日
程
成
29
10
月
20
日
金曜日
午後
2
時
00
分
場
所
保健
ンタ
階
大会議室
次
第
開
会
市長あいさ
議
題
会長
副会長の選出
会議資料
会議録
委員名簿の
ム
ジへの掲載
い
成
28
度
田市エン
ル
ラン第
期計
の進捗状況
資料
成
28
度
田市
親家庭支援総合対策
ラン第
次改訂版の進捗状況
資料
保育の
の見込み
確保
い
子
も
子育
支援法
基
く市
村計
の
教育
保育
け
の見込み
提供体制
確保方策
け
実績値
の比較
資料
待機児童
保留者解消
田市計
け
実績値
の比較
※待機児童解消対策
い
保育士確保等
資料
地域子育
支援
事業
い
放課後児童クラ
、延長保育、病児
病後保育、一時預
、地域子育
拠点
の
の見込み
対す
実績等の比較
利用者支援
子
も支援室
の運営実績等
その他の事業の実績等
資料
新た
子
も館
い
目的及
経過等
資料
子育
支援の新た
施策
い
番号 分
事業名 担当課 事業 容及 方針 度実績 評価及 課題
医千 週
度の事業 容
予算 医千 週
1 64 既存
齢児の 入
体制整備 進
保育課
公立保育所 け 齢児の 入
い 、保育士の確保 いく
必要 あ
地域型保育事業の開設 い 、
齢児の待機児童数等 見極 た整備
検討す
入実績 堰月1日現在
「1園
0歳 1買買人 1歳 堰堰0人 「歳 堰里1人 計 里貸貸人
※すくすく保育園分園 報月 開園
度 け 少児の確保 の
足 い 、保育士の確保対策 進
必要 あ
公立保育所 限 全体の課
題 齢児の 入 い
、保育士の確保 いく
必要 あ
齢児の待機児童数等 見
極 た整備 検討す
「重 報月 聖華未来の も
園 定員買重人 の開園
2 65 既存
保育所の施設整備 の推進
保育課
待機児童の状況 対応 、民間活力
の 入 図 中 入児童数の 大
図
既存保育所の定員増や定員の弾力的
運用や見直 講 も 、
必要 保育士の確保
「里沢報月 の定員見直 い 、
指定管理事業者及 私立保育所運営事業
者 協議 実施 、清水 部 木間
瀬 聖華 コ せ や ク七
ク川間 各10人増員
「里 報月 すくすく保育園分園 の開
園
医堰月1日現在週
定員医「1 所週 「,10重人
入所実績 「,「11人
訳
公設公営医堰 所週 堰重貸人
公設民営医貸 所週 重「「人
私 立医10 所週 里貸里人
事業所 医1 所週 1報人
待機児童 保育士の確保の状況及
入所保留者の状況 踏 え 、保育
所整備の検討 必要
待機児童 保留者解消 田計
待機児童及 入所保留
者 向け 、必要 応
保育所、 規模保育所等の整備
検討す
「重 報月 聖華未来の も
園 定員買重人 の開園
3 66 既存 駅前保育の整備 保育課
駅前等の利便性の高い場所 保育
サ 提供す 駅前保育施設の整
備 検討す
「里 報月 すくすく保育園分園 の開園 保護者の通勤形態等 検証 、駅前
保育所の利用 等 見極 必要
あ
256,316
駅前保育所の必要性 実現性
改 検証す
4 67 既存
産休 育休明け保
育の 滑 利用の
確保
－1「沢里～ 医乳児保育所週
保育課
生後堰 月未満の乳児 保育す 公立
の乳児保育所及 民間活力 保育
サ の充実 民間保育園10園
聖華保育園、コ ク ルの
保育園、 ク七 保育園、
ク川間保育園、コ ク ルせ
や 保育園、すくすく保育園、コ
ク ルさく のさ 保育
園、 ク 保育園、コ
ク ルあた 保育園、すくすく保育
園分園 及 事業所 保育所
保育園 産休明け保育 実施す
今後見込 産休明け保育の利用
留意 、民間活力 入
乳児数の 充 図
利用実績
乳児保育所 0人
聖華保育園 0人
コ ク ルの 保育園0人
コ ク ル
せ や 保育園 0人
ク七 保育園 0人
ク川間保育園 0人
コ ク ル
さく のさ 保育園0人
すくすく保育園 分園含 0人
ク 保育園 0人
コ ク ル
あた 保育園 1人
保育園 事業所 0人
参考
成「貸 度利用実績 報人
成「買 度利用実績 11人
成「監 度利用実績 報人
公立1 所、民間保育園10園、事業
所 保育所1 所 産休明け保育 実
施 、施設数 充さ い
、育児休業制度の普及 、利用
者 少 い
利用状況 踏 え、今後、民間活力
入 いく場合 産休明け保育の
実施の必要性 あ 検討す 必要
あ
引 続 産休 育休明け保育
所利用申請者 い 、利用
調整 あた 優先的 配慮す
続す
育児休業制度の普及 、
利用実績 少 い 、今
後、民間活力 入す 場合
産休明け保育の実施及 実施施
番号 分
事業名 担当課 事業 容及 方針 度実績 評価及 課題
医千 週
度の事業 容
予算 医千 週
5 68 既存
新制度 け 事
業所 保育施設の
設置 進
保育課
事 育児の両立、 用環境整備の
た 、 事業所 保育施設設置 運営
等支援助成金 制度の普及 啓 必
要 応 実施す
子 も 子育 支援新制度の地域型
保育給付 関す 情報提供 行う
新た 事業所 保育施設設置 運営
等支援助成金 制度 利用す 事業所
保育施設 の設置 無い 、制
度の普及 啓 の実施無
成「里 度の事業所 保育施設の利用
状況実績 人数
新日 ウエ ク ㈱ 男 監 女 監 計10
田病院 保育室 男1報 女1堰 計「貸
クル 販売㈱春日 ンタ
男 重 女 「 計11
クル 販売㈱関宿 ンタ
男 「 女 堰 計 監
コ ン総合病院 児所
男1監 女10 計「監
子 も 子育 支援新制度 地域
型保育事業 事業所 保育事業
置付け 、市の認可 確認
地域型給付 移行
い 、 移行 た施
設 1施設 保育園 －「里移行
のみ あ 地域型保育施設への移行
待機児童等の解消 繋 もの
考え 、移行 い い施設
改 移行の意思等 確認す 必要
あ た、 成「里 度 国 実
施 い 企業主 型保育事業
い 、類型的 認可外保育施設
い 施設 待機児童等の解
消 必要 施設 考え い 市
認可保育所等 待機児童 保留
者の解消 目指 い 、既
存の事業所 保育施設 対 新制度
への移行 推奨す 必要 あ
子 も 子育 支援新制度
事業所 保育施設 の 置
付け 明確 た 、
齢児の待機児童及 入所保
留者の推移 見 、地域型
保育施設への移行 推奨 い
く
た、国 実施 い 企
業主 型保育施設 等 子
も 子育 支援新制度 置付
け い 地域型保育施
設 の相遊点 新設や移行 検
討 い 事業者 対 、周知
す
6 69 既存
新制度 け 幼
稚園の預 保育
の 充
学校教育課
保護者 事の都合や急用 生 た
、降園時間 延長す サ
実施す
公立幼稚園 実施 い い 私立
幼稚園の 園 実施 い
公立幼稚園の預 保育の新た 参
入 、民業 迫 も いた
、実施す 考え い
多様 対応す も 、
高 保育所 対 代替的
機能 い 、各私立幼稚園
の実施状況 引 続 把握 いく必
要 あ
―
私立幼稚園協会 情報交
行い、時間外の預 保育
い 施設型給付移行 関す 情
報 も 積極的 信す
―
7 71 新規
歳児の保育士配 置基準の改善
保育課
子 も 子育 支援新制度の 教
育 保育 の質の改善の趣 基
、教育 保育施設 け 歳児の
保育士配置基準 改善す
子 も 人 保育士 人の配置
子 も 人 保育士 人 改善
公定価格 け 歳児配置改善加
算 の活用 、国基準以 の保育士
の配置 い 支援 た
実績
私立保育所 重園
聖華保育園
コ ク ルの 保育園
コ ク ルせ や 保育園
ク七 保育園
ク川間保育園
コ ク ルさく のさ 保
育園
すくすく保育園
ク 保育園
コ ク ルあた 保育園
公立保育所 重園
清水保育所 花輪保育所
中 保育所
東部保育所 部保育所 部保育所 崎保育所 福田保育所
田市 前 国基準 手厚
く配置 い 更 私立保育所等
新制度 措置 公定価格加
算 活用 、私立保育所等保育事業
補助金 合わせ 、保育の質の改善
い
、近 の保育士 足 、
保育士配置基準の改善 1監 1
い状況 あ 、保育士全体
の処遇改善 図 、保育士 確保す
配置基準の改善 必要
あ
堰歳児の保育士配置 い
、待機児童及 保留者解消の
優先 考慮 、実施方針
検討 たい 、近 の保
育士 足 、保育士の確保
い 、確保 向け
た保育士の処遇改善 図 、確
番号 分
事業名 担当課 事業 容及 方針 度実績 評価及 課題
医千 週
度の事業 容
予算 医千 週
8 74 既存
乳児家庭全戸訪問 事業
８監買～
保健 ンタ
新生児産婦家庭訪問
生後「 月児訪問
乳児家庭全戸訪問
新生児訪問及 生後 月 の訪問
延 里1里件
保健推進員 生後「 月児訪問
延1,「「監件
訪問時 育児 安等 あ 場合
、再訪問や来所、電 続
た支援 実施 た 必要 応 、育
児支援事業 紹 す 、他機関
の連携 図 た
産後育児への 安 強い 増え
い 傾向 あ 、問題も多様
い 専門職 訪問 安の軽
減 、他機関 の連携
適 支援 繋 た
1,154
引 続 専門職 新生児
訪問 全員対象 実施す
1,489
9 75 既存
訪問型一時保育事 業
－1里～
児童家庭課
自宅 保育 い 保護者 病気や
冠婚葬祭 保育 い場合、
生後監貸日目 学報 生 の健康
児童 対象 、自宅 保育士等
派遣 、保育 行う
延利用児童数 1貸人
延利用時間 貸買時間
専 業 主 婦 や 育 児 休 暇中 の方 利 用す 事 業 の た 、 利 用 者 少 い傾 向
あ 27 度 乳 児の ヶ 月健 診時
、 ラ 配 周知 図
333
引 続 、 保 護 者 病気 等の
場 合 一 時 的 児 童 の 居宅 保
育士 派遣 保育 行う
法 人 へ の 委 続す
類 似 事 業 あ 、事
業見直 検討す
430
10 76 既存
育児支援家庭訪問 事業
－1貸～
児童家庭課
子 もの養育 い 支援 必要
あ 、積極的 自 支援 求
困 家庭 支援員 派遣
、過 担 前の段階
い 育児、家事の援助等 行う
利用実人数 堰1人
訳 産 く 11人 、 虐 待 予 防 20 人
派遣日数 報「里日 派遣時間 重0買沢監時間
保健 ンタ 田、関宿 の連携3
件
支援員 1監名 社会福祉協議へ委
保 健 ン タ 及 子 も支 援室 の
連 携 、 妊 娠 時 支援 の必 要
妊 婦 の 把 握 行 え 、 出産 後す 適
対応 た
出 産 直 後 の 育 児 安 和、 及 親
の 立 感 や 育 児 安 虐 待の 防
効 的 事 業 、 多く の方 の支
援 た
虐 待 予 防 の 増 え
支 援 員 求 役 割 す
た 、研修 充実させ 必要 あ
1,447
保 健 ン タ 乳幼 児健
康 診 査 や 相 談 等 の 子 保健 事業
や 子 も 支 援 室 も 連 携 、特
定 妊 婦 や 要 支 援 児 童 へ の 期対
応 図
利 用 者 の 添 た 派遣
出 来 う 、 委 先 あ 社
会 福 祉 協 議 会 協 議 、支 援員
の質 の充実 図
1,711
11 77 既存
サ ンタ 事業
－1報～
児童家庭課
育児支援 けたい人 行いたい人
会員 す 組 、保育所
の送迎や降園後の一時的 預 等育
児 い 、相互 助け合い 行う
利用会員 報監1人
提供会員 1「堰人
両方会員 報「人 計 買1買人
延利用者件数 報,監里堰件
利 用 会 員 、 提 供 会 員 、 利 用 件 数
々 増 え い 引 続 情 報
通 信 行 す 広
く事業 周知 いく
成28 度 利 用 者件 数 初
千 、 利 用 件 数 大幅 増 加
た
8,925
市 報 や ム ジ
事業の周知 図 いく
田 市 社 会 福 祉 協 議 会へ の委
事業 続す
事 業 見 直 、 利用 会員
数 提 供 会 員 数 増 加 す う
手 続 の 簡 素 広 報の 強
図
8,997
12 78 既存
充実 た学童保育
サ の提供
－1堰 ～
医保育時間延長週
児童家庭課
行 改革大綱の方針 の 、民
間委 推進 、保護者の利用
意向 注視 、保育時間の延長等
のサ 向
直営の学童保育所 い 、社会
福祉協議会への委 推進す
た、委 の間、委 学童保育所
直営学童保育所の開所時間の差 見直
す
優 た指 員の確保 も 、指
員 対す 研修 実施 、指 員の質
の向 図
市 32学 童 保 育 所 の う 18箇 所 の 学 童 保 育 所 民 間 委 運 営 、 保 育 時 間
18時30分 19時00分 30分 延 長 い
直営学童保育所の保育時間 27 9月
、 日18時30分 19時00分 延 長 い
2回の自主研修会 実施 、 ル
図 い
千 葉 県 放 課 後 児 童 支 援 員 認 定 資 格 研 修
参加 資格 得 進 い
民 間 委 学 童 保 育 所も 参加 す 月
の 定 例 会 、 保 育 容 の 表 等 行
い 、 情 報 や ル の 共 図 い
新 制 度 対 応 、 児童 数の 多い 一部
学 童 保 育 所 、 そ児 童40人
目 安 ク ラ 分 け 実施 、 指 員
ク ラ 2名 配 置 た ク ラ 分 け
学童数 箇所
―
直 営 学 童 保 育 所 の 民 間委 い 、 各 学 童 保 育 所の 保護
者 会 の 協 議 滑 進 う
調 整 、 社 会 福 祉 協 議 会へ の委 進
学 校 単 過 密 い
箇 所 い 、 今 後 の入 所児
童 数 の 動 向 踏 え 、 新た 施
設 の 設 置 等 実 施 す 宮 崎第
学童保育所新設
新 制 度 基 、 そ40
人 の ク ラ 分 け 適 指 員
の配置 続 実施す
直 営 学 童 保 育 所 の 保 育時 間
全日程1重時00分 す
番号 分
事業名 担当課 事業 容及 方針 度実績 評価及 課題
医千 週
度の事業 容
予算 医千 週
13 79 既存
新制度への対応
学童保育所の 入
体制の整備
－「「 整備
開所 月
－「「沢10 所
－「「沢11 所
－「堰沢0報 所
児童家庭課
学校 の単 過密 い 学
童保育所 い 、新規施設の設置
、過密 の解消 図
放課後 け 学童保育所 い
、 そ報0人 集団 クラ
分割 運営の充実 図 す
学校監、買 生の 入 い 、
児童の保育状況 考慮 軟 対応
す
民間委 学童数 1「,里1里人
1里学童保育所
う 、第 学童設置数 1「箇所
重,0重監人
直営学童数 報,堰1里人
1報学童保育所
成21 22 の 第 学童 保育 所の
整 備 一 過 密 の改 善 図
た 、 既 存 学 童 の児 童数 の差 生
、 第 学 童 の 過 密 の問 題 新た
生 い
田 第 学 童 保 育 所の 増設 工事 実
施 た
清 水 第 学 童 保 育 所の 新設 工事 実
施 た
部 学 童 保 育 所 移 転の 設計 業務 委
実施 た
学 校 単 2箇 所 以 学 童 保 育
所 あ 学 童 保 育 所 過 密 改善 のた
の保護者会 実施す
50,236
学 校 単 過 密 い
箇 所 い 、 今 後 の入 所児
童 数 の 動 向 踏 え 、新 た
施 設 の 設 置 等 実 施 す 以
の施設の整備 進
宮 崎 第 学 童 保 育 所 の新 設工
事 実施す
部 学 童 保 育 所 の 移 転工 事 実施す
岩 木 第 学 童 保 育 所 の増 設
成30 実 施 す た 準備
進
15,150
14 80 既存
学童保育所の施設 環境整備の推進
児童家庭課
老朽 著 い学童保育所施設
い 、緊急度 案 整備す
エ コ ン 交 設 置 工 事 塚 み
学童保育所
電 気 給 湯 器 替 工 事 柳 崎 学 童
保育所
学 童 保 育 所 の 施 設 設備 い 修
等の対応 行 た
今 後 も 、 緊 急 度 案 、 整備 進
いく必要 あ
1,812
計 的 整 備 いく た
日 常 的 管 理 の 中 現状 把握
行 う 0
15 81 既存
病児 病後児保育
の充実
－1監沢11～
保育課
病気又 病気回復期の児童 集団保
育 い状態 あ 、保護者の家庭
保育 い場合 対象 、施設型
の病児 病後児保育事業 張総
合病院 委 、定員報人 す
ル ム 病院敷地 開設 、保
育 実施す
利便性の向 配慮 いく も
、感 症 け 利用の制限等
い も理解 得 た 、周知 図
成「里 度利用実績 「里堰人 延 人数
参考
利用状況 延 人数
成「監 度 堰里1人
成「買 度 堰堰「人
成「貸 度 堰0貸人
開設日数「重堰日 対 、利用 た
人数 「里堰人 、一日 均
利用人数 0沢重貸人 い 定員
報人 対す 1日の利用者数 余裕
あ の 、引 続 利用 関す 周知
行う必要 あ 但 、感 症
、利用 断 た事例もあ の 感
症対策への検討及 利用の制限等
い 検討す 必要 あ
14,481
国の病児保育事業実施要綱の
改 合わせ、市要綱 改
改 伴い職員配置 見直 た
費用の削減 繋 た
成「重 度 対象 齢
学校買 生 引
、 幅広い への対
応 う た
利用者の利便性の向 配慮
す 共 、感 症 け 対
応の検討、利用の制限等 い
理解 得 た 周知 図
5,981
16 82 既存
一時預 事業の
充
－1里沢報～
保育課
保護者の疾病その他の理 家
庭 い 保育さ 一時的
困 た乳児又 幼児 い 適
当 設備 備え 保育所等 い 保
育 行う
既 実施 い 民間保育園 園
聖華保育園、 ク七 保育園、
コ ク ルせ や 保育園、
コ ク ルさく のさ 保育
園 引 続 実施 いく
子 も 子育 支援新制度 い
、地域子育 支援事業の一
置付け 委 事業 再 さ
、他の地域子育 拠点の事
業や幼稚園の事業 含 、 へ
の対応 図
成「里 度の利用状況 延 人数
聖華保育園 重里監人
コ ク ル
せ や 保育園 1監監人
コ ク ル
さく のさ 保育園 監0報人
ク七 保育園 「重監人
計 1,重堰重人
参考
成「貸 度の利用状況 延 人数
聖華保育園 1,買里堰人
コ ク ル
せ や 保育園 報1人
コ ク ル
さく のさ 保育園 1堰貸人
ク七 保育園 「1貸人
計 「,0貸里人
成「買 度の利用状況 延 人数
報園合計 「,買報貸人
間の利用状況 成「買 度
ク 減少傾向 あ 必要
充足 い もの 思わ
今後 子育 サ ン等、他の地域子
育 拠点事業も含 た一時預 事業
の適 実施 容の充実 図 必要
あ
6,399
既 実施 い 民間保育園
報園 新た 新設さ た 聖華
未来の も園 の1園 加え
、引 続 実施す
現状 一時預 事業の必
要 充足 い 、
今後 利用状況 見極 、
民間活力 入す 改
実施の 無 検討す
番号 分
事業名 担当課 事業 容及 方針 度実績 評価及 課題
医千 週
度の事業 容
予算 医千 週
17 83 既存
子育 サ ン事業
の充実
－1報沢監～
児童家庭課
子育 世代の交流や相談、一時預
実施す 子育 サ ン
設置 い 法人 対 、事
業費の一部 補助す
子 も子育 支援新制度 対応す
支援サ 提供 う市 の
地域子育 支援拠点のサ の共通
推進 す
利用状況 延
ゆう みい 里,監貸0人
ゆ く く 1堰,報「1人
田市 の会 堰,監監「人
子 育 中 の 保 護 者 の 交 流 進
NPO法 人 の 活 動 事 業 費 の 一 部 補 助 た
市 の 地 域 子 育 支援 拠点 の事 業の
共 通 交 流 相 談 情 報 提 供 講
実施す
7,762
地 域 の 子 育 支 援 拠 点
、 多 様 サ 提供
う 引 続 NPO法 人 運 営
費の一部 補助す
地 域 子 育 支 援 拠 点 け
事 業 交 流 相 談 情 報提 供
講 の4事 業 の 共 通 続
す
8,111
18 85 既存
いの広場事業 の充実
－1里沢1～ －1重沢10～
い いの ル
移転
児童家庭課
地域 い 、乳幼児 持 保護者
士 打 解けた雰 気の中 気軽
交流 図 場 設け け く、
保護者 の相談や助言
行う 子育 への 安感
除 、育児 担 軽減す
子 も子育 支援新制度 対応す
支援サ 提供 う市 の
地域子育 支援拠点のサ の共通
推進 す
利用状況 延
大人 1,里監監人
乳幼児 「,監買里人
計 報,報「堰人
18 1月 の 開 設 以 来 19 10月 い
い の ル 移 転 、 関宿 地域 い
乳 幼 児 そ の 保 護 者 気 軽 集い 、う
解 け た 雰 気 語 合 う中 交 流
図 も 、 育 児 相談 等 行う 場
、 子 育 中 の 保 護者 の 担感 の
和 た
市 の 地 域 子 育 支援 拠点 のサ の 共 通 の た 、 交 流 事 業 の 親 子
サ クル 実施す
3,139
関 宿 地 域 の 子 育 拠 点
、 法 人 へ の 委
事業 続す
地 域 子 育 支 援 拠 点 け
事 業 交 流 相 談 情 報提 供
講 の4事 業 の 共 通 続
す
3,305
19 86 既存
地域子育 支援
ンタ の整備
－1報沢11～
保育課
地域 け 子育 拠点 、子
育 世代の交流 相談 サ クル支援
等 実施す
基 的 第 期計 目標 さ
た 所 整備す 、既存の
所 東部保育所、聖華保育園、
ク七 保育園 以外の整備 い
、地域 ラン 配慮 新設
の民間保育所等 の実施 検討す
サ クル参加人数 延 人数
子育 支援 ンタ 1,「里1人
医東部保育所週
さく ル ム 買監貸人
医聖華保育園 週
買買重人
医 ク七 保育園 週
子 も 子 育 支 援 新 制 度 い
、 地 域 子 育 支 援 事業 13事業 の一
事 業 置 け い 、
子 育 支 援 ン タ 子 育 支援 拠点
事 業 施 設 連 携 図 、 子育 世 代の
交 流 、 相 談 、 サ ク ル等 の 容の 共通
図 た
地 域 子 育 支 援 ン タ 指
定 管 理 者 制 度 入2 目 、 前 の 事 業 加 え
新 た 事 業 サ ク ル の 開 催
等 検 討 す た 、4月
開 設 た 聖 華 未 来 の も 園の
子 育 支 援 ン タ コ ラ
ル ム い も 既 存の 子育
支 援 ン タ 、 子 育 支 援拠
点 事 業 施 設 連 携 、 事業 容
の共通 図 す
20 87 既存
巡回相談等 相談支援体制の充 実
－1堰～医巡回相談週
児童家庭課
市 の保育所、学童保育所等への巡
回相談
利用者、施設周辺 民対象
育児相談会の開催
家庭児童相談員2名 市 各保育所
保 健 師 行 、 学 童 保 育 所 、 子 も
館 巡回相談 実施 た
＜巡回相談実績＞
認可保育所 「1 所 相談 1報里件
学童保育所 堰「 所 相談 1「堰件
子 も館 買 所 相談 買件
園庭開放 1 所 相談 「件
合計 買0 所 相談 「貸重件
施 設 利 用 者 や 職 員 への 相談 支援
行 い 、 問 題 さ 支 援す
虐待防 寄 い
遉 子 保 健 分 の 相 談 あ
、 保 健 ン タ 及 子 も 支援 室
役 割 分 担 連携 いく 必要
あ
-虐 待 の 未 然 防 のた 、
今 後 も 続 全 の 市 各保
育 所 、 学 童 保 育 所 、 子 も 館
巡回相談 実施す
前 度 様 、 家 庭 児童 相談
員 の 巡 回 保 健 師 も 行す 形
、 遉 等 の 相 談 対 応 す
-21 88 既存
公民館 の電 及
面接相談の実施
－1堰～
公民館
東部、 部梅郷、 部、川間、福
田、関宿中央、関宿、 川、木間 瀬
公民館 配属さ い 社会教育指
員 相談者 、 月第堰日曜日の 家
庭の日 相談日 、電 及 面接
相談事業 実施す
各公民館 配属さ い 社会教育指
員 相談員 電 及 面接
相談事業 行 た
相談件数 「重里件
現場 精通す 指 員 の相
談対応 、相談者 も高い評価
け い
課題 、 日の指 員出勤日
以外 も、 月の第堰日曜日の 家庭の
日 相談日 い 引 続
周知 いく 、相談 やすい環
境 く いく必要 あ
―
「里 度 引 続 、 月第堰
日曜日の 家庭の日 相談日
、電 及 面接 個
の子育 関す 悩み の
相談 応 いく
―
22 89 既存
心配 相談事業
の充実
８堰買～
社会福祉協議会
日常生活 け 悩み の初期相
談窓 、 逬火曜日及 第1金曜
日 相談所 開設
相談所の５７活動 図 も 、事
例検討や定期研修 実施 、相談員の
資質の向 図
相談件数 件 相談員の資質の向 更 事業の
周知 図
482
日常生活 け 悩み の
初期相談窓 、 逬火曜
日及 第1金曜日 相談所 開
設
相談所の５７活動 図 も
、事例検討や定期研修 実施
、相談員の資質の向 図
番号 分
事業名 担当課 事業 容及 方針 度実績 評価及 課題
医千 週
度の事業 容
予算 医千 週
23 90 既存
子育 支援総合
コ ネ 事
業
－1貸沢貸～ 児童家
庭課
－「貸沢10～ 保健 ンタ
子 も支援室
市 の子育 支援情報 一元的 把
握す 子育 支援総合コ ネ
タ 配置 、各種子育 支援サ
の情報 信す
妊娠 出産、育児、就学 子 も
の成長 応 、保護者 ワン
安心 相談 子 も支援
室 新設 、その事業の中 子育
支援総合コ ネ 事業 実施
す
情報収集 報堰報件
相談 里監件
紹 貸里件
ム ジ閲覧 「買,貸重1件
保 健 ン タ の 子保 健事 業 乳幼
児 健 康 診 査 等 必 要時 子 育 支援
総 合 コ ネ タ 参加 、 希望
者 子育 情報 提供 た
市 の 子 育 支 援 情 報 一元
的 把 握 す 子 育 支援 総合
コ ネ タ 配置 、
各 種 子 育 支 援 サ の 情報
信す
必 要 時 子 保 健 事 業 参 加
、子育 情報 提供す
ン タ ネ 田市
子 育 支 援 情 報 局 も
ネ 利 用 やす くす
た 、 ュ ル 向
け、 容 検討 す
24 92 既存
延長保育の充実
－1報沢報～
保育課
全公立保育所 午前貸時 午後貸時
の延長保育 実施す
保育所の指定管理者 入 伴い 公立
保育所 い 午後貸時以降の延長保育
実施す
民間保育園 い 午後里時 の延
長保育 実施す
事業所 保育所 、 保育園
午後里時 延長保育 実施す
午後里時
公立 私立
清水保育所 聖華保育園 「貸
花輪保育所 午後重時
東部保育所 コ の 保育園
部保育所 コ せ や 保育園
崎保育所 ク七 保育園
木間 瀬保 ク川間保育園
育所 コ さく のさ
午後10時 保育園
公立 すくすく保育園
部保育所 コ あた 保育園
すくすく保育園分園
事業所 保育所
保育園
子 も 子育 支援新制度施行
、保育標準時間の原則的保育時間 、
午前貸時 午後買時 、午後買時
超えた時間 延長保育 い
延 利用児童数
公立 医月極利用週 医日割利用週
午後貸時 「,0監報人 重,買0堰人 午後里時 11監人 「,報貸堰人 午後重時 0人 1堰1人
午後10時 0人 1堰人
計 「,1買重人 1「,「「0人
私立 医月極利用週
午後貸時 1,買堰堰人
午後里時 監「買人
計 「,1監重人
遅い時間 の延長 大 い
、実績 少 い現状もあ 、今後の
利用状況等 見極 検討す 必
要 あ
引 続 直営保育所 除く、
全保育所 加え、聖華未来の
も園 報月開園 も延長保
育 実施す
民間活力 入 た 、
延長保育事業の 充 図
い 今後、延長時間の 大等
い 、 の実績
踏 え、今後の利用 検
討す
25 93 既存
休日保育の充実
－1監沢報～
保育課
日曜 日等の保護者の就労その他の
理 家庭 保育す 困
た乳児又 幼児 い 休日の
保育 行う
目標事業 及 実施場所の地域性
踏 え、指定管理者制度 入 い
崎保育所及 コ ク ル
あた 保育園 成 月開
園 引 続 休日保育 実施す
休日保育利用人数
コ ク ルあた 保育園
申込実人数 堰0人
延 利用者数 報0買人
崎保育所 申込実人数 11人
延 利用者数 報里人
休日保育の事業 大 い 、実
績 今後の利用 踏 え、利用
状況等 見極 必要 あ
引 続 崎保育所及 コ
ク ルあた 保育園
休日保育 実施す
26 94 既存
病児 病後児保育
の充実
保育課
事業番号1監再掲
27 94 既存
新制度 け 幼
稚園の預 保育
の 充
学校教育課
番号 分
事業名 担当課 事業 容及 方針 度実績 評価及 課題
医千 週
度の事業 容
予算 医千 週
28 95 新規
求職者子育 支援
サ 「買沢買～
保育課
求職活動中の保育所申込者 希望す
保育所 空 く入所許可
た保護者 、求職活動の 、児
童の保育のた 利用 た子育 支援
サ サ
ンタ 事業、訪問型一時保育事業 の
費用 助成 、保護者の経済的 担の
軽減 図
利用実績 ※ 成「買 買月事業開始
問合せ件数 1里件
利用実績 1件
成「買 買月 事業 開始 た
現在 の利用実績 1件 成「里
度 あ 当 事業 保護者の求職
活動 やすくす 目的
開始さ た事業 あ た 、利用実績
ほ 無い 、事業 容等 見
直 す 必要 あ
3
利用実績 無い 事業
容の見直 図 、他の
事業 い 、 様のサ
提供 検証す
た、事業の 続性 い も併
せ 検証す
1
29 96 新規
保育所の耐震補強 の実施
保育課
成「報 度 「監 度 実施 た耐
震診断の結 踏 え、耐震補強 要
す 保育所 棟 清水、中 、東
部、 部、 崎 い 、他の公共
施設の計 や推進状況、具体的 補強
等の方法及 時期等 い 検討す
実績無 他の公共施設の耐震補強工事の進捗
状況 見極 耐震補強 必要
す 崎保育所の整備計 検討す
た、工事費の 源確保等 い
、検討す 必要 あ
0
他の公共施設の耐震補強工事
の進捗状況 見極 耐震
補強 必要 す 崎保育所の
整備計 検討す た、工
事費の 源確保等 い 、検
討す
0
30 97 既存
保育環境向 のた
の施設整備の推 進
保育課
施設維持 伴う修 及 保育児童数
等の変 対応す 改修工事の検討
実施 た、更新時期 迎え い エ
コン設備等の計 的 整備 行う
エ コン設備改修工事実施保育所保育
室
清水 室 、 部 室
保育所施設改修工事実施保育所
ラ 他改修工事 中
暖 設備改修工事 中
逿戯室 ョン改修 部
火災報知設備改修工事 部
防水改修工事 中
排水工事実施保育所
増築工事 木間 瀬
排水改修 中
漏水改修工事実施保育所
東部、中 、 部
更新時期 迎え 公立保育所のエ
コン整備 今後も計 的 推進 、未
整備 い 調理室のエ コン設
置 い 、検討す 必要 あ
経 劣 顕著 保育所の修 や保
育児童数等の変 対応 た改修工事
、 源確保も含 検討す 必要
あ
37,953
保育 必要 施設等の修 及
改修工事 計 的 実施 、
良好 保育環境の整備
度工事実施予定
エ コン設備改修工事実施保
育所保育室等
木間 瀬 室 、東部
室 、 崎 室 、花輪
室 部 事務室 、木間 瀬
調理員休憩室
保育室床工事 中 、 部
浄 槽改修工事 木間 瀬
逿具設置工事 部
50,396
31 99 既存
子育 関す 意
識啓 の推進
児童家庭課
子育 等 関す 各種支援団体の講
演会や ン ジウムの支援 す
も 、子 も 生み、育 社
会全体 応援す 意識の醸成 図
組 推進す
田市エン ル ラン第報期計
い 、市 ム ジや広報 通
周知す
子 も館買館合 事業 、子育 関
す 講演会 1回実施す
子 も館合 講演会の実施
成28 10月13日 木 田 市 役 所
階 大 会 議 室 講 師 田 克 己 氏 心 の
強 い 子 も 育 子 育 の 秘 訣 参
加人数 「11人
子 も 館 合 講 演 会参 加者
ン 、 子 育 益 情 報
あ た 等 の 意 見 多 数あ 、 好評 得
い
―
今 後 も 子 育 安 抱 え
保 護 者 の 沿 た啓 事
業 の 実 施 や 後 援 い 対 応 いく
子 育 支 援 実 施 い 民
間 団 体 の 支 援 行 う 社会
全 体 子 育 支 援 す 意 識
醸成す
―
32 100 既存
子育 世 への情
報提供
－1報沢堰～ 医ｶ ｲ ﾌ ｸ 堰
目安 改訂週
児童家庭課 子 も支援室
子育 情報 一元 た子育
ク 制作 、対象 齢児童の保
護者 配 す
田市子育 支援情報局 も
ネ の中 、 ク 公開
す
の 子育 ク
配 箇所
児童家庭課
保健 ンタ 新生児
市民課 転入児童
成26 3月 作 成 の ク
大 変 好 評 い た い たの 、 更 改訂
版 ジ タ ル の 情報 提供 検 討す
た、 行 検討す
も ネ 子育 中 の保
護 者 求 い 情 報 多く 盛
込 う 工 夫 常 最新 情報 提
供す う
―
の 子 育
ク い 、 情 報 の タ ムラ
解 消 対 応 す た 、 ジタ
ル 検討す
も ネ い 、
常 最 新 の 情 報 掲 載 す う
情 報 収 集 利 用 の 周知
番号 分
事業名 担当課 事業 容及 方針 度実績 評価及 課題
医千 週
度の事業 容
予算 医千 週
33 102 既存
高齢者 保育所の
子 も の あ
い活動の充実
－10～
保育課
地元自治会やい い クラ 協力
依頼 、保育所 ルや園庭 開放
保育行事や伝承逿 、園芸菜園の耕
作等の交流活動 通 、高齢者 の
あい 深 た、地域施設
訪問 、交流 図
地域の中 子育 支援 行う も
、高齢者の社会参加 生 い く
推進す
公立保育所 10施設 、 「～11回
実施 清水保育所 里月 除い
月実施 、延 報「回実施 た
訳
伝承逿 報回 花植え 報回
夏祭 「回 散歩 1回
運動会 堰回 世代間交流 堰回
芋苗植え 監回 その他 1「回
芋掘 監回
ク 会 1回
施設交流 「回
保育所 地元自治会、い い クラ
の連携及 高齢者施設 訪問す
、高齢者 子 もの あ
い事業の 続や充実 求 い
高齢者 の交流 、花の苗植え
や芋掘 す 土 触 機会
作
引 続 、地元自治会やい
い クラ の協力 得 、
ルや園庭 開放 、伝承逿 、
園芸菜園の耕作 の交流活動
通 、高齢者 の あい
深 た、運動会やク
会 の保育所行事 参加
推進す 、 一層の
交流 図
地域の中 子育 支援 行う
も 高齢者の社会参加 生
い く 推進す
34 103 既存
主任児童委員 児
童委員活動の充実
生活支援課 児童家庭課
地域の 親家庭への相談や実態
把握 行う た 対応 困
い 専門部会等の中 協議す
的確 対応 特 新規世
や要支援世 対 子自立支
援員 の 行訪問 実施す
要保護児童及 その保護者、妊産婦
等の生活 環境 適 把握 サ
利用す た 必要 情報 提供
す
子 父子自立支援員 主任児童委員
行訪問件数 「0堰件
主任児童委員連絡会研修 計堰回
第1回 親家庭への支援 大
い 医－「里沢買沢「0週
第「回 市外施設見学医－「里沢11沢「「週
第堰回 親家庭の現状 い
(H29.2.13)
親家庭の実態把握 い
、民生委員児童委員 対 の個人
情報の提供 否す 家庭も多い
困 点もあ 、 子父子自立
支援員 情報 共 、児童の健全育
成のた 、地域 の見 さ 推
進す 必要 あ
634
医主任児童委 員報償費
親家庭 地域社会の中
安定 た生活 う、
親 た直後の家庭や
要保護児童の家庭 子 父子
自立支援員 地域の主任児童委
員等 個 行訪問 、見
や の把握、問題解決
向けた施策の情報提供や相談
の支援活動 実施す
主任児童委員 子 父子自
立支援員の連携 図 た の研
修会 回実施す
634
医主任児童委 員報償費
35 104 既存
青少 相談員活動
の充実
青少 課
文 活動 通 青少 の
健全育成 図
青少 の非行防 活動 推進す
社会環境の浄 活動 推進す
ル ル ク エ ョン活
動 学習す
青少 の社会参加 進す
活動の充実 図 た 青少 相談員連絡協 議会 対 、補助金 1,買0報千 交付
、相談員活動の自主事業の開催及 他事業 の協力支援 行 た
第1「回 田市青少 相談員（：５ ジ ル大会
開催日 －「重沢「沢1「
会場 関宿総合公園体育館 1重校参加 1校 ン ルエン のた 場
も 出店参加 開催日 －「里沢10沢「堰
会場 清水 学校 参加者野約里00人 第買1回 田市青少 遈大会 協力 開催日 －「里沢報沢1貸
会場 田市総合公園体育館 参加者野堰報貸人
東葛飾地 少 の日 地域の い 大会 参加
開催日 －「里沢1「沢10 会場 孫子市民体育館
参加者 土曜授業 相談員のみ 参加
逿 う 地域活動 実施
み 、 歩け歩け大会 、 ル
の各地域行事 参加、協力 た 地域環境浄 活動 遊法 ラ撤去週 実施1回 「「枚撤去
ク エ ョン活動の
開催 通 、世代間の交流 市 の
子 もた 相互の親睦 情 深
た
地域の環境浄 活動事業 実施
た遊法 ラの撤去活動 い
、近 遊法 ラ 減少す 成
見 実施回数 減 い た 、
今後の状況 踏 え 活動 容
検討 いく必要 あ
1,604
文 活動 通
青少 の健全育成 図
社会環境の浄 活動 推進す
ル ル ク エ
ョン活動 学習す
青少 の社会参加 進す
番号 分
事業名 担当課 事業 容及 方針 度実績 評価及 課題
医千 週
度の事業 容
予算 医千 週
36 106 既存
少 非行対策等の
充実
青少 ンタ
青少 補 員、社会教育指 員等の
連携 、青少 ンタ 中心
た計 的 街頭補 実施す
計 、 間貸貸0回 目標 す
街頭補 の実施
実施回数 貸堰監回 ほ 目標数遉成
延 事者数 1,里里里人
補 少 数 前 比 △報貸人
男 堰「人 女 「報人
非行防 対策の要 街頭補 活
動 青少 ンタ 補 員 協力連
携 続す 要 あ
学校周辺 のた 、 煙 の現
実 対処す た 、青少 ンタ
学校 警察等の関 機関 緊密
連携 いく必要 あ
補 員報酬
632
社教指 員 報酬里,1報里 合計里,貸里0
青少 補 員、社会教育指
員等の連携 、青少 ン
タ 中心 た計 的 街頭
補 行う
計 、 間貸貸0回
目標 す
補 員報酬
735
社教指 員報 酬里,1報里 合計里,里里堰
37 107 既存
く 推進
事業の推進
－1報～ 医 ﾀ ｸ ﾌ 週
青少 課
ンサタ クラ 各種
講 の開講
土曜日 地域の教育力 活用 た課外
活動 行う 、子 もた
体験 通 豊 人間性の育成
共 規範意識 育 場 創出す
新規講 講 開講す
、会場数 講 数 昨 そ
増の「貸会場 堰監講 開講す
た 最高1貸回
参加数
延 10,「0報人
出席率買0沢貸％ 前 比△1堰沢貸％
体験 通 地域の方々や学校、学
の異 子 も遉 士の交流や
あい 図 た
各種団体及 個人講師 講
続 体制 整え 要
あ 、関 者相互の情報交 緊密
行う 必要 あ
6,908
新規講 講 開講す
「貸会場、堰買講 の開催
行う 最高1貸回
参加児童の 表 ン 開
催す
各種講 の連絡調整 行う
7,264
38 108 既存
世代間交流事業の 充実
－里～
医 さ 伝承講
週
青少 課 指 課
青少 課
世代間交流事業 、 さ
伝承講 実施 、地域の方々 子
もた の世代間の交流 図
医指 課
学校 保護者 地域 連携 教育活
動 支援す た 学校支援地域 部の
設置 地域教育コ ネ タ の配
置
青少 課
さ 伝承講 開催 た
開催日 成「里 1「月1重日 月
成「重 1月「里日 土
会 場 東部 学校
児童数 貸0名
容 茶遈の講義、実務体験 巻
作 の体験 通 、日 人の心
得、文 伝承す 世代間の
交流 深 た
医指 課週
地域人 特 授業の実施、授業
補助や補習支援、図書室の利活用の推
進、 教育の推進、地域の行事
の交流、学校の教育環境の整備等 点
的 組
青少 課
学校支援地域 部地域コ ネ
タ の連携 、地域の人
講 開催 た
市 中学校の協力 得 、多
様 能 持 地域の人 掘
いく必要 あ
医指 課
地域の方、諸団体 の理解や交流
深 た 今後 、５９＆や保護者
の積極的 交流 深 、 ラン
活動 協力いた け 方 増やす
、地域教育コ ネ タ の力
世代交代 いく
青少 課
39
青少 課
世代間交流事業 、地域
の方々の協力 得
さ 伝承講 開催 、子
も遉 の世代間の交流 図
医指 課週
地域人 特 授業の実
施、授業補助や補習支援、図書
室の利活用の推進、 教
育の推進、地域の行事 の交
流、学校の教育環境の整備等
点的 組 いく
青少 課
50
39 109 既存
も の充
実
８監報～
青少 課
子 もた 良い逿 創造の
文 え、み 子 もた
、健全 地域社会 作 一翼 担
う
市 青少 健全育成団体等 実行委員
会 組 、 沿 た ラク
ョンコ 設け、 田市 も
実施 た
開催日 成「里 10月「堰日 日
会 場 清水 学校
参加者 約里00名
子 も遉の仲間 く や体験活動の
場 、約里00名の子 もや保護者
参加 た
も 様の交流 主目的
た行事 多方面 も実施さ い
た 、今後の方向性 い 検証す
必要 あ
900
子 も遉 良い逿 創
造の文 触 機会 提供
、み 子 も遉 、
健全 地域社会 創造す 987
40 110 既存
子 も館の機能の
充実
閉館日解消のた 開館委
－1報沢貸～
児童家庭課
子 も館の休館日 月 火 日
業務委 す 始 除
開館す
気軽 交流 サ クルや
親子の あいの場 作
も 、地域 け 中学生 高校生
の活動拠点 の事業 検討す
開館日 堰監重日間 里堰,監重監人
う 社会福祉協議会への委
開館 111日間 1「,報重里人
子 も 遉 の 健 全 逿 の場 休
館日 解消す
児 童 厚 生 員 逿 の指
行 い
18歳 対 象 す 異 齢の 子
も 利 用 す 施 設 あ 、安
全 利 用 う 日 々の 施設 管理
徹底す
5,829
積 極 的 子 育 家庭 気
軽 交 流 サ ク ルや
親 子 の あ いの 場
く も 、 様 々 齢の
利 用 者 安 全 利 用 う
施 設 の 適 管 理 職 員の 研修
等
全 開 館 日 い サ ク ル等
実施出来 方法 検討す
6,094
41 111 新規
ク活動
児童家庭課
自然 活 様々 遈具 使 子
も遉 逿 ク活動への支
援 い 、活動す 団体への活動場
所の提供や子 も館事業 の連携、活
活動団体 の協議 、 成「里 度
山崎子 も館 協力 、施設 の雑
木林の空 地 実施す
田市エン ル ラン第報期計
置付けた 容 支援 進
出来た
―
月1回の実施 予定 い
、今後回数の増加
実施団体 の 逿 う の会
協議 進
番号 分
事業名 担当課 事業 容及 方針 度実績 評価及 課題
医千 週
度の事業 容
予算 医千 週
42 112 既存
育児サ クル活動
の充実
児童家庭課 保育課
子 も子育 支援新制度 対応す
た 、子 も館以外 も市 の地域
子育 支援拠点全 育児サ クル活
動 実施す
サ クルの活動 進 い 、機関
紙 ム ジ 広く参加者
募集す
各施設の タ 、サ クルの参
加者 対 、 ム 活動
う適 助言 行う
サ クル参加人数 延
子育 支援 ンタ 1,「里1人
医東部保育所週
さく ル ム 買監貸人
医聖華保育園 週
買買重人
医 ク七 保育園 週
子 も館医買館合計週 1報,監監里人
多 く の サ ク ル 参 加者 あ 、 親子
の交流 図 た
利 用 者 の あ たサ ク ル
開催 いく必要 あ
―
今 後 も サ ク ル の 活 動 推進 いく
地 域 子 育 支 援 拠 点 け
事 業 交 流 相 談 情 報提 供
講 の4事 業 の 共 通 続
す ―
43 113 既存
ク タ の
推進
－1買～
興風図書館 保健 ンタ
0歳児向け 、1 「歳児向け
作成 配 す
ク タ ラン 養成
、 月児健診時の親子 み聞
せ 実施す
延 1監監人の ラン の方々 協力
いた 、 の み聞 せの大
さ 伝え 、出生 品 、
月児健診の 診者里重貸人へ1貸重報冊の
贈 た
定期的 募集 け い 、新規
加入の ク タ ラン
定着せ 、 性的 ラン 足
続い い
1,850
引 続 、 歳児向け
、 歳児向け
作成、配 す
ラン の協力 得
、 の み聞 せの大 さ
伝え、出生 品 、
月健診時の親子へ 贈
ク タ ラン
の募集 行い、 月健診時の
親子 み聞 せ 実施す
1,914
44 114 既存
街 公園等その他
の都市公園及 児
童逿園の整備 進
－1「～
み 水の
く 課 生活支援課
利用 やすく、安全 公園管理 基
地元自治会等の要望 入
公園施設の整備 進す
逿具の付替え「 所、老朽 た逿具の
撤去1 所、逿具修 1 所、ﾈ ﾌｪ 修
1 所 実施
公園施設 い 老朽 進
、安全点検の結 緊急度の
優先 付け、今後も引 続 改修
実施 いく必要 あ
2,062
公園 安全 快適 利用
う、老朽 た逿具等の改
修 引 続 実施 いく
も 、地元の要望等 聞
整備 図 いく
1,199
45 115 既存
保育所 幼稚園
学校等の園庭や校
庭及 体育館等の
開放 進
保育課 学校教育課
保育所の園庭 開放 、地域の子
もの逿 場 確保す た、園庭開
放の周知 い 、市報等 活用
広報
幼稚園の園庭、 中学校の校庭や
体育館等の施設 、 、 ク
エ ョン、文 活動等 目的 す
社会教育関 団体等の使用 提供す
子 もの逿 場 確保す 保育所園
庭の開放、 、 ク エ
ョン、文 活動等 目的 す 社会
教育関 団体等の活動場所 提供
す 幼稚園園庭、 中学校校庭、体
育館等の施設開放等 い 、地域の
実情 踏 え 続 実施す
た、その他の社会資源の活用 検討す
保育課 園庭開放
公立保育所 10施設 の実績
間開放回数 11堰回
間延 利用人数 1,10報人
学校教育課
学校「0校、中学校11校
ル、サ 等の利用 学校開放 実施
た 利用実績
幼稚園 園庭開放 「1回、報1堰人
学校 外施設「,監堰「回、11買,堰里監人
施設里,堰1買回、「0報,貸0重人
中学校 外施設 1重貸回、貸,堰買1人
施設堰,里買0回、監買,「00人
保育課
今後の事業 続及 実施あた
地域 け 子 もの逿 場の状況把
握やその使用 踏 え、
効的 活用方法 検討す
学校教育課
今後も、学校教育 支 の い範
、学校開放の 進 いく
保育課
引 続 、保育所等の園庭開
放 す も 利用
把握 、地域の子 も遉
い園庭開放 う検討
す
学校教育課
学校「0校、中学校11校
ル、サ 等の利用
学校開放 実施す
46 116 既存
公立幼稚園の機能 の充実
指 課
園庭 開放 地域 の触 合いの場
提供す
地域の女性団体等の交流活動 実施
医収穫祭 兼 た 伝
承逿 等週
み聞 せの実施
園庭の開放、 ル ムの開
催 未就園 歳児保育体験教室 、行事
への地域 民の招待等 、地域の方々
の あいの場 設定 た
幼児教育 ンタ の情報の提供
進 、人間形成 け 幼児期の大
さ 伝え わ 相談 の連携 図
、子育 悩 保護者への支援
次 度 入園す 子 も 保護者
、幼稚園 の う 所 理
解す た の良い機会 い
わ 相談 就学相談へ 移行
す 、 ム 就学
い
園庭 開放 、地域 の
あいの場 提供す
収穫祭 兼 た
や伝承逿 、地域
の交流活動 実施す
み聞 せ 実施す
わ 相談 の 一層の
番号 分
事業名 担当課 事業 容及 方針 度実績 評価及 課題
医千 週
度の事業 容
予算 医千 週
47 117 既存
子 も会育成連絡
協議会活動の充実
のた の施策の推
進
－1「～
青少 課
子 もの居場所、 ラン や自
然体験、逿 通 た地域の教育力の
向 、子 もの安全 目指 、子
も会育成連絡協議会の事業 支援す
子 も会育成連絡協議会補助金の交付
及 各種事業の支援 行 た
補助金の交付 1,買監監千
ジュ 県外 ン 研修会
開催日 －「里沢貸沢堰0～里沢1開催
第堰報回親子 会
開催日 －「重沢堰沢監
会場 文 会館大 ル
参加者約買買0人
育成者の集団活動指 のた の安全講
習会 「回実施
指 者講習会 買回開催
子 も会活動の充実 図 た 、ジュ
講習会 1報回開催
子 も会育成連絡協議会の各種事業
通 子 もた の健全育成 図
た
も 多くの子 もた の参
加 得 活動 充実させ 必要 あ
1,655
子 もの居場所、 ラン
や自然体験、逿 通 た地
域の教育力の向 、子 もの安
全 目指 、子 も会育成
連絡協議会の事業 支援す
1,822
48 118 既存
あ いそ 運動推
進委員会活動の充
実のた の施策の
推進
青少 課
青少 健全育成団体地 懇談会
あ いそ 運動推進委員会の委員さ
も参加 いた い い の 、あ
いそ 運動の 、支部設立 い
の 等 う え 機会 もうけ
い す
青少 健全育成団体地 懇談会 、あ
いそ 運動推進委員会の委員さ
参加 いた 、各支部 の活動
い いた いた 、あ
いそ 運動の 等 い
い
一朝一 いう訳 い い 地遈
続 いく 大事
3
青少 健全育成団体地 懇談
会 、あ いそ 運動推進委員
の 参加 いた 、運動
い の 、支部設立 い
の 等 う え う 機
会 もうけ い す
3
49 119 既存
田 ク エ
ョン協会活動の
充実のた の施策
の推進
青少 課
田 ク エ ョン協会
様、市 関 す 事業 積極的
参加、協力 いた く も
「里 度も も 参加いた
、子 も遉の健全育成 力いた
いた
今 度も 田 ク エ ョン協会の
協力 事業 実施す 出
来た 、 々高齢 い 懸
念さ
0
も 参加いた
、子 も遉の健全育成
力いた す
0
50 120 既存
子育 支援団体の
活動充実のた の
施策の推進
社会教育課
子育 支援 行う団体 サ クルの
活動や講演会活動 対 、公民館等
け 会場提供や ン 掲出等
の協力 行う
時実施 た
ン 等の配 掲示 堰貸件
続的 子育 支援 活動の周
知等 行い、活動団体 支援す
も 、保護者や地域の 合わせ
た情報提供 行う等、 方の
う く結 くた の調整、支援 行
う必要 あ
―
引 続 、子育 支援団体の
活動充実のた の支援 行い、
子 もた の健全育成のた の
環境醸成
―
51 121 既存
田市民俗芸能連 絡協議会活動の充
実のた の施策の
推進
社会教育課
田市民俗芸能連絡協議会 加盟す
団体 、学校等 の指 行う
も 、指 けた児童 生徒の 表
す 機会の提供 田市民俗芸
能の い 開催す
後 者育成のた の用具の購入 行
う
第1重回 田市民俗芸能の いの開催
出演 学校買校 中学校1校 11貸人
後 者育成指 委 学校「校 重報人
篠笛購入 「0
続 子 もた の学習機会の
充 図
466
後 者育成活動等 い 一
層の連携体制の構築 図
続 子 もた の学習機
会 一層充実させ 347
52 122 既存
田市サ ク ン
協会活動の充実
のた の施策の推
進
社会体育課
福田地 の利 川未整備 間 のサ
ク ン の整備 い 検討
、整備済み 間 い もサ ク
ン の妨 い う除草 行
う
田市サ ク ン 協会
会員数買買人、第「1回２９Bｸ ｶ ＮＳ
ＳＴＩ戒開催
田市 公園 境大橋、運河
橋 水 橋の 間の遈路両端 ｍ
幅 い 回除草 実施
福田地 の利 川未整備 間 のサ
ク ン の整備 い 、国
土交通省 の調整 必要 あ
4,192
成1里 度 福田地 の利
川堤防未整備 間 除 、サ
ク ン 整備 終了
た 、今後も事業の 続 図
除草の実施
5,524
53 123 既存
田市体育協会活
動の充実のた の
施策の推進
社会体育課
田市体育協会の活動充実のた 、
前 度 行事調整会議 開催 、大
会の場の確保 た、補助金
の交付 、生涯 の普及
展 図
田市体育協会 加盟「里種目、重,買監「人
行事調整会議医 成「重 度実施用週
期日 成「重 1月1堰日医金週
会場 田市総合公園体育館集会室
参加 報1団体
市体育協会事業補助金、市民体育大会
種目 大会補助金、県民体育大会派遣費
補助金 交付
市民体育大会 多数の市民参加 得
生涯 の普及 図
い た 、引 続 事業の 要性
鑑み、協会の活動充実 図 必要
あ 6,172
今後も事業 続 、 田市
体育協会の活動充実のた 前
度 行事調整会議 開催 、
大会の場の確保
た、補助金の交付 、
生涯 の普及 展 図
番号 分
事業名 担当課 事業 容及 方針 度実績 評価及 課題
医千 週
度の事業 容
予算 医千 週
54 124 既存
ウ 、
ル ウ 活
動の充実のた の
施策の推進
青少 課
青少 健全育成及 奉 活動 実践
い 田市 ウ 連絡協議会
対 事業活動 支援す もの
田市 ウ 連絡協議会へ補助金
交付 堰監0千 、清水公園清掃奉
覚醒 乱用防 街頭 ン ン 歳
助け合い運動 の活動 支援 た
青少 健全育成団体 子 も
た 奉 活動や体験活動 通 、健
や 人間形成 大 く寄 い 350
青少 健全育成及 奉 活動
実践 い 田市 ウ
連絡協議会 対 事業活動 支
援す
350
55 125 既存
少 団活
動の充実のた の
施策の推進
社会体育課
田市体育協会 通 田市
少 団 事業費補助金や種目
大会補助金の交付 行い、活動 支援
す
広報活動、大会、講習会の実施
も 、各団体 の連携、調整
密 、 少 団の組 の
充実、整備 図
田市 少 団
加盟団体「0団体、団員数堰「貸人 近隣交流大会報種目医
ル、空手遈、サ 、
ル
田市体育協会 通 、事業補助金
や市民体育大会種目 大会補助金 交付
少子 の影響 団員数 減少傾向
あ
110
今後も事業の 続 図 、広
報活動、大会、講習会の実施
も 各団体 の連
携、調整 密 、
少 団の組 の充実、整備 図
田市体育協会 通 田
市 少 団 事業費補助
金や市民体育大会種目 大会補
助金の交付 行い、活動 支援
す
110
56 126 既存
社会福祉協議会の 体制強
社会福祉協議会
地 社会福祉協議会 行う あ
いい い サ ン 等の事業 効
的 事業 う支援す も
、 サ ンタ 等の
育児支援事業や学童保育所等の 滑
運営 行う
新制度 け 学童保育所の新基準
あ 、 人 超え 集団
分け 対応す た 、
指 者の確保
サ ンタ 会員
数
利用会員 人
提供会員 人
両方会員 人
学童保育所運営委 箇所
所の学童保育所 、
滑 運営 た
人 超え 施設 い
クラ 分け 、必要 指 員
配置 い
、保育室の確保 、一
の教室 のクラ 保育 い
た 、学童単 、入所児童
人当た の保育室面積1沢買監㎡ 確保
、過密状態 い 学童の対
応 必要 い
―
地 社会福祉協議会 行う
あいい い サ ン 等
の事業 効 的 事業
う支援す も 、
サ ンタ 等の育
児支援事業や学童保育所等の
滑 運営 行う
新制度 け 学童保育所の
新基準 あ 、 人
超え 集団 指 員 増員す
た 、指 者の確保
―
57 127 既存
性 関す 啓 活
動の充実
－1里～－1重
医青少 健全育成
講演会週 －「0～
医思春期教育講演 会週
保健 ンタ
思春期教育講演会の開催や啓 のた
の ン 配 行い、性や性
感 症予防 関す い知識の普及
図
田健康福祉 ンタ 共 開催 、
市 中学校 会場 思春期講演会 開催
中学校 11校中 重校 1,1「貸人
ン 、命の大 さや、
人への思いや 、自分の体 大 す
、等の感想 聞 、好評 た
の望 い妊娠や性感 症の増
加 あ 、今後も、 い知識の普
及 啓 必要 あ
173
中学校や 田健康福祉 ン
タ の連携 図 、今
後も思春期教育講演会の開催や
啓 行い い知識の普及
224
58 128 既存
性教育の充実
－1報～
指 課
学校 い 保健領域 育 ゆ
く体 わた 思春期 け 体の
育 遉 い 学習す
中学校 い 保健分 心身の
機能の 遉 心の健康 身体機能の
遉 生殖 わ 機能の成熟 い
学習す
中学校 い 保健分 心身の機
能の 遉 心の健康 身体機能の 遉
生殖 わ 機能の成熟 い 学習
た 主 生 学習
学校 い 保健領域 育 ゆく
体 わた 思春期 け 体の 育
遉 い 学習 た 生
性教育 い 、性 い の興味
関心の個人差 大 く、 た け
方 も差 あ 指 方法や表現
、学 や男女の 、実態等 え
適 行う必要 あ 今後
Ｂ い も触 必要 あ 、
齢 伝え方 困 あ 思わ
中学校 い 保健分
心身の機能の 遉 心の健康
身体機能の 遉 生殖
わ 機能の成熟 い 学習す
学校 い 保健領域
育 ゆく体 わた 思春期
け 体の 育 遉 い
