171書評
『想起の音楽―表現・記憶・コミュニティ』
［著］、水曜社、2018年
［評者］
伊藤順之介 ITO Junnosuke
芸術 用 地域振興 社会的包摂 実践 紹介 書籍 少
、 不満 思 二 。 一 、 実
践 考察 、芸術 社会的意義 強調 観点 記述
。 、 芸術 営 、 美学的
観点 記述 不十分 。例 、市民参加型 芸術祭 取 上 書籍 、社会的意義 強調 観点 、作品 制作・鑑賞
人々 、連帯感 生 出 効果 、
論 。一方 、 作品自体 何 表現 、 作品 制作・鑑賞行為 創造性・批評性 何
、 記述 薄 。 、 美学的観点
論 、作品 制作・受容行為 、美術史 美術批評
文脈 位置 、 特定
作品 権威 、
必要 作業 。 、 一 、研究対象 大規模 偏重 、 日常的 場面 遍在 芸術実践 対象
少 挙 。音楽研究 領域 、
取 上 一方、小学校 歌唱 音
楽行為 対象 少 。 以上二点 不満 応
、本書 。
本書 論 、 「音楽 想起 、創造的
生成」
（3頁）。学校 地域
、過去 親 音楽 聴 、思 出 記憶 語 合 。音楽 通 内実 筆者 描 出 。 内 人間関係及 楽曲 記憶 変
化 。 、 営 積極的 評価 視点
。著者 問 向 合 必要 事例
、学校 開 大学 同窓会
取 上 。 音楽社会学、美学、文化研究、
172 境界越
研究 学問領域 横断 、記述 重 。
内容 詳述 入 前 、 著者 略歴 見 。本書執筆 動機 、著者 経歴 深 関 、 本書 特徴 一
。 2000 年代初頭 活動 始 著者 、 後、全国各地
活動家 携 、 現在 継続 行 。 傍
、文筆家 、活動 経験 土台 本 論考 著 。
、活動家、文筆家 活動 展開 著者 、
自身 活動 軸 音楽 論 手法 、学術研究
。著者 、 2013 年 滋賀県立大学大学院環境科学研究科 博士課程 入 学 、本書 基 博士論文 2016 年 提出 。研究 手 法 、音楽 「自分 近 、 『研究』 枠
使 書 」
（9頁）。
著者 音楽 、研究対象 、 自身 切 離 見 方法
、論 。 成果 本書 、実践
携 著者 、自身 活動 研究対象 相対化 記述
、一 特徴 。自身 実践 学術的 位置 試
、本書執筆後 著者自身 活動 、成功
言 。
構成 見 。本書 全部 6 章 。 第 1 章、第 2 章
、本書 音楽 想起 二 概念 取
上 、先行研究 知見 整理 。 著者 、 概
念 、従来取 上 少 面 光 当 。日
常的 場面 他者 関係 構築 「使用」
（35頁）音楽、
、想起 「想起 仕方」
（70頁）焦点
。 著者 目的 、音楽 「使用」 「想起 仕方」 着 目点 創造的・批評的 機能 理論化 。続 第 3 章、
第 4 章 、具体的 事例 即 分析 展開 。第 3 章 、著者
自身 関 学校 二 取 上 。一方 、
事例 予算 確保 「 」
（107頁）的
、第 4 章 更 日常的 事例 、 大学
同窓会 校歌 歌唱 取 上 。 、経営
者
（ ）、本来
（学校 同級）外部 位置 人間 積極的 関 様子 観察 。著者 、 第三者 的立場 人間 「 」
（136頁）位置 。
存在 、 内 想起 対話 重層化 、
活発化 。以上 議論 受 、第 5 章 、
173書評
再 想起 音楽両方 概念 考察 。本書 結論 簡
単 次 。 内 共有 音楽 、
想起 対話 促 。 他者 関係 構築、更新 社会的経験 、美的経験 楽曲自体 新 意味
加 。締 第 6 章 、「音楽×想起
」
（174頁）展望 、著者 関 震災復興 紹介 。少子高齢化 過疎化 地域 衰退 、記憶 語 場 失 今日 、 活動家 果 役割 何 。
、同質性 物理的 凝集性 閉 、開 観
持 著者 提案 。
第 4 章 議論 読 。 示
、本書全体 通奏低音 響 、
語 。 別 、活動 活
発化 媒介者・触媒 。 実
践 、 活動家 姿勢 意味
。本書 研究手法 事例分析 理論的考察 往還 、 芸術 社会的・美的価値 両方 同時 論 、 著者
自身 実践 研究 活動 。 意味 、
「 」 試 著者 姿勢 、本書 貫 。
、 音楽 記憶 問題 論 、現代
下支 抜 。本書 論
主題 選 論述形式 間 、必然性 感 。主題 形式 一致 点 、本書 「作品」 強度 確
。 良質 、実践 研究 携
示唆 与 一冊 。
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