取 取 取
取 取 取
成２５
取
第
回取
取
武蔵野市教育委員会定例会取
取 取 取
成 ２ ５
月
日 取
於
取
教
育
委
員
会
室
取
取 取 取
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武 蔵 野 市 教 育 委 員 会 取
取
○ 成 ２ ５ 月 日 月 曜 日 取 取
○ 出 席 委 員 ５ 名 取
取 取 取 委 取 取員 取取 長 取 取 山 取 口 取 彭 取 子 取 取 取 取 取 取 取 委 取 取 取 取 員 取 取 栗 取 田 取 恵 取 輔 取 取 取 取 委 取 取 取 取 員 取 取 栃 取 折 取 暢 取 子 取 取 取 取 取 取 取 委 取 取 取 取 員 取 取 山 取 本 取 ふ み こ 取 取 取 取 教 取 取育 取取 長 取 取 宮 取 崎 取 活 取 志 取
取
○ 事 務 局 出 席 者 取
教 育 部 長 高 取 橋 取 良 取 一 取 教 育 企 画 課 長 取 内 取 山 取 欣 取 也 取 指 課 長 吉 取 原 取 取 取 健 取 統 括 指 主 事 取 川 取 上 取 取 取 晋 取 教 育 支 援 課 長 養 取 田 取 取 忠 取
生 涯 学 習 取 ス ポ ツ 課 長 取
藤 取 本 取 賢 取 吾 取 ス ポ ツ 振 興
担 当 副 参 事 兼 国 体 障 害 者 ス ポ ツ 大 会 推 進 担 当 課 長
取 尾 取 取 取 隆 取
歴 史 資 料 館 取 開 設 準 備 取 担 当 課 長 取
田 取 川 取 良 取 太 取
歴 史 資 料 館
開 設 準 備
担 当 副 参 事
栗 取 原 取 一 取 浩 取 図 取 書 取 館 取 長 取 原 取 島 取 正 取 臣 取
─────────────────────────────────────────────────取 ○ 日 取 取 程 取
取 取 取 取 開 取 取 会 取 取 取 取 ２ 取 教 育 長 報 告 取 取 取 取 取 議 取 取 案 取
取 取 取 取 取 議 案 第 干干号 取 武 蔵 野 市 立 学 校 の 学 校 医 、 学 校 歯 科 医 及 び 学 校 薬 剤 師 の 公 務 災 害 補 償 に 関 す る 条 例 施 行 規 則 の 一 部 を 改 正 す る 規 則 取
取 取 取 取 取 議 案 第 干平号 取 専 決 処 分 の 承 認 を 求 め る こ と に つ い て 武 蔵 野 市 ス ポ ツ 推 進 委 員 の 委 嘱 に つ い て 取
取 取 取 取 協 議 事 項 取
取 取 取 取 取 成 平イ 度 武 蔵 野 市 教 育 委 員 会 の 権 限 に 属 す る 事 務 の 管 理 及 び 執 行 の 状 況 の 点 検 及 び 評 価 報 告 書 成 平ィ 度 分 に つ い て 暼 識 者 意 見 を 除 く 部 分 取
－平－取
取 取 取 取 取 成 平ィ 度 教 育 部 各 計 画 の 実 施 状 況 に つ い て 取 取 取 取 取 そ の 他 取
午 前 時 分 開 会 取 ─────────────────────────────────────────────────取
◎ 開 会 の 辞取
○ 山 口 委 員 長取 い 、 成 平イ 第 回 教 育 委 員 会 定 例 会 を 開 会 い す 取
取 取 本 日 ○ ○ 傍 聴 の 申 請 あ す 許 い い と 思 い す 、 い す 取
異 議 の 声 あ 取
○ 山 口 委 員 長取 そ 、 傍 聴 を 許 い す 取
取 取 、 く 待 く い 取
─────────────────────────────────────────────────取
◎ 教 育 長 報 告取
○ 山 口 委 員 長取 こ 議 事 に 入 す 取 取 取 そ 、 教 育 長 報 告 に 入 す 取 取 取 宮 崎 教 育 長 、 願 い い す 取
○ 宮 崎 教 育 長取 そ 、 私 の う 、 前 回 の 教 育 委 員 会 定 例 会 以 降 の 教 育 委 員 会 等 の 状 況 等 に つ い て 報 告 を て い す 取
取 取 成 平イ 第 ２ 回 市 議 会 定 例 会 、 月 日 月 ２ 日 の 会 期 行 わ 取 取 取 、 一 般 質 問 に つ い て 明 を い す 取
取 取 回 の 一 般 質 問 、 干ゥ人 の 議 員 通 告 い て 、 そ の う 教 育 長 と て 答 弁 申 上 の 人 い す そ の 中 の 主 質 疑 に つ い て 、 明 を い す 取 取 取 、 民 主 党 無 所 属 の 深 沢 也 議 員 、 歴 史 資 料 館 の 設 置 に つ い て 、 こ 正
く 歴 史 資 料 館 仮 称 の 設 置 に つ い て と い う こ と に る と 思 い す ─ と て 、 歴 史 資 料 館 の 法 的 置 付 設 置 目 的 に つ い て い こ に 対 て 、 私 の う 、 歴 史 資 料 館 に 関 て 、 後 、 博 物 館 法 に く 録 博 物 館 又 博 物 館 相 当 施 設 に 指 定 る こ と を 目 指 て 準 備 を 進 め て い く こ と そ て 、 公 文 書 、 民 俗 資 料 、
文 書 、 そ の 他 の 保 、 研 究 、 活 用 、 展 示 等 の 活 動 を 通 て 、 市 民 の 明 責 任 を 果 す と と に 、 貴 文 、 歴 史 を 後 世 に 伝 え て い く こ と を 目 的 と て 館 を 設 置 す る と 明 を い
取
取 取 に 、 市 民 の 党 の 山 本 と み 議 員 、 国 の 生 活 扶 費 削 減 に る 就 学 援 費 の 影 響 の 暼 無 に 関 す る 質 問 と 、 昨 、 市 購 入 い 半 体 検 出 器 の 運 用 に
関 す る 提 案 を い 暷 初 の に 対 て 、 度 第 改 定 生 活 保
護 準 を 使 用 て 認 定 の 定 を す る め 影 響 く 、 平ゥ 度 以 降 に つ て 、 国 他 の 自 治 体 の 動 向 を 見 わ め 検 討 て い い と 答 え を い つ 目 の
半 体 検 出 器 に つ て 、 夏 休 み 中 に る 子 保 護 者 、 市 民 向 の 測 定 器 調 理 場 の 見 学 会 の 実 施 、 測 定 時 間 の 延 長 等 に つ い て 提 案 を い 見 学 会 に つ
て 、 学 校 新 生 の 保 護 者 を 中 心 に 、 試 食 会 見 学 会 を 実 施 て い る こ と 、 時 希 望 に る 見 学 会 の 実 施 を 付 て い る を 明 い 取
取 取 市 議 会 市 民 の 桑 津 議 員 、 芝 生 事 業 に 対 す る 質 問 、 陸 上 競 場 の 芝 生 の 評 価 の 、 境 の 学 校 の 校 庭 に る 芝 生 の 管 理 方 法 の 考 え 方 に つ い て
い 、 陸 上 競 場 の 芝 生 に つ い て い す 、 暷 近 の 芝 の
密 度 濃 い う え 、 夏 芝 と 冬 芝 の ン ス く 、 を 通 て 美 く 保 て
て 、 こ の こ と に つ い て 高 く 評 価 て い る と い う の 答 弁 を い 、 学 校 の 校 庭 の 芝 生 の 管 理 に つ て 、 の 大 す を 多 く の 方 に 共 暼 て い く め 、 児 童 Ｔ 、 地 域 の 方 々 に 、 維 持 管 理 、 こ を 活 用 事 業 、 ン 等 に
わ て い く こ と 要 、 そ の 組 み く に つ い て 、 学 校 と と に 検 討 て い
い と 答 弁 い 取
取 取 に 、 市 民 の 党 の 斉 藤 議 員 、 こ の 間 に る 特 支 援 教 育 対 象 児 童 生 及 び
気 に る 子 等 の 特 傾 向 う て い る と の い 本 市 の 特 支 援
学 の 児 童 生 、 い の 学 増 加 傾 向 に い す 特 に 学 校 に る 情 障 害 等 通 指 学 の 児 童 数 の 増 加 大 変 顕 著 い す 通 常 の 学 に 在 籍 、 特 教 育 的 支 援 を 必 要 と す る 児 童 生 の 特 と て 、 全 般 的 知 的 に 遅 い
、 聞 く 、 す 、 、 書 く 、 推 論 す る と い 能 力 の う 、 特 定 の の の 習 得 と 使 用 に 著 い 困 難 を 示 す 、 あ る い 齢 に 不 つ い 注 意 力 多 動 性 認 め 、 団 生 活 学 習 活 動 に 支 障 を 来 す 場 あ る 、 そ 明 を い 取
取 取 に 、 市 議 会 公 明 党 の 落 議 員 、 緊 急 時 に る 教 育 機 関 等 の 連 絡 体 制 に つ い て と て 、 の 学 校 緊 急 の 運 用 実 態 と 、 そ の 課 何 と の 質 問 を い い て す 昨 度 の 実 績 と い て 、 録 者 総 数 中 学 校 、 わ て 約 イ古緑00 件 に 上 、 月 曒 時 点 の 録 率 約 拠0％ と て す 実 に 各 学 校 配 信
総 数 年イ可 件 い て 、 そ の 内 容 不 審 者 不 審 電 、 強 風 に る 団 校 、
内 容 多 岐 に わ て す こ の ス の 課 と い て 、 配 信 学 校 の
内 容 を 教 育 委 員 会 近 隣 の 学 校 に 共 暼 す る と と に 、 そ の 精 度 を 高 め る こ と 、
保 護 者 の 録 率 を に 向 上 る こ と を 伝 え い 後 こ う 課 解 決 に め る と と に 、 関 機 関 と 連 携 を 図 連 絡 体 制 の 充 実 を 図 て い
い と 答 え て す 取
取 取 に 、 の 曑 来 の 前 田 議 員 、 吉 祥 寺 生 強 盗 殺 人 事 件 を 、 青 少 犯 罪 の 曑 然 防 に 向 て 武 蔵 野 市 に る 警 察 と 学 校 、 教 育 委 員 会 の 情 報 連 絡 指 協 力 の 体 制 の う に て い る と の 質 問 を い こ の 警 察 と の 情 報 連 絡 体 制 に つ て 、 ２ 月 に 警 察 と 学 校 と の 相 連 絡 制 度 に る 協 定 を 締 結 、 非 行 犯 罪 を 防 す る め の 連 携 、 こ 以 上 に 密 に て て 、 教 育 委 員 会 主 催 回 開 催 て す 中 学 校 の 生 活 指 担 当 者 会 に 、 武 蔵 野 警 察 署 職 員 警 視 庁 の ス ポ 、 こ 警 察 官 の の 方 い す 、 こ う い 方 に 出 席 い 、 情 報 交 換 を 行 て す こ の 警 視 庁 ス ポ 市 内 の 中 学 校 を 定 期 的 に 巡 回 、 生 活 指 担 当 の 教 員 の ス を い い 、 学 校 、 家 庭 、 地 域 実 施 て い る
教 室 、 警 察 の 協 力 に 犯 罪 の 曑 然 防 に 向 び を 行 て い る と こ い す 後 警 察 の こ と 、 保 護 民 生 委 員 、 児 童 委 員 の 方 々 と の 連 携 を 深 め 、 青 少 の 健 全 育 成 、 非 行 、 犯 罪 の 曑 然 防 に め て い い と 答 え を い
取
取 取 く 、 の 曑 来 の 西 園 寺 議 員 、 男 性 女 性 共 に 生 生 と 暮 す く 等 に つ い て と て 、 中 学 校 に る 段 に 応 性 に 関 す る 指 の 現 状 と 展 望 に 関 て を い 現 行 の 学 習 指 要 領 、 学 校 生 の 体 育 科 の 学 習 身 体 の に 関 す る こ と を 、 生 病 気 の 予 防 に 関 す る こ と を 、 、 中 学 校 生 の 保 健 体 育 科 の 学 習 、 性 感 染 症 と そ の 予 防 に つ い て 上 て て 、 養 護
教 諭 と 担 任 と の ン に る 指 、 工 夗 て 行 て い る と こ い
す 性 に つ い て 正 い 知 識 を 持 つ こ と 、 男 女 い を い 、 と に 生 て い く め に 必 要 事 項 あ る と 捉 え て て 、 引 学 習 指 要 領 に 、 段 に 応
指 計 画 を 工 夗 て い い と 答 え い 取
取 取 暷 後 に す 、 民 主 党 無 所 属 の 内 山 議 員 、 国 進 め て い る 環 太 洋 協 定 、 Ｔ い す 、 こ の 学 校 給 食 の 影 響 、 学 校 給 食 に る 食 育 指 の 実 績 と 課 等 に つ い て あ 、 Ｔ 協 定 参 加 に る 本 市 学 校 給 食 の 影 響 い す 、 学 校 給 食 に る 食 材 提 供 の 方 針 に 安 全 性 を 暷 優 す る こ と 定 め て て 、 暼 機 に つ い て 法 的 認 証 を 暼 機 と い
の 、 減 農 薬 、 減 学 肥 料 に 特 農 産 物 の 、 生 産 歴 残 留 農 薬 の 証 明 書 等 安 全 性 の 確 認 る 食 材 の み を 使 用 て て 、 Ｔ 協 定 締 結
結 果 、 と え 仮 に 安 価 食 材 流 通 と い て 、 そ の 方 針 に 変 更 い と 、 そ う い を 答 え い に 、 本 市 に る 食 育 の 実 績 と 課 と の に つ て 、 現 在 に 養 士 に る 養 指 、 調 理 師 の ス 訪 問 、 給 食 等 に る 情 報 信 行 事 食 の 提 供 、 試 食 会 、 調 理 実 習 の 実 施 等 に 、 給 食 を 通 食 育 事 業 を 展 開 て こ と 課 と て 、 う て 中 学 校 の 給 食 時 間 短 い こ と い す の 、 そ う 中 学 校 の 給 食 時 間 を 利 用 て の 食 育 、 難 い と い う こ と 伝 え と こ
い す 取
取 取 一 般 質 問 に 関 す 主 質 問 と 答 弁 以 上 い す 取
取 取 月 平イ日 に 、 文 教 委 員 会 開 催 回 の 文 教 委 員 会 、 前 回 の こ の 定 例 会 知 う に 、 桜 野 学 校 の 校 舎 増 築 、 ン 、 多 目 的 室 の 改 修 、 そ て 国 の 地 域 の 元 気 臨 時 交 付 金 を 活 用 空 調 機 更 新 工 事 等 に る 補 正 予 算 等 に つ て 審 議 を い 、 そ の 補 正 予 算 い す 、 こ の う 桜 野 の 校 舎 増 築 に つ て 、 近 隣 民 等 の 明 を 行 て い る と の 質 問 い て 、 担 当 課 長 の う 、 昨 曒 に 桜 野 学 校 教 職 員 地 域 民 を 対 象 に 明 会 を 開 催 、 近 隣 民 に 数 回 に 分 て 戸 訪 問 に 明 を 行 て い る を 回 答 い 後 近 隣 の 民 の 方 、 学 校 関 者 に 寧 に 明 を 行 い 、 児 童 数 増 加 対 策 の 理 解 を い
い と 考 え て す 取
取 取 、 校 舎 増 築 の 源 に つ い て 確 認 い 桜 野 の 場 、 こ に 体 育 館 棟 校 舎 を 建 設 て て て 、 そ の 都 度 、 国 補 金 を い い て
す こ に 桜 野 の 施 設 面 積 、 国 の 補 を る 準 と る 資 面 積 を 既 に 上 回 て い る こ と 、 回 の 増 築 工 事 国 の 補 金 を る こ と 困 難 あ る を 明 い
て す 取
取 取 に 、 後 の 学 校 施 設 の 改 修 、 建 暶 え に つ い て 、 教 育 委 員 会 と て の う に 考 え て い る と の あ め 、 担 当 課 長 、 現 在 、 市 長 部 局 公 共 施 設 全 般 の 再 編 方 針 を 検 討 て す の 、 そ の 検 討 を 踏 え 、 学 校 施 設 の 建 暶 え の 計 画 少 子 等 に 対 応 学 校 施 設 の あ 方 に つ い て 検 討 て い い と 答 弁 い 取
取 取 委 員 、 そ の 検 討 状 況 に つ い て 、 後 る 限 市 議 会 等 を 通 て 公 表 て い て い と の 要 望 を い い て す 取
取 取 、 こ の 日 の 文 教 委 員 会 、 こ の 全 国 障 害 者 ス ポ ツ 大 会 大 会 ン
ソ 競 の 開 催 結 果 に つ て 行 報 告 を 行 い 取
取 取 、 補 正 予 算 に つ て 、 結 果 的 に 文 教 委 員 会 全 会 一 致 承 認 を い 、 月 ２ 日 の 本 会 議 決 い い て す 取
取 取 議 会 関 連 の 報 告 以 上 い す 取
取 取 に 、 市 内 の 学 校 の 状 況 に つ い て 報 告 い す 取
取 取 関 東 地 方 梅 雨 明 を い 、 夏 休 み あ と 干0日 前 と 各 中 学 校 、 学 期 の 学 習 を 振 返 る と と に 、 暼 意 義 夏 休 み を 送 る う 指 を 進 め て い る 段 い す 学 校 生 の 日 移 動 教 室 、 月 ２ 日 日 に 実 施 之 頭 、 関 前 を 暷 後 に 、 干平校 全 て 無 事 終 了 い こ 、 運 動 会 ン ス
の 学 期 に 行 わ る 主 行 事 終 了 い 取
取 取 月 日 、 木 曜 日 に 、 東 京 都 教 育 委 員 会 実 施 い す 児 童 生 の 学 力 向 上 を 図 る め の 調 査 行 わ こ の 調 査 、 特 支 援 学 に 在 籍 て い る 児 童 生 等 を 除 い 学 校 第 ５ 学 、 中 学 校 第 ２ 学 の 全 児 童 生 を 対 象 と 調 査 、 学 校 国 語 、 社 会 、 算 数 、 理 科 の 教 科 と 学 習 に 関 す る 意 識 調 査 を 行 い す 、 中 学 校 国 語 、 社 会 、 数 学 、 理 科 、 英 語 の ５ 教 科 と 学 習 に 関 す る 意 識 調 査 を 行 い す 昨 度 都 内 全 公 立
中 学 校 、 自 校 点 方 式 を 入 て て 、 そ の 学 校 点 を 行 う う に 各 学 校 の 生 方 に 手 間 す 、 調 査 の 結 果 す に わ 、 ２ 学 期 の 授 業 改 善 に 活 用 る と い う い す 後 の 予 定 と い て 、 月 中 に 各 学 校 点 を 行 い 、 月 旬 に 調 査 実 施 校 の 約 干0％ に 当 る 抽 出 校 の 結 果 あ る 東 京 都 の 均 正 答 率 提 供 す 月 に 入 、 そ の 都 の 正 答 率 入 力 個 人 表 、 解 答 用 等 の 調 査 結 果 を 面 談 保 護 者 会 の 場 児 童 生 に 返 却 、 個 々 の 学 習 の 振 返 等 に 活 用 る 予 定 い す 、 学 校 調 査 結 果 日 々 の 学 習 の 状 況 を 分 析 い て 、 授 業 改 善 推 進 ン を 月 中 に 作 成 、 ２ 学 期 の 授 業 改 善 に 活 用 て い す そ の 後 、 干干月 に 調 査 結 果 の 報 告 書 東 京 都 提 供 る と と に 、 授 業 改 善 の ポ ン 等 を 明 す る 調 査 結 果 明 会 開 催 る 予 定 い す 市 教 育 委 員 会 と い て 、 既 に 文 部 科 学 省 実 施 い 全 国 学 力 学 習 状 況 調 査 と 回 の 都 の 調 査 結 果 を 分 析 、 後 の 武 蔵 野 市 の 教 育 の 充 実 に 生 て い す 取
取 取 例 開 催 て す 、 の 教 育 い す 、 度 学 習 院 大 学 と
の 共 催 に て 、 子 の 協 的 学 び と 生 る 力 の 育 成 を と い
て 、 特 に ２ 回 実 施 す る 予 定 い す 回 目 、 月 ５ 日 、 月 曜 日 に 武 蔵 野
ス に て 、 ス ス に る 実 践 を 副 に 開 催 い す 内 容
、 学 習 院 大 学 教 授 、 東 京 大 学 名 誉 教 授 の 藤 学 生 の 講 演 と 、 中 学 校 に る 協 的 学 び に 関 す る 学 習 場 面 の を 見 て い い て 、 ネ ス ョ ン を 予 定 て
す 回 目 の 参 加 対 象 、 教 職 員 学 習 院 大 学 関 者 に 絞 て 行 い す 、 近 隣 市 ポ ス を 配 て 参 加 を び て す 委 員 の 皆 様 に 、 時 間 あ
参 観 く い 、 ２ 回 目 干干月 日 、 土 曜 日 に ス ン に て 、
度 ン ス に る 実 践 と い う 副 、 学 習 院 大 学 人 の 教
授 を 招 て 、 例 教 職 員 、 保 護 者 、 地 域 の 方 々 を 対 象 に 開 催 す る 予 定 い す 取
取 取 夏 季 休 業 日 に 、 例 、 授 業 改 善 等 を 目 的 に 多 く の 研 修 組 て す 校 長 研 修 会 、 副 校 長 研 修 会 を 初 め 、 教 育 相 談 、 特 支 援 教 育 、 Ｔ 活 用 の 専 門 的 研 修 会 学 校 、 理 科 、 体 育 の 実 研 修 会 予 定 て す 、 ５ 市 の 夏 季 専 門 研 修 と い
て 、 武 蔵 野 市 、 調 市 、 府 中 市 、 鷹 市 、 狛 市 の つ の 市 全 干ィ講 を 開 催 い す こ の 研 修 会 を 通 て 、 一 、 生 方 の 指 力 の 向 上 を 図 て い す 取
取 取 以 上 、 学 校 等 の 状 況 に つ い て の 報 告 を 終 わ す 取 取 取 教 育 長 報 告 、 以 上 い す 取
○ 山 口 委 員 長取 い の 報 告 に 、 質 問 、 意 見 あ 願 い い す 取
○ 宮 崎 教 育 長取 内 容 多 の 、 す に 質 問 等 い … … 取
○ 山 口 委 員 長取 栃 折 委 員 、 願 い す 取
○ 栃 折 委 員取 宮 崎 生 に 伺 い す る 内 容 い い す 、 の 議 会 の 質 問 の 中 、 緊 急 時 の の 学 校 緊 急 の 録 者 、 大 体 イ古緑00 い ─
て す 、 学 校 の 保 護 者 数 と 中 学 校 の 保 護 者 数 、
人 る の い す 、 そ の 学 校 と い う こ と 、 す と 、 保
護 者 、 世 数 と い う の 、 と の い に る す そ の 中 こ の 人 数 録 て い る の 、 と 割 … … 取
○ 宮 崎 教 育 長取 の 録 率 約 拠0％ と い う ふ う に 申 上 す 、 て … …
世 数 の 数 あ す 取
○ 栃 折 委 員取 大 体 い い す 大 に 取
○ 吉 原 指 課 長取 割 取
○ 宮 崎 教 育 長取 こ 割 に 当 る と い う こ と 、 … … 逆 算 す る と 千 い く つ 、 七
千 弱 と い う 感 す 取
○ 栃 折 委 員取 わ 取
○ 宮 崎 教 育 長取 と そ の 数 、 直 接 に 出 … … 取
○ 栃 折 委 員取 拠0％ 取
○ 宮 崎 教 育 長取 い 拠0％ す 、 録 率 す 取
○ 山 口 委 員 長取 学 力 調 査 の 自 校 点 方 式 す 、 こ 担 任 る す 、 そ と 学 校 全 体 手 分 て て い る す 取
○ 吉 原 指 課 長取 い す 取
取 取 結 論 申 上 す と 、 学 校 に て 点 の 体 制 を 変 え て い て 、 担 任 を 中 心 に 自 分 の ス を と 見 る と い う 考 え の と に 、 担 任 の 生 中 心 と て 点 て い る 学 校 あ す 、 自 校 の 子 の 状 況 と い う こ と 、 学 他 学 含 め て
子 の 状 況 を み 見 う と い う 形 、 そ の 点 を 分 担 て て い る 学 校 あ
す す の 、 特 に そ う い う 方 点 て く い と い う 指 示 こ て
の 、 各 学 校 の 校 長 生 の 断 点 の 分 担 、 方 を 決 め て い い て い す 取
○ 山 口 委 員 長取 結 構 分 す 、 点 す る 対 象 と て 取
○ 吉 原 指 課 長取 そ う す 取
○ 山 口 委 員 長取 教 科 、 ５ 教 科 と 意 識 調 査 取
○ 吉 原 指 課 長取 い 取
○ 山 口 委 員 長取 わ 取
取 取 に い す 取
取 取 山 本 委 員 、 願 い す 取
○ 山 本 委 員取 議 会 定 例 会 の 一 般 質 問 の 中 、 斉 藤 議 員 言 わ 、 こ の 間 の 特 支 援 教 育 の 対 象 と る 児 童 生 及 び 気 に る 子 の 特 と い う こ と す 、 そ 増 加 傾 向 に あ る と い う こ と を 答 え に て 、 全 般 的 、 何 障 害 と い う こ と い
、 聞 く 、 す 、 何 、 何 と 言 わ の 、 と わ そ を
と く 教 え て い い の 、 う 一 度 、 教 え て い い す 取
○ 宮 崎 教 育 長取 全 般 的 知 的 の 遅 あ る と す と 、 知 的 障 害 を 暼 て い る と い う こ
と 、 そ う 直 接 対 象 と す る 特 支 援 学 に 在 籍 て い く と 、 東 京 都 の 特 支 援 学 校 適 教 育 を て い く あ る の す 、 暷 近 通 常 の 学 に 在 籍 て い る 、 申 上 、 例 え 聞 く 、 す 、 、 書 く 、 推 論 す る と い う の を
あ … … 取
○ 山 本 委 員取 推 論 取
○ 宮 崎 教 育 長取 そ う 知 的 活 動 を 行 う 能 力 に と 偏 あ る と 、 特 に 問 い の に 、 こ の 力 少 劣 て い る と い う う こ と の 、 い わ る こ 障 害 と い
の の 見 方 、 捉 え 方 非 常 に 広 く て て い て 、 細 に 子 の 学 習 特 性 、 特 性 を 見 る う に て て い る わ す そ う す と 第 に 、 こ 何 と く 勉 強 不 振 あ る と 、 学 習 不 振 と い う ふ う に 、 そ く く て い の 、 こ の 子 こ う 文 を 書 く 力 特 に と 比 て 劣 て い る い と 、 不 十 分 い
と そ う い う 子 に 、 そ を 補 う う こ と を い と い う う 形 、 そ の 障 害 と い う 、 不 十 分 力 に 関 す る 認 識 の 程 度 上 て い す の 、 そ う す る と 第 に 数 と
て 増 え る す 、 干0 前 、 平0 前 全 く い と い う こ と 実
い 、 そ の 見 方 と 、 い 準 変 て く る こ と に て 、 対 象 に る 子 の 数 上 て く る と 、 こ う い う こ と 現 実 と 思 い す 取
○ 山 本 委 員取 と い う 、 ィ0 前 、 私 、 こ と 、 つ う と い う わ い す 、 こ う い う ふ う に 気 を つ て い い 、 私 、 絶 対 る と 思
す す 、 あ め と い う と こ あ る す 、 あ 難
い 問 す と い う 気 と て て 、 そ う い う 子 増 え て い る て 言 う 、 見 つ う す て い う と こ あ て 、 と 私 こ の 問 、 う い う ふ う に 考
え 一 番 ふ わ い 、 簡 い う 気 て 取
取 取 い 、 す み そ う い う こ と す 取
○ 宮 崎 教 育 長取 い い 学 習 の 特 性 あ る と 思 う す 視 聴 覚 教 材 、 そ う い の と て く わ る 子 い 、 文 情 報 に る う く わ る と い う 、 自 分 と 広 る こ と る と い う 子 い て 、 実 細 に 見 て い す と 、 本 当 に 子 、 み い 特 色 を 持 て い る 取
○ 山 本 委 員取 そ う す 取
○ 宮 崎 教 育 長取 す 、 こ う い う 見 方 を 広 て い く と 、 い 意 味 障 害 と
そ う い の 、 範 広 る う 気 い す 、 そ を 一 人 一 人 の 大
個 性 と 見 て 、 そ に 対 て 学 習 上 の 適 正 対 応 を 行 て い く と い う ふ う に 、 細 に 教 育 を 進 め て あ る と い う ふ う に 考 え て い く の 一 番 い い と 思 い す 昔 そ 大
と 言 い 取
○ 山 本 委 員取 そ う す 何 一 つ と て 自 信 を 持 つ こ と 大 事 う と
思 す る す 、 と 軽 い 衝 撃 を て い の 取
取 取 以 上 す あ と う い 取
○ 山 口 委 員 長取 学 び 方 の 個 性 に 着 目 指 と い う う 取
○ 宮 崎 教 育 長取 そ う す そ う い う 方 向 考 え て い す 取
○ 山 口 委 員 長取 に い す 取
─────────────────────────────────────────────────取
◎ 議 案 第 号 武 蔵 野 市 立 学 校 の 学 校 医 、 学 校 歯 科 医 及 び 学 校 薬 剤 師 の 公 務 災 害 補 償 に 関 す る 条 例 施 行 規 則 の 一 部 を 改 正 す る 規 則取
○ 山 口 委 員 長取 、 に 議 案 に 入 す 取
取 取 議 案 第 干干号 取 武 蔵 野 市 立 学 校 の 学 校 医 、 学 校 歯 科 医 及 び 学 校 薬 剤 師 の 公 務 災 害 補 償 に 関 す る 条 例 施 行 規 則 の 一 部 を 改 正 す る 規 則 を 議 と い す 取
取 取 明 を 願 い い す 取
○ 養 田 教 育 支 援 課 長取 教 育 支 援 課 明 て い す 取
取 取 こ の 議 案 、 東 京 都 の 都 立 学 校 の 学 校 医 、 学 校 歯 科 医 、 学 校 薬 剤 師 の 公 務 災 害 補 償 に 関 す る 条 例 の 一 部 改 正 に 伴 い て 、 補 償 礎 の 改 定 生 め 、 所 要 の 改 正 を 行 う の す 取
取 取 改 正 の 内 容 と て 、 こ の 表 を く い 取
取 取 規 則 の 第 条 に 、 表 に 定 め る 補 償 礎 の 改 定 を 行 い す こ の 学 校 医 及 び 学 校 歯 科 医 の ５ 曑 満 の 金 変 わ い す 、 そ 以 外 の 全 て の と こ に い て の 値 上
と い う 形 に て す こ 金 の み の 改 定 い す 取
取 取 明 以 上 す く 審 議 く い 取
○ 山 口 委 員 長取 い の 明 に 、 質 問 、 意 見 い 願 い い す 取 取 取 こ 都 の う 、 何 に 回 い 改 定 て い る す 取
○ 養 田 教 育 支 援 課 長取 変 わ て す 取
○ 山 口 委 員 長取 す 、 く 出 て く る 議 案 の 取
○ 養 田 教 育 支 援 課 長取 去 う に … … 取
○ 山 口 委 員 長取 あ あ 、 そ う す 取
○ 養 田 教 育 支 援 課 長取 こ 結 局 、 都 立 病 院 等 に 勤 め の 常 勤 の 医 療 職 の 給 料 表 変 わ る と 、 そ に 伴 て 変 わ る す 、 給 料 の 改 正 あ る と 、 必 こ 出 て く る と い う 形 に て す 市 に 医 療 職 の 給 料 表 あ の 、 都 の 表 に て て い す 取
○ 山 口 委 員 長取 に い す 取
取 取 い す 取
取 取 そ 、 議 案 第 干干号 に つ い て 原 案 の と 承 認 て い う 取
異 議 の 声 あ 取
○ 山 口 委 員 長取 そ 、 こ の う に 決 定 い す 取
─────────────────────────────────────────────────取
◎ 議 案 第 号 専 決 処 分 の 承 認 を 求 め る こ と に つ い て 武 蔵 野 市 ス ポ ー ツ 推 進 委 員 の 委 嘱 に つ い て 取
○ 山 口 委 員 長取 に 、 う 一 つ の 議 案 に 入 す 取
取 取 議 案 第 干平号 取 専 決 処 分 の 承 認 を 求 め る こ と に つ い て 武 蔵 野 市 ス ポ ツ 推 進 委 員 の 委 嘱 に つ い て を 議 と い す 取
取 取 明 を 願 い い す 取
○ 尾 ス ポ ー ツ 振 興 担 当 副 参 事 兼 国 体 障 害 者 ス ポ ー ツ 大 会 推 進 担 当 課 長取 い 議 と 議 案 第 干平号 取 専 決 処 分 の 承 認 を 求 め る こ と に つ い て 武 蔵 野 市 ス ポ ツ 推 進 委 員 の 委 嘱 に つ い て 、 明 い す 取
取 取 ス ポ ツ 推 進 委 員 の 員 地 域 あ 千 川 学 校 地 域 に い て 、 候 補 者 名 地 域
推 薦 夏 休 み を え 、 す に 補 充 く て い め 、 月 の 定 例 会
を 待 に 、 月 に 教 育 長 決 裁 に 専 決 処 分 名 、 委 嘱 い の 、 専 決 処 分 の 承 認 を 求 め す 取
取 取 ス ポ ツ 推 進 委 員 名 簿 を く い 取
取 取 委 嘱 の 、 干ィ番 、 岩 朋 子 す こ の 春 、 生 大 学 を 卒 業 、 教 員 資 を 得 す る め 、 現 在 学 業 に 励 す ス ポ ツ の 専 門 分 野 、
等 の ン ス す 担 当 地 域 、 千 川 学 校 地 と す 取
取 取 ス ポ ツ 推 進 委 員 に つ い て 、 少 明 を て い す 取
取 取 成 平年 月 に 、 イ0 に 全 面 改 正 を 行 い ス ポ ツ 本 法 に 、 体 育 指 委 員 名 称 を 変 更 、 ス ポ ツ 推 進 委 員 と み に 、 体 育 指 委 員 昭 和 年ゥ に
制 定 ス ポ ツ 振 興 法 に 規 定 て 取
取 取 ス ポ ツ 推 進 委 員 、 ス ポ ツ 本 法 並 び に 武 蔵 野 市 ス ポ ツ 推 進 委 員 に 関 す る 規 則 に 、 非 常 勤 特 職 の 地 方 公 務 員 任 期 ２ と す こ の び 残 任 期 間 と す の 、 成 平ゥ 月 年干日 と す ス ポ ツ 推 進 委 員 の 主 任 務 、 ス ポ ツ の 術 指 と ス ポ ツ に 関 す る 指 、 言 、 市 主 催 事 業 の 協 力 、 地 域 ス ポ ツ 団 体 の 育 成 と と に 、 市 民 と 行 を 結 ス ポ ツ ネ と て の 役 割 を 担 て す そ て 、 学 校 干平校 に ２ 名 つ 配 置 、 平ィ名 活 動 す る 予 定 す 、 現 在 、 学 校 名 の 員
生 て す そ の め 、 校 長 生 を 初 め 青 少 協 、 Ｔ 、 ン 、 地 域 暼 力 者 、 多 く の 方 々 に 声 を て 推 薦 を 願 い て い る と こ い す 取
取 取 日 、 第 学 校 男 性 名 推 薦 の 、 々 に 面 接 を 行 い 、 適 任 の 場 了 承 い く め の 手 を 行 う 予 定 い す 取
取 取 明 以 上 い す く 審 議 い す う 願 い 申 上 す 取
○ 山 口 委 員 長取 あ と う い す 取
取 取 い の 明 に 、 質 問 、 意 見 い 願 い い す 取
取 取 栗 田 委 員 、 願 い す 取
○ 栗 田 委 員取 こ 各 学 に ２ 名 つ と い う 明 う い す 取
○ 尾 ス ポ ー ツ 振 興 担 当 副 参 事 兼 国 体 障 害 者 ス ポ ー ツ 大 会 推 進 担 当 課 長取 い 、 そ う す 取
○ 栗 田 委 員取 そ う す る と 、 員 あ て そ 構 わ い 取
○ 尾 ス ポ ー ツ 振 興 担 当 副 参 事 兼 国 体 障 害 者 ス ポ ー ツ 大 会 推 進 担 当 課 長取 い 本 来 、 各 学 に ２ 名 つ い て 、 地 域 の ス ポ ツ 関 者 と 協 力 て い く の 一 番 い の
い す 、 何 分 推 薦 者 い い と い う 事 情 あ て 、 そ 事 務 局 様 々
と こ に 声 を て 推 薦 て い く 力 て す 取
○ 栗 田 委 員取 そ と 、 う 点 す 、 こ の 任 期 分 長 い 方 す 、 こ 特 に 問 、 規 則 そ の 他 に い と 考 え て 取
○ 尾 ス ポ ー ツ 振 興 担 当 副 参 事 兼 国 体 障 害 者 ス ポ ー ツ 大 会 推 進 担 当 課 長取 い 任 期 ２ 、 再 任 妨 い と い う ふ う に 書 て す 取
○ 栗 田 委 員取 あ あ 、 そ う す 取
○ 山 口 委 員 長取 こ の い い と こ と 、 あ る い 人 い い と こ に 、 他 の 地 の 方
応 援 に 行 す る す 取
取 取 い 、 願 い す 取
○ 尾 ス ポ ー ツ 振 興 担 当 副 参 事 兼 国 体 障 害 者 ス ポ ー ツ 大 会 推 進 担 当 課 長取 武 蔵 野 市 を つ の に 分 て て 、 の 駅 域 東 地 域 、 中 央 地 域 、 西 地 域 と い う こ と 、
そ 四 つ の 学 校 と に て す の 、 そ の の 中 て す 取
○ 山 口 委 員 長取 に い す 取
取 取 い す 取
取 取 そ 、 議 案 第 干平号 に つ い て 、 原 案 の と 承 認 て い う 取
異 議 の 声 あ 取
○ 山 口 委 員 長取 そ 、 こ の う に 決 定 い す 取
─────────────────────────────────────────────────取
◎ 協 議 事 項取
○ 山 口 委 員 長取 に 、 協 議 事 項 に 入 い と 思 い す 取
取 取 協 議 事 項 、 成 平イ 度 武 蔵 野 市 教 育 委 員 会 の 権 限 に 属 す る 事 務 の 管 理 及 び 執 行 の 状 況 の 点 検 及 び 評 価 報 告 書 成 平ィ 度 分 に つ い て 暼 識 者 意 見 を 除 く 部 分 を 議 と い す 取
取 取 明 を 願 い い す 取
○ 内 山 教 育 企 画 課 長取 そ 、 協 議 事 項 に つ い て 明 て い す 取
取 取 こ の 報 告 、 地 教 行 法 に 、 、 前 度 の 教 育 行 事 務 の 管 理 及 び 執 行 に つ い て 点 検 評 価 を 行 う え 、 そ の 結 果 に 関 す る 報 告 書 を 作 成 、 公 表 す る の す 回 の 定 例 会 協 議 て い い 後 、 月 の 市 議 会 定 例 会 の 報 告 を い す 点 検 評 価 に 当 て 、 暼 識 者 の 知 見 を 活 用 す る こ と と て す 、 そ の 意 見 聴 、 ン
月 干干日 、 木 曜 日 に 予 定 て い る こ と 、 本 日 そ の 部 分 を 除 く 箇 所 に つ い て 各 担 当
明 て い す 取
取 取 、 暼 識 者 の 意 見 部 分 に つ て 、 回 の 教 育 委 員 会 定 例 会 報 告 て い く
予 定 す の 、 く 願 い い す 取
取 取 そ 、 教 育 企 画 課 部 分 明 て い す 取
取 取 暷 初 の を 願 い い す 取 取 取 教 育 企 画 課 点 い す 取
取 取 点 目 、 桜 野 学 校 児 童 数 増 加 対 策 す 取
取 取 武 蔵 野 市 立 桜 野 学 校 域 の ン ョ ン 開 に 伴 う 児 童 数 の 増 加 に 対 て 必 要 対 策 を 行
う の い す 取
取 取 組 状 況 と て 、 将 来 人 口 推 計 に す と 、 成 平年 に 少 人 数 教 室 を 含 み 、 当 時 干拠教 室 あ の 、 成 年干 度 に 年平教 室 に る 予 定 い す 庁 内 に 検 討 委 員 会 を 設 置 て 、 検 討 を 行 て い る と こ い す 取
取 取 平ィ 度 の 実 績 評 価 い す 、 成 平ゥ 度 に 地 校 舎 を 建 設 い て 、 平可 度 供 用 を 開 始 す る の 検 討 案 を と め 、 議 会 学 校 に 報 告 て い そ の 建 設 以 前 普 通 教 室 不 足 の 場 、 改 修 工 事 を 行 て て 、 現 在 の と こ 教 室 数 の
不 足 い 、 平ィ 度 、 こ の う に 長 期 的 筋 を つ る こ と と 考
え て い す 取
取 取 後 の 組 と て 、 策 定 ス ュ に 沿 て 、 予 算 の 確 保 等 、 必 要 準 備 を 行 て い い と 考 え て い す 取
取 取 ２ 点 目 す 教 育 ン 仮 称 の 検 討 す 取
取 取 組 状 況 と て 、 成 平年 月 に 教 育 、 学 校 関 者 を 含 め 検 討 委 員 会 を 設 置 、 検 討 を 行 て い る と こ い す 取
取 取 平ィ 度 の 実 績 評 価 い す 、 調 査 研 究 機 能 、 つ の 機 能 を あ わ 持 つ ン の 構 想 案 を 報 告 書 に と め 、 教 育 長 に 報 告 い 、 そ の 実 現 に 向 具 体 的 方 策 、 後 、 市 長 部 局 等 と の 協 議 調 整 必 要 と 考 え て い す 取
取 取 後 の 組 と て 、 市 の 長 期 計 画 の 原 則 す と 、 現 状 新 施 設 の 建 設 難 い こ と 、 後 、 学 校 施 設 の 建 暶 計 画 の 中 、 複 に る 総 的 教 育 ン
の 設 置 を 検 討 て い い と 考 え て い す 、 庁 内 に ワ ン を 設 置 て 、 細 部 の 検 討 を 進 め て い い と 考 え て い す 取
取 取 点 目 、 学 校 支 援 事 業 い す 取
取 取 平ィ 度 に つ て 、 境 の 校 庭 の 一 部 に つ い て 芝 生 を 行 う の い す 取 取 取 実 績 評 価 い す 、 調 査 の 結 果 、 芝 生 を 予 定 部 分 の 一 部 、 度 、 新
に 加 わ 日 照 条 件 、 こ を 満 て い い こ と わ 学 校 東 京 都 と 協 議 を 、 規 模 を 縮 う え 芝 生 を 実 施 い 芝 生 工 事 、 期 間 内 に 完 了 い 、 そ の 効 果 を の う に 引 出 て い く 、 後 、 検 討 て い く 必 要 あ る と 考 え て い す 取
取 取 後 の 組 と て 、 地 域 の 共 暼 産 と い う 考 え 方 の と 、 地 域 と 連 携 芝 生 の 管 理 の 組 み く に つ い て 研 究 て い い と 考 え て い す 取
取 取 教 育 企 画 課 部 分 の 明 以 上 す 取
○ 吉 原 指 課 長取 て 、 指 課 の 点 事 業 に つ い て 報 告 い す 取
取 取 手 元 の 資 料 の ２ 、 を く い 取
取 取 初 め に 、 学 習 指 要 領 の 全 面 実 施 に 伴 う 授 業 改 善 の 充 実 と 学 力 向 上 に つ い て い す 取
取 取 施 策 の 趣 概 要 に つ て 、 手 元 の 資 料 の と い す 取
取 取 組 状 況 す 、 各 中 学 校 に い て 、 言 語 活 動 の 充 実 、 あ る い Ｔ 機 器 を 効 果 的 に 活 用 、 活 用 を 図 る め の 授 業 改 善 に 組 こ と 、 市 の 研 究 指 定 校 を 中 心 と 研 究 成 果 の 信 を 行 こ と に 、 学 校 訪 問 の 機 会 を 通 て 、 習 熟 度 少 人 数 指 の 充 実 に め こ と あ す 取
取 取 実 績 評 価 と て 、 言 語 活 動 Ｔ の 活 用 を 、 各 教 科 等 の 間 指 計 画 と の 指 計 画 に 置 付 て 授 業 実 践 を 行 こ と 、 手 教 員 を 中 心 と て 指 主 事 教 育 に る 的 支 援 に め こ と に 、 習 熟 度 少 人 数 に つ い て 都 の 研 究 指 定 校 、 第 学 校 す ─ に る 研 究 成 果 の 信 に め こ と い す 取 取 取 後 の 組 の 方 向 性 に つ て 、 資 料 に 載 て す ５ 点 い す 、 特
に 各 学 校 の 授 業 改 善 の 具 体 的 手 て の 明 確 と 現 在 行 て す 授 業 公 開 等 の 充 実 、 授 業 力 の 高 い 教 員 に る 模 範 授 業 の 計 画 的 実 施 、 に 校 内 研 修 の 中 を 担 う 将
来 の 教 員 の 育 成 い す 取
取 取 い て 、 Ｔ を 活 用 教 育 の 充 実 す 取
取 取 組 状 況 に つ て 、 現 在 、 各 学 校 Ｔ を 活 用 授 業 実 践 校 内 研 修 充 実 て て い る こ と Ｔ 活 用 指 力 を 高 め る 教 員 研 修 を 計 画 的 に 実 施 こ と 市 の Ｔ
ポ に る め 細 授 業 支 援 を こ と あ す 取
取 取 実 績 評 価 と て 、 Ｔ の 活 用 に つ い て 、 教 員 相 あ る い 保 護 者 の 授 業 公 開 に 組 学 校 増 え て こ と Ｔ ポ に る 授 業 支 援 の 要 請 、 特 に 昨 度 後 半 顕 著 に 増 え て こ と い す 、 一 方 、 教 員 の Ｔ の 活 用 状 況 に 、 温 度 差 見 る め 、 後 に 意 識 啓 指 力 の 向 上 課 と 捉 え て
す 取
取 取 後 の 組 の 方 向 性 と て 、 特 に Ｔ 機 器 の 充 無 線 Ｌ の 構 築 に る 校 に る 授 業 実 践 と 効 果 検 証 を 行 て い す に 、 市 の Ｔ 教 育 推 進 委 員 会 に い て 、 情 報 教 育 を 点 と 組 を 充 実 す る こ と 、 学 校 情 報 ス を 生
Ｔ 活 用 に る 情 報 実 践 事 例 の ス あ す 取
取 取 い て 、 点 目 す 防 災 教 育 の 推 進 い す 取
取 取 組 状 況 す 、 学 校 防 災 ュ の 見 直 と 改 善 を 図 て こ と 状 況 場 面 を 想 定 避 難 訓 練 を 工 夗 て 実 施 て こ と 地 域 関 機 関 と 連 携 防 災 組
織 の 立 上 に め て こ と あ す 取
取 取 実 績 評 価 と て 、 昨 、 防 災 教 育 に る 校 長 研 修 会 管 外 視 察 研 修 を 実 施 こ と 保 護 者 、 地 域 の 参 加 を 得 て 、 避 難 訓 練 引 渡 訓 練 の 見 直 を 図 こ と 武 蔵 野 消 防 署 地 域 の 団 体 、 防 災 課 と 連 携 て 、 連 携 体 制 徐 々 に 構 築 て い る こ と あ
す 取
取 取 後 の 組 と 方 向 性 と て 、 消 防 署 と 連 携 教 職 員 対 象 の 上 救 講 習 を 度 悉 皆 実 施 す る こ と 、 中 学 校 に 加 え て 新 に 全 て の 学 校 の 高 学 児 童 を 対 象 と 応 急 救 護 救 講 習 を 実 施 す る こ と 、 地 域 関 機 関 と 連 携 防 災 訓 練 を 全 校 実 施 、 広 く 保 護 者 地 域 に 公 開 す る こ と あ す 取
取 取 い て 、 を く い 取
取 取 市 民 性 を 高 め る 教 育 の 充 実 い す 取
取 取 組 状 況 す 、 こ の 市 民 性 を 高 め る 教 育 に つ い て 、 各 学 校 の 教 育 課 程 に 置 付 て
充 実 を 図 て い る こ と そ 、 教 員 向 の の 配 教 育 の 実 施
に 、 広 く 教 職 員 市 民 の 理 解 啓 を 図 こ と 各 学 校 地 域 の 団 体 等 と 協 力 、 地 域 行 事 ン 活 動 の 参 加 を す 組 を 充 実 て て い る こ と い す 取 取 取 実 績 評 価 と て 、 昨 干干月 の の 教 育 に い て 、 実 践 報 告 と ネ
ス ョ ン を 実 施 、 地 域 の 大 学 企 業 、 ン 団 体 と 連 携
、 武 蔵 野 市 の 教 育 資 源 を 生 教 育 活 動 の 充 実 を 行 て こ と あ す 取 取 取 後 の 組 の 方 向 性 と て 、 例 え 児 童 会 活 動 生 会 活 動 の 相 の つ を 深
め 、 子 地 域 社 会 と 積 極 的 に わ る 組 を に 充 実 す る こ と 、 学 校 教 育 と 生 涯 学 習 事 業 と の 連 携 を 深 め 、 子 の 知 性 感 性 を 育 体 験 的 学 び の 場 を 充 実 す る こ
と い す 取
取 取 に 、 書 活 動 の 充 実 と 言 語 環 境 の 整 備 い す 取
取 取 組 状 況 す 、 各 学 校 の 創 意 を 生 特 色 あ る 書 活 動 の 充 実 に 組 こ と 昨 、 更 改 学 校 図 書 館 ス の 機 能 を 生 作 業 の 効 率 を 図 こ と に 、 本 の み 聞 、 保 護 者 地 域 と 連 携 書 活 動 進 め こ と
い す 取
取 取 実 績 評 価 す 、 学 校 図 書 館 ス の 活 用 に 、 蔵 書 の 点 検 検 索 の 業 務 改 善 、 学 校 図 書 館 利 用 充 実 て こ と 、 中 学 校 の 学 校 図 書 館 ポ の 勤 務
日 ５ 時 間 と 、 そ の め 開 館 時 間 延 長 、 貸 出 冊 数 の 増 加 の 効 果 あ
こ と あ す 取
取 取 後 の 方 向 性 と て 、 学 校 図 書 館 ポ に る 支 援 に 、 に 学 校 の 創 意 を 生 書 活 動 を 充 実 す る こ と 、 調 学 習 に る 課 学 習 、 学 校 図 書 館 の 学 校 情 報 ン と て の 機 能 を 充 実 す る こ と 、 学 習 、 言 語 活 動 を 生 協 働 的 学 び を 充 実 す る こ と あ す 取
取 取 暷 後 に 、 地 域 と 協 働 学 校 く の 推 進 と 新 組 み く の 確 立 い す 取 取 取 組 状 況 す 、 開 学 校 く 協 議 会 の 全 委 員 に 対 て の 委 嘱 状 交 付 式 を 実 施
こ と 学 校 の 回 の 開 学 校 く 協 議 会 に い て 、 各 学 校 に い て 協 議 意 見 交 換 を 深 め こ と に 、 代 表 者 会 回 行 わ 、 市 の 施 策 教 育 課 に つ い て の 協 議 を 深 め こ と あ す 取
取 取 実 績 評 価 と て 、 昨 、 学 校 公 開 の 充 実 に 委 員 の 方 々 の 教 育 活 動 の 理 解 深 こ と 、 代 表 者 会 、 例 え 学 校 防 災 い め 問 、 要 教 育 課 に つ い て 地 域 の 立 場 忌 の い 意 見 提 言 を い い こ と 一 方 、 学 校 支 援 ン の 学 校 支 援 体 制 の 構 築 に つ い て 、 学 校 間 の 組 の 差 見 て
す 取
取 取 後 の 組 の 方 向 性 と て 、 代 表 者 会 の 機 能 を 生 学 校 間 の ネ ワ く を 進 め 、 地 域 全 体 の 協 力 体 制 を 構 築 す る こ と 学 校 関 者 評 価 の あ 方 を 見 直 、 充 実 を
図 る こ と に 、 学 校 、 の 学 校 緊 急 に 、 学 校 情 報 の
信 に て 迅 性 適 時 性 を 確 保 す る こ と あ す 取 取 取 指 課 以 上 す 取
○ 養 田 教 育 支 援 課 長取 て 、 、 ５ を く い 取 取 取 教 育 支 援 課 、 件 、 報 告 て い す 取
取 取 、 特 支 援 教 育 に る 個 に 応 指 支 援 の 充 実 い す 取
取 取 こ 特 教 育 的 支 援 を 必 要 と す る 児 童 生 一 人 一 人 の 教 育 的 に 対 応 専 門 的 指 の 充 実 を 図 て い く と い う こ と い す 、 組 状 況 と て 、 障 害 等 を 専 門 と す 大 学 教 授 等 に る 専 門 家 ス 、 教 育 支 援 ン 所 属 の 臨 床 心 理 士 に る 派 遣 相 談 員 を 各 中 学 校 に 配 置 、 特 教 育 的 支 援 必 要 児 童 生
の 普 通 に る ポ を 行 い す ポ ス 心 理 職 を 目 指 す 大 学 生 、 大 学 院 生 、 ン ス ン 教 員 を 目 指 す 大 学 生 の 暼 償 ン と い う 形 い す 、 こ の 学 校 支 援 人 材 を 各 学 校 に 派 遣 、 本 市 独 自 の 組 あ す 特 支 援 教 室 の 充 実 に 、 児 童 生 の 個 に 応 指 支 援 を 進 め て い
、 特 支 援 教 育 教 育 相 談 の 夏 季 研 修 会 、 ネ 連 絡 会 等 を 開 催 、 特 支 援 教 育 に わ る 教 員 の 理 解 進 、 指 力 を 図 る と と に 、 知 的 障 害 指 研 究 会 研 修 機 会 の 少 い 特 支 援 教 育 の 担 任 の 生 の 研 究 会 い す 、 こ の 研 究 会 を 開 催 、 特 支 援 学 に る 指 の 充 実 に 向 研 究 を 行 て い あ わ て 就 学 相 談 の 充 実 に め 、 幼 保 の 連 携 を 進 め て い 特 支 援 学 作 品 展 、 教 育 支 援
ン の 行 、 教 育 支 援 ン 主 催 の 講 演 会 等 を 通 て 、 一 般 の 保 護 者 等 の 特 支 援 教 育 に 関 す る 理 解 啓 進 て い 取
取 取 の 実 績 評 価 と て 、 ポ ス 、 ン ス ン と い 学
生 ン の 人 材 、 流 動 的 い す の 、 こ の 人 材 を 確 保 す る め に 、 各 大 学 に る 募 明 会 の 開 催 及 び 質 を 向 上 る め の 懇 談 会 研 修 会 を 開 催 て い
、 特 支 援 教 室 事 業 す 、 、 、 大 野 田 、 境 、 千 川 、 之 頭 の ５ 校 行 わ て す こ の 効 果 検 証 を 行 い 、 の 事 業 と い う 名 称 と
て 、 平イ 度 本 実 施 と い う 形 に 取
取 取 後 と て 、 特 支 援 教 育 ネ を 中 心 と 校 内 体 制 の 充 実 、 ン ス ン 、 ポ ス の 研 修 会 、 特 支 援 教 室 指 員 研 修 会 の 内 容 を に 充 実 す 引 子 育 て 支 援 講 、 特 支 援 学 作 品 展 を 開 催 、 理 解 進 を 進 め す 、 情 障 害 等 通 指 学 の 児 童 数 増 加 に る 定 員 超 過 解 消 の め に 、 来 の 月 に 之 頭 学 校 に 情 障 害 等 通 指 学 を 開 設 す る 準 備 を 進 め て い す 、 特 支 援 教 室 事 業 の る 充 い 検 討 を 進 め て い す 取 取 取 ２ 点 目 い す 不 校 等 児 童 生 の 支 援 の 充 実 い す 取
取 取 不 校 い め の 児 童 生 を 巻 く 多 様 課 に 対 応 す る め に 、 実 態 把 握 に く 個 的 指 支 援 を 行 い す 取
取 取 組 状 況 と て 、 ５ 月 の 連 休 明 、 月 の 夏 休 み 明 に 行 い す 不 校 傾 向 児 童 生 実 態 把 握 調 査 学 校 訪 問 聞 調 査 等 を て 不 校 対 策 会 議 の 実 施 、 派 遣 相 談 員 、 ス ソ ワ 、 各 学 校 の 生 活 指 担 当 者 関 機 関 と 連 携 て 期 対 応 を 行 て す 、 不 校 児 童 生 の 期 の 学 校 復 を 目 指 て 、 適 応 指 教 室 、
ン に る 学 習 指 体 験 行 事 、 験 指 進 路 指 を 行 て す 取 取 取 実 績 評 価 い す 、 不 校 傾 向 実 態 調 査 を 実 施 て 、 そ の 結 果 を 踏 え て 各
学 校 を 訪 問 て 、 具 体 的 言 指 を 行 て す 、 不 校 の 実 態 調 査 に く 個 ス に 応 て 、 学 校 家 庭 関 機 関 と の 連 携 に る 具 体 的 支 援 必 要 と て す 不 校 い め 、 虐 待 複 雑 に 関 連 て い る め 、 関 連 機 関 相 の 連 携 の 強 必 要 と て す こ の め に 、 子 家 庭 支 援 ン 児 童 相 談 所 等 と の 要 保 護 児 童 の 対 策 地 域 協 議 会 を 開 催 て て 、 こ の ネ ワ 会 議 、 間 、 代 表 者 の 会 議 回 、 、 実 務 者 会 議 学 期 に 回 と い う う 形 連 携 を 深 め て す 取 取 取 後 の 組 の 方 向 性 と て 、 こ の う 組 を に 推 進 す る と と に 、 東 京 都 の
学 校 と 家 庭 の 連 携 推 進 事 業 を 活 用 、 家 庭 支 援 の 大 強 を 図 て い す 、 平イ 度 東 京 都 の ス ン 、 中 学 校 全 校 に 配 置 る こ と に
本 市 の 派 遣 相 談 員 と わ 、 全 て の 中 学 校 に ２ 回 、 心 理 職 派 遣 る と い う こ と に の 、 こ の 連 携 体 制 の 強 を 後 図 て い い と 考 え て す 取
取 取 点 目 、 学 校 給 食 の 質 と 安 全 の 確 保 及 び 食 育 の 充 実 い す 取
取 取 学 校 給 食 、 児 童 生 の 心 身 の 健 康 に 資 す る の あ 、 安 全 、 安 心 安 全 性 の 高 い 給 食 の 提 供 に め る と と に 、 給 食 を 通 食 育 活 動 の 充 実 を 図 て い く の い
す 取
取 取 組 状 況 と て 、 安 全 質 の 高 い 食 材 の 選 定 、 手 く 給 食 の 徹 底 、 食 文 を 考 慮 献 立 、 安 全 衛 生 管 理 の 徹 底 、 献 立 作 成 及 び 調 理 の 指 針 に て 、 給 食 の 安 全 性 確 保 と 質 の 向 上 に め て い 養 士 の ス 訪 問 等 に る 養 指 の 、
給 食 食 育 ス 等 の 事 業 を 通 て 食 育 を 行 て す 取
取 取 実 績 評 価 と て 、 安 全 面 す 、 射 能 対 策 と て 平年 月 食 材 、 干0月 調 理 済 み 給 食 の 射 性 物 質 検 査 を 実 施 て い 、 平ィ 月 に 市 と て 射 性 物 質 測 定 器 を 設 置 、 干干月 給 食 食 材 と 全 て の 調 理 済 み 給 食 の 射 性 物 質 検 査 を 実 施 て 、 結 果 を 公 表 て す 、 教 員 、 養 士 調 理 員 の 連 携 に る 食 育 授 業 調 理 実 習 、 養 士 に る ス 訪 問 、 行 事 食 の 提 供 、 給 食 等 に る 情 報 信 、 給 食 試 食 会 、 調 理 場 見 学 会 の 実 施 等 に 食 育 を 推 進 て す 取
取 取 後 の 組 の 方 向 性 と て 、 こ の 学 校 給 食 の 質 と 安 全 性 確 保 の 組 を す る と と に 、 中 学 生 に 対 す る 食 育 事 業 の る 充 実 を 図 て い す 食 物
を 持 つ 児 童 生 安 心 て 学 校 生 活 を 送 る こ と の る 体 制 く に つ い て 検 討 て
い す そ に 関 て 、 給 食 に と 、 疾 患 全 体 と て の 対 応 の 流 を 現 在 検 討 て す 取
取 取 教 育 支 援 課 以 上 い す 取
○ 藤 本 生 涯 学 習 ス ポ ー ツ 課 長取 て 、 生 涯 学 習 ス ポ ツ 課 い す 取
取 取 を く い 取
取 取 生 涯 学 習 分 野 に つ て 、 点 事 業 四 つ い す の 、 そ の 事 業 の 点 検 評 価 に つ い て 報 告 い す 取
取 取 、 多 様 事 業 主 体 と の 連 携 進 す 、 大 く 分 て 地 域 大 学 関 、 ン ス ス 関 、 武 蔵 野 ス 関 い す の 、 そ の 昨 度 の 実 績 を 報 告 い す 取
取 取 武 蔵 野 地 域 大 学 共 事 業 、 調 講 演 共 講 演 会 等 を 実 施 い て 、 計 平古平可イ 名 の 参 加 い 、 多 様 主 体 理 科 実 験 ス の 出 展 を い
ン ス ス に つ て 、 平拠 ス 、 平0ゥ名 の ス 出 展 、 緑イ緑名 の 入 場 者
い 武 蔵 野 ス に つ て 、 中 近 東 文 ン 、 東 日 本 、 Ｘ
、 国 立 夕 文 等 と 連 携 を い て 各 種 講 を 実 施 て す 取
取 取 昨 度 の 評 価 と い て 、 事 業 連 携 を 大 す る こ と と 評 価 て す 、 後 多 様 事 業 主 体 と の 連 携 を 推 進 る う 組 み く を 進 め て い い と 考 え て す 取
取 取 に 、 と 情 報 取 創 館 取 武 蔵 野 ス の 管 理 運 営 い す 、 昨 度 の 実 績 と い て 、 日 の 均 来 館 者 数 、 日 約 ィ古イ00 名 、 土 日 、 祝 日 に つ
て 約 イ古イ00名 い て 、 昨 度 の 来 館 者 数 干イ0万 緑古緑可緑名 と 干イ0万 人 を 突 破 い 初 度 間 の 来 館 者 数 約 干ィ0 万 人 い の 、 調 に 来 館 者 数 を 延 て す 実 施 事 業 と い て 、 図 書 館 を 中 心 と い て 生 涯 学 習 支 援 、 市 民 活 動 支 援 、 青 少 活 動 支 援 の 事 業 を 実 施 い 、 昨 度 つ の 連 携 事 業 実 施 て す 取
取 取 昨 度 の 評 価 と い て 、 多 く の 来 館 者 数 に 見 る と 、 数 多 く の 方 に 好 評 を い い て い る と 考 え て す 、 後 武 蔵 野 ス の 四 つ の 機 能 融 連 携 事 業 ス を 実 施 す る と と に 、 武 蔵 境 と い う 土 地 柄 を 生 て 、 近 隣 市 の 大 学 研 究 機 関 等 と 連 携 事 業 展 開 を 進 め て い い と 考 え て す 取
取 取 を く い 取
取 取 に 、 武 蔵 野 市 を 活 生 涯 学 習 事 業 い す 、 の 組 状 況 と て 、 文 保 護 普 及 事 業 と い て 、 文 講 の 開 催 、 展 示 等 を 行 て す
、 武 蔵 野 大 学 成 蹊 大 学 の 協 力 を 得 て 、 武 蔵 野 に 関 連 す る 講 実 施
て い い て す 取
取 取 昨 度 に つ て 、 武 蔵 野 市 を 活 事 業 を と い 生 涯
学 習 事 業 ポ の 実 施 、 の 見 隊 と い う 親 子 講 、 、 の 頭 遺 跡 群 掘 調 査 開 始 イ0周 念 講 演 会 を 実 施 い 取
取 取 昨 度 の 評 価 と い て 、 武 蔵 野 市 の 歴 史 、 文 、 自 然 を 伝 え る 事 業 を 進 め る こ と と 認 識 て す 、 後 歴 史 資 料 館 仮 称 実 施 る う に 事 業 構 築 を 進 め る と と に 、 他 の 施 設 と 連 携 を 図 、 武 蔵 野 の 歴 史 文 を 承 て い く 組 み く に つ い て 研 究 を 進 め て い す 取
取 取 暷 後 に 、 生 涯 学 習 情 報 共 暼 い す 、 昨 度 に つ て 、 市 市 の 関 連 団 体 実 施 て す 中 学 生 を 対 象 と 生 涯 学 習 事 業 を と め て 掲 載 ン
中 学 生 の 講 る と を 月 に 行 い て 、 成 人 向 に 大 人 の め の
生 涯 学 習 を 月 に 行 い 取
取 取 昨 度 の 評 価 と い て 、 掲 載 対 象 を 地 域 の 大 学 、 社 会 教 育 団 体 実 施 す る 講
大 を す る こ と 、 後 に つ い て 市 関 連 団 体 の 情 報 く 、
様 々 団 体 持 つ 生 涯 学 習 情 報 に つ い て と と め て い い と 考 え て す 、
ツ ス の 電 子 媒 体 に る 手 法 検 討 て い い と 考 え て
す 取
取 取 以 上 、 生 涯 学 習 分 野 の 点 検 評 価 報 告 を 終 わ す 取
○ 尾 ス ポ ー ツ 振 興 担 当 副 参 事 兼 国 体 障 害 者 ス ポ ー ツ 大 会 推 進 担 当 課 長取 ス ポ ツ 振 興 分 野
に つ い て 明 て い す 取
取 取 ス ポ ツ 分 野 、 、 に 載 の 事 業 い す 取
取 取 初 め に 、 ス ポ ツ を 楽 く の 充 実 い す 取
取 取 趣 概 要 、 特 に 家 族 親 子 楽 め る ス ポ ツ の 進 と 子 親 め る の 充 実 に 力 を 入 て す 取
取 取 組 状 況 、 家 族 親 子 楽 め る ス ポ ツ 事 業 と て 、 ス ポ ツ 、 後 段 に 載 て あ す 市 民 ス ポ ツ を 開 催 て す そ て 、 中 学 生 を 対 象 と
事 業 と て 、 ス ポ ツ 祭 東 京 ２ の ン を 兼 て 、 連 、 ス
と 競 の 事 業 を 行 て す 、 子 大 人
の 異 齢 の 市 民 組 織 て い る 任 意 団 体 を 支 援 て す 取
取 取 実 績 評 価 、 月 平緑 日 に 実 施 ス ポ ツ 年可0 名 の 実 績 と 、 家 族 親 子 楽 め る ス ポ ツ を と 進 、 多 く の 皆 様 に 参 加 て い く め 、 方 法 開 催 日 を 工 夗 す る 必 要 あ る と 考 え て す 国 体
ン と て 、 平ィ 度 ス 競 に 事 業 を 行 い 専 門 国
体 出 場 選 手 ス を い 、 参 加 中 学 生 に と て い い 刺 激 と 、 ス ポ ツ の 魅 力 見 の 機 会 を 提 供 市 民 ス ポ ツ 、 効 果 出 て て 、
参 加 者 増 え て す 、 平ィ 度 干平月 の 知 事 選 挙 、 月 に 大 雪 降
め 、 校 庭 使 用 い 、 こ の ２ 月 約 ィ0％ 開 場 間 参 加
人 数 前 度 減 少 て す 、 の ２ 点 を 案 す 、 月 の 参 加 者 確 実 に
増 え て 、 、 都 大 会 の 大 会 を 開 催 、 投 競
日 本 ン ン を 輩 出 す る 、 学 生 の 体 力 向 上 と 地 域 ュ く に 効
果 を 揮 て す 取
取 取 後 ン 調 査 に 市 民 の 把 握 と 、 家 族 親 子 楽 め る ス ポ ツ の
進 、 子 楽 め る を 充 実 て い い と 考 え て す 取
取 取 に 、 地 域 と の つ 一 体 感 の 形 成 い す 取
取 取 趣 概 要 、 ス ポ ツ 活 動 を 通 近 隣 民 士 の つ 一 体 感 の 形 成 を 図 る こ と す 取
取 取 こ の 組 と て 、 成 平干 度 実 施 て い る 補 金 交 付 事 業 、 市 民 ス ポ ツ
事 業 い す 取
取 取 実 績 評 価 、 載 の 団 体 の 事 業 に 補 金 を 交 付 昨 度 団 体 少 い の 、 責 任 者 入 院 め 申 請 い と の こ と 多 く の 団 体 特 定 個 人 に 頼 て 事 業 を 実 施 て い る 現 実 を 見 う あ す 、 補 金 対 象 事 業 て い る の 、
当 す る 事 業 自 体 見 当 い め い す 市 民 ス ポ ツ 、 地 域 好 て い る ス ポ ツ 種 目 を 実 施 て 、 増 え て す 市 内 地 図 に ス ポ ツ 施 設 を 落 と ス ポ ツ 、 好 評 め 成 平イ 度 に 再 版 い す 本 日 、 配 付
て い こ の ス ポ ツ 、 平イ 度 と て 、 あ す 日 の
つ の 駅 の 構 内 配 い て 、 多 く の 市 民 の 方 々 に い こ う と 考 え て す 取
取 取 後 の 組 と い て 、 ス ポ ツ ン を 調 査 、 必 要 あ 補 金 事 業 の 見 直 等 を 検 討 す る 必 要 あ る と 考 え て す 取
取 取 に 、 ス ポ ツ 祭 東 京 ２ の 開 催 準 備 い す 取
取 取 施 策 の 趣 概 要 、 国 体 競 の 大 会 の 開 催 及 び 東 京 都 を 初 め 関 各 所 と 協 力 て 開 催 準 備 を 進 め る こ と い す 取
取 取 こ の 組 、 載 の と い す 取
取 取 実 績 評 価 と て 、 実 行 委 員 会 の 諸 会 議 を 予 定 に 開 催 、 月 干イ日 に 開 催 大 会 、 東 京 都 内 全 競 暷 初 の 大 会 と る め 注 目 そ て 、 見 事 に そ の 期 待 に 応 え る こ と 市 民 の 広 報 活 動 、 と 効 果 に 周 知 効 果 出 て て す 取
取 取 後 の 組 、 本 大 会 に 多 く の 観 戦 者 来 場 す る う 市 民 団 体 等 の 会 に 出 向 、 大 会
と と に 来 場 い す う 働 て い す 取
取 取 暷 後 に す 、 総 体 育 館 の 改 修 工 事 及 び 市 立 体 育 施 設 の 維 持 管 理 い す 取
取 取 趣 概 要 、 国 体 ス の 会 場 に す ン の 設 備 類 の 改 修 工
事 す 、 総 体 育 館 、 を 初 め と す る 体 育 施 設 の 計 画 的 設 備 の 更 新 い す 取
取 取 こ の 組 、 載 の と い す 取
取 取 実 績 評 価 と て 、 概 算 工 事 、 件 い す 一 つ 目 、 平イ の 過 塔 工 事 い す 水 漏 事 故 に る 前 に 交 換 て と 考 え て す つ
目 、 総 体 育 館 ワ 室 の 床 改 修 工 事 す ス 事 故 を に 改 修 、
全 館 を 休 場 す る め 、 つ い に ワ 室 の 壁 と 更 衣 室 の 床 工 事 行 い 、 い 安 全 更 衣 室 に 暷 後 陸 上 競 場 観 客 席 の 手 す 工 事 す 長 の 懸 案 事 項 あ
国 体 観 戦 者 を 安 全 に 誘 す る こ と す 取
取 取 後 の 組 と い て 、 総 体 育 館 、 温 水 、 経 劣 対 策 と 利 用 環 境 改 善 の 両 面 計 画 的 に 改 修 維 持 管 理 を 行 て い す 取
取 取 以 上 、 ス ポ ツ 振 興 分 野 の 明 を 終 わ す 取
○ 原 島 図 書 館 長取 て 、 図 書 館 事 業 に つ い て 明 い す 取 取 取 干0 を 願 い い す 取
取 取 点 目 、 学 び を 支 え る 情 報 の 収 、 提 供 、 信 い す 取
取 取 こ の 事 業 に つ て 、 図 書 館 直 接 保 暼 て い い 情 報 収 支 援 を 行 て い く
め 、 各 館 ン ネ を 検 索 る ソ ン 、 こ を 設 置 す る 、 外 部 ス 等 の 提 供 に て 、 図 書 館 保 暼 い 情 報 収 支 援 を 行 て す 、 図 書 館
を 通 て 、 武 蔵 野 市 に 関 す る 新 聞 事 見 出 ス を 公 開 い て 、 利 用 者 の 多 様 学 び を 支 え て い く の い す 取
取 取 組 状 況 と い て 、 市 内 館 に そ 検 索 用 ソ ン を 中 央 吉 祥 寺 に つ て 各 、 武 蔵 野 ス に い て 干0 設 置 い て 、 利 用 者 に 提 供 て す ン ン ス に つ て 、 新 聞 事 等 に 関 す る の を 主 に 提 供 、 そ の
の 閲 覧 環 境 を 提 供 て い す 成 平年 月 、 図 書 館 の 電 算 ス 更 改 に わ て 、 武 蔵 野 市 に 関 す る 新 聞 事 見 出 ス 公 開 を 始 め て 、 現 在 そ の 暷 新 の 入 力 更 新 に め て い る と こ い す 取
取 取 平ィ 度 に て 、 ン ン ス に つ い て 種 類 提 供 い
、 ン ネ 検 索 用 ソ ン に つ て 、 全 館 計 ２ 万 年緑年 人 の 利 用 と い う こ と 、 前 と 比 て 可古ィ可ゥ 人 増 え て い る 状 況 い す 図 書 館 公 開 て す 新 聞 事 見 出 ス に つ て 、 昨 度 ２ 回 更 新 を い
て 、 成 干干 の 月 の の 成 平ィ 月 、 延 拠古年ィ可 件 の 公 開 を 行 て い る と こ い す 取
取 取 後 と い て 、 図 書 館 と い て 、 図 書 館 直 接 保 暼 い う 情 報 収 、 こ う い の の 支 援 を 行 て い す の 、 検 索 用 ソ ン を 引 設 置 、 外 部 ス の 提 供 に て 、 こ の 情 報 収 支 援 を 行 て い い と 考 え て
す 、 新 聞 事 見 出 ス に つ て 、 暷 新 の 情 報 の 更 新 の 成 干干 以 前 の の 、 こ う い 過 度 の う 及 て 、 の 公 開 を 行 て い い と
い う ふ う に 考 え て す 、 こ ン ネ 検 索 用 ソ ン 、 利 用
る 方 の 利 用 状 況 と い う こ と い す の 、 図 書 館 に こ の う 機 能 あ す の
、 ソ ン に 触 い 方 に 向 て の 体 験 的 の 実 施 、
図 書 館 の 機 能 を 体 験 て 情 報 収 の 方 等 を 学 い く 、 そ う い う と こ を 後 考 え て い い と い う ふ う に 思 て す 取
取 取 ２ 件 目 、 子 を 対 象 と 図 書 ス に つ い て す 取
取 取 書 の 動 機 指 、 く の ス 等 、 事 業 を 通
て 、 保 護 者 子 に 対 す る 書 推 進 活 動 を 行 て す 平ィ 度 に て 、 各 種 、 子 を 対 象 と 事 業 を 実 施 て す そ の 成 平干 に 子 武 蔵 野
市 史 と い の 行 て い る と こ い す 取
取 取 平ィ 度 の 実 績 評 価 に て 、 各 種 事 業 の 参 加 状 況 載 の と と て す 々 、 参 加 増 え て い る 状 況 あ す 、 平ィ 度 に て 、 前 と 比 て 拠可年 人 の 増 加 と い う 状 況 見 て す 、 学 校 と の 連 携 事 業 図 書 館 の う 強
を て て す 、 平干 度 組 を 強 い て 、 目 と 平ィ 度
に て 、 学 校 連 携 の 貸 出 資 料 に つ い て 干古緑平可冊 、 こ 平年 度 比 て 平拠ゥ 冊 増 え て い る 状 況 す 、 各 学 校 の 貸 出 数 に つ て 、 主 に 学 校 多 い 状 況 あ す 、 前 と 比 て 干可干 冊 増 え て い る と い う こ と 、 こ に つ い て 強 の 状 況 う え る と い う ふ う に 捉 え て す 取
取 取 後 の 組 の 方 向 性 と て 、 図 書 館 定 め 武 蔵 野 市 の 子 書 活 動 推 進 計 画 、 こ 主 に 子 を 対 象 と 図 書 ス を 中 心 に 掲 計 画 あ す 、 こ に て 平イ 度 以 降 、 こ の 児 童 期 に る 書 習 慣 を 形 成 す る 事 業 、 各 種 事 業 を 実 施 て い い と 考 え て す 、 平ィ 度 に い て 試 行 と い う こ と 実 施 い 配 慮 を 必 要 と す る 子 の ス に つ い て 平イ 度 以 降 、 本 実 施 と い う こ と 、 実 施 て い い と い う ふ う に 考 え て す 取
取 取 点 目 、 干干 に す 、 障 害 者 用 録 音 図 書 の 電 算 ス い す 取 取 取 図 書 館 、 活 図 書 に る 書 困 難 利 用 者 の め に 、 録 音 図 書 、 音 訳 図 書 に つ い て
収 保 を 行 て て い る と こ す こ 収 整 備 を 行 て 録 音 図 書 に つ い て 帳 に る 管 理 等 を 行 て の 、 平ィ 度 に い て 、 こ を 図 書 館 電 算
ス の 込 み と い う こ と を ン 事 業 と い う こ と 組 い こ に
つ て 、 平年 度 の 東 京 都 の 緊 急 用 創 出 事 業 を 活 用 て 、 図 書 の 目 録 情 報 の 電 子 を 進 め て 、 平ィ 度 に い て そ の の を 図 書 館 ス
込 と い う う 作 業 を 行 て す 取
取 取 実 績 評 価 の と こ に す 、 図 書 館 収 て い こ 録 音 図 書 、 約 干古年00 、 ゥ古年00本 の 情 報 に つ い て 、 現 在 、 図 書 館 を 通 て 閲 覧
る 状 況 と て す 、 こ の 資 料 に つ て 、 図 書 館 の
中 検 索 の 資 料 の 予 約 行 え る う に 、 こ 帳 管 理 を 行
て い の 、 電 算 の 、 資 料 の 貸 出 、 返 却 と い 業 務 に つ い て の 効 率
図 と い う 状 況 い す 取
取 取 後 に つ て 、 障 害 者 の 利 用 録 て い る 方 に つ い て こ の 支 援 ス の 周 知 を
に 図 て 、 利 用 進 に つ て い い と い う ふ う に 考 え て す 取 取 取 図 書 館 以 上 す 取
○ 山 口 委 員 長取 あ と う い 取
取 取 、 い の 明 に 、 質 問 、 意 見 あ 願 い い す 取
取 取 栗 田 委 員 、 願 い す 取
○ 栗 田 委 員取 伺 て 、 全 体 に 大 変 ン に く と め て い る と い う ふ う に 感 て 、
割 わ す と 思 て す 取
取 取 い く つ と 教 え て い い す 、 、 教 育 企 画 課 の と こ 、 教 育 ン に つ い て の 実 績 評 価 の と こ 、 方 向 性 を 示 、 実 現 に 向 具 体 的 方 策 、 後 協 議 調 整 て い く 必 要 あ る と い う ふ う に 述 て あ す 、 こ 市 長 部 局 と の 協 議 調 整 に て 、 変 更 加 え る 能 性 あ 得 る と い う ふ う に
考 え て い う 取
○ 山 口 委 員 長取 願 い す 取
○ 内 山 教 育 企 画 課 長取 既 に 案 内 の と 、 教 育 ン の 設 置 場 所 に つ て 、 大 く つ の 候 補 検 討 て い い て す 一 つ 第 四 中 学 校 の 体 育 館 と 、 そ て つ 目 こ の 市 役 所 の 本 庁 舎 、 つ 目 市 民 会 館 の と い う こ と い す 、 こ の 施 設 の 利 用 に 関 て 、 教 育 目 的 以 外 に 目 的 考 え て 、 例 え 市 民 会 館
、 現 在 の 部 分 保 育 の 事 業 に 使 わ て す 、 学 校 に 関 て 、 、 桜 堤 学 校 校 舎 の 解 体 の 進 す の 、 現 在 利 用 て い る 施 設 の 移 転 を て い る こ と 事 実 い す そ う い こ と を 総 的 に 案 、 施 設 の 工 事 を 願 い す る 場 予 算 の 確 保 必 要 い す の 、 市 長 部 局 と い 進 め て い
い と 考 え て す 、 本 的 に こ の つ の ン の 中 、 こ 絞 て い い と 考 え て い す 取
○ 栗 田 委 員取 具 体 的 そ の 考 え 方 、 そ の 他 出 方 向 い い と 思 う わ 、 工 事 そ の 他 の 関 調 整 必 要 、 そ う い う ふ う に 考 え い す 取
○ 内 山 教 育 企 画 課 長取 い 取
○ 栗 田 委 員取 わ 取
○ 山 口 委 員 長取 い す 取
取 取 に い す あ す 取
○ 栗 田 委 員取 い す 取
