「YNUテクノワールド2002」を開催して
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(2) YNUテクノワールド2002参加者アンケート結果 【1】この企画に参加した理由. 10. この企画そのものに興味を持った. 横浜国立大学・工学部学生の研究生活の一部と捉えて 興味を持った. 1. 先生（高校）にすすめられた. 7. その他. 0. 【2】参加した体験は？. 体験：1（質量分析装置・核磁気共鳴装置・赤外分光装 u）. 9. 体験：2（超高速化学反応計測装置）. 4. 体験3（電子顕微鏡・X線マイクロアナライザー）. 1. 体験4（圧力容器疲労試験装置）. 2. 体験6（微小領域光電子分光装置）. 2. 18. 計. 【3】体験を選んだ理由. 先生（高校）の概要の説明が分かりやすかった. 0. 概要を自分で読んで興味を持った. 16. 先生（高校）に強くすすめられた. 1. 友達が選んだ体験に一緒に参加しようと思った. 0. その他. 1. ・田中耕一氏のノーベル化学賞で“質量分析”という言葉が出ていて、興味があったから 【4】 “科学機器” “分析機器”という言葉について（複数回答可） 1. 良く聞きなれている. 16. あまり聞きなれていない イメージがすぐわく. 4. イメージがわかない. 7. 体験で使用する機器について知っているものがあった 体験で使用する機器については全く知らないものばか 閧ｾった. 2. 11. 【5】YNUテクノワールド2001の概要（冊子）について（複数回答可） 理解しやすかった. 5. あまり理解できなかった. 5. 10. この体験を選んで良かったと思った 自分の考えていた内容とは異なると思った. ・12・. 2.
(3) 【6】実際に体験してみて（複数回答可）. 12. 内容が良く理解できた. 5. 内容はあまり理解できなかった （理由1）内容自体が難しすぎた. 1. （理由2）指導者の説明が分かりにくかった. 0. （理由3）その他. 3. ・おおむね理解できた. ・（実験が）あまりうまくいってないようだった ・高校で有機化学の授業をまだやっておらず、知識が乏しかったから. 16. 楽しかった. あまり楽しくなかった. 0. アシスタント（大学生）の指導・補助が良かった. 5. アシスタント（大学生）の指導・補助があまり良くな かった. 0. 【7】今後の企画について（複数回答可）. 12. 同様の企画があったら積極的に参加する 同様の企画があったら友達にも参加をすすめる. 8. 同様の企画があっても参加する気持ちはあまりない. 0. 説明をもっと分かりやすくして欲しい. 1. 実際の体験時間をもっと長くして欲しい. 8. 横浜国立大学（工学部）の学生生活の一部を知ること ｪできたことが良かった その他. 5. 2. ・高校ではできない貴重な体験ができて良かった ・ぜひ（この企画を）続けてもらいたい。後輩たちにも参加をすすめたい 【8】本日の体験の感想を自由にお書き下さい. 体験1（質量分析装置・核磁気共鳴装置・赤外分光装置） ・全体的に良く理解できたと思うけど一部、難解な所がありました。でもそれは多分基本的 な部分ができてないからで、教え方は上手だと思います。楽しい一日をありがとうござい ました。. ・理解するのは相当難しいことだろうが、“さわり”の部分としてだけでも滅多に触れられ ない機器に出会えてとてもためになったと思う。体験1だけでなく、他の体験もやってみ たかった。. ・とても楽しかったです。学校で有機化学を習ったあとだったので、理解しやすかったです。 もともと化学が好きだったのですが、さらに好きになりました！ありがとうございました。 ・高校で習っていることより、，はるかに高度なものを体験することができ、とても感動しま. した。先生方から僕達へ一生懸命理解させてあげようという熱意がどんどん伝わってきて、 こちらもそれに応えようと、とてもはりきらせて頂きました。これからも機会があればこ ・13・.
(4) のような企画を開いていただき、化学・物理好きの好奇心を刺激してくれればと思います。 ・普段の学校の授業では決して触れることができない高度な分析機器に触れらることができ. てよかったです。できれば、有機化学の知識をしっかり身につけてから、もう一度、参加 してみたいと思いました。貴重な体験をさせて頂いて、ありがとうございました。 ・楽しかったけど内容が難しかった。いろいろな機器を体験できてよかった。. ・時間があっという間に過ぎてしまった。実験はけっこう分かりやすかった。身近な話とか. も先生がしてくれたので理解出来た。学校で有機化学を習っていたら、もっと良く理解出 来たと思う。最初は難しそうなイメージがあったけれど、実際受けてみて本当に良かった と思う。ますます化学が好きになった。. 体験2（超高速化学反応計測装置） ・興味のある内容だったので楽しむことができた。レーザーの革新性がよく分かった。. ・普段できないようなことが体験でき、いい思い出になった。そして教科書で学んだことを. 実際の目で見れて、1つのレーザー光が3点になるのが不思議で楽しかった。学食の雰囲 気もよく、いい大学だと思った。. ・説明にモデルやパワーポイントなどを使うともっとイメージがつかみやすかったかもしれ. ません。物理IIの教科書に載っていた現象や性質を実際に見ることができてよかったと思 います。ところで、概要冊子に体験で使用する研究室を写真などで紹介していただければ 事前に内容を把握しやすかったと思います。. 体験3（電子顕微鏡・×線マイクロアナライザー）. ・あらゆる意味ですごかった。特にEPMAがコンピューターのおかげで操作も見かたも思 っていたより分かりやすかった。また、ほぼ1対1で教えてもらえたので機械を結構さわ ることができたし説明内容も分かりやすかった。それに普段全く見ることのない世界が見 えて興味がそそられた。. 体験4（圧力容器疲労試験装置） ・自分はいわゆる“理系”の人間ではないので、もともと何かについて詳しく知ろう、とい. う目的はないままノコノコやってきました。だからまず、そんな僕に親切に教えてくださ つた先生と先輩方に感謝します。今日学んだことによって、突然僕の人生が変わる！なん てことはありませんが、今まで何気なく住んでいた家や乗っていた電車・バス・飛行機… etc．それらへの“見方”が変わることは間違いありません。だから、このような機会を与 えてくれたこの企画に感謝します。ありがとうございました。. ・最初から選んで体験4にいったわけではなかったが、普段自分が興味のある飛行機や車の ことと今回の不破壊検査が密接に関わっており、また、なくてはならないものだと分かり. 大変理解しやすくなりました。実験も、簡単でしたが奥が深く、赤外線で傷を調べる実験 では、赤外線の性質をこうまでして使うのかという驚きでいっぱいになり、超音波の実験 では、傷の大きさやそして位置まで測定でき、大変有効なものだと思えてきました。今回 ・14・.
(5) の体験を通して、自分たちが現在高校でやっている勉強は相当重要だと思いました。. 体験6（微小領域光電子分光装置） ・化学の授業では想像もできない程大きな装置があって驚きました。扱うのは、目に見えな. いミクロの世界だったので初めはイメージがっかめなかったけれど、先生に親切に教えて いただいて、だんだんと物の構造が見えてきて嬉しかったです。お昼休みにはこの大学の 雰囲気を知ることができたし、校内の案内やいろいろな話を聞くことができたので、1日 を通してとても良い体験が出来ました。どうもありがとうございました。 ・理数系は苦手だけど、今日体験したものは、説明もしてもらったので分かりました。今ま で10−6のことしか知らなかったけれど、これで10−9の世界にも入れたと思います。いただい. た手作りの資料は、本当に嬉しいです。今度1年生の後輩にも教えてあげようと思います。 次のチャンスがあったら、光学顕微鏡も見てみたいです。 （先生の話を聞いて興味を持つ たので） 選. 欝毒静−. ’1鍵獣. 三. 、購. 越 ・15・.
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