令和元年度文化芸術による子供育成総合事業－巡回公演事業－
ワークショップ実施計画書
制作団体名
特定非営利活動法人 京都フィルハーモニー室内合奏団
公演団体名
京都フィルハーモニー室内合奏団
内容
◆小学校
・木管楽器奏者 3 名、打楽器奏者 1 名、ピアニスト 1 名の計 5 名を派遣する。
・ワークショップの最初に、楽器紹介を兼ねたミニコンサートを 10 分程度実施。
・ 本公演にむけてパート練習 30 分、合奏練習 30 分で共演アンサンブルの練習をおこな
う。
◆中学校（合唱共演）
・歌手とピアニスト、計 2 名を派遣する。
・ より美しい声を出すためのウォーミングアップから始め、共演合唱の練習をおこなう。
・ワークショップの最初に、京フィルメンバーによるミニコンサートを実施。
タイムスケジュール（標準）
＜小学校＞ ＜中学校＞
挨拶（
5 分） 挨拶（5 分）
楽器紹介を兼ねたミニコンサート（15 分） ミニコンサート（10 分）
パート練習（30 分） ウォーミングアップ（5 分）
休憩（10 分） パート練習（30 分）
合奏練習（30 分） 休憩（10 分）
合唱練習（30 分）
終了
終了
派遣者数
＜小学校＞ リコーダー講師
2 名、鍵盤ハーモニカ講師 2 名、打楽器講師 1 名、事務局 1 名
＜中学校＞ 合唱指導講師
1 名、ピアニスト 1 名、事務局 1 名
学校における事前指導
共演楽譜（
5 月下旬に学校に配布する共演課題曲）を事前に譜読みをしておいてもらう。
＜小学校＞
リコーダー、鍵盤ハーモニカ、打楽器の演奏者人数の振り分けをしておいてもら
う。
譜読みをしておいてもらう。
＜中学校＞ 各パートのメロディをある程度歌えるようにしておいてもらう。
歌詞の内容、意味を考えておいてもらう。
令和元年度文化芸術による子供育成総合事業－巡回公演事業－
本公演実施計画書
制作団体名
特定非営利活動法人 京都フィルハーモニー室内合奏団
公演団体名
京都フィルハーモニー室内合奏団
演目
＜小学校＞
王宮の花火の音楽より「歓喜」/ヘンデル
オーケストラの楽器紹介
小交響曲「名人」/山田和男
交響曲第 100 番ト長調「軍隊」より第 2,3 楽章/ハイドン
〜休憩〜オーケストラと共演！
モーツァルト「後宮よりの逃走」序曲校歌を歌おう！
（指揮は学校の先生にお願いします）「アメリカの古い歌」より
/コープランド
「むかしむかし」「おいらは猫を買ってきた」（バリトン独唱）組曲「道化師」/カバレフスキー
アンコール：ラデツキーマーチ/J・シュトラウス
※コンサート終了後 全校児童に弦楽器体験あり。
＜中学校＞王宮の花火の音楽より「歓喜」/
ヘンデル
オーケストラの楽器紹介
「10 の楽器のためのディヴェルティメントより第一楽章/黛敏郎
交響曲第 100 番ト長調「軍隊」より第 3,4 楽章/ハイドン
〜休憩〜オーケストラと共演しよう！混声合唱「あの素晴らしい愛をもう一度」
校歌を歌おう！
（指揮は学校の先生にお願いします）アメリカの古い歌より/コープランド「a long time ago」バリトン独唱
シューベルト/魔王
（リスト管弦楽編曲版）バリトン独唱組曲「プルチネッラ」（抜粋）/ストラヴィンスキー
アンコール：ラデツキーマーチ/J・シュトラウス
※コンサート終了後 質問コーナーあり。
派遣者数
指揮者：1 名、歌手（司会）1 名、第 1 ヴァイオリン 5 名、第 2 ヴァイオリン 5 名、ヴィオラ 4 名、チェロ 3
名、コントラバス 2 名、フルート 2 名（中学校は 3 名）、オーボエ 2 名、クラリネット 2 名、ファゴット 2
名、ホルン 2 名、トランペット 2 名、トロンボーン 1 名、チューバ 1 名、打楽器 4 名、ピアノ 1 名、計 40
名 スタッフ 6 名 総計 46 名（中学校は 47 名）
タイムスケジュール（標準）
到着
仕込み
本公演
休憩
撤去
退出
9 時
セッティング 9 時～
10 時リハーサル 11
時〜
13 時 30 分～15 時（本公 演終了後 15 分間、小学 校は弦楽器体験、中学校 は質問コーナーあります）15 分
15 時 15 分
～ 16 時
16 時
実施校への協力依頼人員
楽器搬入、搬出時に
3~4 名の先生のご協力をお願いします。
演目解説
＜小学校プログラム＞「はじめてのクラシックコンサート」■王宮の花火の音楽より「歓喜」/ヘンデル 【4 分】
バロック音楽の巨匠ヘンデルが作曲した祝典を祝う華やかなファンファーレ。演奏会の幕開けにふさわしい。 管楽器と打楽器の掛け合いに心は躍ります。■楽器紹介 【15 分】
オーケストラのすべての楽器を、一つづつ演奏とともに親しみやすく解説いたします。楽器ごとの役割、特徴を知ってもら い、 この音楽会の鑑賞の手引きとし、子供たちに楽器とオーケストラの仕組みねの興味を高めてもらう狙いがあります。■小交響曲「名人」/山田和男 【5 分】
日本を代表する指揮者であった山田一男（旧姓：和男）は日本を題材にした歌曲、民謡の優れた作曲家でもありました。 小交響曲「名人」は 1956 年作曲の室内オーケストラの力作。祭りや民謡調のフレーズが奏者の名人芸とともに 児童の興味を誘います。■ 交響曲第100番「軍隊」より第2,3楽章/ハイドン 【8分】
18 世紀ヨーロッパで流行していたトルコ音楽の影響を交響曲に取り入れた、ハイドンの斬新な楽曲。トライアングル、シンバ ル 大太鼓の活躍は休憩後に児童たちが共演する「後宮からの逃走」へ繋がり、より一層興味を高めます。 ●オーケストラと共演！
モーツァルト「後宮よりの逃走」序曲【10 分】
児童たちが演奏するリコーダー（旋律）、鍵盤ハーモニカ（ハーモニー）、打楽器（リズム）を、オーケストラとともに共演、 シンプルですが、本格的な合奏をモーツァルトの生き生きとした序曲で本格的なモーツァルトの序曲で学んでいただきま す。 ●校歌を歌おう！
（指揮は学校の先生にお願いします）【5 分】
京フィルのオリジナル編曲で、愛する校歌がダイナミックに生まれ変わります。大きな声で歌いましょう！■ コープランド/「アメリカの古い歌」より
（バリトン独唱）【7分】
「むかしむかし」「おいらは猫を買ってきた」 近現代を代表する作曲家コープランドの室内オーケストラのための名作歌曲。子どもの耳にも自然と受け入れられる ハーモニー、心になじむアメリカ民謡を絶妙のオーケストレーションとともにお届けします。■ 組曲「道化師」/カバレフスキー【15 分】
ケインは、ロシアの近代作曲家が子どもの観賞用に作曲した逸品を。児童劇「発明家と道化師」から抜粋を組曲で並べ、 曲ごとのキャラクター、想像力を養います。＜中学校プログラム＞「Welcome to Fantastic Orchestra World!」
■王宮の花火の音楽より「歓喜」/ヘンデル 【4 分】
バロック音楽の巨匠ヘンデルが作曲した祝典を祝う華やかなファンファーレ。演奏会の幕開けにふさわしい。 管楽器と打楽器の掛け合いに心は躍ります。■楽器紹介 【15 分】
オーケストラのすべての楽器を、一つずつ演奏とともに親しみやすく解説いたします。楽器ごとの役割、特徴を知ってもら い、 この音楽会の鑑賞の手引きとし、子供たちに楽器とオーケストラの仕組みねの興味を高めてもらう狙いがあります。■10 の楽器のためのディヴェルティメントより第一楽章/黛敏郎 【5 分】
日本を代表する作曲家黛敏郎の最初期（19 歳）の傑作。パリ留学以前に既に氏の音楽語法が極めて高かったことが伺える 作品。日本にもこんなに素敵な作曲家がいたことを同年代の中学生にぜひ紹介したいと考えます。楽器紹介後の演奏なの で 10 楽器それぞれのソロがより効果的に堪能できます。■ 交響曲第100番「軍隊」より第3,4楽章/ハイドン 【8分】
18 世紀ヨーロッパで流行していたトルコ音楽の影響を交響曲に取り入れた、ハイドンの斬新な楽曲。トライアングル、シンバ ル 大太鼓の活躍が聞きものです。強固なソナタ形式の第４楽章は古典音楽の真髄。圧倒的なフィナーレで前半を締めくくります。 ●共演 合唱「あの素晴らしい愛をもう一度」
（または吹奏楽部との共演も可能です）【5 分】
青春を共に分かち合う、若人の歌をオーケストラ伴奏で！中学生活の良き思い出に混声合唱を！ ●校歌を歌おう！
（指揮は学校の先生にお願いします）【5 分】
京フィルのオリジナル編曲で、愛する校歌がダイナミックに生まれ変わります。大きな声で歌いましょう！■アメリカの古い歌より「a long time ago」/コープランド
近現代を代表する作曲家コープランドの室内オーケストラのための名作歌曲。子どもの耳にも自然と受け入れられる ハーモニー、心になじむアメリカ民謡を絶妙のオーケストレーションとともにお届けします。
■ シューベルト/魔王
（リスト編曲版）バリトン独唱【5 分】
歌曲王シューベルトがゲーテの詩に曲をつけた名曲です。今回はリストのオーケストラ編曲版で伴奏します。 これぞ歌の名曲です。メロディーメーカーシューベルトの代表作です。
■組曲「プルチネッラ」（抜粋）/ストラヴィンスキー
演奏会のメインは、20 世紀を代表する作曲家スチラヴィンスキーの傑作で締めくくります。作曲はちょうど 100 年前（1919 年） 作曲の動機は 300 年前のペルゴレージの手稿にまで遡り、モーツァルトよりも前の時代からの西洋音楽をふんだんに 取り込まれています。洒脱で色彩豊か、室内オーケストラによる軽妙な音楽が古典とモダンの両時代をタイムマシーンの ように駆け巡り、生徒の想像力を開花させます。児童生徒の公演への参加方法、公演に参加させるための工夫
＜小学校＞児童の一番身近な学校で使用している楽器を使ってクラシックの名曲をよりを身近
に感じてもらうのを目的とし、クラシックの名曲モーツァルトの」後宮よりの逃走」序曲の曲でオー
ケストラと児童が共演する。学校の楽器でも名曲が演奏できるようハ長調の曲をセレクトしている
ので参加しやすい。
＜中学校＞日本の名曲「あの素晴らしい愛をもう一度」を混声合唱用に編曲している。
この歌を通して一番多感な中学生にも率直でストレートな表現ができるよう指導する。
児童生徒とのふれあい
＜小学校＞コンサート終了後、全児童対象に弦楽器を体験してもらい、メンバーが直接児童に
指導することにより、ふれあいが生まれる。
＜中学校＞コンサート終了後、全児童対象にオーケストラのメンバーや指揮者にたいしての質
問を受付け、コミュニケーションをとることによりふれあいが生まれる。
制作団体名
団体ID
公演団体名 I99 都道府県 政令指定都市 2019/6/3 月 北九州市 北九州市立鳴水小学校 体育館 9:30 2019/6/3 月 福岡県 嘉麻市立山田中学校 体育館 14:00 2019/6/4 火 福岡市 福岡市立片江小学校 体育館 9:20 2019/6/5 水 福岡市 福岡市立入部小学校 体育館 10:00 2019/6/10 月 福岡市 福岡市立金武小学校 体育館 14:05 2019/6/11 火 福岡市 福岡市立香陵小学校 体育館 9:30 2019/6/11 火 北九州市 北九州市立永犬丸小学校 北九州市永犬丸市民センター 14:00 2019/9/26 木 熊本市 熊本市立一新小学校 体育館 9:00 2019/9/26 木 熊本県 人吉市立大畑小学校 体育館 14:15 2019/10/21 月 熊本県 八代市立八千杷小学校 体育館 9:45 2019/10/21 月 熊本県 山江村立山田小学校 体育館 14:00令和元年度文化芸術による子供育成総合事業－巡回公演事業－
ワークショップ日程 開始時間実施計画表
実施月日 曜日 実施校 会場特定非営利活動法人 京都フィルハーモニー室内合奏団
京都フィルハーモニー室内合奏団
制作団体名 公演団体名 都道府県 政令指定都市 2019/6/25 火 福岡市 福岡市立片江小学校 体育館 13:30 2019/6/26 水 福岡市 福岡市立香陵小学校 体育館 13:30 2019/6/27 木 福岡市 福岡市立入部小学校 体育館 13:30 2019/6/28 金 福岡市 福岡市立金武小学校 体育館 13:30 2019/7/1 月 北九州市 北九州市立鳴水小学校 体育館 13:30 2019/7/2 火 北九州市 北九州市立永犬丸小学校 体育館 13:30 2019/7/3 水 福岡県 嘉麻市立山田中学校 体育館 13:30 2019/11/19 火 熊本市 熊本市立一新小学校 体育館 13:30 2019/11/20 水 熊本県 八代市立八千杷小学校 体育館 13:30 2019/11/21 木 熊本県 山江村立山田小学校 体育館 13:30 2019/11/22 金 熊本県 人吉市立大畑小学校 体育館 13:30
