第 １ 期 中 期目 標 期 間 （ 平 成
23∼ 28
年 度 ）
業 務 実 績 報 告 書
平 成 ２ ９ 年 ６ 月
目
次
公 立 大 学 法 人 高 崎 経 済 大 学 概 要 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ １
１
目 標 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ １
２
業 務 の 範 囲 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ２
３
役 員 の 状 況 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ３
４
職 員 の 状 況 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ４
５
学 部 ・ 研 究 科 の 構 成 及 び 学 生 数 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ４
６
沿 革 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ５
全 体 的 な 状 況 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ６
項 目 別 の 状 況 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ １ ４
（ 第 １ 期 中 期 目 標 期 間 に か か る 実 績 評 価 一 覧 表 ）
・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ １ ５
Ⅰ
教 育 研 究 等 の 質 の 向 上 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め に と る べ き 措 置 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ １ ６
Ⅱ
学 生 支 援 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め に と る べ き 措 置 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ３ ３
Ⅲ
地 域 ・ 社 会 貢 献 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め に と る べ き 措 置 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ４ ６
Ⅳ
業 務 運 営 の 改 善 及 び 効 率 化 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め に と る べ き 措 置 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ５ ４
Ⅴ
財 務 運 営 の 改 善 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め に と る べ き 措 置 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ６ １
Ⅵ
自 己 点 検 及 び 自 己 評 価 並 び に 情 報 の 提 供 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め に と る べ き 措 置 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ６ ５
Ⅷ
予 算 、 収 支 計 画 及 び 資 金 計 画 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ７ ３
Ⅸ
短 期 借 入 金 の 限 度 額 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ７ ６
Ⅹ
重 要 な 財 産 を 譲 渡 し 、 又 は 担 保 に 供 し よ う と す る と き は 、 そ の 計 画 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ７ ６
剰 余 金 の 使 途 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ７ ７
そ の 他 設 立 団 体 の 規 則 で 定 め る 業 務 運 営 に 関 す る 事 項 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ７ ７
（ 参 考 ） 大 学 基 礎 情 報 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ７ ８
１
在 籍 学 生 数 、 教 職 員 数 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ７ ８
２
卒 業 者 数 、 就 職 状 況 、 海 外 留 学 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ７ ９
３
入 学 試 験 実 施 状 況 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ８ ０
公 立 大 学 法 人 高 崎 経 済 大 学 概 要
１
目 標
知 の 交 流 拠 点
― 地 域 に 立 脚 し 、 世 界 に 発 信 す る ―
【 学 生 】
学 生 の 教 育 、 研 究 、 各 種 活 動 を 充 実 さ せ る た め 、 学 生 へ の サ ー ビ ス に 資 す る 学 内 環 境 、 支 援 体 制 を 整 備 し 、 魅 力 的 な 大 学 づ く
り の で き る 体 制 を 確 立 す る 。
「 自 主 ・ 自 立 」 を 理 念 と し 、 学 生 の 自 主 性 を 尊 重 す る と と も に 、 将 来 、 地 域 と 国 内 外 の 発 展 に 寄 与 す る 自 立 し た 有 為 な 人 間 の
育 成 を 大 学 全 体 の 方 針 と す る 。
【 教 育 】
学 生 の 学 び と 成 長 を 保 証 す る と と も に 、 卒 業 時 に お け る 学 生 の 質 を 確 保 す る た め の 教 育 を 実 践 す る 。
【 研 究 】
自 主 的 、 創 造 的 な 研 究 活 動 を 尊 重 し つ つ 、 高 水 準 の 研 究 を 追 求 し 、 学 術 研 究 の 連 携 の 輪 を 地 域 や 国 内 外 に 広 げ 、 広 い 視 野 に 立
つ 研 究 の 要 の 役 割 を 担 う 。
【 運 営 】
学 生 の 育 成 ・ 支 援 に 関 す る 基 本 的 な 考 え 方 が 全 学 に 浸 透 す る 大 学 運 営 を 行 う 。
【 自 己 点 検 ・ 自 己 評 価 】
不 断 の 自 己 点 検 ・ 自 己 評 価 を 行 い 、 継 続 的 に 改 善 に 努 め る 。
【 法 人 運 営 】
１ ８ 歳 人 口 の 減 少 に 伴 う 大 学 受 験 者 数 の 減 少 と い う 社 会 環 境 の 変 化 に 危 機 意 識 を 持 ち 、 柔 軟 で 機 能 的 な 法 人 の 運 営 に あ た る 。
２
業 務 の 範 囲
（ １ ） 大 学 を 設 置 し 、 こ れ を 運 営 す る こ と 。
（ ２ ） 学 生 に 対 し 、 修 学 、 進 路 選 択 及 び 心 身 の 健 康 等 に 関 す る 相 談 そ の 他 の 援 助 を 行 う こ と 。
（ ３ ） 法 人 以 外 の 者 か ら の 委 託 を 受 け 、 又 は こ れ と 共 同 し て 行 う 研 究 の 実 施 そ の 他 の 法 人 以 外 の 者 と の 連 携 に よ る 教 育 研 究 活 動 を
行 う こ と 。
（ ４ ） 公 開 講 座 の 開 設 そ の 他 の 学 生 以 外 の 者 に 対 す る 学 習 の 機 会 を 提 供 す る こ と 。
３
役 員 の 状 況
役
職
氏
名
任
期
備
考
理 事 長
髙 木
賢
平 成 ２ ３ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ３ １ 年 ３ 月 ３ １ 日
弁 護 士
副 理 事 長
石 川
弘 道
平 成 ２ ３ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ２ ９ 年 ３ 月 ３ １ 日
学 長
理 事
唐 澤
達 之
平 成 ２ ８ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ２ ９ 年 ３ 月 ３ １ 日
副 学 長
村 山
元 展
平 成 ２ ５ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ２ ９ 年 ３ 月 ３ １ 日
田 中
久 夫
平 成 ２ ３ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ２ ８ 年 ３ 月 ３ １ 日
大 宮
登
平 成 ２ ３ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ２ ５ 年 ３ 月 ３ １ 日
小 林
克 己
平 成 ２ ７ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ２ ９ 年 ３ 月 ３ １ 日
事 務 局 長
深 澤
啓 二
平 成 ２ ５ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ２ ７ 年 ３ 月 ３ １ 日
鷲 山
重 雄
平 成 ２ ３ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ２ ５ 年 ３ 月 ３ １ 日
理 事 （ 非 常 勤 ）
絲 山
秋 子
平 成 ２ ７ 年 ６ 月 １ ０ 日 ∼ 平 成 ２ ９ 年 ３ 月 ３ １ 日
小 説 家 、 高 崎 経 済 大 学 非 常 勤 講 師
原
浩 一 郎
平 成 ２ ５ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ２ ９ 年 ３ 月 ３ １ 日
高 崎 商 工 会 議 所 会 頭
川
廣 和
平 成 ２ ５ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ２ ７ 年 ３ 月 ３ １ 日
DOWA
ホ ー ル デ ィ ン グ ス 株 式 会 社
相 談 役
市 川
克 美
平 成 ２ ３ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ２ ５ 年 ３ 月 ３ １ 日
税 理 士
加 部
登
平 成 ２ ３ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ２ ５ 年 ３ 月 ３ １ 日
高 崎 倉 庫 株 式 会 社
代 表 取 締 役 社 長
監 事 （ 非 常 勤 ）
井 上
雅 行
平 成 ２ ３ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ２ ９ 年 ３ 月 ３ １ 日
株 式 会 社 ラ ジ オ 高 崎
相 談 役
臼 田
新 吉
平 成 ２ ３ 年 ４ 月 １ 日 ∼ 平 成 ２ ９ 年 ３ 月 ３ １ 日
税 理 士
４
職 員 の 状 況
（ 単 位
：
人 ）
Ｈ ２ ３
Ｈ ２ ４
Ｈ ２ ５
Ｈ ２ ６
Ｈ ２ ７
Ｈ ２ ８
備 考
教 員
経 済 学 部
4 9
4 8
4 9
5 2
5 3
5 3
学 長 を 除 く
地 域 政 策 学 部
4 8
4 9
4 7
4 4
4 9
4 8
計
9 7
9 7
9 6
9 6
1 0 2
1 0 1
職 員
6 0
5 9
5 7
5 5
5 5
5 5
臨 時 職 員 を 除 く
５
学 部
・
研 究 科 の 構 成 及 び 学 生 数
（ 単 位
：
人 ）
Ｈ ２ ３
Ｈ ２ ４
Ｈ ２ ５
Ｈ ２ ６
Ｈ ２ ７
Ｈ ２ ８
備 考
総 学 生 数
4 , 2 9 5
4 , 2 5 1
4 , 2 0 0
4 , 1 7 3
4 , 1 4 5
4 , 1 1 8
学 部
4 , 2 2 3
4 , 1 9 6
4 , 1 5 1
4 , 1 2 7
4 , 1 0 2
4 , 0 7 4
経 済 学 部
2 , 2 1 4
2 , 1 8 7
2 , 1 3 9
2 , 1 2 4
2 , 1 5 2
2 , 1 6 0
地 域 政 策 学 部
2 , 0 0 9
2 , 0 0 9
2 , 0 1 2
2 , 0 0 3
1 , 9 5 0
1 , 9 1 4
大 学 院
7 2
5 5
4 9
4 6
4 3
4 4
経 済・経 営 研 究 科
2 6
1 5
1 2
1 2
1 4
2 1
６
沿 革
昭 和 ２ ７ （ １ ９ ５ ２ ） 年
高 崎 市 立 短 期 大 学
開 学
昭 和 ３ ２ （ １ ９ ５ ７ ） 年
高 崎 市 立 短 期 大 学
廃 止
高 崎 市 立 高 崎 経 済 大 学
開 学 （ 経 済 学 部 経 済 学 科 ）
昭 和 ３ ９ （ １ ９ ６ ４ ） 年
経 済 学 部 経 営 学 科
設 置
平 成
８ （ １ ９ ９ ６ ） 年
地 域 政 策 学 部 地 域 政 策 学 科
設 置
平 成 １ ２ （ ２ ０ ０ ０ ） 年
大 学 院 地 域 政 策 研 究 科 （ 修 士 課 程 ）
設 置
平 成 １ ４ （ ２ ０ ０ ２ ） 年
大 学 院 地 域 政 策 研 究 科 （ 博 士 後 期 課 程 ）
設 置
大 学 院 経 済 ・ 経 営 研 究 科 （ 修 士 課 程 ）
設 置
平 成 １ ５ （ ２ ０ ０ ３ ） 年
地 域 政 策 学 部 地 域 づ く り 学 科
設 置
平 成 １ ６ （ ２ ０ ０ ４ ） 年
大 学 院 経 済 ・ 経 営 研 究 科 （ 博 士 後 期 課 程 ）
設 置
平 成 １ ８ （ ２ ０ ０ ６ ） 年
地 域 政 策 学 部 観 光 政 策 学 科
設 置
平 成 ２ ３ （ ２ ０ １ １ ） 年
公 立 大 学 法 人 高 崎 経 済 大 学 へ 移 行
全 体 的 な 状 況
18
歳 人 口 の 減 少 や 産 業 ・ 就 業 構 造 の 転 換 、 グ ロ ー バ ル 化 の 進 展 な ど 、 大 学 を 取 り 巻 く 環 境 が 目 ま ぐ る し く 変 動 し て い る 中 で 、
第 １ 期 中 期 目 標 期 間 に お い て は 、 中 期 目 標 に 掲 げ ら れ た 高 崎 経 済 大 学 の 基 本 的 な 目 標 「 知 の 交 流 拠 点
− 地 域 に 立 脚 し 、 世 界 に
発 信 す る − 」 に 沿 っ て 、 学 生 の 自 主 性 を 尊 重 し 、 地 域 と 国 内 外 の 発 展 に 寄 与 す る 自 立 し た 有 為 な 人 材 の 育 成 を 大 学 全 体 の 方 針 と
す る と と も に 、 地 域 か ら 世 界 に わ た る 広 い 視 野 に 立 つ 高 水 準 の 研 究 を 行 っ て き た 。 特 に 、 学 長 の リ ー ダ ー シ ッ プ の 下 、 三 つ の 方
針 を 明 確 化 す る こ と で 高 崎 経 済 大 学 の 特 長 を 積 極 的 に 打 ち 出 し 、 教 職 員 が 連 携 し て 大 学 教 育 の 改 善 に 取 り 組 ん で き た 。 ま た 、 学
生 の 学 修 、各 種 活 動 の 充 実 に 資 す る 学 内 環 境 や 支 援 体 制 を 整 備 し た ほ か 、創 立
60
周 年 と な る 平 成
29
年 度 に は 、経 済 学 部 に お い
て 国 際 学 科 を 新 設 し 、 世 界 に 向 け た 教 育 ・ 研 究 の 新 た な 段 階 を 迎 え る こ と が で き た 。 地 域 政 策 学 部 に お い て も 、 今 日 の 地 域 社 会
の 課 題 解 決 に 向 け た 学 科 の あ り か た の 再 検 討 に 取 り 組 ん で い る 。 こ う し て 、 第 １ 期 中 期 目 標 期 間 は 、 高 崎 経 済 大 学 が 、 知 の 拠 点
と し て 地 域 と 国 内 外 の 発 展 に 寄 与 す べ く 、 そ の 礎 を 築 い て き た 期 間 で あ る と い え る 。
下 記 に は 、 第 １ 期 中 期 目 標 期 間 に お け る 主 な 成 果 を 記 載 す る 。
１
基 礎 学 力 と 意 欲 を 備 え た 学 生 の 受 入 【 中 期 目 標 Ⅲ
1(1)
】
平 成
24
年 度 に 学 位 授 与 方 針（ デ ィ プ ロ マ・ポ リ シ ー ）
、教 育 課 程 編 成 方 針（ カ リ キ ュ ラ ム・ポ リ シ ー ）及 び 入 学 者 受 入 方 針（ ア
ド ミ ッ シ ョ ン ・ ポ リ シ ー ） の 三 つ の 方 針 を 策 定 し 、 こ れ を ホ ー ム ペ ー ジ や 大 学 案 内 、 大 学 ポ ー ト レ ー ト 等 に 掲 載 す る こ と で 、 本
学 へ の 入 学 希 望 者 を は じ め 、
広 く 社 会 に 発 信 し た 。
こ れ に 基 づ き 、
本 学 で の 学 び を 希 望 す る 多 様 な 学 生 を 受 け 入 れ る た め 、
推 薦 、
帰 国 生 徒 、 社 会 人 、 編 入 ・ 転 入 な ど の 入 試 を 実 施 し た ほ か 、 ３ 年 間 に わ た り 東 日 本 大 震 災 被 災 者 支 援 特 別 推 薦 を 実 施 し た 。 ま た
一 般 入 試 で は 全 国
8
か 所 の 試 験 会 場 を 設 け 、 受 験 生 に 配 慮 し て き た 。
平 成
23
年 度 の 法 人 化 時 に は 、新 た に 広 報 セ ン タ ー（ 現 ・ 広 報 室 ）を 設 置 し 、オ ー プ ン キ ャ ン パ ス や 広 報 活 動 な ど 、そ れ ま で 体
携 、 学 生 支 援 の 取 組 み な ど を 幅 広 く ア ピ ー ル し て き た 。 加 え て 、 法 人 化 以 降 、 新 た に 県 外 進 学 説 明 会 （ 本 学 単 独 開 催 ） の 実 施 や
国 公 私 立 大 学 合 同 進 学 ガ イ ダ ン ス へ の 参 加 を 行 い 、
こ れ ま で 以 上 に 県 外 の 高 校 生 等 を 対 象 に し た 広 報 活 動 を 拡 大
・
強 化 し て き た 。
こ う し て 本 学 へ の 入 学 希 望 者 や 学 生 、 保 護 者 や 高 等 学 校 関 係 者 、 地 域 や 社 会 に 対 し て 、 三 つ の 方 針 を 軸 に 、 明 確 で 一 貫 性 の あ
る メ ッ セ ー ジ を 発 信 し 、 入 学 後 の 学 修 に 対 応 で き る 基 礎 学 力 と 意 欲 を 備 え た 学 生 の 確 保 に 努 め て き た 結 果 、 平 成
28
年 度 一 般 入
試 の 志 願 者 数 及 び 平 成
28
年 度 の オ ー プ ン キ ャ ン パ ス の 来 場 数 は 法 人 化 以 降 最 高 と な っ た 。ま た 、平 成
28
年 度 の 一 般 入 試 の 志 願
者 数 に つ い て は 、 国 公 立 大 学 の 志 願 者 数 ラ ン キ ン グ に お い て
9
位 と な っ て い る 。
２
時 代 の ニ ー ズ に 応 じ た 多 様 な 教 育 の 実 施 【 中 期 目 標 Ⅲ
1(2)
∼
(4),
Ⅴ
3
】
（ １ ） 教 育 内 容 の 充 実
①
初 年 次 教 育 の 充 実
入 学 し た 学 生 が 、
高 等 学 校 等 か ら 大 学 教 育 へ 円 滑 な 移 行 を し 、
よ り 専 門 性 の 高 い 教 育 を 受 け る た め に 必 要 な 能 力 を 身 に 付
け る こ と を 目 的 と し た 初 年 次 教 育 を 実 施 し て き た 。地 域 政 策 学 部 が 法 人 化 以 前 か ら 実 施 し て い た「 日 本 語 論 文 指 導（ 現 ・初
年 次 ゼ ミ ）
」に 加 え 、平 成
26
年 度 に は 経 済 学 部 に お い て も 初 年 次 教 育 と し て「 日 本 語 リ テ ラ シ ー 」を 必 修 化 し た 。こ う し て
両 学 部 に お い て 、 新 入 生 が 大 学 に お い て 主 体 的 に 学 ぶ た め に 必 要 な 技 能 の 修 得 を 保 証 す る 体 制 が 整 備 さ れ た 。
②
教 養 教 育 の 充 実
社 会 で 活 躍 す る た め に 必 要 な 、幅 広 い 知 識 と 汎 用 性 の 高 い 基 礎 能 力 を 養 成 す る た め に 、教 養 教 育 の 充 実 に 取 り 組 ん だ 。経
済 学 部 で は 教 養 教 育 の 再 編 成 を 目 的 に 、 平 成
25
年 度 に 言 語 部 会 、 数 理 部 会 、 教 養 部 会 の
3
つ の 作 業 部 会 を 設 け 、 翌 年 度 か
ら 新 た な 教 養 教 育 を 開 始 し た 。 ま た 、 平 成
28
年 度 に は 学 生 の 第
2
外 国 語 学 習 の 履 修 を 促 進 す る た め に 、 後 期 履 修 開 始 が 可
能 な カ リ キ ュ ラ ム を 導 入 し た 。 地 域 政 策 学 部 で は 平 成
25
年 度 か ら 新 カ リ キ ュ ラ ム へ と 移 行 し 、 そ の 中 で 特 に 専 門 教 育 と の
関 連 性 を 明 確 に し た 基 礎 教 育 科 目 の 拡 充・ 体 系 化 に 取 り 組 ん だ 。ま た 、情 報 関 連 科 目 の 目 標・目 的 と 授 業 内 容 に つ い て 教 員
間 の 共 通 理 解 を 深 め る た め 、 学 部
FD
を 実 施 す る な ど 教 養 教 育 の 充 実 を 図 っ た 。 さ ら に 、 全 学 基 礎 教 育 検 討 委 員 会 を 設 置
し 、 英 語 ・ 第 二 外 国 語 ・ 体 育 の 共 通 化 を 行 い 、 高 崎 経 済 大 学 で 学 ぶ 学 生 が 等 し く 基 礎 的 能 力 を 習 得 で き る よ う 取 り 組 ん だ 。
③
専 門 教 育 の 充 実
両 学 部 に お い て 、
体 系 的 な 専 門 教 育 を 実 現 す る た め の カ リ キ ュ ラ ム 改 革 を 実 施 し た 。
経 済 学 部 で は 体 得 し た 知 識 を 社 会 で
発 揮 す る た め の 教 育 の 場 と し て 、プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン 講 座 や レ ポ ー ト 講 座 、情 報 収 集 講 座 を 開 催 し た 。地 域 政 策 学 部 で は ゼ
ミ ナ ー ル の 一 環 と し て フ ィ ー ル ド ワ ー ク を 推 進 し 、地 域 社 会 と の 連 携 に よ る 教 育 を 実 施 し た 。ま た 、両 学 部 と も に
FD
を 通
し て カ リ キ ュ ラ ム 改 革 の 評 価 に つ い て の 検 証 に 取 り 組 ん で い る 。
（ ２ ）
GPA
制 度 と 履 修 登 録 単 位 数 上 限 の 導 入
学 生 の 自 主 的 な 学 習 意 欲 の 向 上 を 通 し て 学 生 の 質 保 証 を 確 保 す る た め 、平 成
27
年 度 に 両 学 部 ・ 両 研 究 科 に お い て
GPA
制 度
1
を 導 入 し 、成 績 評 価 の 明 確 化 ・ 客 観 化 を 実 施 し た 。ま た 、 導 入 に 際 し て は 、 教 職 員 に よ る 継 続 し た 意 見 交 換 や 研 修 を 行 い 、成
績 評 価 基 準 の あ り か た を 検 討 し た 。 ま た 、 履 修 登 録 単 位 数 の 上 限 を 設 定 す る こ と で 、 学 生 の 主 体 的 な 学 び を 促 進 す る こ と が で
き た 。
（ ３ ）
FD
2や 授 業 評 価 等 に よ る 教 育 の 改 善
毎 年 度 各 学 期 に「 授 業 に 関 す る 学 生 ア ン ケ ー ト 」を 実 施 し た ほ か 、平 成
27
年 度 か ら 、教 職 員 に よ る 講 義 聴 講（ ピ ア ・ レ ビ ュ
ー ）
3を 実 施 し 、互 い の 授 業 を 参 考 に し た 教 育 方 法 の 改 善 を 推 進 し た 。こ れ ら の 結 果 を も と に 、各 学 部 ま た は 各 研 究 科 の
FD
に
お い て 意 見 交 換 を 行 う な ど 、 個 々 の 授 業 方 法 や 教 育 設 備 な ど の 継 続 的 な 改 善 に 努 め た 。 ま た 、 履 修 登 録 者 数 と 実 際 の 受 講 者 数
* 1 G P A
制 度 ： G P A
は 、 グ レ ー ド ・ ポ イ ン ト ・ ア ベ レ ー ジ の 略 . 授 業 科 目 ご と の 成 績 評 価 を 、 例 え ば
5
段 階 で 評 価 す る と と も に 、 そ れ ぞ れ の 段
階 に 数 値 を 付 与 し 、 こ の 数 値 の 平 均 値 を 算 出 し て 評 価 す る 制 度
* 2 F D ： フ ァ カ ル テ ィ ・ デ ィ ベ ロ ッ プ メ ン ト の 略 . 教 員 が 授 業 内 容 ・ 方 法 を 改 善 し 向 上 さ せ る た め の 組 織 的 な 取 組 の 総 称
（ 中 央 教 育 研 究 審 議 会
「 我 が 国 の 高 等 教 育 の 将 来 像 」 答 申
H 1 7 . 1 ）
の 差 を 小 さ く す る こ と を
1
つ の 目 的 と し て 、学 部 に お い て 、
GPA
制 度 の 導 入 や 時 間 割 に 関 す る 調 査 を 行 う な ど 、授 業 の 適 正 か
つ 効 果 的 な 運 営 を 図 っ た 。 そ の 結 果 、
「 授 業 に 関 す る 学 生 ア ン ケ ー ト 」 に お け る 総 合 評 価 ポ イ ン ト は 、 平 成
24
年 度 前 期 の 一 般
科 目
79.9
、 外 国 語
80.4
か ら 、 平 成
28
年 度 後 期 に は 、 一 般 科 目 が
82.9
、 外 国 語 が
82.6
へ と 上 昇 し た 。
（ ４ ） 国 際 交 流 （ 留 学 等 ） の 促 進
平 成
24
年 度 に 助 成 金 付 海 外 語 学 研 修 事 業 を 設 け 、 短 期 語 学 研 修 の ほ か 、 海 外 ボ ラ ン テ ィ ア 研 修 、 海 外 イ ン タ ー ン シ ッ プ 研
修 な ど 、 学 生 の 多 様 な 留 学 の ニ ー ズ に 対 応 し 、 そ の 推 進 を 図 っ て き た 。 そ の 結 果 、 研 修 事 業 参 加 学 生 数 は 、 平 成
23
年 度 の
20
人 か ら 、平 成
28
年 度 に は
191
人 へ と 大 き く 増 加 し て い る 。ま た 、 平 成
26
年 度 か ら 、実 用 的 な 英 語 教 育 の 場 と し て 、学 生 が ネ
イ テ ィ ブ 教 員 と 自 由 に 会 話 で き る
English Café
を 設 置 し 、 年 間 で の べ 約
900
人 の 学 生 が 利 用 し て い る 。 ま た 長 期 の 交 換 留 学
生 の 受 け 入 れ に あ た っ て は 、 平 成
26
年 度 か ら 交 換 留 学 生 用 の カ リ キ ュ ラ ム の 導 入 や 、 日 本 の 企 業 や 文 化 な ど を 学 ぶ 特 別 授 業
の 実 施 に よ り 、 学 習 面 で の 充 実 を 図 っ た 。
な お 、 今 後 の 国 際 交 流 の 促 進 の た め に 、 提 携 校 の 拡 大 に 向 け た 教 育 ・ 交 流 プ ロ グ ラ ム の 充 実 や 生 活 環 境 整 備 な ど に つ い て 検
討 を 行 う こ と と し て い る 。
３
自 主 的 ・ 創 造 的 な 研 究 の 推 進 【 中 期 目 標 Ⅲ
2
】
教 員 が 実 施 し た 個 人 及 び 共 同 の 研 究 活 動 に つ い て は 、 全 教 員 が そ の 実 績 と 翌 年 の 研 究 計 画 を 記 載 し た 「 成 果 の 説 明 書 」 を 作 成
し 、 本 学 ホ ー ム ペ ー ジ で 公 開 し て い る 。 本 学 で は 平 成
23
年 度 に 研 究 奨 励 費 取 扱 要 綱 を 制 定 し 、 学 内 競 争 的 資 金 と 特 別 研 究 助 成
を 通 し て 教 員 の 研 究 を 支 援 し て お り 、 戦 略 的 か つ 自 由 度 の 高 い 研 究 推 進 を 実 施 し て い る 。 さ ら に 科 学 研 究 費 助 成 等 の 学 外 の 競 争
的 資 金 に 関 す る 情 報 を 適 宜 提 供 す る と と も に 、 他 大 学 の 講 師 を 招 い た 競 争 的 資 金 獲 得 の た め の 学 習 の 場 も 設 け て い る 。
さ ら に 、平 成
25
年 度 に は 、本 学 の 研 究 活 動 の 実 施 に 関 す る 高 度 な 知 識 や 、教 育・研 究 に 関 す る 豊 富 な 経 験 を 持 つ 人 材 を 柔 軟 に
登 用 す る こ と を 目 的 に 、 特 命 教 員 に 関 す る 規 程 を 定 め 、 平 成
28
年 度 に は 地 域 科 学 研 究 所 に お け る 研 究 プ ロ ジ ェ ク ト を 担 当 す る
特 命 教 員
1
名 を 採 用 し た 。
４
き め 細 や か な 学 生 ・ キ ャ リ ア 支 援 【 中 期 目 標 Ⅳ 】
（ １ ） 学 生 支 援 の 充 実
学 生 個 人 又 は 団 体 が 全 国 大 会 出 場 や 学 会 で の 論 文 発 表 を 行 う な ど の 学 修 研 究 活 動 を 支 援 す る た め に 、 平 成
23
年 度 に 奨 学 奨
励 制 度 を 定 め た 。 平 成
23
年 度 に
23
件 だ っ た 支 給 件 数 は 、 教 員 ・ 学 生 へ の 周 知 に よ っ て 増 加 し 、 当 該 中 期 目 標 期 間 内 に お い て
計
266
件 の 支 援 を 行 っ た 。
ま た 平 成
23
年 度 か ら 東 日 本 大 震 災 で 被 災 し た 学 生 へ の 授 業 料 減 免 を 通 し て 経 済 的 支 援 を 行 っ た 。 ま た 一 般 学 生 を 含 め て 授
業 料 減 免 制 度 や 日 本 学 生 支 援 機 構 等 の 奨 学 金 制 度 を 積 極 的 に 周 知 し 、授 業 料 減 免 件 数 は 、平 成
23
年 度 の
381
件 か ら 平 成
28
年
度 の
577
件 に 増 加 す る な ど 、 経 済 的 理 由 等 に よ り 、 授 業 料 の 納 付 が 困 難 な 学 生 の 就 学 継 続 を 支 援 し た 。
心 理 的 困 難 に 直 面 し て い る 学 生 や 、 修 学 上 ・ 生 活 上 の 問 題 に 苦 慮 し て い る 留 学 生 な ど か ら の 相 談 件 数 が 増 加 す る 中 、 こ れ ら
の 学 生 の 早 期 発 見 や 適 切 な 対 応 を 図 る た め 、 教 職 員 や 産 業 カ ウ ン セ ラ ー 、 臨 床 心 理 士 の 日 常 的 な 連 携 ・ 協 働 体 制 を 築 く と と も
に 、 教 職 員 の 学 生 相 談 に 関 す る 知 識 や ス キ ル 向 上 に 資 す る た め の 研 修 を 行 っ て き た 。 ま た 、 経 済 学 部 で は 初 年 次 必 修 科 目 で あ
る 「 日 本 語 リ テ ラ シ ー 」 を 利 用 し て １ 年 生 の 生 活 へ の 適 応 状 況 を 把 握 し 、 さ ら に 履 修 指 導 や 自 主 学 習 相 談 に 対 応 す る た め 、 ガ
イ ダ ン ス や 相 談 コ ー ナ ー の 設 置 な ど を 行 っ た 。平 成
28
年
4
月 施 行 の 障 害 者 差 別 解 消 法 に 合 わ せ 、平 成
27
年 度 に 障 害 学 生 サ ポ
ー ト ル ー ム を 開 設 し 、 障 害 の あ る 学 生 に 対 す る 相 談 体 制 ・ 教 育 環 境 の 整 備 を 行 っ た 。
そ の 他 、 隔 年 で 「 学 生 生 活 実 態 ア ン ケ ー ト 調 査 」 と 「 卒 業 生 ア ン ケ ー ト 調 査 」 を 実 施 し 、 学 生 生 活 に 対 す る 学 生 の ニ ー ズ か
ら 施 設 整 備 を 行 う な ど 、 大 学 全 体 の 学 生 支 援 力 を 強 化 し て き た 。 平 成
27
年 度 の 「 学 生 生 活 実 態 ア ン ケ ー ト 調 査 」 で は 、
「 学 生
生 活 の サ ポ ー ト 体 制 を 充 実 し て ほ し い 」 と い う 質 問 項 目 に つ い て 、 サ ポ ー ト 体 制 の 充 実 を 望 む 声 が 、 平 成
25
年 度 の
21.9%
か
（ ２ ） キ ャ リ ア 支 援 体 制 の 強 化
平 成
27
年 度 に キ ャ リ ア 支 援 セ ン タ ー を 学 生 部 か ら 独 立 さ せ 、 独 自 の 「 キ ャ リ ア 形 成 年 次 ピ ラ ミ ッ ド （ キ ャ リ ア 支 援 指 針 ）
」
を 作 成 し 、 学 生 が 社 会 に 向 け て 確 か な 一 歩 を 踏 み 出 せ る よ う 支 援 す る と と も に 、 継 続 的 に 高 い 就 職 率 を 確 保 す る た め に 、 企 業
や ハ ロ ー ワ ー ク 、 そ し て 同 窓 会 と 連 携 し た 各 種 説 明 会 や 就 職 相 談 会 な ど を 開 催 し た 。 ま た 、 フ ァ イ ナ ン シ ャ ル プ ラ ン ナ ー や 社
会 保 険 労 務 士 等 資 格 取 得 支 援 を 充 実 し 、
イ ン タ ー ン シ ッ プ へ の 参 加 を 促 進 し た 。
さ ら に キ ャ リ ア カ ウ ン セ リ ン グ 体 制 を 拡 充 し 、
公 務 員 志 望 者 向 け の 講 座 を 開 設 す る な ど 、 様 々 な 取 り 組 み を 行 っ て き た 。
特 に 、 同 窓 会 と 連 携 し た 取 組 み に つ い て は 、 全 国 で 働 く 卒 業 生 が 、 各 地 元 に お い て 現 役 学 生 に 対 す る 就 職 相 談 会 を 開 催 し 、
就 職 活 動 な ど に 役 立 つ 情 報 を 提 供 し た 。 ま た 企 業 や 自 治 体 の 人 事 担 当 や 経 営 者 と し て 活 躍 す る 卒 業 生 に よ る 模 擬 面 接 会 も 開 催
し た 。 こ れ ら の 取 組 み に よ り 、 本 学 の 就 職 率 は 、 平 成
23
年 度 卒 業 者 に お い て
91.5%
、 平 成
28
年 度 卒 業 者 に お い て は
98.9%
と
高 い 水 準 を 維 持 し て お り 、 さ ら な る 就 職 率 の 維 持 と 向 上 の た め 、 引 き 続 き 今 後 も 全 学 的 な キ ャ リ ア 支 援 の 強 化 に 取 り 組 む こ と
と し て い る 。
５
地 域 ・ 社 会 へ の 知 の 還 元 【 中 期 目 標 Ⅴ
1
∼
2,
Ⅴ
4
】
平 成
23
年 度 に 地 域 連 携 戦 略 室（ 現 ・ 知 の 拠 点 化 推 進 室 ）を 設 置 す る と と も に 、産 業 研 究 所 、地 域 政 策 研 究 セ ン タ ー（ 後 述 の よ
う に 平 成
27
年 度 に 地 域 科 学 研 究 所 へ と 統 合 ） に よ っ て 、 国 や 高 崎 市 を は じ め と す る 全 国 の 自 治 体 、 地 元 企 業 等 と の 産 学 官 連 携
事 業 、本 学 と 高 崎 市 立 高 崎 経 済 大 学 附 属 高 等 学 校（ 以 下 、
「 高 経 附 」と い う ）と に よ る 高 大 連 携 事 業 、公 開 講 座 や 公 開 講 演 会 の 開
催 な ど 、 広 く 知 を 結 集 し 、 地 域 ・ 社 会 に 還 元 す る 事 業 を 推 進 し て き た 。
産 学 官 連 携 事 業 と し て は 、 平 成
23
年 度 に 、 群 馬 県 、 高 崎 市 、
NPO
法 人 及 び 民 間 企 業 等 と 連 携 し た 「 地 域 づ く り 協 働 モ デ ル 事
業 」
、社 団 法 人 建 築 設 備 技 術 者 協 会 と 連 携 し た「 東 日 本 大 震 災 被 災 事 業 者 支 援 事 業 」を 行 い 、東 日 本 大 震 災 被 災 地 の 復 旧 ・ 復 興 支
援 や 企 業 経 営 者 の 事 業 再 建 を 支 援 し た 。
本 学 と 高 経 附 と の 高 大 連 携 事 業 と し て は 、 平 成
23
年 度 に 高 崎 市 教 育 委 員 会 と 包 括 的 連 携 協 定 を 締 結 し 、 高 大 コ ラ ボ ゼ ミ や デ
ィ ベ ー ト ・ 作 文 指 導 な ど を 実 施 し た ほ か 、 平 成
26
年 度 か ら 高 経 附 が 取 り 組 ん で い る ス ー パ ー グ ロ ー バ ル ハ イ ス ク ー ル
4の 事 業 を
支 援 し て き た 。 ま た 、 市 民 の 生 涯 学 習 の 拠 点 と し て 、 大 学 の 資 源 を 活 か し た 公 開 講 座 を 毎 年 開 催 し 、 よ り 市 民 の ニ ー ズ に 合 致 し
た 開 催 時 期 や テ ー マ な ど を 設 定 し た 結 果 、 第 １ 期 中 期 目 標 期 間 を 通 し て の べ
541
人 の 参 加 が 得 ら れ た 。
平 成
27
年 度 に は 、 社 会 科 学 ・ 人 文 科 学 を 基 礎 と す る 共 同 学 術 研 究 を 推 進 す る と と も に 、 さ ら に 地 域 貢 献 活 動 を 強 化 す る こ と
を 目 的 に 産 業 研 究 所 と 地 域 政 策 研 究 セ ン タ ー を 統 合 し 、 地 域 科 学 研 究 所 を 設 置 し た 。 こ れ に よ り 、 新 た に 市 民 や 教 員 、 学 生 を 対
象 と し た 地 元 学 講 座 、 実 際 に 地 域 を め ぐ り 地 域 へ の 理 解 を 深 め る エ ク ス カ ー シ ョ ン を 実 施 す る な ど 、 こ れ ま で
2
つ の 研 究 機 関 で
蓄 積 さ れ て き た 知 を 社 会 に 還 元 し 、 大 学 の 地 域 ・ 社 会 貢 献 の 拠 点 と し て よ り 重 要 な 役 割 を 担 っ て き た 。
平 成
28
年 度 に は 、 設 置 団 体 で あ る 高 崎 市 に お け る 政 策 課 題 解 決 の た め の 研 究 お よ び 活 動 を 助 成 す る 要 綱 を 制 定 し 、 高 崎 市 と
大 学 と の 連 携 強 化 を 図 っ た 。 平 成
28
年 度 に は 教 員 の 提 案 か ら ３ 件 の 研 究 が 行 わ れ た 。
大 学 間 連 携 と し て は 、 地 域 政 策 研 究 科 に お け る 政 策 研 究 大 学 院 大 学 か ら の 単 位 互 換 受 入 の 継 続 、 県 内 公 立 大
4
大 学 間 の 単 位 互
換 を 開 始 す る な ど 、 大 学 ・ 大 学 院 間 の 連 携 の 強 化 に 努 め た 。
こ の 間 、 研 究 論 文 の
CiNii
へ の 登 録 や プ ロ ジ ェ ク ト 研 究 報 告 書 の 発 刊 、 全 教 員 の 研 究 成 果 の 公 表 な ど 、 広 く 社 会 に 研 究 成 果 を
公 表 し た 。
６
開 か れ た 管 理 運 営 【 中 期 目 標 Ⅵ ∼ Ⅸ 】
「 教 育 研 究 」
、
「 学 生 支 援 」
、
「 地 域 ・ 社 会 貢 献 」を 下 支 え す る「 業 務 運 営 」
、
「 財 務 運 営 」に お い て は 、
「 学 生 生 活 実 態 ア ン ケ ー ト
調 査 」 及 び 「 卒 業 生 ア ン ケ ー ト 調 査 」 か ら 得 た 率 直 な 意 見 を も と に 、 コ ン ピ ュ ー タ 教 室 の 自 由 利 用 機 会 の 増 加 、 施 設 改 修 な ど の
改 善 を 行 う な ど 、 大 学 を 取 り 巻 く ス テ ー ク ホ ル ダ ー に 対 す る 継 続 的 な 調 査 の 実 施 に よ り 、 課 題 と さ れ た 事 項 を 改 善 す る 体 制 が 作
ら れ た 。ま た 、事 務 組 織 で は 、平 成
27
年 度 に 、企 画 調 整 室 、総 務 グ ル ー プ 、教 育 グ ル ー プ 、研 究 グ ル ー プ の
4
グ ル ー プ 制 と し 、
機 動 的 管 理 運 営 体 制 の 充 実 を 図 っ た 。 オ ー プ ン キ ャ ン パ ス 来 場 者 、 新 入 生 、 卒 業 生 、 公 開 講 座 受 講 生 に 向 け て ア ン ケ ー ト を 実 施
し 、 外 部 講 師 の 招 へ い や 学 生 の 参 加 を 交 え た
FD
・
SD
研 修 や 講 演 会 を 行 い 、 教 育 や 施 設 改 善 、広 報 活 動 に 反 映 さ せ た 。 外 部 資 金
を 導 入 し た 研 究 活 動 と し て 、 平 成
23
年 度 に 、
「 産 学 連 携 に よ る 高 度 ア グ リ ビ ジ ネ ス 人 材 育 プ ロ ジ ェ ク ト 」
、 平 成
24
年 度 に 「 食 ・
農 林 水 産 業 の 成 長 を け ん 引 す る 中 核 的 専 門 人 材 育 の 育 成 」 等 を 獲 得 し た ほ か 、 科 学 研 究 費 補 助 金 ・ 助 成 事 業 の 申 請 件 数 の 伸 張 も
図 っ て い る 。
な お 、
「 自 己 点 検 及 び 自 己 評 価 並 び に 情 報 提 供 」 に つ い て は 、 平 成
22
年 度 に 受 審 し た 大 学 基 準 協 会 の 認 証 評 価 結 果 で 指 摘 さ れ
た 事 項 へ の 対 応 を 行 う と と も に 、自 己 点 検・評 価 委 員 会 を 中 心 に 、点 検 評 価 を 行 う 体 制 を 再 構 築 し 、平 成
28
年 度 に は 大 学 基 準 協
会 の 認 証 評 価 を 受 審 し た 。
項 目 別 の 状 況
本 報 告 書 で は 、 各 年 度 の 達 成 状 況 に つ い て 下 表 ① 及 び ② に よ り 取 り ま と め 、 さ ら に 中 期 目 標 期 間 の 達 成 状 況 を 中 期 計 画 別 に 下
表 ③ に よ り 自 己 評 価 し た 。 各 年 度 及 び 中 期 目 標 期 間 に 係 る 実 績 並 び に そ の 達 成 状 況 に つ い て は 、 次 頁 以 降 に 記 載 す る 。
表 ① ＜ 年 度
・ ・
計 画
・ ・
別
・
評 価 指 標 ・ 評 価 点 ＞
表 ② ＜ 年 度
・ ・
別
・
評 価 指 標 ・ 評 価 点 ＞
表 ③ ＜ 中 期
・ ・
計 画
・ ・
別
・
評 価 指 標 ・ 評 価 点
*2
＞
評 価 指 標
評 価 点
判 断 の 目 安
評 価 指 標
判 断 の 目 安
評 価 指 標
評 価 点
判 断 の 目 安
達 成 状 況
達 成 状 況
数 値
*1
達 成 状 況
S
５
達 成 度 が 100%以 上 で あ る 状 態 又 は そ れ に 相 当 す る 成 果 と 認 め ら れ る も の
S
達 成 度 が 100%以 上 で あ る 状 態 又 は そ れ に 相 当 す る 成 果 と 認 め ら れ る も の
５
S
５
達 成 度 が 100%以 上 で あ る 状 態 又 は そ れ に 相 当 す る 成 果 と 認 め ら れ る も の
A
４
達 成 度 が 80%以 上 で あ る 状 態 又 は そ れ に 相 当 す る 成 果 と 認 め ら れ る も の
A
達 成 度 が 80%以 上 で あ る 状 態 又 は そ れ に 相 当 す る 成 果 と 認 め ら れ る も の
４.０ 以 上
A
４
達 成 度 が 80%以 上 で あ る 状 態 又 は そ れ に 相 当 す る 成 果 と 認 め ら れ る も の
B
３
達 成 度 が 50%以 上 80%未 満 で あ る 状 態 又 は そ れ に 相 当 す る 成 果 と 認 め ら れ る も の
B
達 成 度 が 50%以 上 80%未 満 で あ る 状 態 又 は そ れ に 相 当 す る 成 果 と 認 め ら れ る も の
３.０ 以 上
B
３
達 成 度 が 50%以 上 80%未 満 で あ る 状 態 又 は そ れ に 相 当 す る 成 果 と 認 め ら れ る も の
C
２
達 成 度 が 50%未 満 で あ る 状 態 又 は そ れ に 相 当 す る 成 果 と 認 め ら れ る も の
C
達 成 度 が 50%未 満 で あ る 状 態 又 は そ れ に 相 当 す る 成 果 と 認 め ら れ る も の
２.０ 以 上
C
２
達 成 度 が 50%未 満 で あ る 状 態 又 は そ れ に 相 当 す る 成 果 と 認 め ら れ る も の
D
０
年 度 計 画 を 実 施 し な か っ た 又 は 実 施 し た が 成 果 が 実 施 し な い に 等 し い 状 態
D
年 度 計 画 を 実 施 し な か っ た 又 は 実 施 し た が 成 果 が 実 施 し な い に 等 し い 状 態
１.９ 以 下
D
０
中 期 計 画 ・ 年 度 計 画 を 実 施 し な か っ た 又 は 実 施 し た が 成 果 が 実 施 し な い に 等 し い 状 態
*1 中 期 計 画 の １ 項 目 に 対 し て 、 同 年 度 の 年 度 計 画 が 複 数 *2 第 １ 期 中 期 目 標 期 間 内 に お け る 中 期 目 標 の 達 あ る 場 合 、 当 該 複 数 の 年 度 計 画 の 評 価 点 を 積 上 げ 年 度 成 状 況 に つ い て 、 中 期 計 画 の 項 目 ご と に 評 価
（評 価 点）
5
4
3
2
0
（評価指標）
S
A
B
C
D
項目数
合計点
平均点
１ 教育の質の向上に関する目標を達成するためにとるべき措置
20
3
1
24
115
4.79
２ 研究の質の向上に関する目標を達成するためにとるべき措置
16
1
17
84
4.94
Ⅰ 計
36
4
1
0
0
41
199
4.85
１ 学習支援に関する目標を達成するためにとるべき措置
5
5
25
5.00
２ 学生生活支援に関する目標を達成するためにとるべき措置
13
1
14
69
4.93
３ 学生団体の支援に関する目標を達成するためにとるべき措置
2
2
10
5.00
４ キャリア支援に関する目標を達成するためにとるべき措置
7
7
35
5.00
Ⅱ 計
27
1
0
0
0
28
139
4.96
１ 地域貢献に関する目標を達成するためにとるべき措置
6
6
30
5.00
２ 社会貢献に関する目標を達成するためにとるべき措置
5
2
7
33
4.71
３ 国際貢献に関する目標を達成するためにとるべき措置
1
1
4
4.00
４ 高大連携に関する目標を達成するためにとるべき措置
3
1
4
19
4.75
Ⅲ 計
14
4
0
0
0
18
86
4.78
１ 運営体制・手法に関する目標を達成するためにとるべき措置
6
1
7
33
4.71
２ 教育研究組織の充実・改革に関する目標を達成するためにとるべき措置
3
3
15
5.00
３ 人事の適正化に関する目標を達成するためにとるべき措置
4
4
20
5.00
４ 事務等の効率化・合理化に関する目標を達成するためにとるべき措置
3
1
4
19
4.75
Ⅳ 計
16
1
1
0
0
18
87
4.83
１ 外部資金の獲得、自己収入の増加に関する目標を達成するためにとるべき措置
2
1
3
14
4.67
２ 経費の効率化に関する目標を達成するためにとるべき措置
2
2
10
5.00
３ 資産の管理運用に関する目標を達成するためにとるべき措置
3
3
15
5.00
Ⅴ 計
7
1
0
0
0
8
39
4.88
１ 自己点検・自己評価に関する目標を達成するためにとるべき措置
3
3
15
5.00
２ 情報公開の推進及び個人情報の保護並びに広報活動に関する目標を達成するため にとるべき措置
7
7
35
5.00
Ⅵ 計
10
0
0
0
0
10
50
5.00
１ 施設の整備、維持管理に関する目標を達成するためにとるべき措置
2
2
10
5.00
２ 安全管理等に関する目標を達成するためにとるべき措置
2
1
3
14
4.67
３ コンプライアンスの推進に関する目標を達成するためにとるべき措置
1
1
5
5.00
４ 人権尊重に関する目標を達成するためにとるべき措置
1
1
5
5.00
５ 環境負荷軽減に関する目標を達成するためにとるべき措置
2
2
10
5.00
６ 後援会、同窓会との連携に関する目標を達成するためにとるべき措置
3
3
15
5.00
Ⅶ 計
11
1
0
0
0
12
59
4.92
全 体
121
12
2
0
0
135
659
4.88
公立大学法人 高崎経済大学 第1期中期目標期間に係る実績 評価一覧表
Ⅵ 自己点検及び自己評価並びに情 報の提供に関する目標を達成するため にとるべき措置
Ⅶ その他業務運営に関する重要目 標を達成するためにとるべき措置 Ⅰ 教育研究等の質の向上に関する 目標を達成するためにとるべき措置
Ⅱ 学生支援に関する目標を達成する ためにとるべき措置
Ⅲ 地域・社会貢献に関する目標を達 成するためにとるべき措置
Ⅳ 業務運営の改善及び効率化に関 する目標を達成するためにとるべき措 置
Ⅴ 財務運営の改善に関する目標を 達成するためにとるべき措置
中 期 目 標
中 期 計 画
B
S 【 平 成 26年 度 】 大 学 ポ ー ト レ ー ト に 参 加 し 、 教 育 情 報 の 公 表 を 充 実 さ せ た 。 S
A S S （ １ ） 入 学 者 受 入
① 入 学 者 受 入 方 針 を 明 示 し 、 ホ ー ム ペ ー ジ な ど で 公 開 す る 。 あ わ せ て 、 ホ ー ム ペ ー ジ の 多 言 語 化 を 進 め る 。 実 施 状 況 及 び 法 人 に よ る 自 己 評 価
特 記 事 項 (認証評価結果等) 実 施 内 容
評 価 の 経 年 変 化
自己 評価
自 己 評 価 の 理 由
Ⅲ 教 育 研 究 等 の 質 の 向 上 に 関 す る 目 標 １ 教 育 の 質 の 向 上 に 関 す る 目 標 （ １ ） 入 学 者 受 入
大 学 の 教 育 方 針 を 理 解 し 、 入 学 後 の 学 習 に 対 応 で き る 基 礎 学 力 と 意 欲 を 備 え た 学 生 を 確 保 す る た め 、 入 学 者 受 入 方 針 （ ア ド ミ ッ シ ョ ン ・ ポ リ シ ー ） を 作 成 し 、 明 示 す る 。 ま た 、 社 会 の 変 化 に 対 応 し な が ら 、 常 に 質 の 高 い 受 験 生 及 び 入 学 者 を 確 保 す る た め 、 適 切 な 方 策 を 講 じ る 。
Ⅰ 教 育 研 究 等 の 質 の 向 上 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め に と る べ き 措 置 １ 教 育 の 質 の 向 上 に 関 す る 目 標 を 達 成 す る た め に と る べ き 措 置
③ 入 試 成 績 、 入 学 後 の 履 修 状 況 、 学 生 生 活 、 就 職 状 況 な ど 、 入 学 者 の 属 性 を デ ー タ ベ ー ス 化 し 、 入 学 者 の 質 の 向 上 を 図 る 。 実 施 状 況 及 び 法 人 に よ る 自 己 評 価
特 記 事 項 (認証評価結果等) 実 施 内 容
評 価 の 経 年 変 化
自己 評価
自 己 評 価 の 理 由
S
オ ー プ ン キ ャ ン パ ス や 1日 大 学 体 験 DAYは 常 に 内 容 の 充 実 に 努 め て い る 。 ホ ー ム ペ ー ジ で の 情 報 発 信 も 、 即 時 性 を 重 視 し た 。 さ ら に 、 従 来 の 広 報 手 段 に と ら わ れ ず 、 本 学 の 特 徴 、 優 位 性 に 着 目 し た 広 報 資 料 （ 47colors、 企 業 向 け パ ン フ レ ッ ト ） の 作 成 を 行 う こ と で 、 本 学 志 望 者 へ の 訴 求 力 の 向 上 が 図 ら れ た 。
S
S
S
【 平 成 25年 度 】 中 国 語 版 ホ ー ム ペ ー ジ を 作 成 し た 。
【 平 成 23年 度 】 ホ ー ム ペ ー ジ の リ ニ ュ ー ア ル と 英 語 版 の 改 訂 を 行 っ た 。
【 平 成 24年 度 】 入 学 試 験 の 時 期 を 考 慮 し 、 大 学 院 説 明 会 を 従 来 の 8月 上 旬 か ら 7月 中 旬 に 前 倒 し し て 実 施 し た ほ か 、 高 校 や 日 本 語 学 校 へ の 情 報 提 供 と し て 、 大 学 案 内 等 の 資 料 を 送 付 し た 。
【 平 成 25年 度 】 進 学 サ イ ト へ の 情 報 掲 載 を 開 始 し た ほ か 、 引 き 続 き 、 高 校 や 日 本 語 学 校 へ 大 学 案 内 等 を 送 付 し た 。
【 平 成 27年 度 】 オ ー プ ン キ ャ ン パ ス 、 大 学 訪 問 、 1日 大 学 体 験 DAYの 来 場 者 ア ン ケ ー ト を 分 析 し 、 受 験 生 及 び そ の 保 護 者 等 の ニ ー ズ に 合 致 し た イ ベ ン ト プ ロ グ ラ ム 及 び 情 報 提 供 を 行 っ た 。
入 学 者 受 入 方 針 （ ア ド ミ ッ シ ョ ン ・ ポ リ シ ー ） を ホ ー ム ペ ー ジ の ほ か 、 大 学 案 内 等 に お い て も 明 示 し た 。 ま た 、 英 語 版 、 中 国 語 版 の ホ ー ム ペ ー ジ を 作 成 し 、 本 学 を 志 望 す る 留 学 生 へ の 情 報 提 供 を 行 う こ と が で き た 。
② 本 学 を 志 願 す る 受 験 生 や そ の 関 係 者 に 対 し て 分 か り や す い 情 報 提 供 を 行 う 。
実 施 状 況 及 び 法 人 に よ る 自 己 評 価
特 記 事 項 (認証評価結果等) 評 価 の
経 年 変 化
自己 評価
自 己 評 価 の 理 由
A
入 学 者 の 属 性 情 報 を デ ー タ ベ ー ス 化 し た が 、 入 学 者 の 質 の 向 上 に 繋 げ る た め の 活 用 は 不 十 分 で 、 課 題 を 残 し た 。
S 【 平 成 23年 度 】 基 本 的 な 属 性 情 報 の デ ー タ ベ ー ス を 完 成 さ せ た 。
【 平 成 24年 度 】 入 学 者 の 属 性 情 報 の デ ー タ ベ ー ス を 構 築 し た 。
【 平 成 25年 度 】 入 試 デ ー タ と 就 職 デ ー タ を 接 続 し 、 入 学 者 の 実 態 を 調 査 し た 。
【 平 成 26年 度 】 両 学 部 の 平 成 19∼ 21年 度 入 学 者 の 入 学 試 験 の 成 績 と 卒 業 後 の 進 路 の デ ー タ を リ ン ク さ せ て 分 析 し 、 入 試 課 題 検 討 委 員 会 で 報 告 し た 。
実 施 内 容
S 【 平 成 23年 度 】 ホ ー ム ペ ー ジ の リ ニ ュ ー ア ル と 英 語 版 の 改 訂 を 行 っ た 。
【 平 成 24年 度 】 英 語 版 ホ ー ム ペ ー ジ を 作 成 し た 。
C
S
【 平 成 28年 度 】 各 グ ル ー プ か ら の 情 報 を 、 原 則 同 日 中 に 公 開 し た 。 ま た 、 教 職 員 か ら の 情 報 収 集 を 積 極 的 に 行 い 、 ホ ー ム ペ ー ジ に お い て 公 開 し た 。
S S A B S S S S 【 平 成 28年 度 】 大 学 入 試 制 度 改 革 の 情 報 収 集 を 継 続 し 、 本 学 の 入 試 制 度 改 革 の 検 討 を 開 始 し た 。 ま た 、 地 域 政 策 研 究 科
に お い て 、 平 成 29年 度 か ら の 早 期 履 修 制 度 の 導 入 を 決 定 し た 。
⑤ 広 報 セ ン タ ー の 機 能 充 実 の た め 、 専 門 的 ス タ ッ フ を 養 成 す る 。
実 施 状 況 及 び 法 人 に よ る 自 己 評 価
特 記 事 項 (認証評価結果等) 実 施 内 容
評 価 の 経 年 変 化
自己 評価
自 己 評 価 の 理 由 自 己 評 価 の 理 由
A
A
④ 社 会 の 変 化 に 対 応 し た 質 の 高 い 入 学 者 及 び 入 学 者 数 を 確 保 す る た め の 入 試 制 度 の 検 討 や 受 験 生 の 動 向 分 析 を 行 う 。 実 施 状 況 及 び 法 人 に よ る 自 己 評 価
特 記 事 項 (認証評価結果等) 実 施 内 容
評 価 の 経 年 変 化
自己 評価
【 平 成 27年 度 】 平 成 27年 度 入 試 の デ ー タ 分 析 を 行 っ た 。
自 己 評 価 の 理 由
S
S
オ ー プ ン キ ャ ン パ ス を は じ め と し た 入 試 広 報 活 動 を 実 施 し 、 多 く の 高 校 生 が 本 学 が 開 催 す る イ ベ ン ト に 参 加 し 、 ア ン ケ ー ト 結 果 か ら 高 い 評 価 が 得 ら れ て い る 。
S
S
S
S
各 種 研 修 へ の 参 加 に よ り 、 専 門 性 を 向 上 さ せ る こ と が で き た 。 写 真 編 集 ソ フ ト の 操 作 方 法 や SNS利 活 用 方 法 な ど に つ い て 、 担 当 者 間 で 情 報 共 有 に 努 め 、 低 コ ス ト で の 情 報 発 信 力 の 向 上 が 図 ら れ た 。
S
⑥ オ ー プ ン キ ャ ン パ ス 、 大 学 説 明 会 、 高 校 訪 問 、 出 前 授 業 な ど 、 教 職 員 が 一 体 と な っ た 入 試 広 報 活 動 を 行 う 。 実 施 状 況 及 び 法 人 に よ る 自 己 評 価
特 記 事 項 (認証評価結果等) 実 施 内 容
評 価 の 経 年 変 化
自己 評価 【 平 成 23年 度 】 年 次 研 修 計 画 を 作 成 し 、 計 画 に 基 づ き 外 部 機 関 が 実 施 す る 研 修 に 職 員 を 派 遣 し た 。
【 平 成 25年 度 】 民 間 や 公 立 大 学 協 会 主 催 の 研 修 （ SNS研 修 な ど ） に 職 員 を 派 遣 し た 。
【 平 成 26年 度 】 民 間 や 公 益 財 団 法 人 大 学 コ ン ソ ー シ ア ム 京 都 主 催 の 研 修 （ SNS研 修 、 学 生 獲 得 戦 略 セ ミ ナ ー ） に 職 員 を 派 遣 し た 。
【 平 成 27年 度 】 民 間 主 催 の 研 修 （ SNS研 修 ） に 職 員 を 派 遣 し た 。
【 平 成 28年 度 】 総 務 省 主 催 の 研 修 （ ウ ェ ブ ア ク セ シ ビ リ テ ィ ） に 職 員 を 派 遣 し た 。
【 平 成 23年 度 】 オ ー プ ン キ ャ ン パ ス を 2回 開 催 し た ほ か 、 従 来 の 高 校 訪 問 を 中 止 し 、 次 年 度 か ら 、 出 前 授 業 を 中 心 と し た 戦 略 的 な 入 試 広 報 活 動 を 展 開 す る こ と と し た 。
【 平 成 24年 度 】 オ ー プ ン キ ャ ン パ ス に つ い て 、 ゼ ミ 活 動 を 紹 介 す る 展 示 コ ー ナ ー を 新 設 し た ほ か 、 学 生 に よ る 相 談 対 応 を 拡 充 し た 。
【 平 成 25年 度 】 県 内 公 立 大 学 と 連 携 し 、 県 内 公 立 4大 学 合 同 説 明 会 の 開 催 を 開 始 し た 。
【 平 成 26年 度 】 県 民 の 日 な ど を 利 用 し て 、 主 に 高 校 生 を 対 象 と し た 1日 大 学 体 験 DAYを 開 催 し た 。 ま た 、 県 外 に お い て 本 学 単 独 の 進 学 説 明 会 を 開 催 し た 。
【 平 成 27年 度 】 国 公 私 立 大 学 進 学 ガ イ ダ ン ス 「 夢 ナ ビ ラ イ ブ 」 へ 初 参 加 し た ほ か 、 有 力 大 学 進 学 相 談 会 に 、 在 校 生 を 伴 っ て 参 加 し た 。
【 平 成 28年 度 】 国 公 私 立 大 学 進 学 ガ イ ダ ン ス 「 夢 ナ ビ ラ イ ブ 」 へ 、 東 京 会 場 の ほ か 、 新 た に 大 阪 、 名 古 屋 に 参 加 し た 。
A
新 入 生 ア ン ケ ー ト の 結 果 や 、 入 試 結 果 な ど か ら 受 験 生 の 動 向 分 析 を 行 っ た 。 た だ し 、 国 の 大 学 入 試 制 度 改 革 に 伴 い 、 本 学 も 入 試 制 度 の 検 討 を 始 め て い る が 、 今 後 さ ら な る 入 試 制 度 の 検 討 が 必 要 で あ る 。
＜ 認 証 評 価 結 果 ＞
経 済 ・ 経 営 研 究 科 に お い て は 、 収 容 定 員 に 対 す る 在 籍 学 生 数 比 率 が 博 士 前 期 課 程 で は 0.30、 博 士 後 期 課 程 で は 0.17 と 低 い た め 、 改 善 が 望 ま れ る 。 S
S 【 平 成 23年 度 】 大 学 訪 問 及 び オ ー プ ン キ ャ ン パ ス で ア ン ケ ー ト を 実 施 し 、 受 験 生 の 情 報 源 な ど を 得 た 。 ま た 、 東 日 本 大
震 災 の 被 災 者 支 援 の た め 、 被 災 者 支 援 特 別 推 薦 入 試 を 行 っ た 。
【 平 成 24年 度 】 平 成 24年 度 入 試 に お い て 志 願 者 数 が 減 少 し た 要 因 を 明 ら か に す る た め 、 高 校 へ の ヒ ア リ ン グ 等 を も と に 分 析 、 検 討 し た ほ か 、 引 き 続 き 被 災 者 支 援 特 別 推 薦 入 試 を 行 っ た 。
【 平 成 25年 度 】 新 入 生 ア ン ケ ー ト の 結 果 を 分 析 し た ほ か 、 他 大 学 院 の 受 験 状 況 を 調 査 し た 。
【 平 成 26年 度 】 経 済 ・ 経 営 研 究 科 で は 、 経 済 学 部 の 成 績 優 秀 者 が 1年 で 修 士 の 学 位 取 得 を 可 能 と す る 早 期 履 修 制 度 を 導 入 し 、 次 年 度 か ら 1名 の 学 生 に 適 用 す る こ と を 決 定 し た 。 地 域 政 策 研 究 科 で は 、 学 内 推 薦 入 試 を 導 入 し 、 2名 の 志 願 者 を 得 た 。
〔 オ ー プ ン キ ャ ン パ ス 等 の 実 施 状 況 〕
H23年 度 H24年 度 H25年 度 H26年 度 H27年 度 H28年 度 H23年 度 H24年 度 H25年 度 H26年 度 H27年 度 H28年 度
2回 2回 2回 2回 2回 2回 35校 46校 53校 55校 53校 68校
1,714人 2,291人 2,608人 2,565人 2,977人 3,560人 1,625人 2,289人 2,980人 3,075人 2,585人 3,313人
22校 43校 41校 38校 33校 36校 ― ― ― 3日 3日 2日
379人 1,049人 1,044人 824人 879人 1,135人 ― ― ― 275人 386人 249人
〔 大 学 案 内 等 発 行 部 数 〕
H24年 度 版 H25年 度 版 H26年 度 版 H27年 度 版 H28年 度 版 H29年 度 版 H23年 度 H24年 度 H25年 度 H26年 度 H27年 度 H28年 度 大 学 案 内 24,000部 27,000部 24,000部 24,000部 25,500部 25,500部た か け い 学 報 17,000部 20,000部 20,000部 10,000部 20,000部 20,000部
※ た か け い 学 報 は 、 年 2回 発 行 ／ H26年 度 は 、 91号 及 び 92号 の 合 併 号
〔 学 部 入 学 試 験 実 施 状 況 〕 〔 研 究 科 入 学 試 験 実 施 状 況 〕
H23年 度 実 施 H24年 度 実 施 H25年 度 実 施 H26年 度 実 施 H27年 度 実 施 H28年 度 実 施 H23年 度 実 施 H24年 度 実 施 H25年 度 実 施 H26年 度 実 施 H27年 度 実 施 H28年 度 実 施
経 済 経 済 ・ 経 営
募 集 人 員 480人 480人 480人 480人 480人 480人 募 集 人 員 24人 24人 24人 24人 24人 24人
志 願 者 数 3,462人 4,439人 4,134人 4,854人 5,470人 4,283人 志 願 者 数 17人 19人 12人 12人 16人 12人
入 学 者 数 519人 497人 522人 535人 539人 566人 入 学 者 数 4人 6人 7人 5人 10人 3人
地 域 政 策 地 域 政 策
募 集 人 員 420人 420人 420人 420人 420人 420人 募 集 人 員 25人 25人 25人 25人 25人 25人
志 願 者 数 2,297人 2,917人 2,691人 2,645人 2,983人 3,338人 志 願 者 数 19人 18人 14人 8人 12人 10人
入 学 者 数 459人 454人 443人 438人 441人 458人 入 学 者 数 17人 13人 14人 8人 8人 9人
※ 編 入 ・ 転 入 学 、 社 会 人 入 試 、 帰 国 生 徒 入 試 、 東 日 本 大 震 災 特 別 入 試 を 除 く オ ー プ ン
キ ャ ン パ ス
出 前 授 業
大 学 訪 問
