Microsoft PowerPoint - C言語の復習（配布用）.ppt [互換モード]

1

C言語Ⅰの復習

・条件判定

(if, 条件式)

・ループ（for[二重まで], while, do）

・配列（1次元、2次元）

・トレース

©Jun Usuki 2006 2

if文（aとbの大きい方を表示）

int a, b;

printf(“整数a：”); scanf(“%d”, &a); printf(“整数b：”); scanf(“%d”, &b);

//①2つのif文で表現する場合 間違えやすい→ どっちに ＝ をつける？

if( a>=b ) printf(“大きい方は%d¥n”, a); if( b > a ) printf(“大きい方は%d¥n”, b); //②1つのif文で表現する場合

if( a>=b ) printf(“大きい方は%d¥n”, a); else printf(“大きい方は%d¥n”, b);

©Jun Usuki 2006

3

if文 と else if文 による条件分岐

n が 0以上 100以下 の値をとる整数とするとき、nを入力すると 90以上の場合 ・・・・・・・S と表示する 80以上90未満の場合・・・ A と表示する 70以上80未満の場合・・・ B と表示する 60以上70未満の場合・・・ C と表示する その他の場合 ・・・・・・・X と表示する と表示するプログラムを次の2通りで作成せよ。

(a)if文だけでプログラミング (else文を使わない）

(b)else if文を使ってプログラミング

条件式では○○以上という表現のみ使う（未満は使わない） ©Jun Usuki 2006

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解答例：if文 と else if文 による条件分岐

#include <stdio.h>

int main(void){ int n;

printf(“0以上100以下の整数値を入力してください：”); scanf(“%d”, &n);

//ここに異なる解答(a)や(b)が入る。

return 0; }

(a)if文だけでプログラミング (else文を使わない） if( n>= 90 ) printf(“S¥n”); if( n>= 80 && n <90 ) printf(“A¥n”); if( n>= 70 && n <80 ) printf(“B¥n”); if( n>= 60 && n <70 ) printf(“C¥n”); if( n <60 ) printf(“X¥n”);

©Jun Usuki 2006

5

解答例：

if文 と else if文 による条件分岐

#include <stdio.h>

int main(void){ int n;

printf(“0以上100以下の整数値を入力してください：”); scanf(“%d”, &n);

//ここに異なる解答(a)や(b)が入る。 return 0; } (b)else if文を使ってプログラミング 条件式では○○以上という表現のみ使う（未満は使わない） if( n>= 90 ) printf(“S¥n”);

else if( n>= 80 ) printf(“A¥n”); else if( n>= 70 ) printf(“B¥n”); else if( n>= 60 ) printf(“C¥n”);

else printf(“X¥n”); ©Jun Usuki 2006 6

switch文による条件分岐

整数nをキーボードから入力し、 nが1のとき 「おはよう」 と表示して終了 nが2のとき 「こんにちは」 と表示して終了 nが3のとき 「こんばんは」 と表示して終了 それ以外のとき 「おやすみなさい」 と表示して終了 するプログラムを作成せよ。 ©Jun Usuki 2006

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解答例：

switch文による条件分岐

#include <stdio.h>

int main(void){ int n;

printf(“整数値を入力してください：”); scanf(“%d”, &n);

return 0; }

switch( n ){

case 1: printf(“おはよう¥n”); break; case 2: printf(“こんにちは¥n”); break; case 3: printf(“こんばんは¥n”); break; default: printf(“おやすみなさい¥n”); } ©Jun Usuki 2006 8

for文による繰り返し

(a)

10から20までの整数値をすべて表示

(b-1)

10から20までの偶数の中で、

3の倍数以外の値をすべて表示

（ただし、 条件式を2つ 使うこと） (b-2)

10から20までの偶数の中で、

3の倍数以外の値をすべて表示

（ただし、 条件式は1つだけ 使うこと：for文を工夫する） ©Jun Usuki 2006 9

解答例：for文による繰り返し

(a)10から20までの整数値をすべて表示 #include <stdio.h> int main(void){ int n; for(n=10;n<=20;n++){ printf(“%3d¥n”, n); } return 0; } ©Jun Usuki 2006 10

解答例：for文による繰り返し

(b-1)10から20までの偶数の中で、 3の倍数以外の値をすべて表示 （ただし、 条件式を2つ 使うこと） #include <stdio.h> int main(void){ int n; for( n=10; n<=20; n++ ){

if((n%2)==0 && (n%3)!=0) printf(“%3d¥n”, n); } return 0; } ©Jun Usuki 2006 11

解答例：for文による繰り返し

(b-2)10から20までの偶数の中で、 3の倍数以外の値をすべて表示 （ただし、 条件式は1つだけ 使うこと：for文を工夫！） #include <stdio.h> int main(void){ int n; for( n=10; n<=20;n+=2){ if(n%3!=0) printf(“%3d¥n”, n); } return 0; } ©Jun Usuki 2006 12

for文の特殊な使い方(1)

#include <stdio.h> int main(void){ int x=0, s=0; printf("Test 1¥n"); for( ; s!=12; x+=2){ s+=x; printf(" s=%d¥n", s); } return 0; } #include <stdio.h> int main(void){ int y=0, s=0; printf("Test 2¥n"); for( ; s<12 ; y+=2){ s+=y; printf(" s=%d¥n", s); } return 0; } ©Jun Usuki 2006

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for文の特殊な使い方(2)

#include <stdio.h> int main(void){ int z=1; printf("1を入力しEnterキーを押す。 これを繰り返してください。¥n"); printf("他の整数値を入力しても良いですが、 記号や文字は入力しないでください。¥n"); for( ; z==1 ; ){ scanf("%d",&z); printf("入力した数値は[%d]です。¥n",z); } return 0; } ©Jun Usuki 2006 14

for文の特殊な使い方(3：文字列の知識が必要)

#include <stdio.h>

#include <conio.h>//getch()用

int main(void){ char ch='y'; printf("yだけ押し続けてください¥n"); for( ; ch==' y' ; ){ ch=getch(); //scanf("%c",&ch); getchar(); printf("入力文字は[%c]です。¥n",ch); } return 0; } ©Jun Usuki 2006 C言語1 の範囲外 15

while文による繰り返し

(a)

0以下の値がキーボード入力される間は

「負」と表示するプログラム。

(b)

0以下、または 5以上が入力される間は

「×」を表示するプログラム。

(c)

(b)を用い、switch文の例題において、

n=1,2,3,4以外 の数値 が入力されている間は

繰り返しキーボード入力を要求するプログラム。

©Jun Usuki 2006 16

解答例：

while文による繰り返し

#include <stdio.h> int main(void){ int n; scanf(“%d”, &n); while( n<=0 ){ printf(“負¥n”); scanf(“%d”, &n); } return 0; } (a)0以下の値がキーボード入力される間は 「負」と表示するプログラム。 ©Jun Usuki 2006 17

解答例：

while文による繰り返し

#include <stdio.h> int main(void){ int n; scanf(“%d”, &n); while( n<=0 || n>=5 ){ printf(“×¥n”); scanf(“%d”, &n); } return 0; } (b)0以下、または 5以上が入力される間は 「×」を表示するプログラム。 ©Jun Usuki 2006 18

解答例：

while文による繰り返し

#include <stdio.h> int main(void){ switch( n ){

case 1: printf(“おはよう¥n”); break; case 2: printf(“こんにちは¥n”); break; case 3: printf(“こんばんは¥n”); break; default: printf(“おやすみなさい¥n”); } return 0; } (c)nに1～4以外 の整数値 が入力 されている間は繰り返しキー ボード入力を要求するプログラム。 int n= -1; while(n<=0 || n>=5){ // ← !(n>0 && n<=4)でもよい printf(“整数値を入力してください：”); scanf(“%d”, &n); } ©Jun Usuki 2006

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do文とwhile文の違い

while文のプログラム(a)を do文に書き換えて実行（負の値と正の値を入力してみる）すると？ #include <stdio.h> int main(void){ int n; scanf(“%d”, &n); do { printf(“負¥n”); scanf(“%d”, &n); } while( n<=0 ); return 0; } #include <stdio.h> int main(void){ int n; scanf(“%d”, &n); while( n<=0 ){ printf(“負¥n”); scanf(“%d”, &n); } return 0; } ©Jun Usuki 2006 20

do文とwhile文による繰り返し

(検討)以下の2つのプログラム（1から読み込んだ整数値までを加算し、 その結果を表示）について次の値を入力実行し、 do文とwhile文の違いを考えよ。 入力値：1, 0, -1 #include <stdio.h> int main(void){

int i=1, sum=0, x;

printf("整数値を入力してください："); scanf("%d",&x); while( i <= x ){ sum+=i; i++; } printf("0から%dまでの合計は%dです。¥n", x, sum ); return 0; } do{ sum+=i; i++; }while( i<=x ); ©Jun Usuki 2006 21

x に -1 を代入した場合をトレース

#include <stdio.h> int main(void){

int i=1, sum=0, x;

printf("整数値を入力してください："); scanf("%d",&x); while( i <= x ){ sum+=i; i++; } printf("0から%dまでの合計は%dです。¥n", x, sum ); return 0; } do{ sum+=i; i++; }while( i<=x ); while文の場合 start loop1 i 1 なし sum 0 なし x -1 なし do文の場合

start loop1 loop2

i 1 2 なし

sum 0 1 なし

x -1 -1 なし

©Jun Usuki 2006

22

for, do, while文の確認練習

(c-2)

while文を使って、

2のn乗を求めるプログラム。

©Jun Usuki 2006

23

for, do, while文の確認練習

(c-2)

while文を使って、2のn乗を求めるプログラム。

#include <stdio.h> int main(void){ int i=0, n, x=1; printf("2の何乗を求めますか？："); scanf("%d",&n); while(i<n){ x*=2; i++; } printf("2のn乗は%dです¥n", x); return 0; } ©Jun Usuki 2006 24

for文による2重ループの練習

(問)

九九を以下のようにすべて表示する。

例：

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2

4

6

8

10

12

14

16

18

3

6

9

12

15

18

21

24

27

…

…

9

18

27

36

45

54

63

72

81

©Jun Usuki 2006

25

for文による2重ループの練習

(問)

九九をすべて表示する。

#include <stdio.h> int main(void){ int y, x, ans; for(y=1; y<10; y++){

for(x=1; x<10; x++){ ans =y*x; printf("%3d", ans ); } printf("¥n"); } return 0; } ©Jun Usuki 2006 26

１次元配列の確認練習

以下の気温をtemp[7]変数に入力し・・・ (a)28度以上の気温をすべて表示する（while文）。 (b)7日間の平均気温を求める(for文) 。 (c)気温の最小値を求める。 ※ 変数の型は適当と思われるものを考えること。

日

月

火

水

木

金

土

1

32℃

2

30℃

3

28℃

4

21℃

5

23℃

6

26℃

7

25℃

右上の数値：日付 ©Jun Usuki 2006 27

１次元配列の確認練習

以下の気温を

temp[7]変数に入力し・・・

(a)

28度以上の気温をすべて表示する（while文）

#include <stdio.h> int main(void){ int i, temp[7]; for( i=0; i<7; i++){

printf("%d日の気温：",i+1);scanf("%d",&temp[i]); }

i=0; printf("28℃以上の気温："); while(i<7){

if(temp[i]>=28) printf(" %d",temp[i]);

i++; } printf("¥n"); return 0; } ©Jun Usuki 2006 28

１次元配列の確認練習

以下の気温を

temp[7]変数に入力し・・・

(b)

7日間の平均気温を求める(for文)

#include <stdio.h> int main(void){

int i, temp[7], sum=0; for( i=0; i<7; i++ ){

printf("%d日の気温：", i+1); scanf("%d", &temp[i]); }

for( i=0; i<7; i++ ){

sum+=temp[i]; // ここは sum=sum+temp[i]; でも良い }

printf("平均気温は%f℃です。¥n",(double)sum/7 ); return 0; } ©Jun Usuki 2006 29

１次元配列の確認練習

以下の気温を

temp[7]変数に入力し・・・

(c)

気温の最小値を求める

#include <stdio.h> int main(void){

int i, temp[7], min=99; //99でなくとも良い for( i=0; i<7; i++ ){

printf("%d日の気温：", i+1); scanf("%d", &temp[i]); }

for(i=0; i<7; i++){

if(min > temp[i]) min=temp[i];

} printf("最も低い気温は%d℃です。¥n",min); return 0; } ©Jun Usuki 2006 30

2次元配列の確認練習

以下のカレンダーについて、 最初の7日の気温を 変数temp[2][7]の宣言時に初期設定し、 のこりの7日の気温を 手入力する。 その後、曜日毎の平均気温を変数week[7]に格納・表示せよ。 ※ 変数の型は適当と思われるものを考えること。

日

月

火

水

木

金

土

1

32℃

2

30℃

3

28℃

4

21℃

5

23℃

6

26℃

7

25℃

8

27℃

9

26℃

10

26℃

11

25℃

12

30℃

13

29℃

14

31℃

右上の数値：日付 ©Jun Usuki 2006

31

2次元配列の確認練習

最初の7日の気温を変数temp[2][7]に初期設定し、のこり7日を 手入力する。曜日毎の平均気温を変数week[7]に格納・表示。 #include <stdio.h> int main(void){ int i, temp[2][7]={32,30,28,21,23,26,25}; double week[7];

for( i=0; i<7; i++ ){

printf("%d日の気温：", i+8); scanf("%d", &temp[1][i]); }

printf("平均気温は："); for(i=0; i<7; i++){

week[i] =(double)( temp[0][i] + temp[1][i] ) / 2; printf(" %4.1f℃", week[i] ); } printf("¥n"); return 0; } ©Jun Usuki 2006 32

関数の練習

1

(引数なし、戻り値なし)

(問)

func1()関数

を作成し、次の

main関数内を

func1()関数の呼び出しとreturn 0; のみにせよ。

#include <stdio.h>

int main( void ){

int i;

for( i=1; i<10; i++ ){

printf("%3d", i );

}

printf("¥n");

return 0;

}

int main( void ){

func1( );

return 0;

}

©Jun Usuki 2006 33

関数の練習

1

(引数なし、戻り値なし)

(問)

func1()関数

を作成し、次の

main関数内を

func1()関数の呼び出しとreturn 0; のみにせよ。

#include <stdio.h>

void func1( void );

int main(void){

func1( );

return 0;

}

void func1( void ){

int i;

for( i=1; i<10; i++ ){

printf("%3d", i );

}

printf("¥n");

}

©Jun Usuki 2006 34

関数の練習

2

(引数あり、戻り値なし)

(問)

次の

赤文字部分

を

func2()関数として作成せよ。

#include <stdio.h>

int main( void ){

int i

, j;

printf(“1-9の整数を入力してください：”);

scanf(“%d”, &j);

for( i=1; i<10; i++ ){

printf("%3d", j*i );

}

printf("¥n");

return 0;

}

©Jun Usuki 2006 C言語1 の範囲外 35

関数の練習

2

(引数あり、戻り値なし)

(問)

次の

赤文字部分

を

func2()関数として作成せよ。

#include <stdio.h>

void func2( int k );

int main( void ){

int j;

printf(“1-9の・・・：”);

scanf(“%d”, &j);

func2( j );

return 0;

}

void func2( int k ) {

int i;

for( i=1; i<10; i++ ){

printf("%3d", k*i );

}

printf("¥n");

}

©Jun Usuki 2006 C言語1 の範囲外 36

関数の練習

3

(引数あり、戻り値あり)

(問)

次の

赤文字部分

を

func3()関数として作成せよ。

#include <stdio.h>

int main(void){

int i

, j,

sum=0

;

printf(“1-9の整数を入力してください：”);

scanf(“%d”, &j);

for( i=1; i<10; i++ ){

printf("%3d", j*i ); sum+=j*i;

}

printf("¥n");

printf(“sum=%d¥n”,sum);

return 0;

}

©Jun Usuki 2006 C言語1 の範囲外

37

関数の練習

3

(引数あり、戻り値あり)

(問)

次の

赤文字部分

を

func3()関数として作成せよ。

#include <stdio.h>

int func3( int k );

int main( void ){

int j,

sum2

;

printf(“1-9の・・・：”);

scanf(“%d”, &j);

sum2 = func3( j );

printf(“

sum2

=%d¥n”,

sum2

);

return 0;

}

int func3( int k ){

int i, sum = 0;

for( i=1; i<10; i++ ){

printf("%3d", k*i );

sum += k*i ; }

printf("¥n");

return sum;

}

©Jun Usuki 2006 C言語1 の範囲外 38

関数の練習

4

(1次元配列の受け渡し、引数戻り値不要)

(問)

次の

赤文字部分

を

func4()関数として作成せよ。

#include <stdio.h>

int main(void){

double a[5]={ 1.0, 2.0, 3.0, 4.0, 5.0 };

int i;

for( i=0; i<5; i++ ){ a[i] = a[i]*2; }

for( i=0; i<5; i++){

printf(“a[%d]=%4.1f¥n”, i, a[i]);

}

return 0;

}

©Jun Usuki 2006 C言語1 の範囲外 39

関数の練習

4

(1次元配列の受け渡し、引数戻り値不要)

(問)

次の

赤文字部分

を

func4()関数として作成せよ。

#include <stdio.h>

void func4( double x[5] );

int main( void ){

double a[5] = { 1.0, 2.0, 3.0, 4.0, 5.0 };

int i;

func4( a );

for( i=0; i<5; i++ ){ printf(“a[%d]=%4.1f¥n”, i, a[i]); }

return 0;

}

void func4( double x[5] ){

int i;

for( i=1; i<5; i++ ){ x[i] = x[i] * 2; }

}

©Jun Usuki 2006 C言語1 の範囲外 40

関数の練習

5

(2次元配列の受け渡し、引数戻り値不要)

(問)

次の

赤文字部分

を

func5()関数として作成せよ。

#include <stdio.h>

int main( void ){

int

a[2][3] = { {1, 2, 3}, {4, 5, 6} },

y,

x

;

for( y=0; y<2; y++ ){

for( x=0; x<3; x++ ){ a[y][x] = a[y][x] * 2; } }

for( y=0; y<2; y++ ){

for( x=0; x<3; x++ ){ printf(“%3d”, a[y][x]); }

printf(“¥n”);

}

return 0;

}

©Jun Usuki 2006 C言語1 の範囲外 41

関数の練習

5

(2次元配列の受け渡し、引数戻り値不要)

(問)

次の

赤文字部分

を

func5()関数として作成せよ。

#include <stdio.h> void func5( int b[2][3] ); int main( void ){

int a[2][3]={ {1, 2, 3}, {4, 5, 6} }, y, x; func5( a );

for( y=0; y<2; y++ ){

for( x=0; x<3; x++ ){ printf(“%3d”, a[y][x]); } printf(“¥n”); }

return 0;

} void func5( int b[2][3] ){

int y, x;

for( y=0; y<2; y++ ){

for( x=0; x<3; x++ ){ b[y][x] = b[y][x] * 2; } }

}

©Jun Usuki 2006

C言語1