 自由
実施時期 必修学習 ン 学 生 都合 確認 うえ調整
形式 問い
施設見学 親子体験 調理実習 講師 必要 場合 適 講師 探
遀営計 書 載
他 必要書類 詳細 【 準備
教育委員会 提出 1』 日
活動開始！！ 他学習 報告書
完了届 提出 要
幌 契約完了 契約日 1〒 日
委 料 」0〆000 ＴＡ 口 振 込 中旬頃
活動開始！！ 回 時間以
必修学習 回 報告書 提出 必要 ！
各回終了後 逬間以 教育委員会 提出
い 詳細 1「
※必修学習 契約期間内 成 」0 月 18 日～ 成 」1 」 月 14 日 全 実施 い 5月18日 前 必修学習 行う場合 教育 委員会ま 相談 い ℡：「11-」8】「
回 必修学習 報告書 提出後 完了届 教育委員会 提出！ 成 」1 19 日
開設説明会
学級生募集
募集案 チ
５.19～ 例 参考 ！
学 生 1』 人以 集 準備完了！
地域 方 学 生人数 入
開設当初 1』 人 満 い等 場合 相談 ！
担当 先生 含 い い 差 支えあ
開設
学級生募集
い
園長
学校長
ＰＴＡ会長
事務局
関係教職員
開設
い
連絡
ま
う！
学級生
募集
ま
う！
学級内
役割
担や
間
計画
ま
う！
新 家庭教育学 開設 場合 新設 場合 園長 学校長 先生 ア イ 協力 重要
ＴＡ 連携 良い学習会 実施 大
家庭教育学 開設 い いう旨 連絡 協力い う 願い う
先生方
連絡
依頼文
礼文
例
Ｐ.14～
家庭教育学 知 う イン ！
募集チ 作成 配 タイ ン 開設後 Ｒ 方法 工 次第 多 学 生 集 ！ 具体的
昨 活動 様子 紹 写真 学 生 等 載 イ 入 親 わ い文章 心 作成 入園 入学 明会 参観日 懇談会 新学期 学 生 募集 効果的♪ 園 学校 掲示板 Ｒ タ 掲示 願い
工 あ
配 前 必 担当 先生 原稿 チ い う！
学級生募集
例
Ｐ.「0～
家庭教育学 学 生自身 遀営 参加 活動 通 自主性 伸 い
中心 学 長 学 役割 担 学 生全員 協力 逭 い 肩書 人数 決 あ
例え …
●学 長…学 代表 教育委員会 園 学校 他 家庭教育学 窓口 ●副学 長…学 長 役 学 活動 段 調整 ●会計… 入 支出 管理 領 書 管理 出納簿
契約書類
作成
い
学 習 計 書
予 算 計 書 所
委 契 約 書 入 所
委 契 約 書 入 無 所
学 生 簿
請 求 書 所
関係書類
様式
別冊：各種様式
入例
覧
い
契約書類 作成 時
いく 注意点 あ ！
提出書類 振込口 義 ５９A 会長 全 義 い
提出 書類 全 鑑 使用 い 通帳 押 あ 遊
書類 押 鑑 ＴＡ会長 私
組織 書 角 ○○会之 ○○会会長之 い
面 振込口 義 書類 義 あ 必 確認 い
鑑 面 会長 個人 必要あ
幌 立○○ 学校 父 先生 会 会長 家教 郎 口 義 委 契約関係書類 載 い 場合
会長 私印 Ｋ
シャチハタ 不可
契約書類 鉛筆書 修正液 使用 場合 付
提出期日
成
」 0
』
1 』
日
火
提出場所 教 育 委 員 会 生 涯 学 習 逭 課 家 庭 教 育 学 担 当 0 【 0 〇 0 0 0 「 中 央 区 北 条 西 目 S ９ V 北 条
電 話 「 1 1 － 」 〒 】 「 達 A X 「 1 1 〇 」 〒 】 」 学校 郵送 直接持参 提出可能
新規開設 1』 日 提出 難 い場合 契約日 遅 可能
教育委員会 相談 い
家
教
組織 一致 Ｋ
会長 個人 不要
札
幌
市
立
○
○
小
学
校
Ｔ
Ａ
会
長
之
印
組織 不一致 ×
印 口 義 違う 振込
せ
5/15
提出
札
幌
市
立
○
○
小
学
校
父
母
先
生
会
会
長
之
必修学習
い
必修学習
家庭教育
関
学習
実施
幌 教育委員会 契約 あ 家庭教育 関 学習 実施 家庭教育学 開設 要件 い
学習 子 子 接 方 子 心 体 理解 子 権利 理解 親 役割 家庭教育 関 い 学習 家庭 教育力 向 目的
各家庭教育学 幌 契約 回数 原則 回 契約期間内 実施 い
10 必修学習 目 覧 学習 選択 講演会形式 又 談会形式 実施 い
講演会形式
講師 定 テ 講義 述 形式
話 ほ い 容 い 事前 講師 伝え う
講演会 テ 別 家庭教育学 必修学習 目 覧 選択 い 近隣 幼稚園 中学校 合 行う
参考事例
講演会テ 家庭 約束事 い 学 講師 イ イ
イン ♪
講師 家庭教育学 生 あ 子育 中 あ 実体験 話 非常 わ 自 家
う 思え 子 声 イン タイプ別 遊う片付 手 学
学習報告書 部
子 子 良い所 い所 知 生 あ わ
個性心理学 い 家族 タイプ 子 合わ 決 片付 方法 考え 対応 良い 具体的 学
学級生 中 講師 出来 方 い 素敵 必修学習 そ 他学習 学級生 趣味 特 皆 紹ㅼ 楽 い活動
談会形式
定 テ い 学 生 士 話 合う形式 談会 流 作 ソン 先生 学 生 地域 方 話 始 タイ あ
事前 話 合うテ 参加者 伝え 意見 引 出
談会 テ 別 必修学習 目 覧 選択 い
参考事例
談会テ 思春期 い 学 ソン 養護教諭
イン ♪
談会 単 茶話会 終わ い テ 決 集 学 生全員 参加
う 軸 話 方 校長先生 養護教諭 学 生 い 逭行 い
異学 学 生 話 聞い 先生 学校 子 様子 聞 自 子育 振 返 新 い発見 気 あ
学習報告書 部
学校 授業 学 別 性指 行 い 知 容 い 保護者 詳 い 知 実 学校 う 教育 い
い いう 現状
養護教諭 緒 学 保護者 安 疑問 直接聞い う 出来
後 い 家庭 子 性 身体 い 話 い いい 思い
テーマ 決 グループ 話
悩 い 自分 け い わ 気持 楽 わ！
教育委員会 作成 学び ススメ 談 会 活用 いい ！
談会 最初 何 話 いい 困 うけ 誰 話 け 自分 経験談 悩 い 話
く わ ！
子 認 励 ポ イント 頭文字 取 ほう いわ 合言葉
必修学習項目一覧
．親 役割
選択番 学 習 目
〇1 親子 コ ュ ョン 重要性 い 学 〇「 子 健 成長 い 学
〇」 子育 安 い 学
〇『 家庭 勉強 手伝い 組 方 学 〇』 子 逭路 将来 い 学
〇【 学校 子 生活態 家庭 学
．子
選択番 学 習 目
「〇1 家庭 子 生活 い 学 「〇「 子 外逿 体験活動 重要性 い 学 「〇」 ほ 方 叱 方 い 学
「〇『 家庭 約束事 い 学 「〇』 い え方 い 学
「〇【 家庭 学校 子 安全 い 学
「〇】 携 電話 インタ ネ 等情報機器 利便性 険性 い 学
．子 心や体 理解
選択番 学 習 目
」〇1 思春期 い 学 仲間 遉 あい 性 子 心 病 」〇「 子 表現 子 心理 理解
」〇」 子 心 体 発遉 い 学
」〇『 思い 心 必要 学
」〇』 子 非行 万引 酒 薬物 い 学 」〇【 子育 コ チン い 学
」〇】 子 夢 希望 関わ 方 学
．そ
選択番 学 習 目
『〇1 親子 あい 共 学
『〇「 子 持 権利 う正 教え い 学 『〇」 特別支援教育 い い 学
『〇『 命 大 い 学
『〇』 子 体 必要 栄養素 規則正 い食生活 い 学 『〇【 書 大 い 学
『〇】 学 家庭教育手帳等 参考 意見交流等 学 共
必修学習
計画
実施
際
願い
そ
：
必修学習
子育
直結
内容
企画
！！
家庭教育学 事業 子 子 接 方 子 心 体 理解 い 学
家庭 教育力向 目的 実施 い
間接的 子育 話 家事 婦問 学 生 士 親睦 深 事 イン 活動
他活動 実施 い
そ
：学級生
考え
学級生
運営
！！
家庭教育学 学 生自身 学習 容 企 講師 交 学習会 遀営 書類 作成 含
学 ＴＡ 会等 主体 行事 参加 必修学習
扱う ＴＡ行事 共催 い 企 段
参 い
そ
：体験的要素
あ
学習会
開催方法や内容
工夫
！！
必修学習 形式 講演会形式 談会形式 い い い
例え 食育 い 学習会 企 実 調理 試食 終わ 防災 い
学習会 企 実 防災 ンタ 地震 火災 体験 必修学
習 目的 少 う あ
体験的要素 実習 加え 必修学習 講演会 談会 わ
意義 活動 場合 例え 子 安全 栄養素 い 等 体験 終わ 講
師 話 実習 学 子 成長 生活 う活 学 生 士 話 合う
場 う
そ
：必修学習
計画
変更
場合
早
事前
連絡
！！
遀営計 書 提出 契約 後 学習 容 変更 場合 事前 教育委員会 連絡 い
事前 連絡 い 実施 う 後 容 必修学習 認 再 学習
会 企 実施 い いう 事前 連絡願い
そ
：必修学習
報告書
終了後
提出
！！
講師
依頼
時
ポイント
家庭教育学 活動目的 話 い い テ い 講師 伝
え う
確認 イン
！
希望日時 場所 講演 容 講演時間 謝礼金
講師 連絡先 肩書 紹 文 チ 作成時 当日 会原稿 必要
当日必要 備品 ワイ イ イ 机 ソコン
資料 無 枚数 学 生 参加人数
録音 撮影 必要 場合 許可
当日 交通手段 車 場合 駐車場等 確保 園 学校 許可 必要
事前打 合わ 無
連絡先 担当者
公立 学校施設 営利目的 販売 伝等 行う 認 講師 伝
依頼 重 断 い
報告書
作成
提出
回 必修学習 報告書 提出 必要 回 終わ 逬間以 速 報告書
提出 い
報告書
載例
別冊：各種様式
入例
覧
い
注意 イン
！
鉛筆書 い ？ ン イン ン 書い い
修正液 使 い ？ 使 場合 原稿 コ 提出 い
報告書 担当 先生 確認 い ？ 目 通 提出 い
学習 容 感想 省等 出来 具体的 書 ？ 等
学 う子育 生 載 い
□ 提出前 コ ？問い合わ 次 保管 う
当日 講師 方 園長 学校長
完了届
作成
提出
回 必修学習 終わ 各回 活動報告書 提出 あ 最後 完了届 提出 必要
成 」1 19 日 提出 い
注意 イン
！
鉛筆書 い ？ ン イン ン 書い い
修正液 使 い ？ 使 場合 原稿 コ 提出 い
完了届 担当 先生 確認 い ？ 目 通 提出 い
契約当初 提出 遀営計 書 契約書 え 確認 ？契約者 義
鑑 契約書等 い 確認 い
□ 委 料 支出金 出納簿 合 い ？
※出 簿 写 完了届 一緒 提出 い 様式任意
□ 支出合計金 正 い ？
園長
学校長
ＰＴＡ会長
事務局
関係教職員
活動終了
挨拶
家庭教育学 間 活動 容 園長 学校長 ＴＡ会長 事務局
教職員 報告 講演会講師 会場提供 始 プ ン 配 等
事務 礼 兼 最後 挨拶 う
来
活動
活動 振 返 学 生 意見 他 家庭教育学 活動 参考 来 大
計 立 次 イ わ 引
学 生 声 活動 様子 次 活動計 学 生以外 伝え 新 学 生
先生方
連絡や依頼文
礼文
例
家庭教育学 開設前 依頼文 園長 学校長あ
成○ ○日
○○○○様
○○学 家庭教育学
準備委員
○○学
家庭教育学
願い
家庭教育学 校 通称 ○○学 親 教育力 向 目指 自主的
学習 場 幌 教育委員会 委 活動 事業
日 成○ 学 開設 向 活動 始
例 知 プ ン 連絡用 封筒 渡 い 担当 先生 各
担任 先生 御協力 願い い
学 生 職員 出入 会議 借 多
限 教職員 皆様 御迷惑 掛 い う心掛 何 気
あ 遠慮 知 い
手数 思い う 学 御理解 御協力
願いい
開設後 あい 文 園長 学校長 ５９A 会長 ５９A 事務局 執行部 あ
成○ ○日
○○○○様
○○学 家庭教育学
学 長 ○○ ○○
○○学
家庭教育学
願い
日 ○○学 家庭教育学 御理解 御協力 い 誠 あ う
い
○ ○日 第 回目 学習会 実施 活動 開始い 御報告
い
学 遀営 あ 学校 ５９A 皆様 力添え い 多い
思い
後 御理解 御協力 ほ 願い申
あい 文 園長 学校長あ
成○ ○日
○○○○様
○○学 家庭教育学
学 長 ○○ ○○
○○学
家庭教育学
活動報告
礼
○○学 家庭教育学 御理解 御協力 い 誠 あ う
い
」 ○日 第△回学習会 計 い 活動 無事終了
御報告い
教職員 皆様 プ ン 連絡用封筒 渡 様 面 御協力 い
心 礼申
あい 文 ５９A 会長 ５９A 事務局 執行部 あ
成○ ○日 ○○○○様
○○学 家庭教育学 学 長 ○○ ○○
○○学
家庭教育学
活動報告
礼
日 ○○学 家庭教育学 御理解 御協力 い 誠 あ う
い
○日 第△回学習会 計 い 活動 無事終了
御報告い
講師
依頼文
例
成○ ○ ○日 肩書 ○○○
氏 ○○ ○○様
○○ 学校 幼稚園 父 先生 会 会 長 ○○ ○○ ○○ 学校 幼稚園 家 庭 教 育 学
学 長 ○○ ○○
○○ 学校 幼稚園 家庭教育学 学習会 講師依頼 い
時 御清祥 喜 申
日 ○○ 学校 幼稚園 家庭教育学 特段 御理解
賜 厚 礼申
家庭教育学 通 的 家庭教育 関 学習 実施
親自身 教育力 向
御多 中 誠 恐縮 い 講師 御講
演い 御依頼申
日時
成○ ○ ○日 ○曜日 午前○時～○時 会場
○○○○ 容
テ ○○○○○ 講師謝礼金
○○○○ 他
詳細 い 後日御相談 い
担当 ○○ 学校家庭教育学 ○○○○
Ｔ ○○○－○○○○
講師
礼文
例
成○ ○ ○日 肩書 ○○○
氏 ○○ ○○様
○○ 学校 幼稚園 父 先生 会 会 長 ○○ ○○ ○○ 学校 幼稚園 家 庭 教 育 学
学 長 ○○ ○○
○○ 学校 幼稚園 家庭教育学 学習会 い 御礼
時 御清祥 喜 申
多 中 わ ○○ 学校 幼稚園 家庭教育学 学習会講師
越 い 誠 あ う い
陰様 無事終了 参加者 大変 意義 学習会
声 多数 寄 あ 御礼申
後 健勝 活躍 心 祈 申 略儀 書中 御
礼 い
担当 ○○ 学校家庭教育学 ○○○○
Ｔ ○○○－○○○○
学級生募集チラ
例
家庭数 成○ ○ 日 保護者各位
幌 立 ○○ 学 校 ５ ９ A 会 長
家庭教育学 長
家庭教育学級
通称：△△△倶楽部
体験講
い
いコ
ヒ
淹
方
講
＆
入級説明会
案内
△△△倶楽部 体験講 ○○珈琲店店主 い いコ 淹 方 講 行い
ンチプ 使 コ 淹 方 学 後 焼 菓子 緒 い 新生活 落 着 頃 開催 子様 緒 参加 大歓迎 息 い い
時 家庭教育学 △△△倶楽部 入 明会 行い 活動 い 裏面 間 ュ 予定 参照 い
う 気軽 参加 い 待 い
◇日 時 成○○ 』 9 日 金 ～
集 い ◇会 場 ○○ 学校 1 地域交流 Ａ
◇参加費 無料
◇持 物 プ 保護者 履 筆 用具
問い合わ 【 ☎000〇0000 『 ☎000〇0000 」 ☎000〇0000 」 1 ☎000〇0000 【 」 ☎000〇0000
〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 —〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
家庭教育学
通称
△△△倶楽部
明会
講
出席
組 出席者氏
学級生募集チラ
例
家庭数配 成△△ 』 】 日
５９A 会員 皆様
幌 立○○ 学校 ５９A 会 長
学 長
日 日 春 日差 心地 い季節 い ５９A 会員 皆様い 過 う
新 迎え 何 始 い 遉 作 い 考え い 方 学 枠 越え 保護者 方 緒 楽
交流 ？
以前 案 校 家庭教育学 ○○学 』 日 ンテ ョン 行わ 活動予定
決 案 申
活動 通 方 仲良 様 知識 得 豊富 体験
興味 あ 活動 あ ○○学 緒 楽 ？
入 希望 方 担任 先生 通 』 ○日 申込書 提出 い
○○学 何 明 点 い ○○ ９＊１ 000〇0000〇0000 問い合わ い 入 申 込 方 提出 要
〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
家庭教育学
Ｈ「〒 ○○学 入 い
入 者氏
ふ
組 児童氏 組 児童氏
連絡先電話番 自宅 携
担当希望活動
活動計 予定 選 い ○日。 週 担任 先生 ○○先生
H○○
○○学級 入級申込書
校長先生 囲 の 話、 生け花体験 池坊 、
ポ ツ交流会 ソフトバ 、 食育の学習会＆給食試食会
夏休 親子オタフ 料理教室、 防災 ンタ 見学
子育 コ チン 教室、 プ 学ぶコ ヒ 講座
整理収納講座、 美容 ミナ 、 バ フィ 作り
い教育出前教室、 教頭先生 囲 の 話、 茶話
会
ㅻ 活動企画
★ 月 日 木 ○○校長先生のお話 ★ 月 日 金
★ 月 日 木 初夏の生け花 体験会 池坊 親子 バ 作り
★ 月 日 木 ポ ツ交流会 ソ トバ ★ - 月未定日
★ 月 日 金 ○○栄養教諭の講座＆給食試食会 ン Brai Gy ★ 月 日 火 夏休み親子お好み焼き教室 ★ - 月未定日
★ - 月未定日 に学ぶ！コ ヒ の淹れ方講座 ○○教頭先生のお話 ★ - 月未定日 ご家庭向け整理収納講座 技 活動計画 予定
★ 月 日 月 子育 コ チング体験型 ナ 変更 あ 知 下 い
学級生募集チラ
裏面
例
６1, 家庭教育学級 ○○学級 ？
５９A 活動 幌 委 行わ い
学 枠 超え 親 士 子育 関 学習会 い い 活動 企 遀営 交流 深 楽 学 あう場
６「， 毎日あ ？
いいえ！ 活動 均 1～「 ヶ 回 い 「 時間程
６」， 形 活動 ？ 自 企画 い 大変そう…？
事前 決 学習 容 担当 プ 企 遀営
人 活動 あ 初 方 困 難 い い 間 回以 担当 ４０
６4， 事 いま … 学習会 参加 い …？
問 あ 学 生全員 自身 都合 合わ 参加 い 無理 い範 楽 参加 う
６5， 小 い子 い …？
大歓迎 ！ う 遠慮 参加 い
６【， 学級 入 う いい ？
校 ５９A 会員 あ 入
昨 元 ＴＡ会員 地域 方 入 う
表面 入 申込書 必要事 入 担任 ○○ 学校 提出 い
６】， 家庭教育学級 堅苦 いイメ …？
学習会 講演会 子 緒 参加 活動 社会見学 交流会 料理 楽 い活動 企 い
６8， 締 以降 入 い ？
時 付 い
途中入 場合 担当役員 総務 ○○先生 連絡 い
６9， 家庭教育学級 良い ？
保護者 方 気軽 子育 い 情報交換 参考 先生方 学校 考え 親 伺う機会 増え
○○学級生 っ
一緒 楽しく学びあい しょう！！
