授業科目名 （英文名） 看護病態学 (Nursing Pathobiology) 科目区分 対象学生 ※ 単位数 2.00 開講年次・ 学期 2年次・前期 担当教員 上村 浩一 所属 看護学部 ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所 ※ 連絡先 ※ 講義目的及び到達目標 医療の高度化、チーム医療に対応できる質の高い看護を提供するためには、さまざま な疾病の発症に関わる病態を理解しておくことが必要である。本講義では、疾病の発 症に関わる基礎的病態（細胞障害や老化、免疫異常や炎症、腫瘍など）を理解するこ とを目的とし、主要組織・臓器の生理や機能をはじめ臨床現場で遭遇する疾病の症候 や病態を系統的に学習する。 本講義の到達目標は、1）疾病の発症に関わる基礎的病態を理解すること、2）臨床現 場で遭遇する疾病の症候から病態を推察できるようになること、である。 該当する DP：３・４・５ 講義内容・授業計画 本講義では、最初に、さまざまな疾病の発症に関わる基礎的な病態について、細胞や 組織レベルの変化をはじめ、加齢や老化、免疫異常や炎症、腫瘍などの多くの疾病に 共通する病態を総論的に学習し、次いで、各臓器別に生理や機能、症候等を系統的に 学習する。 細胞の構造や代謝と細胞の異常先天異常加齢と老化感染と感染症 免疫と免疫異常 炎 症（急性・慢性炎症、低濃度の全身性慢性炎症）や酸化ストレス腫瘍（良性腫瘍、悪 性腫瘍） 循環器系の機能と循環障害 消化器系の機能と症候腎・泌尿器系の生理と症 候内分泌系の生理と内分泌異常栄養代謝（糖代謝、脂質代謝等）と代謝異常（１）栄 養代謝（カルシウム代謝、尿酸代謝等）と代謝異常（２）脳・神経の生理と症候臨床 病態学における最近の話題、全体の評価（到達度の確認） 定期試験 テキスト 講義資料を配布する。 なるほどなっとく病理学 病態形成の基本的な仕組み 改定2版（南山堂）（生協等で購 入する） 看護のための臨床病態学 （南山堂）（生協等で購入する） 参考文献 臨床病態学１，２ ヌーベルヒロカワ 基本を学ぶ看護シリーズ からだの仕組みと働きを知る 東京化学同人 基本を学ぶ看護シリーズ 病気の成り立ちを知る 東京化学同人 成績評価の基準・方法 成績評価の基準 疾病の発症に関わる基礎的な病態の理解や知識習得の到達度に応じてS からC まで成 績を与える（試験の総得点の60％以上を合格基準とする）。 成績評価の方法 定期試験を基準として、受講態度を含めて総合的に評価する。 履修上の注意・履修要件 ・履修にあたっては、「形態機能学」、「代謝機能学Ⅰ」の講義内容を十分に理解・ 習得しておくこと。 ・授業中に提示した課題や事前・事後学習はもとより、配布した講義資料や「講義内 容・授業計画」に記載したテキストの該当箇所について、十分な予習・復習をして講 義に出席すること。 ≪新型コロナウィルス感染症に伴う特例措置に基づく遠隔授業≫ ・当授業は、対面で実施を基本としますが、新型コロナウィルス感染症対策として、 履修者を２教室に分けて教室間をオンラインで繋ぐ方法や、自宅でのオンライン授業を
実施する方法とがあり（オンライン形式の回は授業計画に記載）、自宅等でオンライン 授業の受講を視聴できる通信環境(PC・タブレット等の端末やWi-Fi 環境)が必要となる 場合があります。感染拡大等により授業方法が変更になる場合は、事前に連絡します。 実践的教育 臨床経験のある医師職が、疾病の発症に関わる基礎的病態を講義する。
