算数学習におけるメタ認知能力の育成に関する研究
複式少人数学級における児童のメタ認知の生起
とその作用について
著者 吉元 宣博, 植村 哲郎 雑誌名 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要. 特別号 巻 4 ページ 1-16別言語のタイトル A Study Of Development Of Metacognition In Mathematics Learning
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別言語のタイトル A Study Of Development Of Metacognition In Mathematics Learning
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