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令和3年度 特別の教科 道徳 年間指導計画 第1学年 学期

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Academic year: 2021

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あたらしい どうとく(東書)

令和3年度 特別の教科 道徳 年間指導計画 第1学年

学期

主題名 教材名 時数 ねらい

他教科等との関連

楽しい学校 C

よりよい学校生活,集団生活の充実 ようこそ,一ねんせい 1 学校の人々に親しみを持ち,学校生活を楽しもうとする心情を育てる。 特別活動 時間の決まり

A 節度,節制

じゅぎょうが はじまりますよ 1 時間を守ることのよさに気づき,きちんとした生活をしようとする態度を育てる。

いつも明るく

B 礼儀

あいさつ 1 基本的な挨拶の仕方を具体的に理解し,身近な人々といつも明るく接しようとする態度を育てる。

お世話になっている人たち

B 感謝

がっこうにはね 1 日頃自分たちの学校生活を支えてくれたり助けてくれたりしている人々に感謝し,自分ができることをしようとする心情を育てる。 生活 自立した生活

A 節度,節制

きを つけて 1 危ない場所や遊びを理解し危険から身を守るとともに,物や金銭を大切にする,節度や節制のある態度を育てる。

親切な心で B

親切,思いやり はしの うえの おおかみ 1 身近な人たちに温かい心で接し,親切にしようとする心情を育てる。

命の温かさ D 生命の尊さ

ハムスターの あかちゃん 1 身近な生き物の誕生や成長の様子を優しく見つめ,命あるものを大切にしようとする態度を育てる。

みんなに同じように

C

公正,公平,社会正義みんな いっしょ 1 自分の好き嫌いにとらわれず,みんなに同じように接しようとする心情を育てる。

頑張る心 A

希望と勇気,努力と強い意志 うかんだ うかんだ 1 自分の目標に向かって,一生懸命努力しようとする意欲を高める。 体育

植物を育てる

D 自然愛護

ぼくの あさがお 1 身近な自然に親しみ,優しい心で動植物の世話をしようとする心情を育てる。 生活 すがすがしい心

D

感動,畏敬の念 にじが でた 1 美しいものや清らかなものに感動する心情を育てる。

感謝の気持ちを伝える

B 感謝

みんな だれかに 1 日頃,自分たちの生活を支えてくれたり助けてくれたりしている人々に感謝し,自分ができることをしようとする心情を育てる。

自分の仕事 C

勤労,公共の精神 ぼくの しごと 1 家族の役に立つ喜びを感じ,家族やみんなのために進んで働こうとする態度を育てる。 生活

生きていることのすばらしさ

D 生命の尊さ

どきどき どっきんぐ 1 生きていることを喜び,生命を大切にしようとする心情を育てる。 生活

ほかの国の友達

C

国際理解,国際親善 ぼくと シャオミン 1 他国の人々に親しみを持ち,自分たちと異なる文化のよさに気づいて積極的に関わっていこうとする心情を育てる。

勇気を出して

A

善悪の判断,自律,自由と責任 ダメ 1 よいと思ったことは,恐れないで,勇気を持って行おうとする意欲を育てる。

友達っていいな

B 友情,信頼

こころはっぱ 1 友達と進んで関わり,仲よくしようとする心情を育てる。

わがままな行い

A 節度,節制

かぼちゃの つる 1 周囲の人と自分のことを考え,わがままをしないで生活しようとする態度を育てる。

最後まで粘り強く

A

希望と勇気,努力と強い意志 こぐまの らっぱ 1 自分がやらなくてはならないことは,最後まで粘り強く行おうとする心情を育てる。 特別活動 決まりの大切さ

C 規則の尊重

よりみち 1 学校や家庭での決まりや規則の大切さを知り,決まりや規則を守ろうとする心情を育てる。

家族の人の願い

C

家族愛,家庭生活の充実 かやねずみの おかあさん 1 家族の優しい心遣いや努力に感謝し,敬愛の念を持とうとする心情を育てる。 生活 いつも正直に

A 正直,誠実

どんぐり 1 うそをついたりごまかしたりしないで,明るい心で生活しようとする態度を育てる。

私たちの国や町

C

伝統と文化の尊重,国や郷土を愛する態度 みつけて みよう 1 我が国や自分の暮らす町に親しみ,愛着をもって生活しようとする心情を育てる。 生活 優しい気持ち

B

親切,思いやり はなばあちゃんが わらった 1 友達やお年寄りなどに優しい気持ちを持ち,相手を大切に思う心情を育てる。

挨拶の心 B 礼儀

おうだんほどうで 1 気持ちをこめた挨拶の大切さを知り,自分から進んで人に明るく接しようとする心情を育てる。

決まりを守って使う

C 規則の尊重

みんなの ボール 1 みんなで使うものを大切に扱おうとする心情を育てる。 特別活動

自分のよさ A 個性の伸長

ええところ 1 自分の特徴に気づき,長所を大切にしようとする心情を育てる。

よいこと,悪いことを区別して

A

善悪の判断,自律,自由と責任 それって,おかしいよ 1 よいことと悪いことを区別し,よいと思うことを進んで行おうとする心情を育てる。

友達を思う心

B 友情,信頼

二わの ことり 1 友達と仲よくし,思いやりを持って助け合っていこうとする心情を育てる。

思いやりの心

B

親切,思いやり ぼくの はな さいたけど 1 身近な人たちに温かい心で接し,相手のことを考えて親切にしようとする心情を育てる。

たった一つの命

D 生命の尊さ

いのちが あって よかった 1 かけがえのない生命を大切にしようとする態度を育てる。

正直で素直な心

A 正直,誠実

あのね 1 うそをついたりごまかしたりしないで,素直にのびのびと生活しようとする心情を育てる。

生き物に優しい気持ちで

D 自然愛護

ぼくの しろくま 1 身近な自然に親しみ,動植物に優しい心で接しようとする心情を育てる。 生活

3 楽しい学級 C

よりよい学校生活,集団生活の充実 もう すぐ 二ねんせい 1 友達といっしょに自分たちの学級を大切にする心情を育てる。 特別活動

34 10

年間指導時数 11

12

1

2 後 期

東広島市立高屋西小学校 内容項目

前 期

4

5

6

7

9

参照

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