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レアジョブ英会話オフィシャル教材 Daily Conversation Basics CHAPTER 10: I feel チャプター 10: の気分です Unit 1: I m glad ユニット 1: でうれしいです Exercise 1: Picture Description 演習 1: 絵

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Academic year: 2021

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(1)

___________________________________________________________________________________________ CHAPTER 10: I feel…

チャプター10:…の気分です

Unit 1: I’m glad… ユニット 1:…でうれしいです

Exercise 1: Picture Description 演習 1:絵を見て答えましょう What do you see in the picture?

(2)

___________________________________________________________________________________________ Exercise 2: Vocabulary

演習 2:今日学習する単語 Repeat after your tutor.

講師の後について言ってみましょう。

I’m so glad to finally meet you.

やっとお目にかかれて本当にうれしいです。 glad

うれしい

We’re content with staying home on Saturdays. 私たちは土曜日に家にいても構いません。

content 満足している

Watching my cats play brings me joy.

ペットのネコたちが遊んでいるのを見ているとうれしくなります。 joy

喜び

I’m excited about my next trip.

今度の旅行のことを考えるとワクワクします。 excited

ワクワクする

She had a fun birthday party.

彼女は楽しい誕生日パーティーを開きました。 party

パーティー

I’m pleased to have her as a friend. 彼女と友達になれてうれしいです。 pleased

うれしい

They didn’t laugh at his jokes. 彼らは彼の冗談を笑いませんでした。 laugh

笑う

I feel loved by my family.

私は家族に愛されていると感じています。 loved

愛されている

I smile whenever I hear my favorite song. 好きな歌を聞くと笑顔になります。

smile ほほ笑む

Rick is very happy with his job.

リックは自分の仕事にとても満足しています。 happy

(3)

___________________________________________________________________________________________ Exercise 3: Let’s Talk

演習 3:話してみましょう

A. Read the dialogue with your tutor. 講師と会話の練習をしましょう。

Tutor 講師

I’m so excited to go to the beach this week! 来週ビーチヘ行くのが待ち遠しいなあ!

Student 生徒

Me, too. I’m so glad to get a break. 私も。休みが取れて本当にうれしい。 Tutor

講師

I know. Work’s been tough. そうだね。仕事がきつかったもんね。 Student

生徒

Let’s have dinner with the team tonight. It will be fun. チームのみんなと夕ご飯食べない? きっと楽しいわよ。 Tutor

講師

Sure. What time should we leave? うん。何時に出ればいいかな。 Student

生徒

Around 8:00 PM. I can’t wait! 午後 8 時ごろかな。楽しみね! Tutor

講師

Hi, Tim! It’s been a long time. How have you been lately?

ティム! おひさしぶり。元気だった? Student

生徒

Hi, Jane! I feel amazing. Life’s great! ジェーン。人生は素晴らしいよ! Tutor

講師

That’s good to hear! What’s happened? よかったわね。何があったの?

Student 生徒

I have a new job and my co-workers are great. 転職したんだけど、同僚がみんないい人でさ。 Tutor

講師

I’m really happy for you. 本当によかったわね。 Student

生徒

Thank you! ありがとう!

(4)

___________________________________________________________________________________________ B. Repeat after your tutor.

講師の後について言ってみましょう。

1. amazing - | əˈmeɪzɪŋ | or [uh-mey-zing] すごい

2. life - | ˈlaɪf |or [lahyf]

人生、生活

3. great - | ˈɡreɪt |or [greyt]

すばらしい

4. glad - | ˈɡlæd |or [glad]

うれしい

5. around - | əˈraʊnd |or [uh-round]

Exercise 4: What are they saying?

演習 4:会話の内容を読み取りましょう

Read the assigned parts, then choose the best answer between the two options provided. 自分のパートを読み、質問 1~5 について正しい答えを選びましょう。

Example: 例:

Student: Hello. My name is Linda Lee. 生徒:こんにちは。リンダ・リーです。

Tutor: Hi, I’m Peter Chen. I’m glad to have met you.

講師:こんにちは。ピーター・チェンです。お 会いできてうれしいです。

Student: Me, too. 生徒:こちらこそ。

(5)

___________________________________________________________________________________________ Meeting someone new

初対面の挨拶

Celebrating a promotion 昇進祝い

Tutor: Congratulations on your promotion, John! The company is lucky to have you. 講師:ジョン、昇進おめでとう。君のような人がわが社にいてくれてよかったよ。

Student: Thank you, Mr. Sato. I’m so pleased to be the new vice president. 生徒:佐藤さん、ありがとうございます。新副社長に就任できて大変うれしいです。

Tutor: How are you feeling right now? 講師:今の気持ちを聞かせてくれないかい?

Student: I feel great! And I’m sure my wife will be really glad when I tell her later. 生徒:最高の気分です! 妻に話したらきっと大喜びしてくれると思います。

Tutor: I’m happy you feel that way. We know you’ll do well. 講師:そう言ってくれてうれしいよ。君に期待してるよ。

Is Peter happy to meet Linda?

ピーターはリンダに会えてうれしいですか。 a. Yes, he is.

はい。 b. No, he is not.

(6)

___________________________________________________________________________________________ 1. Does the company like John as an employee?

会社はジョンを従業員として評価していますか。 a. Yes, it does.

はい。

b. No, it doesn’t. いいえ。

2. Is John happy to be vice president? ジョンは副社長に就任できて喜んでいますか。 a. Yes, he is.

はい。

b. No, he is not. いいえ。

3. Is John unhappy about the promotion? ジョンは昇進について不満ですか。 a. Yes, he is.

はい。 b. No, he is not.

いいえ。

4. Will John’s wife be happy about the promotion? ジョンの妻は昇進を喜ぶでしょうか。

a. Yes, she will. はい。

b. No, she will not. いいえ。

5. Does the company think John will be a good vice president? 会社はジョンが副社長として成功すると考えていますか。

a. Yes, it does. はい。

b. No, it doesn’t. いいえ。

(7)

___________________________________________________________________________________________ Exercise 5: Emotion Checklist

演習 5:感情表現を学びましょう

Read the statements to your tutor. Put a check mark beside statements that represent positive feelings. 次の文を読んで、気分がいいときの表現に「」印をつけてください。

Example: 例:

x I don’t like our food for lunch. 昼食の料理は好きじゃないな。

 I’m excited to eat my favorite dish! 大好物を食べるのが楽しみ!

1. I’m thankful for the gift you gave me. プレゼントありがとう。

2. Steve is excited for his vacation.

スティーヴは休暇を楽しみにしています。

3. She feels sad when it rains.

彼女は雨が降ると憂鬱になります。

4. I’m in a good mood today! 今日は気分がいい!

5. Pete is angry that the bus is late.

バスが遅れているのでピートはいらだっています。

6. I had fun spending time with her. 彼女と一緒に過ごせて楽しかったです。 7. Liz felt good after exercising.

エクササイズを終え、リズは気分爽快でした。 8. I’m so excited about the party!

パーティーが本当に楽しみだなあ! 9. Anne is worried about the test.

アンは試験のことが心配です。

10. I’m not happy that you made me wait. あなたに待たされたから機嫌が悪いのよ。

(8)

___________________________________________________________________________________________ Exercise 6: Regular, Done, or Ongoing?

演習 6:現在形、過去形、現在完了形の違いをマスターしましょう

Complete the sentence by converting the word into its proper form. カッコ内の語句を正しい形に変えて、文を完成させてください。

REGULAR 現在形

An activity that’s done regularly 習慣的に行う動作

Example: I sing in the shower. 例:私はシャワーを浴びながら歌います。

DONE 現在完了形

An activity that’s already been done in the past 過去に行なわれた動作

Example: I have sung in a school presentation. 例:私は学校の発表会で歌いました。 Example: 例: REGULAR 現在形 She 彼女は enjoys (enjoy) 楽しんでいる

going to the carnival. カーニバルへ行って DONE

現在完了形

She 彼女は

has enjoyed (have + enjoy) 楽しみました

going to the carnival. カーニバルへ行って

1. Done 現在完了形

I _____________ (have + watch) many funny movies. 私はおもしろい映画をたくさん(観ました)。

2. Regular 現在形

Dan _______ (become) relaxed when he listens to music. ダンは音楽を聴くとリラックス(します)。

3. Regular 現在形

Ice cream _______ (make) me happy.

私はアイスクリームを食べるとしあわせな気分に(なります)。 4. Done

現在完了形

He __________ (have + give) gifts to his sisters. 彼は妹たちにプレゼントを(あげました)。 5. Regular

現在形

She often ______ (eat) chocolate when she is sad. 落ち込んだとき彼女はよくチョコレートを(食べます)。

(9)

___________________________________________________________________________________________ Exercise 7: How will you respond?

演習 7:受け答えを学びましょう

Read each statement to your tutor. Pick the best answer in Column B for the statements in Column A. 次の文を読んで、A 列の表現に合う受け答えを B 列から選んでください。

Example: I’m so glad my team won. 例:うちのチームが勝ってうれしいよ。

a. Congratulations! おめでとう! 1. I’m so excited for the party later!

この後のパーティー本当に楽しみだなあ。

b. Wow! What is it? へえ。なになに? 2. I just got promoted at work.

職場で昇進したんだ。

c. Congratulations! What was the final score?

おめでとう! 得点は何だったの?

3. Thank you for your gift! プレゼントありがとう!

d. Me, too! I can’t wait to party all night. そうだね。夜通し盛り上がろう!

4. I have good news! いいニュースがあるよ!

e. Thank you! I’m glad you feel better. ありがとう。元気になってくれてよかった。 5. Your story cheered me up.

あなたの話を聞いて元気が出たわ。

f. You’re welcome. Did you like it? どういたしまして。気に入った?

(10)

___________________________________________________________________________________________ Exercise 8: What makes you happy?

演習 8:自由に文を作りましょう

Create your own sentence expressing happiness. Be sure to include the three words inside the parentheses in your sentence.

カッコ内の 3 つの単語を使って、喜びを表現する文を自由に作ってください。

Example: (happy / favorite / food) 例:(幸せな / 大好きな / 料理)

I feel happy when I eat my favorite food, sushi. 私は大好物の寿司を食べているときが幸せです。

1. (excited / visit / friend)

(ワクワクする / 訪れる / 友達)

2. (smile / cute / see)

(ほほ笑む / かわいい / 見る)

3. (glad / work / weekend) (うれしい / 仕事 / 週末)

4. (new / proud / Alvin)

(新しい / 自慢に思う / アルヴィン)

5. (brings / joy / me)

(11)

___________________________________________________________________________________________ Exercise 9: What has made you happy?

演習 9:うれしかったときのことを話しましょう

Choose the situations you’ve experienced from the list below. Tell your tutor how it happened. You can use this format below to tell your story: Who-What-Where-When-How/Why

次のシチュエーションから経験したことのあるものを選び、講師にそのときのことを話してください。その際、例を 参考にして「誰が」「何を」「どこで」「いつ」「どのように/なぜ」という情報を入れてみましょう。

I got a compliment about how I looked.

身なりを褒められた。

I got something for free.

無料で何かもらった。

I got a high score on an exam. テストでいい点を取った。 I won a game.

試合に勝った。

I went on a very relaxing vacation. 休暇旅行でのんびりできた。 I received a gift. プレゼントをもらった。 I got a job. 就職した。 Example: 例:

I received a compliment about how I looked. 身なりを褒められた。 Who 誰が What 何を Where どこで When いつ Why なぜ My boss 上司が Complimented my new necktie 私の新しいネク タイを褒めた We were in the office. 会社にいた。 It happened yesterday before lunch. きのうの昼食前 のことでした。 He said he liked the color of my necktie. ネクタイの色が いいと言われ た。

Story: My boss complimented my new necktie. We were in the office. It happened yesterday before lunch. He said he liked the color of my necktie.

経緯:上司が新しいネクタイを褒めてくれました。私たちは会社にいました。きのうの昼食前のことでした。ネク タイの色がいいねと言ってくれました。

(12)

___________________________________________________________________________________________ I got something for free.

無料で何かもらった。 Who 誰が What 何を Where どこで When いつ Why なぜ I 私が Free red toothbrush 無料で赤い歯ブ ラシを I got it from the supermarket. スーパーでもら った。 It happened yesterday. きのうのことで した。 The supermarket had a raffle and I won. スーパーのくじ に当たった。

Story: I received a free red toothbrush. I got it from the supermarket yesterday. The supermarket had a raffle and I won.

経緯:私はタダで赤い歯ブラシをもらいました。きのうスーパーでもらいました。スーパーでやっていたくじで当 たりました。

1. I got a high score on an exam. テストでいい点を取った。 Who 誰が What 何を Where どこで When いつ Why なぜ Story: 経緯: 2. I won a game. 試合に勝った。 Who 誰が What 何を Where どこで When いつ Why なぜ Story: 経緯:

(13)

___________________________________________________________________________________________ 3. I went on a very relaxing vacation.

休暇旅行でのんびりできた。 Who 誰が What 何を Where どこで When いつ Why なぜ Story: 経緯: 4. I received a gift. プレゼントをもらった。 Who 誰が What 何を Where どこで When いつ Why なぜ Story: 経緯: 5. I got a job. 就職した。 Who 誰が What 何を Where どこで When いつ Why なぜ Story: 経緯:

参照

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