教職課程科目「教育原理」と「教職論」における主体的・対話的な深い学びの模索   (1.32MB)

小牧市教育委員会 豊明市教育委員会 岩倉市教育委員会 知多市教育委員会 安城市教育委員会 西尾市教育委員会 知立市教育委員会

Analysis of the results suggested the following: (1) In boys, there was no clear trend with regard to their like and dislike of science, whereas in girls, it was significantly

の原文は“ Intellectual and religious ”となっており、キリスト教に基づく 高邁な全人教育の理想が読みとれます。.

●2014 年度に文部科学省からスーパーグローバル・ハイスクール（ＳＧＨ）の指 定を受け、ＧＧＰ（General Global Program 全生徒対象）

回答番号１：強くそう思う 回答番号２：どちらかといえばそう思う 回答番号３：あまりそう思わない

具体的な取組の 状況とその効果 に対する評価.

具体的な取組の 状況とその効果 に対する評価.

その１つは，本来中等教育で終わるべき教養教育が終わらないで，大学の中