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第
回教育委員会定例会議
要録
詳細―教育部 務課 電話
附属機関又 会議体 称
教育委員会定例会 務局 担当
課
教育部 務課
開催日時 日 午 時
開催場所 教育委員会室
出席者
委 員
菅 谷 眞 委 員 長 藤 原 孝 子 委 員 長 職 務 理 者 樋 口 郁 川 英惠 則 教育長
教 育 部 長 務 課 長 学 務 課 長 学 校 施 設 課 長 指 課 長 教 育 ン タ 所 長 統括指 主 「
務 局
務課 務 長 務課 務 主
開 可否 部 開 傍聴人 人 非 開 部
開 場 合 理
報告 項第11～16号 人 案件 非 開
会議次第 第17号議案 豊島 学校設置条例 部改 伴う立案請求 い 第1重号議案 「8 豊島 立学校運営連絡 議会委員 委嘱
い
報告 項第 号 豊島 行 委員会 委員 報酬及 用弁償 関 条 例 部改 い
報告 項第 号 豊島 特 職報酬等審議会条例 部改 い 報告 項第 号 立 中学校 児童 生 数及 学級数 状況
「8 5 1日現在
報告 項第 号 「8 豊島 能 教育連携 業 い 報告 項第 号 立 中学校 幼稚園 ン ン 様疾患
学級閉鎖 い 歯科保健 視点 析 報告 項第 号 特 支援教室 巡回指 い
報告 項第 号 「8 就学相談委員会及 特 支援教室利用 定委 員会 委員 簿
報告 項第 号 「7 教育 ンタ 活動記録 い
報告 項第 号 「7 教育委員会 援 義使用 認状況 い 第4四半期
報告 項第10号 立 中学校 幼稚園保護者 対 熊本地震義援金及 支援金 募集 い
菅谷委員長
い 第 回教育委員会定例会 始
本日 途中 教育長 時 席 い 教育長 明
い い 思い 教育長
私 う 務 生い 時 約 時間程 席 い
い 思い 間 案件 い 委員長 任い 願いい
菅谷委員長
本日 署 委員 川委員 樋口委員 願い い 思い
傍聴 方 人い い 皆様 い
委員全員了 菅谷委員長
傍聴人 方 入 い
＜傍聴者入場＞
第 号議案 豊島 学校設置条例 部改 伴う立案請求 い ＜ 務課長 資料 明＞
菅谷委員長
前回 引 続 案件 本日 中連携校 い 点的 明い
前回 趣 い 思い い 委員 方々
意見 あ い 質問等 あ 藤原委員
前回 明 非常 良 思い
資料 目 池袋本 地 校舎併設型 中連携校 法 置 いう
義務教育学校 い いう 明 あ 中 例え 渋谷
学園 遊い いう う 明 あ 渋谷 義務教育学校
思い うい 混 い う 大 思い
義務教育学校 何 い う 資料 中 わ い
い 思い 内容 い 了 い 務課長
指摘 申 訳あ 中連携校 い い 種類 あ
義務教育学校 間 いう う 形 組 え
学校 生 中学校 生 全 ュ 作 い う 学校
い 本 組 中連携校 異 点十
」 樋口委員
連携校 いう意味 文字 う 大変 い 思 い
明 い 義務教育学校 連携校 あ 中
教育校 連携校 遊い 部 十 確 明 い
う 願いい
教育長
う 豊島 義務教育学校 い 中 教育連携
優 性 う 捉え い いう う 趣 質問 必 あ 思い
法 置 本 実態 合 連携 組 立 いう選
択 趣 う 明 答え 答え い い
文章 明記 思い い う
務課長
豊島 中連携教育 優 性 い 資料 中
追 明 え い
指 課長
本 中学校 校 各教育課題 関 連携
通 研究 逭 い 果 冊子 あ わ
い 踏 え 豊島 校 連携校 い 連携
推逭 児童 学力向 及 健全育 考え
教育長
大 池袋本 地 中学校 例え 校
義務教育学校 義務教育 い 中学校 う
いう 意見 必 思い
豊島 全 学校 間 連携 問題解決
学 連続性 確保 い 義務教育学校 いう 大 歩
全体 逭 い いう形 方 豊島 教育 大 い
思い 学力 問題 幼 中学校 連携 来
義務教育学校 いう特 学校 全体
方向 目指 連携 学校
還 い いう 選択肢 選 歩
部 い 混 え い
教育 ョン 提案 校長会
理解 得 何回 何回 論文 書い 明 研修会 話
理解 い 歴史的 ういう考え方 学校教育 動い
選 いう 強調 い い 施設 用意
い いう 伝え い い い 間 連携校 設計
来 紆余曲 沢山 労 い 理解 い い
入 う 力 必要 委員 生方 い い
指摘 整理 明確 い い 思い
川委員
目 ン コン いう 明 中 池袋第 連携
明 あ 近隣学校 連携 含 書 池袋中学校地
学校 あ 思い 単 近隣校 あ 連携校 第
学校 回連携 含 い いう う 近
隣学校 いう表現 中学校 方 良い 思い 務課長
全 指摘 通 訂 い
教育長
校 中学校 い 池袋第 学校 池袋中学校 連携
校 いう 解 い い 思い ういう
入 良い 思い 当然 新 い学校 地域 防災 拠点
連携校 あ 非常 素晴 い あ
例え 家庭科室 ンチ 通路 挟 続 食 場所 確
保 急病人 時 和室 用意 全 確保 ンチ
設置 い 地域 うい 大 規模 あ 時 散策コ
あ 子 散策 地域 人 自 使 い う 休
憩所 設置 あ 新 い学校 何 新 何 売 う少
整理 補足 い い 思い 文字 明 見
え 方 良い 思い 場合 予想 見え
明資料 い 思い
補足 前提 総務委員会 提出 い い 思い 辺
配慮 い い 思い
教育部長
回 第 回定例会 学校 設置条例 置 変更 いう議案 子 文教委員会
池袋中学校 ン 整備 契約案件 総務委員会 池袋
本 学校 開校 知 教育長 話 学校 特徴
い 明 い 思い
設置条例 関 議員 皆様 始
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置 あ 回 本 連携校 う遊う いう部
改 整理 話 い 思
菅谷委員長
第 号議案 い 議論 終わ い
委員全員異議 第 号議案了 第 号議案 豊島 立学校運営連絡 議会委員 委嘱 い
＜指 課長 資料 明＞ 菅谷委員長
前回 追 いう い い 何 意見 質問
い
教育長
運営 議会 いう 式 組織 委員 方 私 前 任 書
渡 い 思い 歴 Ａ会長 参 い
委員 参 い 辞 わ 学校長 裁 い
置 明確 い う 校長裁 余地 い
い 思い 関 者評価 い 組織 コ ュ
考え い 時 う 曖 困
いう枠 中 入 い 学校長 必要 いう あ
枠 超え 任 書 出 いう 筋 思い 考え方 い う 整理 い 伺い い 思い
指 課長
朋 学校 校長 確認 表現 誤 い 現在
参 い い い いう 回答 い い 菅谷委員長
いう形 確 曖 感 単純 いう う
形 あ 良い 運営 議会 意見 あ 映
う う あ 教育委員会 機能 い 辺 わ
い 思い 方 ン 人 外 新 い方 入 う 大 思
い 指 課長
前回 樋口委員 指摘い 長 いう表現 い
意見 踏 え 次 降 各学校 校長 指 含 新 い体 新 い学校 いう点 議委員 選定 い い 考え
菅谷委員長
号議案 了 い
報告 項第 号 立 中学校 児童 生 数及 学級数 状況 日現在
＜学務課長 資料 明＞ 菅谷委員長
何 質問 意見等 あ 藤原委員
立 学校 子供 数 多い 学級数 減 何故 思 い
明 情緒 害等 通級指 学級 無 あ い 特 支 援学級 減 い いう 様々 減少理 明 あ 非常
菅谷委員長
何 意見 い 樋口委員
表 い 見 中学校 子供 数 遊う 思え
う 目盛 刻 遊 い 目盛 刻 余 遊う
様 並 う 誤解 生 思い 中学校 生 数 あ 変わ い い
思い 変 付 目盛 い う 良い 思い
学務課長
目盛 件 確 思い 直 い
教育長
特徴 朝日 学校 池袋 学校 第 学 い 学級 学 級 減少 駒込 学校 豊 学校 池袋本 学校 生 学級 増
う 変 対 あ い 四 いう射程 施
設 矛盾等 生 い 許容 超え い い 教育委員会 何 準
備 必要 あ あ 認識 い 明確 い い 思い
い 学務課長
学級 減 い い 全部 調 い い 通学
路 い 人通 少 車 飛 出 う 遈 多 う
い 意見 保護者 方 あ う 通学路 人 配置 等 何
手 あ 保護者 方 全 通わ う い
思
増え い 近隣 向 ン ョン
あ うい 含 教室 足 困 域
変更 含 検討 い い 思い
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教育 ョン 策定 学校 学級数 設置数 い 検討 極端 減少 い 学校 い 規模校対策 いう 規模 第 要因 広
い い う 手 い 保護者 学校選択 指定
い 地 い 行 い いう理 全 挙 い
思い い 学務課 経過 把握 い
回 通学路 点検 いあ 険箇所 い 減 果
う 評価 議会 い うい 険箇所 直
い 学校 選 得 い いう 意見 あ う
得 い選択 あ 消極的選択 規模 逭行 い 要因
個 寧 調 い 思い う 手 効 打
都教委 示 人口動態 予測 把握 い 乖
あ 豊島 場合 学校 中学校 私立 近隣 あ
気 動向 私立 行 立 来 あ ン ョン 地域
集中的 開 逭 型 世 数 何世 い い いう 本 都 計 課等 情報 密 新 動向 見
予測 出現率 対 対応 遅 い 教室 足 い
現 朋 学校 前 うい 状況 出 い 地域 学校 頭 抱
え い 手 打 学務課 任 設置者
数字 学校施設課 連動 指 課 教職員 定数 映
務局 中 数字 連携 認識 う 的 象
寧 実態把握 い い 思い 菅谷委員長
意見 現状報告 い 思い
委員全員異議 報告 項了 報告 項第 号 豊島 能 教育連携 業 い
＜教育指 課長 資料 明＞ 菅谷委員長
能 交流 う 続い 教育委員 全員現地 伺い 本
当 素晴 い 業 見 い 豊島 能 遊 課題 あ
うい 逆 能 還 部 あ 思
委員 生方 能 連携 い 何 あ 伺い い 思い
川委員
子供 交流 始 私 子供 う中学校 業
実 体 子供 民泊 非常 新 い 体 伺い
実 日間 過 いう話 回聞い 立教大学 力い
い 能 子供 新 い経 い 思
い 例え 文 祭 結果報告 あ 聞い
子供 非常 良い経 い 思い 行 保護者
生 生 いう う 聞い
樋口委員
間 実績 中 教員 勉強 い 感 感想
能 教員 大変良 豊島 教員 学ぶ 思 い
逆 あ 思 い 良 い 思い 豊島
教員 方 良い い いう う 検証 い いう視点 必要 あ う 思
行 生 体 思う 各学校
う 還 い う 例え 学習 表会 派遣 子供
表 機会 子供 得 還 う
う組 い 伺い い 思い
教え い い 能 教育専門監 いう人 い
ういう 置 う 資料 能 行わ タ
授業 いう表現 あ 能 何 共通 授業展開方法 い
う 教え い
統括指 主
教育専門監 いう 明 い 東京都 指
教 捉え い 番 理解い い 思い 教科 専門
性 非常 実績 残 い 教員 県 任 いう い
指 教 何 遊う 申 東京都 場合 指 教 自 学校 開授業等 専門監 拠点校 軸 地 学校 回 飛 込 授業 い
いう 能 秋 県 専門監自 学
校 行 あ 定 期間授業 行い 授業 担任 学 担当
見 学 い いう うい い 中
県 任 い い
点目 授業 タ 関 能 いう表現 適
う いう あ 学校 専門監 中心 学 合
う いう 非常 大 い タ い タ いう言葉自
体 余 般 い い あ 能 生方 交流 い 中
学 タ いう言葉 使わ い い 要 教師 方的 明 解
授業 子供 自 主体的 授業 言 表現 うい
コ い うい 授業 学 タ
重
能 授業 タ 吸 教員 学 いう
い ワ 授業 中 回答 作 いう
人 人 数人 中心 子供 言 多 子供 言
い う 伝え
明 渟城西 学校 工藤校長 生 招 い 校長 生方
対象 研修 い 工藤校長 生 言葉 借 偉
大 ワン タ ン いう 授業 タ 万象 校内
共通 実践 積 い 非常 大 あ 強調 能
必 偉大 ワン タ ン いう 共通実践 い 立 い わ
教員 異動 伴う 実現 い いう い
うい 能 授業方法 豊島 目指
うい 授業 タ いう表現 い い い い
抽象的 話 方 申 わ い 授業 い 樋口委員 話
豊島 教員 決 負 い い部 あ 例え ＩＣ
活用 部 教育課題 能 生方 非常 好評 得
研究推逭校 研究奨励校 表 能 生方 出
席 い 豊島 教員 授業 い 非常 評価 得 い い
互い 良い 引 出 合 い うい 連携 逭 い 思
統括指 主
中学生 学校 還 いう点 い 私 方 話 い 校
本的 参 い う 形
選ぶ 非常 校長 生方 労 い 直接 校長 生 面接 選
生 会 役員 選ぶ 多い 行 生 表 自
是非行 い いう思い 生 会 役員 立候補 う 子供 増え い
いう 話 聞い 私 日間引率 指 者 行
初日 子供 表情 日目 挨拶 時 子供 表情 全
人 本当 色々 経 中 子供 大人 い 学
場 あ 子供 自身 生 会 連携 深 学校
還 いう 校内 表 学 中 様々 話
校長 生方 積極的 活用 実 行
内 子供 能 非常 身近 感 い いう 大
果 い 思
豊島 良 いう点 関 能 教員 齢 いう課題
い 全部 教員 い う
非常 素晴 い 組 い 評価 い い 本 教
育長 非常 積極的 人材育 う 点 い 能
大 還 い 思い 教育 ンタ 訪問 い
各学校 対 非常 手厚い 教育相談 ワ
派遣等 大変参考 いう 須藤教育長 褒 い い
能 本 千 世橋中学校 生 非常
積極的 活用 明 須藤教育長 聞 次
生 派遣 い い いう 話 い 生活指 主任会
能 生 講師 招い 実 話 い い
い 析 活用 いう 大変大 豊島 還
い 自負 樋口委員
海外 生 派遣 学 いう 組 い あ
私 国内 ン 置い 磨 合い 拠点 い いう 大変素 晴 い 思 い 子供 大人 磨 合え う ういう関 性 続
い 時 行 い子供 経 及還 い 思い
教員 う 日本 知 いう 子供 還
良い 思い 菅谷委員長
私 行 能 子供 集中力 非常 象 残
程 い 偉大 ワン タ ン いう非常 ュ 形 集中
力 い いう気 方 豊島 能 比 非常 多彩 環
境 あ うい 中 色々 方法 教育力 う 力 い
確 部 能 信 あ い 思い
行 い 私自身 思 指 課長
指 課 業 い 教員団派遣団 中 中学校 校長
行 点 関 本 教育委員会 務課 学務課 連携
能 連携 学力向 教育 質全体 向
い い 考え 多用 思い 委員 皆様
教員団派遣団 緒 行 い 幸い 考え 改
会 終え 予定 聞 い 思い 願いい
報告 項第 号 豊島 行 委員会 委員 報酬及 用弁償 関 条例 部
改 い
11 菅谷委員長
件 質問あ い 意見 い う
行 委員会 委員 いう 例え 通 職員 方 うい 形 い
教育部長
特 職 非常勤職員 規定 い 常勤 職員 給 いう形
身 保 あ 報酬 いう 支払わ 部 あ
休 長期 わ 場合 い 返還請求 あ いう う 措置 い
菅谷委員長
特 意見 認 い 思い
委員全員異議 報告 項了 報告 項第 号 豊島 特 職報酬等審議会条例 部改 い
＜ 務課長 資料 明 ＞ 教育部長
簡単 明 教育長 特 職 議会 意 教育委員 任
教育委員会 教育長 いう 般職 身 任 い 般職 言い
地方 務員法 適用 う 身 併 い
長 副 長 議員 議長 副議長 い 特 職 報酬審議会 いう報酬 定 審議会 経 報酬 決 い 現在 教育長 給 入
内部 委員会 人 委員会勧告 人 院勧告等 機関 勧告 経 決 い 回 地方教育行 法 改 教育長 全 特 職 本
審議会 審議 対象外 教育長 給 い 長 様 審議会 審議 経
う条例 定 う いう形 決 うい 明 程 い
いう い
菅谷委員長
い 特 意見等 い 思い 了 い
委員全員異議 報告 項了 報告 項第 号 教育委員会 援 義使用 認状況 い 第 四半期
＜ 務課長 資料 明＞ 菅谷委員長
前 伺 思い 文 交流 国 交流 課 移 影
響 い いう
務課長
部 援 関 件数 件 い 教育長
認項目 番 全体 豊島 巣鴨地
関 認 いう理解 い う
務課長 指摘 教育長
般 広 行わ い コン 地域 限定 認 いう
析状況 関 芸術 文 振興
文 交流 国 交流 いう 類 文 出 何 遊う
う
学校教育 生涯学習 両方 教育委員会 所管 多 変わ い
いう経緯 あ 思い あわ 類 い う
文 交流 国 交流 近 芸術 文 振興 少 減
い う 思い 豊島 競 施設 あ 教育 教
育 い う 子供 逭 い 指 課 方針 出 い 思い
方 統計 うい 方針 合わ 形 い う 例え
参考 文 観 課 方 文 振興 あ い 文 交流 い 申請件数 十 あ
う 国 チ 都 構想 打 出 番 視 い
教育委員会 タ 減 国 交流 部 関連 等
い いう 長部局 含 実態 う い う 教育
委員会 所管 属 全体 中 ういう 類 い 部
整理 必要 あ 思い 本来 援 義 目的 教育 関 項 文 資源 い 教育委員会 積極的 般 民 方々 活動 奨励 推奨 い い
う 思い 願い い 思い
報告書 期日 い組織 あ いう課題 あ 再 言 繰 返 い 団体 い 省 含 定
え 思い 点 逭行管理 願い
務課長
芸術 文 振興 文 交流 国 交流 本 部 い
教育委員会 件 来 長部局 何件
出 い 参考 記載 報告書 形式 指摘 踏 え
検討 い
業報告書 提出状況 い 番 覧い
未提出 件 い う 業終了 未 件
1」
い残 件 件 催 い
い 報告書 近々 出 い う 務局 方 力い
菅谷委員長
文 交流 国 交流 い 子供 将来 い 困
教育 中 当然入 い い項目 思い 本来 当然教育委員会
自体 関 範 思 い う 業 行わ
い いう 々 把握 必要 あ 思い 報告 形 工夫
い あ い 思い
件 意見 次 参 い 思い
委員全員異議 報告 項了 報告 項第 号 立 中学校 幼稚園保護者 対 熊本地震義援金及 支 援金 募集 い
＜ 務課長 資料 明＞ 菅谷委員長
熊本地震 対 義援金及 支援金 関 案件 保護者 周知 いう う
務課長
支援金 義援金 趣 理解い 力 願い い いう周知 目的 い
菅谷委員長
例え 学校 集金 いう う 務課長
各個人 募金 口 振込 いう形 菅谷委員長
い 委員 方々 当然 賛 い 思い 了 い
委員全員異議 報告 項了 報告 項第 号 就学相談委員会及 特 支援教室利用 定委員会 委員 簿
＜教育 ンタ 所長 資料 明＞ 菅谷委員長
明い 何 質問 意見 い う
樋口委員
う終わ い う 教育 ンタ 所長
人数 東京都 報告 当 教育 ンタ 方 把握
指 課長
学務課 明い 児童生 覧 う 見 い 各特 支援教室 通う 子様 人数 記載
樋口委員
私 番言い い 人数 子 通級 通 い
新 い 子 いい いう点 日 簿 話
うい 話 無い 思い い うい 聞 い
い 思
東京都 目玉商品 豊島 組 い
あ い 子 う あ 子供 巡回指
保護者 了解 い 労 含 教え い あ 思い
教育 ンタ 所長
活動報告 い 樋口委員 指摘 次回
機会 い 子供 様子 い 報告 思
藤原委員
大変多 委員 方 来 い あ う い わ
藤井 生 就学相談委員 引 いう 意義 あ
思 い 豊島 特 支援教育 色々 会議 去 い 会議 中
藤井 生 意見 戴 全 委員 力 合 就学相談委員会
適 開い い 思い 期待
菅谷委員長
就学時 相談 通 学校 い う いう 就学 い
行 いう方 何人 い 教育 ンタ 所長
活動記録 報告 い う 方 い
い 菅谷委員長
件 い 程 活動記録 い 明 あ
話 伺 う 思い い
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報告 項第 号 特 支援教室 巡回指 い ＜指 課長 資料 明＞ 菅谷委員長
い 質問 あ い 意見等あ 教育長
特 支援教育 い 地 温 差 あ 認識 い 特 都
教育長会 本 う 教室設置 い い あ い
う話 聞 予算確保 予算 執行 当 交わ い う
段 地 あ 本 う 既 入 状態 い 非
常勤 委員 配置 い 思う う い い あ う 聞い い
議会 うい 注目 思い 務局 中 整理
い 新 い体 指 員 巡回 い
あ い 豊島 既 保護者 理解 い 新 い 全部行
い 運営 当 前 色々 ン 必要
あ 思い 子供 活動 必要 部 用意 い
いう う 含 細心 配慮 払 い い 思い 適 指
役立 う 環境設営 優 始 うい 情報
寧 集 い い 委員会 報告 い い 思い 菅谷委員長
新 始 統計資料 関 単純 時 数字
う 変わ い いう う 析 い 非常
用 願い い 思い
川委員
保護者 皆様 いう資料 全校 配 い 思い 例え
指 い いう相談 あ 保護者 例え ン 中
あ ワン ン 例 う う 流 い いう う
等 用意 い う
統括指 主
現在 相談 方 いう 作 い い状況
い 個 相談 あ 場合 寧 明 い
い 考え 川委員
作 予定 現時点 い いう 統括指 主
現在 作 予定 い
通級 申 込 親御 う 明 い いう
私 方 話 聞 手 何 残 あ
う 良い 思い 質問 い 通級 時 資料 いう
何 あ う
統括指 主
通級 資料 指 課 方 作 全 個 相談 就
学相談委員会 持 行 話 い いう流 特 方 保護
者 方向 等 作 い い 現状 い
指 課長
通級指 学級 通い 就学相談 教育相談 関 途 Ａ
観音開 う 作 各学校 配 必要 家庭 方
配 い 状況 い
藤原委員
川委員 質問 保護者 方 うい 周知 い
いう 思い 実 私 答え い 来
新入生 学校 色々 健診 就学時健診 い 時 うい
相談窓口 明 い ン 心配 い いう
資料 中 入 配 教育 ンタ 就学相談担当
保護者 方 覧 自 子 少 心配 いう時 就学相談 方 示 資料
樋口委員
東京都 第 次特 支援教育計 う 本格実施 わ 私
豊島 特 支援教育 う い いう中 新
わ いう ュ 枚 良い 周知 いう 大
思 い う 学校 生 番初 相談 特
支援教育 何 課題 あ い いう 誤解 解
特 支援教育 いう 子 わ い教育 い
いう 例え 資料 方 遊うわ ういう視
点 特 支援教育 う 回新 集約 い う 指 課長
指 課 教育 ンタ 連携 豊島 特 支援教育
子様 適 形 う 逭 い い 考え 菅谷委員長
件 い い う
17
報告 項第 号 教育 ンタ 活動記録 い ＜教育 ンタ 所長 資料 明＞ 菅谷委員長
委員 方 質問 意見 い 藤原委員
活動記録 変
務方 力 う
本当 内容 所長 感謝申
Ｗ い 現在非常勤 常勤 類
形 い い いう 話 あ 実現 期待 樋口委員
教育 ンタ 組 本当 あ う い
日本語指 いう 場所 子 例え 逬 回通う いう
う 教育 ンタ 所長
教育 ンタ 日本語指 教室 部 い 通 い
特 学生 場合 迎え 必 保護者 方 い いう
日通 期間 い 習得 半 間掛
長 間 終了い 樋口委員
私 Ｗ 手厚 本当 感心 い い 是非 実
い い 思い 児童虐待 項目 あ 無い 思
い 増え い 状況 う 場面 Ｗ 力 借
出 い 思い 日勤務 人 いう 素晴
い 思い
指 課長
程 日本語指 い 教育 ンタ 通え い 子 い い
編入 転入 い 子 関 各学校 方 教育 ンタ 申
請 出 各学校 来 い いう 実施 間 時間
思い 中 割 振 子 日本 生活及 日本語 習得
向 組 豊 学校 池袋 学校 日本語
学級 い 学校 指 いう 実施 い い
菅谷委員長
Ｗ 派遣 増え い 徐々 行 い 人数 増え い
う 例 増え い う
Ｗ 派遣 増え い 思い 派遣 申請 非
常 多 い 組 非常 果 学校 依
増え い いう い Ｗ 活用 程申
う 校対策 会議 出席 い 中 い 家庭 わ 子供
巻 問題 い 討議 い うい 点 是非 Ｗ 活用
い いう 件数 非常 増え 菅谷委員長
果 話 あ 家庭 問題 果 い 家庭
中 踏 込 い いう 非常 い 思い 果 い
非常 あ い話 思い
遉 害 増え い 可能性 あ 思い 私 個人的 感想 適
い 齢出産 方 増え い 因果関 タ
い う
教育 ンタ 所長
うい 因果関 タ 示 い 思い 件数 増
特 支援教育 実 う 広 うい
困 い 子 学校 学級 中 黙 い 宅 子 是非 うい う支援 い い いう 手 挙 人数 増え い いう い 言え 思い
教育長
資料 い 言い い 沢山あ 時間 限 あ 幾
絞 申
報告書 報告 い い い
報告 豊島 特 支援教育全体 水準 いう率直 感想 持
藤原委員 教育委員 就任 前 間教育 ンタ 所長 務 い い 水準 向 尽力 い 藤原委員 教育 ンタ
初 例え 番 就学相談 当時 件あ う
割 就学相談結果 保護者 意向 あ 割
全 何 あ 通常学級 入 い いう主張 多 結局 学級
崩壊 繋 う 割 占 い いう 状況
間就学相談 う 割 保護者 力 ン 持 就学
特 支援 逭行管理 効 行わ 定 果 い
い いう 入 口 要 私 思い
番目 教育相談 非常 件数 増え い いう
困 感 子 増え い 当初 特 支援教育 いう 前 変え う い
1重
入 学校現場 然 状態 通常学級 い いう
極端 話 うい 人 問題 関わ う 意見 出 い 中 遉 害 出現率 学校側 専門家 見 東京全体 ％ い 思
い 豊島 時 ％ 現在 東京都あ い 全国 出現
率 比 比率 ％ い 便利 都会 子供 数 減 微増
増え い いう中 う 便利 中 子供 育 い いう方
集 当然 出現率 う 私
見 決 固 状態 全国的 出現率 い 状況
豊島 い いう認識 教育委員 生方 持 い い 思い
次 チ 報告 あ 当初
時 チ いう 称 学級崩壊 対 外 入 静 い う
いう手法 活動 い 組 例 失敗 例 あ 何 外
支援 い いう学校 あ 火 油 注 う 結果
う 校長 生 外部支援 入 い いう あ 結
果 踏 え 学校 主体 内 指 いう 担
任 含 果指 部会 教育相談 チ 学校 う 子
ン い 手法 変わ 相 手 い い
思い う 経過 経 ういう結果 タ 出 い いう
私 大 果 思い
環境 子 遉状況 方法
効 いう 学校 熟知 思い う 指 結果 果
い いう 指 課 う 析 必要 あ 思い
わ 中学校 う い いう い 私 問題意識 持 保
護者 学校 う 中学校 う う いう 抱え
い 思い うい 点 ンタ い 指
課 汲 固定学級 通常学級 悩 抱え い 生方 い い 思い
幼稚園 う う 活動 本当 豊島 大 果 思い 幼児教
育 部 い 立 背負 い 良い う 私立 断
立場 立 いう構造 いう 本来私 い 思い
え い い い部 あ い 思い 現状 う
い 問題解決 組織 形態 あ 回 私立 立 園長会
交流 い 予算要望 終わ 立 何 提案 私立 補完
いう感覚 う ういう時 い 思い 全 子
うい 遉 害 含 適 遉 段 応 見 把握 い
う 頑張 い 全体 う いう課題 相変わ 残
い うい 問題意識 持 い 必要 あ い 思
い
Ｗ 言い 豊島 時間 入 時 比
思い 深刻 自殺予告 い虐待 生 会議 行い
何 対策 立 結果 Ｗ 働 非常 大
複雑 複合的 理 虐待 校 い 非常
増え い わ 視 い 程 Ｗ 常勤 話
あ 是非 何 う 状況 議会 含 豊島 全体 理解
い 予算 いう い 本当 考え い い
学校 生方 任 いう話 民 続 い 学 続 い教育
必要 あ 消滅可能性都 救済 い 要 ン
いう 教育委員会 長部局 含 大 決意 持
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提案 い 思い
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終的 豊島 教育 タ ン う 逭行管理
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報告書 効 活用 広 民世論 構 い 大 役割 果
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日本語指 問題 い 多文 多様性 入 い
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大 思い
中学校 校長 生 聞い 番困 感 あ 幾 日本語 指
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通訳 何時間 いう対応 何 得
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児童相談所 設置 いう内容 特 設置 う いう 改
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大 議題 思い 考え い い 思 い
樋口委員
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い いう 少 話 思い
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聞い 大人 い 豊島 いう 学校 家庭
地域 保護者 皆 う 回 組 う 機会 直
い い い い いう 痛感 教育 ンタ 所長
教育 ンタ 点目標 学校 支え いう体 整え
い いう い 樋口委員 う 何 相談 迅速
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樋口委員 い 実 豊島 私 本部長
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い 支援 い いう共通理解 組織 持 い う
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学期 初 う変わ いう 間 中 変 見 組 経
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子供 未 熟 衝動的 行動 交通 故 遭 う
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指 課長
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指 課長
明日 幼人担会 い 話題 い 思い
菅谷委員長
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委員全員異議 報告 項了 報告 項第 号 立 中学校 幼稚園 ン ン 様疾患 学 級閉鎖 い 歯科保健 視点 析
＜学務課長 資料 明＞ 菅谷委員長
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い 菅谷委員長
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点 生活習慣 非常 要 思い 是非続 い
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委員全員異議 報告 項了 菅谷委員長
人 案件 入 傍聴人 方 席 願いい ＜傍聴者 場＞
報告 項第 号 臨時職員 任免 幼稚園 務補 職員採用 報告 項第 号 臨時職員 任免 学校開 管理員再任 報告 項第 号 臨時職員 任免 学校開 補 務新任
＜ 務課長 資料 明＞
人
案件
非
開
委員全員異議 報告 項了 報告 項第 号 非常勤職員 任免 学校 学校歯科 任 任 い
＜学務課長 資料 明＞
人
案件
非
開
委員全員異議 報告 項了 報告 項第 号 臨時職員 任免 水曜 講師任用
＜指 課長 資料 明＞
委員全員異議 報告 項了 報告 項第 号 臨時職員 任免 教育支援員及 調査補 員新任
＜教育 ンタ 所長 資料 明＞
人
案件
非
開
委員全員異議 報告 項了 菅谷委員長
終了 い 思い う あ う い
