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第
回教育委員会臨時会議
要録
細―教育総務部教育総務課 電 － －
附属機関又 会議体 称
教育委員会臨時会 務局 担当
課
教育総務部教育総務課 現 教育部庶務課 開催日時 成 日 午 時
開催場所 教育委員会
出席者
委 員
渡邉 靖彦 委員長 菅谷 眞 委員長職務代理者 千馬 英雄 則 教育長
教育総務課長 学校運営課長 学校施設課長 教育指 課長 教育センタ 所 長 統括指 主
務 局
教育総務課庶務係長 教育総務課庶務係主
公開 可否 部公開 傍聴人 人 非 公 開 部 公
開 場 合 理
第 号議案 人 案件 非公開
会議次第
第 号議案 豊島区立 書館 管理運営 関 規則 部改 い 第 号議案 豊島区立幼稚園条例施行規則 部改 い
第 号議案 豊島区文化 録 い ＜決定＞ 第 号議案 非常勤職員 任免 い
陳情第 号 教科用 書採択 関 陳情 い
報告 第 号 地方教育行 組織及 運営 関 法 改 い 報告 第 号 教育 関 務 検 評価報告書
報告 第 号 豊島区教育 ン検討委員会報告
報告 第 号 成 度授業改善 ン 結果 い 報告 第 号 能代 ―豊島区 い 体験 子 交流 業 報告 第 号 能代 教員交流 い
渡邉委員長
い 第 回教育委員会臨時会 開催 い 日 署 委員 千馬委員 菅谷委員 今日 傍聴 方 い いう
願いい
委員全員了 ＜傍聴者入場＞
第 号議案 豊島区立 書館 管理運営 関 規則 部改 い ＜ 書館係長 資料 明＞
渡邉委員長
書館 休館日 閉館時間 文言 整理 いう 報告い 質問
意見 い 提出い い 議案 認 いう 決
定 い あ う い
委員全員異議 第 号議案了 第 号議案 豊島区立幼稚園条例施行規則 部改 い
＜学校運営課長 資料 明＞ 渡邉委員長
子 子育 支援新 度 創設 わ 法 変わ 伴 規則 整理 い いう 議案 提出 い い い 耳 い言
葉 あ 思い 質問等 い 願い
教育長
法 非常 わ い う 幼稚園 いう 私立 公立 い
保育園 私立 公立 あ 幼児教育 全体
い 加え 規模保育 保育 形態 変え 保
育 あ 非常 多 形 い いう 子 子育 基
法 い 元化 待機児童 い 保育 対象 い状況
置 う 国 腰 入 法 作 う
保育 行わ 統合 う いう
互い 領域 使 い い言葉 出 い いう 容赦い
い 思い
基 的 認定行 行 選択 いう流 い
教育委員会 公立幼稚園 あ 学校運営課長 う
入園手 書類 今 違い 便 い う
いう
幼児教育施設 関係 学校 滑 学校 移行 う
連携 う いう意向 入 う あわ 体系
」
当 教育委員会 幼稚園条例 施行規則 部改 いう趣旨 千馬委員
私 質問 い 新 度 働 子育 保
い いう前提 入 思い 踏 え 豊島区 新 度
入 利用 改善 見込 う
目 新 い手 関 若 複雑 面 感 保護者
利益 い う 対応 い家庭
請 遅 う あ 思い
目 今回 改 幼児教育 充実 い 効果 あ 考え う いう
学校運営課長
入園 い 入園 入 いう い 今
入園 難 う 方 い 新 度 移 保育園 幼稚園
入 い ういう 改善 見込
保護者 見 号認定 希望 場合 定 指数 あ
あ 程度 規 い い い 部 あ 程度 和 い 聞 い
手 関 番複雑 幼稚園 保育所 希望 方 必 請
認定 わ い 入 い いう 効果 あ いう
積極的 皆 周知 い 希望 方 認定漏 い う い 思い
幼児教育 部 今回 度全体 見 連携 協定 結 いう
う あ 今 園 完結 い 足 い 部
共 い う いう 住 い 場所 あ い 情
施設 限 い 希望 う 教育 保育 可能性 広 いう
渡邉委員長
特 異議 い う 決定 いう い い 思い
委員全員異議 第 号議案了 第 号議案 豊島区文化 録 い ＜決定＞
＜教育総務課長 資料 明＞ 渡邉委員長
過去 回 わ 審議 い い 文化 録 い 答 当審議会
提出 終的 決定 い い 思い
何 意見等 い 願い い 思い
非常 貴 術 持 無形文化 いう願い 持 い
今回 式 決定 いう 思い 良い意味
学校教育 い あ い
菅谷委員
ういう 術 う 伝 い いう 念頭 置い 考え い 必要
あ 個人 任 ッ ッ 考え
い いう 課題 思い 教育長
文化 諮問 無形文化 保持者 伝統工芸 匠 方々
い い 接触 あ 高齢化 い 認証
者 世 残 い いう 任 教育委員会 あ 思い
今日 朝日新聞 答 記 出 い 植木 庭 見 全国 来 い いう 容 今 鬼子 神周辺 日 コ 来遺産 録 う いう動
出 い 報告 資料 いう 豊島区 文化
当 思い 中学校 社会科 副 改訂時 う 入
込 う 文化 係 連携 い い
渡邉委員長
者 育成 難 い 思い 術 持 い 方 豊島区 い
いう 子 知 関心 持 え ういう道 選択 いう
可能 あ 思い ういう 録 いう 大変意義 あ
原案通 文化 録 い い 広 活用 い
い 思い
委員全員異議 第 号議案了 陳情第 号 教科用 書選択 関 陳情 い
＜教育指 課長 資料 明＞ 渡邉委員長
教科書採択 度 教員 意向 映 求 陳情書 い 何 質問等 い
千馬委員
陳情書 い 指 課 教科書採択 当 全体的 総括
特 指 主 指 出 い 辺 踏 え 答えい
全体 教育指 課 う う
教育指 課長
陳情書 指 主 いう 出 今回 教科書採択 当
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中 容 選択あ い 構成 工夫 いう 様々 角度
現場 生 意見 い 中身 選定資料 いう あ
選定資料 中 生 専門性 生 見地 析
うい 教科書 採択 子 適 教科書 採択
いう 大い 寄 い 考え い
教育長
陳情書 書 い 実 確 表現 い い 思う箇所 幾 あ 教育委員 皆 前 教育委員会 来 い い 教科書 回 い 回
程度 閲覧 い 教科書 審査 延 日間 朝 時
時 子 実態 学校 う 教育課程 結果 出
学力調査 ういう形 映 い いう 踏 え 今日 学習指 要領 求 い 教科 目標 ういう 照 う 様々 議論
私 自 い 私 教育委員会 教育 現場 い い う 無理 い 言う様 非常 見識 断定 方 い いう
い 私 憤 感 い 教育委員会 見識あ 公 議論 経 決定
い わ 来 傍聴 い 実 見 い
い いう い 思う
調査部会 選定委員会 教育委員会 何時間行わ 整理 報告 い い 思い
採択 限 いう あ いう 私 教育現場
い 昭和 ～ 代 教科 い 各学校 票 持 い 全部教育委員会 集 多数 占 追認 いう形
当時 国会 大問題 採択 務 任 限 あ いえ
教育委員会 法 定 い 学校 人気投票
実 決 い 当時 教科書 様々 色 付い あ
教科書 ういう偏向 あ いい いう 問題 職員
団体系 仲間 執筆 集 い 学校票 回 い
公 採択 い い いう 採択 務 限 持
い 教育委員会 い いう 法 趣旨 思い
採択 限 あ いう 明確 い い 教育委員 見識 識
見 いう 区民 明 う 勉強 基 い 議論
い 教育指 課 生 現場 い 思う 私 教育委員会
素人 粗 議論 乙 選 いう う 議論
い う 私 い 言わ い 皆 う 見
教育指 課長
私 い 目 教科書 調査 関
い 時間 教科書 調査部会 部会 回 回
わ 会 開 綿密 細 教科書 込 作業 行 選定
部会 延 日間開催い 保護者代表 校長会代表 務局代 表 堂 会 選定資料 容 い 審議 い
教育委員 生方 日間 わ 時間数 時間
近 実 教科書 目通 い い い 時間 準備
い い
目 い 教科書採択 わ 限 問題 地方教育行
組織及 運営 関 法 中 教育委員会 限 い 教科用 書 採
択 いう 位置付 教科書 無償措置法 中
都道府県 区教育委員会 採択 当 教科用 書選定委員審議会 意見 聞 適 指 言 援 行う いう あ い 教科書 採択 日
行わ い いう う い 細 規定 い
文部科学省 成 日付 教科書採択 改善 い 通知 中 教科書 採択 限 教育委員会 あ 教職員 投票 採択教科書 決
定 採択 者 任 明確 い う 教科書 適 公
採択手 確保 う いう 今 度 い 様 文部科学省 通
知 私 務局 厳 厳 今回 採
択 い い 考え
教育委員 皆 議論い い わ い 教育委員会 全 教職員 参加 実施 い 学校評価 関係者評価 あ い 区 教育課程 実 施状況 学力調査 状況等々 必 教育委員会 報告 い い
中 様々 質疑 い い 学校現場 状況 いう 教育
委員 生方 把握 い い い 私 認識
うい 状況把握 基 い 教科書採択 審議 い 陳情書 あ う 素人 わ い い いう う 指摘 全 当 い 思い 非常 高い教育的 見地 教科書審議 採択 行 い い 考え い
教育長
何故 教育委員会 採択 限 あ いう 教育課程 管理 いう 各
学校 校長 い 管理 委任 い 教育長 教育長
いう 教育委員会 務 扱 務 扱 い 立場 私 人 全校 教
育課程 管理 校長 生 願い 各学校 管理 委任
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料 う 成果 ういう課題 残 いう 部評価
教科 全部 学校 提出 関係者評価 外部 評価 入
教育委員会 議論 い 教育委員会 教育課程 管理
願い い 各学校 情報 全 扱 採択 臨
い いう
陳情書 豊島区 教育委員会 教員 声 何 映 い う 書 方
い 感 指 主 伺い 教育課程 評価 いう い 教
員 参加 い い い 学校 あ 私 認識 全
教員 参加 い 規 公 職員会議 いう機関 自 教員 自 教育実践 基 い 評価結果 表現 場所 思 い
辺 い い
教育指 課長
学校評価等 全 教職員 ン 文書あ い 職員会議等 意見 表明 教員 意見表明 機会 十 確保 い 全 学校
うい 機会 確保 い 状況 い 教育長
区 約 人 教員 う 何人 わ 個人的 う い
い い 嫌い い あ 私 全 教員 意
見 聞い 議論 い 教科書 新 出 教科書 情報 聞
実態 ッチン い う いう議論 当 い
思う
う 私 教科書 展示 行い 展示 何人 見 来 う
いう声 寄 い 採択 報告 あ 思い う 度
場 確認 い 教育指 課長
改 報告 い 度 成 日 日
日曜日 除 日間 う 特 展示 日間 法定展示 日間 教育センタ 実施 い 中 教育関係者 保護者 方 広 区民 方
教科書 公開 わ い 期間 延 来場
件 意見 戴 中 学校 関係者 いう 生
思わ 方 件 意見 戴 算数 教科書 非常 カ 子 伝え い 容 あ いう
千馬委員
今回 私 教育委員 採択 携わ い 私 教員 あ
選定委員会 調査部会 参加 い 実情 う
い 学校 代表 いう 区全体 代表 あ 私 社
会科 長 教科書採択 携わ ン 社会科専門 揃
い 区 学校 究会 い 私 会社 う
いう特徴 持 ういう差 あ いう 意識 選定
私 簡単 決 いう 学校 専門家 精査
教科書採択 あ い いう 言わ い い
採択 決 決 踏 え 区民 目線 審議 第
者 目線 いう 生 区民 目線 いう 大 ういう
意味 自信 持 採択 い い い
菅谷委員
私 教育 専門家 い 細 い 実 わ い部 あ 基 的 選定委員会 あ い 調査部会 十 生 意見 映 い い
結果 教育委員会 挙 い あ 思 い
当然 私 参考 検討 わ
全 生方 意見通 い いう あ 得 い 意見
い い い いう認識 全然意見 聞い い い
いう 批 い 違う 思い
現場 教員 声 要 いう 思い
教員 声 実 ういう 中 無視 い いう 陳情者 個人 的 感想文 い 感 理 具体的 い 思い 直接関係 い
私 教育委員 書館 行 教育関連 借 い 恐
私 冊 冊 間 い 教育委員 皆 教育委員 引
う 自 範 力 い 思い 私 う
いう意味 多少 力 い ういう中 現場 教員 声
映 い い いう意見 出 い いう い 意識
今 組 い 必要 あ 思い 教育長
私 相当長い 豊島区 教科書採択 携わ い センタ 所長 以前
長い 指 い 様々 情報 持 い 思い
私 指 い 特定 教科書 対 ッ 大 送 紙
機械 壊 あ 何 言 教科書
問題 治問題 え い 私 教科書 い 様々 議論 あ い
い 思 い 言 僭越 言 い あ う
いう意見 私 聞い い 教科書 無償 配付 税金
使 い 限 あ 法 基 い 教科書 豊島区 子
重
基 冷静 い いう 理解い い 渡邉委員 言え 保護 者 代表 区民 目線 菅谷委員 区民 専門家 視 教育 対
様々 言 い い い 私 学 あ わ
教科書 見方 採択 至 い いう 理解い
い 思い
番 番 陳情 あ い 所管課 う 考え い
聞い うえ 決定 い い 思い 渡邉委員長
番目 教科書採択 あ 教科書 直接使用 教職員 意見 尊 公 公 公開 い 欲 い いう 関 教育指 課長 願い
教育指 課長
公 公 公開 い い いう陳情 い 教科書 中学校
い 主 教材 使用義務 課 い 書 い 児童 生 教育
行う 極 要 役割 果 中学校 使用 教科書 採択
採択 者 あ 豊島区教育委員会 自 限 任 い 適
公 行う い
文部科学省 教科書採択 改 い 通知等 教職員 投票 採 択教科書 決定 採択 者 任 明確 い う 教科書 適
公 採択手 確保等通知 い う 通知 基
今回 教科書採択 実施 い 公 公開 い 既 確保 い 考え
教育長
公 公 公開 い い いう 法 中 適 公 書い
あ 思い 公 いう言葉 使わ い 教育指 課長
文科省 通知 公 いう言葉 使わ 教育長
公開 い いう 例え 教科書 展示 採択 教育委員会 い 公開 原則 い 採択 終わ 選定委員会 調査部会 情報
全 公開 い 公開 担保 い 思い
教科書採択 教育指 課長 含 統括指 主 指 主 携わ 選定 委員会 調査部会 部長 参加 い 調査部会 選定委員会
採択 限 あ う 教育指 課長
目 基 い 種目 教科用 書 選定資料 作成 教育委員会 報告
い 採択 い い
渡邉委員長
い 番目 関 教育指 課長 願いい 教育指 課長
選定委員会 調査部会 委員 教科書 採択 意見 述 任務 い 選定委員会及 調査部会 任務 特定 教科書 採択 教 育委員会 要望 適 公 採択手 確保 文科省 通知 容
行 い 採択
渡邉委員長
番目 選定委員会 教育委員会 対 選定資料 作成 報告
調査部会 出 意向 教育委員会 提出 う 欲 い いう 関 教育指 課長 願い
教育指 課長
今 容 様 い 選定委員会及 調
査部会 委員 特定 業者 採択 教育委員会 要望 適 公 採択手
確保 行 い 採択
あ 考え 渡邉委員長
番目 教育指 課長 願い 教育指 課長
全教員 参加 実施 学校評価 関係者評価 基 教育委員会 区 全校 教育課程 実施状況 成果 課題 適 公 総括 把握
教科書採択 関 教職員 個人的 意見 い ン 把握 い 教育課程 実施状況 十 踏 え 採択 い
番目 関 実誤認 い 採択 考え
教育長
陳情 対 結論 う 扱う 教育委員 皆 言
意見 い い う う 菅谷委員
教科書選定 組 教育委員会 中 決 い い 公
い 思い 辺 組 細 い 容 い 陳情者 理解 い
部 実 理解 言 い 気
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豊島区 現行 度 基 い 適 公 採択 行わ い 思い 今
適 公 いう 大 い 選定委員会 調査部会
役割 関 教科書展示 区民 え う 生
い いう姿 投影化 い 必要 あ 思い 教育長
私 厳 公 思 い 教育委員会 公 中立
特段 偏 いう あ ういう見識 持 い 思い
議論 組 立 い う 評価
う いう 大変残念 思い 教育委員会 情報 公開 い
周知 え 教員 教科書 展示会 実 足 運 い 教科書 手 見 い 思い 教育指 課長 校長会 い 教員 展示会 派遣
い いう い 思い ういう 広 大勢 人 教
科書 見 い 私 意見 当 公 中立 い
いう わ い う い いう課題 あ 思 い
陳情 容 い 例え 使い い 使い い いう感想 あ 全
代表 い 意見 い 思い 私 法 要綱規則 変え
う 容 い 思い い 採択 適 思い
渡邉委員長
私 Ａ連合会 会長 選定委員会等 参加 い い
保護者 見 視 大 思 い 校長 生 当然 会議
出 い い 驚い 調査部会 資料 細 い
生 う いう 書 い 踏 え選定委員会
選定 教育委員会 い 意見 整備 い
基 い 今回私 審議 前提 い あ いう
確証 あ 資料 信用 安心 採択 思 い
記載 い 部 局面 意見 得 い
到底納得 い 思い
教育指 課長
日 委員 生方 戴 意見 地方教育行 組織及
運営 関 法 第 条 教科書無償措置法 教科用 書 採択 い 規 定 い 規定 基 い 豊島区立学校 教科用 書採択 関 規則並
採択 務要綱 異 見解 い 採択 いう
回答 い 考え い
＜教育総務課長 資料 明＞ 渡邉委員長
あ う い 地方教育行 組織及 運営 関 法 改 伴い 区 条例 変え い い いう 報告 教育委員 都 明 会 行 い い 深 理解 い い い 思い 何 質問 等 あ
教育長
豊島区教育委員会 体 来 日 う変わ いう い 新
教育長 現教育長 い いう あ 私 任期 あ
少 あ 終わ 時 新教育長 移行 来 日
今 思い 委員長 役職 い 廃 いう 私 任期 終
わ 委員長 いう職務 皆 教育委員 皆 任期 既
定 い 任期 私 任期 終わ 翌日 新教育委員会体 い いう 理解い い 思い
豊島区 当 日 教育委員 任期 終え
任期 う いう い 今 検討 い
渡邉委員長
変わ う 教育委員 対 質問 あ 思い
教育長
私 直接区長 対 文科省 明 い いう 報告
度 変わ 暴 新教育長 出 い コ
い 私 う い 思 い 特 区教育長会 会長 色々 新聞
社 材 い 度 任 限 揮 出
大津 い 件 思い
教育委員会 業 立 様々 改善 学校現場 応
援 予算 限 区長 持 い い 思 提案
当局 言わ い 今 文科省 教員 定数 増
う 張 い 務省 言わ う 新 度
総合教育会議 い 区長 教育委員会 意見 尊 義務 あ 言 い わ 積極的 調整 行 い 率直 教育問題 い い 思い 地方 行 いう 教育 福祉 高 区長 言 い 区長 次代 担う
子 育 う いう
教育 いう 的 安定 い 公 あ 大 思い
今回 改 い いう 謳わ い 趣
1」
い い い 思 い
千馬委員
間 東京都 明会 参加 い い 文科省 機能面 視
いう印象 経過措置 設 い いう 聞い
安心 改 児童 生 いい機能 果 い 大
私 度 踏 え 委員 い い 思い
教育長
今回 区議会第 回定例会 程 い 豊島区い 防 推 条例
い 新教育委員会 度 ン 思い 大変 問題 至 大津 場合 教育委員会 首長 う い 長 対立
全 方向 行 い 結果的 い 被害者 死 至 任 大 い 思い ういう い様 豊島区い 防 推 条例 中 私 長 緊急対策会議 いう 時 区 う 緊急 場合
対策 部 立 学校 サ い 必要 あ 専門家
断組織 解決組織 設 高 英知 絞 機敏 対応
提案 試金石 い 思い
委員全員異議 報告 了 報告 第 号 教育 関 務 検 評価報告書
＜教育総務課長 資料 明＞ 渡邉委員長
教育 関 務 検 評価報告書 い 報告い 既 容
い 過去 報告 い い 改 何 質問等 い
教育長
扱い い 明 い い 教育総務課長
今 資料 終的 作 い 区議会第 回定例会 子 文教委員会 報告
い 子 文教委員会 来 曜日 開 議 関係
恐 日 木曜日 報告 思い 今 何 意見等 あ 修
あ 修 終調整
千馬委員
い い 業 効率的 行わ い 改 感 特 心理 い 私 豊島区 特 独自 い 対策 注目 い
回 い いう 意見 出 い 関 考え あ
各学校 い 旬 実施
結果 析 学校 自 講 手立 子
効 いう あ う 度確認
以降 指 充実 い いう 次 度 回数 増
含 拡大 方向 検討 い い 考え 教育総務部長
ソ ワ カ い 評価 高 人件費 扱い あ うい 部 今日 意見 踏 え 業化 拡充 い い い
思い 何 形 必要 あ 思 い 行 部
予算要望 あ 確実 映 い 思い うい 第 者評価 踏
え う い 私 務局 考え方 委員 示
意見 伺う いう方針 改 う いい 思 今回 Ａ評価 多
い ソ ワ カ い 的 今 予算
要望 い う 思 渡邉委員長
報告書 Ａ 多い いう 大変 い 実 Ａ え
行わ い ソ ワ カ 組 う
特 支援 関 地域 保護者 寧 対応 いあ う
い いう声 聞い い
具体的 予算 歩 望 う 形 い 思い
委員全員異議 報告 了 報告 第 号 豊島区教育 ン検討委員会 報告
＜教育総務課長 資料 明＞ 渡邉委員長
豊島区教育 ン 検討委員会 開催 具体的 作業 入 い い
う 報告 い 意見等 あ
千馬委員
教育 ン 豊島区 学校教育 方向性 示 い 元校長 非常 わ
い い 私 学 あ い 提言
精査 い い 思い 菅谷委員
ン 計画通 い 当 い 思い 長い ン 見
少子化 いう問題 あ 教育 ン 中 込 い
いい 思い 少子化問題 組 思い 魅力あ
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ういう ン う い う 非常 期待 い 教育長
委員長 智大学 誉教授加藤幸次 生 国立 究所 主任調査官 い 豊島 教育 い 全国的 世界的 ベ 見 い いう
少子化 あ 子 少 親 大 寧
育 い いう気持 強 行 い 教育 求 思い
うい 相応 い委員長 思い 今回 川副委員長 前回 委員長 今 現行 ン 携わ 以前 東京都教育委員会 指 課長
い 豊島区 校長 生 いう 現場 積
時 学術 究 豊島区 現状 考え 相応 い方 思い う 学識経験者 迎え 検討 い いう 教育 ン 単 自己満足 的 計画 いう 大所高所 豊島 教育 評価 い いう
教育 ン ういう計画 今 度 張 い 区長 示 い 思い
教育 意 的 計画的 い 大 力 入 い い 思い
教育委員 皆 エ 指 い い 思い
千馬委員
基 的 豊島区 教育 方向性 示 教育 ン 冊子 学校関係
う 配
教育総務課長
保護者全体 配 いう 無理 区民 見 い う 書
館 配 希望 あ 方 広 配付い い 思い 教育長
教育 ン 全 中学校幼稚園 教員 配付 都 教育
委員会 区議 教育 携わ 民生 児童委員 配 保護者 冊子配 困難 概要版 作 配
々 配 う 思い 予算 中 増 う 足 い
う 教育 ン 概要 教育 区 広報紙 掲載 い い
広 周知 い う 力 い 思い 渡邉委員長
教育 ン 冊子版 見 い い Ａ連合会会長
業 い 驚 計画 実績
い い 成果
いう あ い ういう い状況 評
あ い 案 作 実行 い 地域 あ い 保
護者 子供 い あ いい 思い
豊島区 高齢 方 い い 方々 応援
え 大変あ い 思い
教育 ン 検討委員会 報告 了 いう い
委員全員異議 報告 了 報告 第 号 成 度授業改善 ン 結果 い
＜教育指 課長 資料 明＞ 渡邉委員長
成 度授業改善 ン 結果 い 報告 い 関
意見等 あ 菅谷委員
段階 い 評価 段階 い 評価 あ 私 段階 方 評価
い い 思い 細 う う 歩 わ 気
評価 いう 自己評価 教育指 課長
自己評価 自己評価 明確 基準 基 評価 いう 学校 間 振 返 程度 学力向 いう 自 振 返
い いう あ い 今 検討 い い 思
菅谷委員
ういう ン 結果 翌 行動計画 向 参考 い 教育指 課長
日 ン 行い 多 学校 ン 中 質疑 指
授業改善推 ン 書 換え 提出 私 番気 付
い ン 立 終わ 実 人 人 生 ン 基 い 授
業改善 う いう 見定 自己 告 伴う
授業観察 中 実 授業改善 状況 把握 私 校長等 改 確認 いう う Ａサ 基 授業改善 徹底 い う いう
組 い 千馬委員
学校 情報 教育委員会 指 情報 い 思い 私
ン 臨 学校 教育実践効果 見 機会 い 臨
思い出 う 学校経営戦略 理解 う いう 究 表
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機会 あ 思い い い 良い
析 い い
教育長
教育長 就任 以来 間 授業 ン 検
証 学期以降 学期 外部評価 中 ういう 組
学校全体 活性化 子 学 調 行 い いう う いい 思い
豊島区 場合 若手教員 う育成 課題 成長 戦力 思
新 い ン 入 いう繰 返 数
徐々 束 い
教育 ン 間耐え いい いう 間
想定 作 腰 学習指 要領
改定 い 授業要領 ン いう セッ 相乗効果 い 必要 あ
私 学校 情報交換 総合評価 う 考え 今
豊島区 活性化 番 要 ン 思い 報告 い
私 行管理 い い 思い
渡邉委員長
資料 う 課題 共 いう い 度 度 比
減 い 児童 生 実態把握 い 生 若返 映
い 思い 生 動向 い 経 変化 各学校 見 い い
程度改善 い 出 い 管理職 生 張 い
思い 張 生 行 難 い 思い
辺 ッ ッ 教育指 課 い 現場 生 張
い 思い
日 校長 生 機会 あ 学校 近況 い
教員 関 いう 前 い 違う いう
あ 子 指 う 根気 い い 思
い い 子 卒業 い 各学校
学習 いい体験 学 い い 生 指 対
教育指 課 力 入 い い 教育指 課 子 指 思わ い 生 指 いう部 あ 思い ういう形 現場 応援
い 思い
関 了 いう 願いい
11 報告 第 号 能代 教員交流 い
＜教育指 課長 資料 明＞ 渡邉委員長
能代 交流 業 子 い 体験交流 教員交流 い 報告い
教育長
協定 結 思い いう 張 い い いう強い使命感
抱 今 互い 連携 交流 深 回目 迎え
来 思 い ウ ンウ ン 関係 い 長 秘
訣 思い 大 エッセン 互い ＆ 持 い いう 忘
い い い い 次 う改善 い 考え 今
回 報告 次 施策 う生 い 考え い 姿勢
堅持 い 能代 う 交流 思い
渡邉委員長
外部 刺激 いう 大人 子 用 思い 良い報告 期
待
委員全員異議 報告 了 1「 報告 第 号 区立幼稚園幼児教育相談 実施報告 い 。前期 週
＜教育センタ 長 資料 明＞ 渡邉委員長
あ う い 区立幼稚園幼児教育相談 実施報告 い 前期 報告 い
菅谷委員
相談 いう 長 い 教育センタ 長
相談 今 格実施 活動 昨 度 幼稚園 特 支援 い 試行
間 前期 期 試行 効 あ いう 検証 今
格実施 菅谷委員
報告 見 効果 あ う 見え 非常 良い報告 思い い い 思い
教育長
大 成果 あ 思い 目 センタ 所長 区固
カウンセ 非常 張 い 児童心理学 駆使 臨床心理 活 用 自己肯定感 高 い いう 組 見 親 感想 子 関心
1重
目 豊島区 私立幼稚園 対 幼児教育 業 幼稚園 い
言 業 道 拓い い 私立
張 欲 い 補 金 出 い 行 う 豊島区 応援
いう働 い 必要 あ 思い
目 去 東京都 全校 カウンセ 配置 豊島区
カウンセ 学校 派遣 い 東京都 遅 全校
配置 いう 思う う 機能 い カ
ウンセ 豊島区 教育 必要 い カッ う いう考え方 あ 私 う 思わ い 区 実態 見 配置 必要 いう 対
教育センタ 所長 組 結果的 良 思い
区 カウンセ いう 学校 信頼 厚い 実績 残 い
ういう形 献 い 豊島区 教育全体 底 い
就学相談 就学措置 いう 区 要 課題 解決
い い い 焦 当 組 いう 大変良い
経験 ウ ウ 私立 公立 広 い 必要 あ 思い 困
感 あ 子供 必要 い 人手 回 う 私
主張 千馬委員
特 支援教育 教育 原 私 現場 い 何故原 いう
児童 保護者 変容 具体的 学
確 費用対効果 大 教育 場合 非常 時間 場合 あ 個
対応 形 場合 あ 人材 いう 大 出 い い
思い 渡邉委員長
特 支援 い 保護者 方 学校 対応 当 感謝
い 伝え い 言わ 保護者 子 状況 理解 対応
大 大半 保護者 子 ういう状態 至 い 勝手 決 結果的 学校 無理難題 押 付 う う あ 思う 幼
稚園 教育相談 来 実態 わ 子 幸 う
親 安心 学校 送 出 教育センタ 所長 始 皆 い 力 あ
い 大変あ い
委員全員異議 報告 了 1」 報告 第 号 東京文化 ウ 参加 い
＜教育総務長 資料 明＞ 渡邉委員長
い 英気 養 い 思い
委員全員異議 報告 了 第 号議案 非常勤職員 任免 い
＜学校運営課長 資料 明＞
人
案件
非公開
委員全員異議 第 号議案了 渡邉委員長
第 回教育委員会臨時会 閉会 い
